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實(shí)用的小學(xué)生寫人作文600字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫人作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫人作文600字 篇1
她長著一頭烏黑的秀發(fā),紅潤的臉蛋,平坦的前額,柳眉下是一雙總含著笑意的杏眼。高挺的鼻梁,殷紅的薄唇邊有一顆小志,給她那姣好的容貌增添了一絲嫵媚。她性格開朗活潑,樂于助人。她就是我的好朋友,好閨蜜——小佳。
記得那是一個紅霞滿天一天傍晚,我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵鴲瀽灢粯罚劣谠谶^馬路時連紅燈綠燈也不看,就沖出去。我感到有人拉住了我,腳步一頓,車子擦著我的鼻尖飛過。原來是她拉住了我。記得當(dāng)時她惡狠狠的罵道:“你不要命了!不會看紅綠的嗎!你不要因?yàn)橐淮纬煽儾缓枚獊G了生命,只有保護(hù)好了自己,才能在下一次考試而全力以赴!‘’我頓時被她那一張“兇惡”的臉和兇狠的'語氣逗笑了
還有一次,也是在那個馬路那兒,有一個年過花甲的老人正在嘗試過馬路。由于那時是下班高峰期,老人腳步又慢,綠燈時間又短,還有司機(jī)闖紅燈,所以老人過馬路很困難。小佳看到這般情景,二話不說,就拉著我沖過去幫忙。那老婆婆正急著回家給孫子包餃子,見我和小佳幫助她,一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著老婆婆一邊緊張看著馬路兩邊,唯恐有不守交通規(guī)則的車沖出撞到老人。終于,老婆婆在我們的幫助下,安全的通過了馬路。老婆婆從口袋里掏出幾個橘子,想感謝我們,我正要伸手接,小佳卻拉住了我的手。把胸前的紅領(lǐng)巾一揚(yáng),向老人敬了個隊禮:“老奶奶,謝謝您的好意,這是我們應(yīng)該做的。byebye!”說完就拉著我的手跑了
這就是我的好朋友,一個活潑開朗,樂于助人的女孩——小佳。
小學(xué)生寫人作文600字 篇2
我家除了我爸爸這位男子漢,還有一位小男子漢,那就是我一周半的小弟弟。
從他呱呱落地時,就注定他不同凡響。他出生時,哭聲嘹亮,但并無傷感,倒似乎略有幾分歡悅,慶幸自己的出生。醫(yī)生說:“小孩子也許是餓了吧,才哭得這么厲害。”但我猜是他在向世人宣布他的到來,發(fā)表對這個世界的陌生感。第三天,我碰巧雙休日,于是趕到醫(yī)院去看那位初生的小天使。此時的他正安逸地睡在襁褓里,一副神氣樣,在睡夢中偶爾一笑,笑得很甜很甜,讓人看了癡迷于這種境界。
在六個多月時,他終于學(xué)會了坐。瞧,他踉蹌地一躍而起,坐在那里傻看著,有時伏倒,想要爬走。終于,一個多月后,他學(xué)會了爬。這下他可威風(fēng)了,從床的這一邊爬到那邊,似乎永不停歇,有無窮的'活力。有時他實(shí)在沒有力氣了,就四肢撐床,像做仰臥起坐,樣子十分逗人。在顯示自己的本領(lǐng)時,他是十分小心翼翼的。
還沒滿一周歲,他就學(xué)會了走路。剛開始,他只是扶著物體走,或別人牽著他的一只手走。慢慢地,他擺脫了保護(hù),開始自己獨(dú)立走。他走時很小心,腳總是緩慢地向前移動,當(dāng)他順利邁出一步時,就會向我們笑,露出剛剛出來的牙齒。如今,他可以走樓梯了,在平地上奔來奔去。
他的心眼很大。那次,小姨一家來玩,小姨弟比我弟弟只大幾個月。我的小弟弟正在吃東西,他很細(xì)地咀嚼著,像小女生。這時小姨弟來一把奪走了弟弟的食物,并津津有味地品嘗起來。小弟弟并沒有哭,而是很坦然地一笑,自己又去拿了一份。
他的性情像男子漢吧!
