英雄的作文

時(shí)間:2023-01-06 05:16:27 寫人的作文 我要投稿

關(guān)于英雄的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的英雄的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于英雄的作文四篇

英雄的作文 篇1

  有一種思想叫崇高,有一種時(shí)間叫永恒,有一種心情叫感動(dòng),有一種情懷叫懷念。

  魏巍老先生走了,他帶著滿足和希望安祥地走了,留給我們的是他的紅色經(jīng)典和一份永久的緬懷。重讀《誰是最可愛的人》,讓思緒在歷史和現(xiàn)實(shí)的通道中穿行,在思想與情感的阡陌中逡巡。這篇中學(xué)時(shí)期令我無數(shù)次感動(dòng)過的作品,又把我重新帶回到那讓人心潮澎湃、壯志凌云的年代!坝H愛的朋友們,當(dāng)你坐上早晨第一列電車走向工廠的時(shí)候,當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候,當(dāng)你喝完一杯豆?jié){,提著書包走向?qū)W校的時(shí)候……請你們意識到這是一種幸福吧……”朗朗的讀書聲在教室中經(jīng)久回鳴,一股股崇敬之情油然而生,平生第一次真正讀懂了誰才是最可愛的人,第一次那么感性地領(lǐng)略了殘酷戰(zhàn)爭中的中國軍人,在還不算成熟的思想中,烙上了永不退色的印記,伴隨著時(shí)間流逝、空間轉(zhuǎn)移,直到現(xiàn)在依然那么清晰。因此,當(dāng)兵成為我最初的理想,到目前為止軍人還是我最崇敬的偶像。

  一本好書就是一個(gè)課堂,一篇好文章勝過千百次演講。作為一名軍旅作家,魏巍以其深邃的思想、豐富的情感和服膺于真理的特有色澤,為我們塑造了松骨峰戰(zhàn)斗中的群體形象,讓我們記住了一個(gè)個(gè)鮮活、生動(dòng)如秋天田野里一株株紅高粱那樣的淳樸可愛的名字,正是這樣一些普通人創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭史的一個(gè)傳奇,正是這樣的一群人成了那個(gè)時(shí)代最可愛的人。與其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的敘事方法不同,《誰是最可愛的人》以散文詩樣的抒情方式,為殘酷的戰(zhàn)爭穿上了閃耀人性光輝的外衣,給予革命英雄主義以溫煦的和風(fēng)拂面,直擊讀者心靈,從人生觀、價(jià)值觀的角度,深層次觸動(dòng)并感染了如我等幾代人。

  從某種意義上說,我們是沐浴在革命英雄主義的和風(fēng)中成長起來的,我們是站在英雄的肩膀上才揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。感謝魏巍為我們塑造了鮮活的英雄形象,感謝魏巍為我們樹立了心中的楷模,在我的心中,魏巍如同他作品中的人物形象一樣同樣是令我們崇敬的英雄。

  歷史的'車輪滾滾向前,時(shí)代不可避免地重新洗牌。如今的年輕人不可能理解那個(gè)時(shí)代的英雄情結(jié),取而代之的是對個(gè)性的張揚(yáng)和偶像的崇拜,對此我并不覺得惋惜,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特征,一個(gè)時(shí)代又有一個(gè)時(shí)代的局限,畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等這些弘揚(yáng)崇高、偉大、理想的作品已經(jīng)成為熱播劇,同樣在年輕人心中占有一片天地。時(shí)過境遷,產(chǎn)生隔膜感在所難免,但無論如何,《誰是最可愛的人》依然是我心目中的最愛,魏巍在中國當(dāng)代文學(xué)史上的地位、他紅色作家的光輝在我心目中永遠(yuǎn)不會泯滅。

  謹(jǐn)以此文緬懷魏巍老先生。

英雄的作文 篇2

  山泉從山巔傾瀉而下,為不堪平庸,它拒絕沉默,奏出屬于自己的叮咚之章。

  寒風(fēng)凜冽的冬天,梅花不堪寂寞,它拒絕沉默,獲得詩人于古傳誦。

  雄鷹展翅翱翔,為了不使自己落后,它拒絕沉默,努力飛翔于廣褒藍(lán)天中。

  回首一路走來那或深或淺的足跡中,難免遇到令人生氣的事,但我們要不看平庸,拒絕沉默,向世界喊出自己的心聲!要做真的英雄!

  “滾滾長江東逝去,浪花淘盡英雄,”你——曹孟德拒絕沉默,一方穩(wěn)固,挾天子而令諸侯,在你滿懷政治理想的心中,也更不乏詩人豪情,“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里。”你那噴薄而出的'滿腔熱血正是你決絕沉默的見證。在書中,你演繹了一個(gè)奸雄角色,惡評若潮,也許你那句“寧我負(fù)天下人”激怒了人們,但是撇開它,映在我心中的你是如此的充滿英雄氣概!

