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實(shí)用的我的老師寫人作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的老師寫人作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
我的老師寫人作文300字 篇1
“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話就驚天動(dòng)地……長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”
她,身材微胖,臉頰白皙紅潤。語言犀利,但說話不出格。班里優(yōu)秀的'同學(xué),被她培養(yǎng)得個(gè)個(gè)在年級(jí)中都是數(shù)一數(shù)二的。對(duì)那些成績較差的同學(xué),她也從不吝惜自己的表揚(yáng),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表揚(yáng)他們的理由。
我印象中,老師經(jīng)常笑,見到我們總會(huì)微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天,老師依舊聲情并茂地講著課,可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥,她還在在教室里走來走去,因?yàn)橐次覀冏雠,?duì)自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔(dān)心,真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了,同學(xué)們喧鬧起來,老師終于坐下來了,來不及喝一口水,卻開始批改那小山似的作業(yè),我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語文老師——余玲老師,插柳之恩,我終生難忘。但愿長大后,我也成為你,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……
我的老師寫人作文300字 篇2
我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長著圓又可愛的臉,小眼睛和長長的'頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個(gè)負(fù)責(zé)任又工作認(rèn)真的老師。 有一天,我們正在上課,寫作業(yè)時(shí),我有一題不懂,我叫玉老師過來,老師走過來說∶“什么事?”我說∶“我這小題不會(huì)做,您教教我!比缓笥窭蠋熅徒涛伊。突然,校醫(yī)急匆匆地跑來教室對(duì)玉老師說∶“你的孩子在玩耍時(shí)不小心跌倒了,頭上直流血!笨墒怯窭蠋焺傊皇求@了一下,便對(duì)校醫(yī)說∶“你先去看一下,我等一下再去看!毙at(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時(shí)間,我不能離開崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的孩子。我們都知道玉老師患有心臟病,每當(dāng)看見老師心臟痛時(shí),可以看出老師是多么的難受,可是,老師還是堅(jiān)守在崗位上,繼續(xù)工作。想到這,我不禁想對(duì)老師說∶“老師您辛苦了!”我是多么的想去安慰老師!可是我又沒有那個(gè)勇氣,所以我們不要讓老師生氣。 所以說,老師是無私又偉大的!我們要尊敬老師! 簡評(píng):面對(duì)孩子,老師總是忘卻了自己!尊敬老師從點(diǎn)滴做起,寫一篇好作文,把字寫工整,舉起你的小手……
我的老師寫人作文300字 篇3
我的老師,她時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而可笑。你認(rèn)識(shí)這位老師嗎?她就是我們的班主任——董老師。董老師從一年級(jí)就教我們,她很不一般,我愛這位老師,她就像媽媽一樣。
生活中我的老師很負(fù)責(zé),如果在學(xué)校有同學(xué)不小心受傷了,挨欺負(fù)了,老師都會(huì)幫助處理傷口或調(diào)節(jié)同學(xué)之間關(guān)系。有一次我被班級(jí)里的一個(gè)小胖子欺負(fù),老師就嚴(yán)厲的批評(píng)了他,還讓他向我道歉。我雖然還很痛,但看到老師給我出氣我就不生氣了也原諒了同學(xué)。如果班級(jí)里那個(gè)同學(xué)生病了,老師也會(huì)對(duì)他進(jìn)行特殊的照顧,體育課注意在班級(jí)休息、不用她做值日或者找同學(xué)幫助拿書包等等,直到她病好為止。她的關(guān)愛和呵護(hù)一直陪伴著我們這群幸運(yùn)的孩子。
董老師不單在生活上照顧我們?cè)趯W(xué)習(xí)上她也是一絲不茍。她講課很生動(dòng),同學(xué)們都很愛聽,每節(jié)課都能積極的回答老師的問題,課堂氣氛總是很活躍。
這就是我們敬愛的'董老師,嚴(yán)厲與慈愛集于一身的優(yōu)秀班主任,一位愛生如子的好老師。我們四年二班全體同學(xué)心目中的“好媽媽”。
我的老師寫人作文300字 篇4
每天清晨,是誰為我們打開學(xué)校的大門?
每天傍晚,是誰為我們批改作業(yè)?是老師。老師為了祖國的花朵灑下了辛勤的汗水,為了我們的未來付出了太多太多…… 記得有一次,我的家庭作業(yè)沒有寫完,來到學(xué)校,組長向我要昨天的'家庭作業(yè)。我說:“沒有寫完!苯M長便拿起其他幾位同學(xué)的作業(yè)交給老師。老師便“請(qǐng)”我到辦公室里。我一聽,哎,不好了!暴風(fēng)雨就要來臨了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室,抬起頭來一看老師,老師的臉上烏云密布,好像要把我吃了似的,把我嚇得冒了一身冷汗。 老師怒氣沖天地對(duì)我說:“你昨天的家庭作業(yè)為什么沒有做完?”我低著頭說不出話來。經(jīng)過一番教訓(xùn),終于雨過天晴了。但是我非常生氣。不就是一次家庭作業(yè),至于批評(píng)得那么狠嗎? 現(xiàn)在,我才知道老師是為了我好,才批評(píng)得那么狠。
老師,謝謝您!為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高,您一直對(duì)我十分關(guān)心。老師,您像海面上的航標(biāo)燈,指引著我們航行;您像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。
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