小學(xué)生寫人作文600字 篇3
他長著一副炯炯有神的大眼睛 ,一張大嘴在臉上格外顯眼。他個子高,身體結(jié)實(shí),一雙大腳可以像離弦的箭那樣奔跑。我們都是籃球隊的隊員,在比賽中他讓我知道:真正的朋友是什么樣的。
這是一個晴朗的星期四,我和他相約去打籃球,來到籃球場,只見空曠的球場上稀稀拉拉地站著幾個人,悠閑地逛來逛去。這時候,老師來了,數(shù)了一下人數(shù),說:“我們現(xiàn)在打比賽吧。你、你還有你打他們!”
比賽開始了,我和他成了對手——我防守他。只見他那矯健的身影在球場上晃動著,我們好不容易才進(jìn)了兩個球,他們卻已經(jīng)進(jìn)了七八個了。我不服氣,看見誰拿球,就瘋狂地?fù)渖先,不顧一切代價想搶回球。
可是對方顯然看出了我的.用意,就把球盡量交到他的手里。畢竟他是他們隊的高手,他們當(dāng)然要借助他的力量來進(jìn)球。我追著他,想搶下球,可是他左躲右閃,不但沒有讓我把球搶下,反而又進(jìn)了一個。我有些生氣了,還是好朋友呢,真不夠意思,一點(diǎn)面子都不給!
于是,我奮力追趕他,去搶他的球?伤埠敛幌嘧專质亲笠婚W右一躲。我急了,就朝他沖過去。可是沒想到撲了一個空,我剛想穩(wěn)住身子,可他卻把球往我這邊運(yùn),我站立不穩(wěn),一下子被他撞倒在地,眼睜睜地看著他準(zhǔn)備投空籃……
沒想到,他馬上丟掉了手中的籃球,走過來把我扶起,嘴里不住地說:“對不起!我把你撞倒了。你傷著沒有?”
望著他那擔(dān)心的樣子,我心頭感到有一股暖流涌過。誰說他不夠意思,這難道不是真正的朋友嗎?
他,就是我的好朋友沈翰揚(yáng)。
小學(xué)生寫人作文600字 篇4
炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,能說會道的嘴巴,充滿磁性的嗓音,沒錯,他就是我們班所有人心目中的“男神”——盧老師。上課時,他是嚴(yán)格的好老師,可一到下課,他就成了我們的好伙伴。
那天語文課結(jié)束后,我們和盧老師約好要開展一次有意義的課間活動。但盧老師既是語文老師,又是校長,每天都有忙不完的事情,加上他臨時有事,我們就沒能開展這一次的課間活動。我們心里實(shí)在憋得難受,第二天,班長鼓起勇氣跟盧老師說:“盧老師,您欠我們一筆‘債’!”“哦?啥時候欠你們一筆債呢?”盧老師百思不得其解!耙?yàn)槟蛱煺n間活動時沒有帶我們開展活動!”同學(xué)們異口同聲地回答。盧老師聽后哈哈大笑,說:“原來是缺了你們一節(jié)大課間活動啊,這筆‘債’我一定得還!”同學(xué)們一陣歡呼。
好不容易盼到了星期三,大家都在討論盧老師到底會不會如約帶我們進(jìn)行課間活動。下課鈴一響,同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌。最讓我們驚喜的是,盧老師早已在操場上等著我們了,更讓我們意想不到的是,盧老師會陪我們一起玩。同學(xué)們都說,盧老師帶給我們的不僅僅是驚喜,還有滿滿的感動。
盧老師神秘地叫我們圍成圈,這時大伙齊聲喊道:“盧老師給我們說說活動內(nèi)容吧!”這時,盧老師從口袋里拿出一張手絹,眨眨眼,神秘地說:“我們要玩‘丟手絹’的游戲。盧老師小時候沒有電子游戲玩,也沒有飛機(jī)、輪船模型可以擺弄,有的只是這一方小小的手絹……”盧老師仿佛也回到了童年時代。只見他手拿手絹,在我們圍成的圈外移動,他時而跟散步似的悠閑走著,時而又飛快地跑起來。他一圈又一圈地繞著,我的.心也跟著緊張起來,生怕手絹丟在我身后。最后,盧老師將手絹輕輕地放在了王成泰的身后。放好后,他仍裝作若無其事地走著,可憐的王成泰忽然覺察到了大家異樣的目光,他回頭一看,迅速拿起手絹開始追趕盧老師,可盧老師已經(jīng)快速地跑回自己的位置了。最后,王成泰只好給大家表演節(jié)目……
