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精選寫(xiě)英雄的作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)英雄的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)英雄的作文 篇1
林號(hào)是一個(gè)抗震救災(zāi)的小英雄,也是我心目中的英雄。
一個(gè)年僅九歲的孩子,在生死關(guān)頭,顧不上自己的傷痛,多次冒險(xiǎn)解救同學(xué);被壓在廢墟下,為安撫嚇哭的女同學(xué),帶頭領(lǐng)唱《大中國(guó)》……其道德境界和人格魅力,大放異彩。
地震發(fā)生時(shí),班上在上數(shù)學(xué)課,小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移,林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上,就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地,便被壓在了廢墟之下。幸運(yùn)的是,林浩很安全。而此時(shí),廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟,身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí),小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援,經(jīng)過(guò)艱難的救援,小林浩用自己瘦小的身軀將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援過(guò)程中,小林浩的頭部和上身有多處受傷。連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩,再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),遇到垮塌的樓板,又被埋在了下面,他使勁掙扎,后來(lái),是老師把他拉出來(lái)的。
他是那么的`堅(jiān)強(qiáng),在他身上有一種同齡人未擁有的堅(jiān)強(qiáng)。他僅僅九歲,不僅綻放出人性光輝燦爛,而且,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)也是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表。
在我們面前的,不僅僅只是個(gè)抗災(zāi)過(guò)后的英雄林浩,而展現(xiàn)在我們面前的是,頑強(qiáng)、不屈、堅(jiān)貞的精神。
在此,我呼吁大家:在學(xué)習(xí)上,我們要向林浩一樣,在困難面前永不低頭;在生活中,我們要向林浩一樣,在危難時(shí)刻還能幫助別人;在社會(huì)上,我們要向林浩一樣,盡自己所能去造福他人。
英雄就是我們身邊的平凡人,他們閃射出人性的光輝令人敬仰。因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。作為同齡人的我們,更要學(xué)習(xí)他們這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
寫(xiě)英雄的作文 篇2
英雄,念到這個(gè)詞,人們應(yīng)該總會(huì)聯(lián)想到:“偉大、愛(ài)國(guó)、富有、救國(guó)等一些極為”華麗“的關(guān)聯(lián)詞。但是我心目中的英雄卻如此平凡。
那天,我們剛放學(xué),校園正沉浸在暴雨之中,校門(mén)口陰水溝臭水淤塞,臭水像一道城墻,擋住了學(xué)生們放學(xué)的歸路,無(wú)數(shù)個(gè)家長(zhǎng)在”墻“的另一頭,”心有余而力不足“的家長(zhǎng)試圖用電動(dòng)車沖過(guò)”墻“去,終以”碰壁“結(jié)束,學(xué)生與家長(zhǎng)急得像熱窩上的螞蟻,有些低年級(jí)學(xué)生竟哭了起來(lái)……
正在這萬(wàn)分緊張之時(shí),一位滿臉皺紋的`、穿著儉樸清潔工作服的清潔工沖入了臭氣熏天的”墻“,在水中找到了被塞住的溝眼,并用手將里頭的爛蘋(píng)果、爛地瓜、臭腌菜,甚至還有大便全部掏了出來(lái),讓一座”墻“崩潰了,水打著漩兒從溝眼中流下去。(這事要我做,我非悶死不可!)直至這我,我才真正端詳了這位中年男人,不知為何竟在腦將將他與英雄聯(lián)系在一起……
不過(guò)多久,水便全部流光了,家長(zhǎng)們都展開(kāi)了笑臉,但沒(méi)有一個(gè)人向清潔工道謝,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)清潔工不見(jiàn)了,唉!我竟忘了問(wèn)他的姓名,但我覺(jué)得他不是比我知道名字中的一些人更高尚嗎?
。∏鍧嵐,你如此平凡,如此樸素,你真是我心目中的英雄!
寫(xiě)英雄的作文 篇3
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)值得敬佩,而又仰慕的人。那就是人們心目中的英雄。
我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,在我的心中爸爸就是一個(gè)英雄。因?yàn)榘职挚梢詺㈦u、殺魚(yú)、可以把蹲在路邊的大狼狗趕走,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半,當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí),只要看見(jiàn)爸爸在我身旁時(shí),恐懼的心理就會(huì)消失。所以,在我幼小的心里爸爸是一個(gè)英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,在我童年的心中老師是一個(gè)英雄。因?yàn),老師什么都懂,什么都?huì)。老師教我文化知識(shí),教我自然科學(xué),教我怎樣做人,告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙,是老師在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí),我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí),那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄,這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu),特別是那些家庭不富裕,學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦,父母不在身邊,吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力,能吃苦,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)中有股韌勁,學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好,而且,他們關(guān)心同學(xué),關(guān)心班級(jí),肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
隨著時(shí)間的推移,時(shí)代的進(jìn)步,我不斷的成熟,也許我心中的`英雄也在不斷的改變面貌,但是我相信那些英勇無(wú)畏,不怕?tīng)奚,為了集體或他人利益寧愿犧牲自己的一切的人的精神會(huì)永存我的心中。永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
寫(xiě)英雄的作文 篇4
在我心目中的英雄,并不是偉大的人,而是我們班的班主任:祝老師。
祝老師,身材微胖,一雙圓圓的眼睛炯炯有神,一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)披在腰間,非常美麗!