  大唐飛歌,李白是瀟灑真英雄。他自信“天生我材必有用,”“我輩豈是蓬蒿人!彼蛟姵雒换实壅龠M(jìn)宮中,長安三月,他不過是歌舞開滅的御用文人。他那大擠蒼生的理想成為泡影,滿腹經(jīng)綸卻無從發(fā)揮,能侍奉在皇帝左右,得到皇帝恩寵,擁有功名利祿,這是許多人夢寐以求的?墒抢畎讌s不屑一顧,他拒絕沉默,他依然拂袖而去,天吼一聲:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”他寧為玉碎,不為瓦全,以他正直,傲岸成就了那自由,豪放,決絕沉默成就了真英雄的偉岸。關(guān)于英雄的作文

  美國白宮歷史上著名的黑人女政客賴斯,就是這么一個(gè)拒絕沉默的真英雄。在她從小學(xué)習(xí)鋼琴以來,她為了維護(hù)黑人的利益,便毅然決然了成了一名政客,奔走于黑人之間,使他們免受歧視。天使醫(yī)生吳孟超,60年前搭建了第一張手術(shù)臺,到今天也沒有離開,站在病者角度,大聲喊出了對生命的渴望,作為醫(yī)學(xué)的領(lǐng)路人,他曾生氣斥責(zé)醫(yī)療落后體制,切實(shí)為病人著想,做拒絕沉默的真英雄。

  陶淵明面對污濁之世沒有大聲的喊,反而隱居避世,消極面對現(xiàn)世,埋落于荒林。

  讓我們大聲向世界喊出自己的心聲,拒絕沉默,做真的英雄。

英雄的作文 篇3

  在我的心中,記憶猶如一滴小小的水珠,而每一顆都是那樣,來也匆匆,心中的水珠慢慢積成大海,我的記憶也乏味起來,有的已忘記,有的已模糊不清。但只有一個(gè)人卻是,卻是那樣的默默無聞,漫漫的濺到我的心中,使我莫齒難忘!

  那次,我正在家中津津有味地看電視,我慢慢地?fù)Q臺,突然一則新聞引人注目,上面報(bào)告因?yàn)橐粋(gè)未滅的煙頭而引發(fā)了一場大火,我繼續(xù)觀看,一位婦女說自己的孩子還沒逃脫,一位消防員聽到消息后,奮不顧身的沖到現(xiàn)場,雖然看不見場面,但過了幾分鐘后,消防員抱孩子跌跌撞撞的抱孩子下來,隨后就暈倒在地。在醫(yī)院,記者采訪他的時(shí)候,他說:“當(dāng)時(shí)我沒有顧太多,我只是想那是條生命!”當(dāng)時(shí)我想:那個(gè)人頂滾燙的.煙火卻絲毫不畏懼,熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那個(gè)消防員有無私無畏的精神。那時(shí),如果是我們,我們將會如何抉擇,可能有些人會選擇沉默不語,有些人會選擇看那個(gè)孩子逝去,還有些人會選擇舍己為人,無私奉獻(xiàn)。當(dāng)然,選第三種的人是極少的,而他,這個(gè)平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場,這種人難道不值得我們崇敬嗎?

  英雄,都是平凡偉大,無私而熱愛生命的,每個(gè)人的心中都會有英雄,我們都崇敬、敬佩他們!

英雄的作文 篇4

  我的爸爸是一位非常樂于助人的人,高高的鼻梁上掛著一副眼鏡,很是帥氣。在我的成長記憶中,爸爸身體特別棒,即使是寒冷的冬天,他也只穿著一套單薄的衣褲。吃藥、打吊針更是從來沒有出現(xiàn)在爸爸身上。只有那一次是個(gè)意外……

  那是一節(jié)美術(shù)課,徐老師走過來問我:“你爸爸是不是叫徐峰?在航管所工作?”“是!徐老師,有什么事嗎?”“你爸爸昨天在海寧跳入河里救了個(gè)小孩,網(wǎng)上有你爸爸救人的'新聞。你不知道?!”這時(shí)我恍然大悟,難怪昨天他回家時(shí)哆嗦得像只“落湯雞”,洗了個(gè)澡就早早睡覺了,晚上還“噴嚏”連連。原來爸爸是為救人才感冒的!

  傍晚一放學(xué),我就趕緊往家跑?墒前职植辉诩遥瑡寢屨f爸爸在醫(yī)院掛鹽水。這可是我出生以來第一次聽說爸爸生病了,可是破天荒。終于爸爸回來了,我就問爸爸有沒有救人,爸爸笑瞇瞇地對我說:“你怎么知道這件事的?”這時(shí),我不得不對爸爸肅然起敬,纏著爸爸給我講他救人的故事,爸爸說:“沒啥好說的,這是我應(yīng)該做的。”在我的再三央求下,爸爸給我講了他救人的過程。

  昨天,爸爸去海寧辦事,在途中,聽到遠(yuǎn)處傳來一位老爺爺?shù)目藓奥暎骸翱靵砭染任业膶O子啊,我的孫子掉河里了!”也許是深秋天氣寒冷的緣故,旁人都不敢下河去救人。這時(shí)爸爸聽到了,他不由分說,趕緊停下車,迅速打開車門,順著老爺爺叫喊聲方向奔去,他一邊脫下外套,一邊問老爺爺:“孩子在哪兒?”老爺爺含著激動(dòng)的淚花,手指著他孫子掉進(jìn)河里的地方,爸爸奮不顧身地跑到河邊,看到河里正有一個(gè)孩子在痛苦地掙扎著,他縱身一躍,靠著熟練的游泳技能,很快地就抱住孩子的腰,把孩子拖上了岸,把他交給了老爺爺,讓他趕緊去醫(yī)院,老爺爺看著安然無恙的孫子,激動(dòng)地連聲說:“謝謝!謝謝!”而爸爸卻急忙撿起自己的外套,急匆匆地走了,沒有留下他的名字和單位。不知道消息怎么會傳得這么快,鄰居都知道了這件事,海寧的記者專程趕來采訪爸爸,爸爸也只是平淡地說:“我是一名黨員,這是我應(yīng)該做的!

  我一直為自己有這樣一位樂于助人、優(yōu)秀的爸爸感到驕傲,自豪,他是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。

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