我喜歡和藹可親、誠實(shí)守信的盧老師。
小學(xué)生寫人作文600字 篇5
你見過全能的人嗎?我見過哦。他是我們班級的,是老師們的得力助手,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,他就是我們五(2)班的班長謝銘。
我先簡要地介紹一下他,姓名:謝銘,性別:男,星座:天蝎座,性格:腹黑搞笑,外號:超人。以下便是他樹立“超人”形象的兩大絕招。
第一招:成績第一
成績是我們小學(xué)生都在煩惱的,但我覺得他是天上閃耀的太陽,不跟我們這些凡人相比。他總是一副泰然自若的樣子,似乎學(xué)習(xí)是一件非常輕松的事。我經(jīng)過多月的“跟蹤”和打聽,了解到謝銘的成績只有一次下過95分,那就是上學(xué)期期末考試的語文。但是他以英語100分、數(shù)學(xué)100分榮獲全年級第5名。這也許還是考得最差的'。本學(xué)期期中他以數(shù)學(xué)100、英語100、語文98的漂亮成績,榮獲全年級第一名,赤裸裸地碾壓我們這些學(xué)霸,他就是學(xué)神!
第二招:體育健兒
如果說他的成績好,體能一般的話,你就想得太天真了。體能與成績成正比,是不是很打擊你弱小的心靈呢?我想你的回答是:不錯,很打擊我。如果你不信,那就請看——
在我們學(xué)校開運(yùn)動會的時候,老師派出了他,去參加400米短跑的比賽,所有學(xué)生準(zhǔn)備好,哨一響,他就像一只獵豹一樣沖了出去,反應(yīng)超級敏捷,動作無比迅猛!反觀,其他對手都望著他的灰塵,無力地追趕……我們女生啦啦隊情不自禁地為他喝彩。結(jié)果呢?當(dāng)然是這只“豹子”贏得了比賽。
他不僅僅是我們的班長,還是名副其實(shí)的“”,他像天上的太陽一樣閃耀光芒。他是謝銘,是五(2)班的“超人”。
小學(xué)生寫人作文600字 篇6
我喜歡的朋友是王薛樺,他今年12歲,屬牛,長得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣,十分滑稽。
他對我很好,我們都在學(xué)校里吃午餐,每天他都要帶下飯菜,十分美味。再加上學(xué)校做的香噴噴的飯菜,哇!這樣吃一個月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話,他寧愿不給老師吃都要給我,這點(diǎn)使我十分感動。
我們兩個有天壤之別,他皮膚白,而我皮膚黑,他牙齒不整齊,而我牙齒整齊,其實(shí)都還不止這些呢!真搞不懂,為什么我們兩個還玩這么好,這一只是個謎。
下午我們回家的時候,我寧愿繞路也要和他一起走,因?yàn)槲覀兛梢源荡蹬、聊聊天,我認(rèn)為,這就是放松的最好辦法。
言歸正傳,該說學(xué)習(xí)了,我們在學(xué)習(xí)方面,半斤八兩,語文方面我占優(yōu)勢,數(shù)學(xué)方面他占優(yōu)勢。
下午,如果老師留我不作業(yè),他就等我,老師留他補(bǔ)作業(yè),我就等他,如果老師一起留,我們就互相抄、互相對、互相改。抄的`感覺真爽!
我和他基本玩的是同一個游戲,我玩什么,他玩什么,他玩什么,我玩什么。
突然有一天,老師在換座位的時候,剛剛說了要把我換到王薛樺的身邊,一蹦三尺高,老師發(fā)現(xiàn)了,就立即改主意,把我換到了離他很遠(yuǎn)的地方,我們,寫紙條不行,傳話不行,只好專專注注地聽老師講課,只有下課了,我們才有機(jī)會到走廊上擺下龍門陣。這件事至今他都非常后悔,后悔那時不應(yīng)該高興,應(yīng)該裝著什么都不知道的樣子,一旦事成,我就和他是同桌了,想著都興奮。
我和他的友情,一本書也寫不完。
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