祝老,每次都會(huì)幫助我們,要超越自己,不要膽小,多發(fā)言,她會(huì)說(shuō):”誰(shuí)是我的知心人。“,其實(shí)是讓我們說(shuō)出答案。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候,我就總想去告訴她,但又害怕出錯(cuò),所以很多時(shí)候我都選擇了放棄,便總在最有把握的時(shí)候舉手?捎袔状挝叶疾徽J(rèn)真 ,祝老每次都不厭其煩提醒我。有時(shí)我眼睛盯著黑板,心卻飛到了窗外,于是祝老就按了按我的手,意思是說(shuō):專心點(diǎn)!就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次,不厭其煩。在我進(jìn)步時(shí),她會(huì)用很慈祥鼓勵(lì)的眼神看我,我就會(huì)得到很大的鼓舞!有一次,我書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了,她就給了我一顆甜甜的糖,真是吃在嘴里甜在心里,那味道在我心里甜蜜了許久。她把知識(shí)教給我們,并讓我們感到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)。她是我的良師,也是我的益友,在我心目中還是我的偉大的英雄。
祝老不僅僅幫助我的學(xué)習(xí),還在生活上下了許多功夫教我為人處世的道理和技巧。記得有一次,我和班上三個(gè)同學(xué)發(fā)生了沖突,本來(lái)我心里就壓抑了很久,在她們語(yǔ)言的刺激下我爆發(fā)了,明知道一抵三是以卵擊石我還是豁出去了,忍不住和她們打了一架!事發(fā)后,祝老嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,說(shuō)無(wú)論如何都不能出手打人,要講道理,而不是以野蠻的手段解決問(wèn)題。然后找我們單獨(dú)了解了具體情況,知道我是受了委屈才動(dòng)手的,于是就教我如何與同學(xué)相處:”同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互愛(ài),做人要大度寬容,有什么事解決不了的'時(shí)候可以找老師協(xié)調(diào)溝通,以后多和她們溝通,互相幫助,久了你們就可能會(huì)成為好朋友,得到寶貴的友誼,這樣你生活就會(huì)很快樂(lè)“。
以前的我并不怎么討人喜歡,可祝老從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)我,相反還給予我更多的關(guān)愛(ài),讓我感覺(jué)很溫暖!現(xiàn)在,我不但在自己班上交了很多好朋友,還在別班交了好朋友,我終于嘗到了友誼的滋味,所以,雖然在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活很緊張,但我因?yàn)橛羞@么多朋友的關(guān)愛(ài),我過(guò)得很快樂(lè)。可這一切都是祝老教給我的,所以,在我心目中,祝老雖然沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng),但她是個(gè)大英雄!我長(zhǎng)大了也要做個(gè)像她一樣的老師,也成為一名學(xué)生心目中的英雄!
寫(xiě)英雄的作文 篇5
有的人會(huì)問(wèn)我,你心目中的英雄是誰(shuí)?我會(huì)理直氣壯地回答他,那就是在平凡崗位做出不平凡的事的人——母親。
每當(dāng)我快被困難擊倒的時(shí)的時(shí)候,身邊卻總是出現(xiàn)的母親的身影,她向我伸出那雙粗糙的手,說(shuō):“孩子,把手伸過(guò)來(lái)!庇谑,媽媽牽著我的手,走過(guò)了那風(fēng)雨兼程的12年,從崎嶇的小道到擁擠不堪的馬路;從幼兒園的門(mén)檻到……
每當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候,您卻沒(méi)有罵我,而是用您那親切的聲音教育我,輔導(dǎo)我,安慰我,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,一次小考而已,要把不會(huì)的`搞懂才是最重要的,心在哪里成功就在那里呀!孩子……"
每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾,我把事情的經(jīng)過(guò)向您傾訴衷腸后,您卻總對(duì)我說(shuō):“就算脾氣再好的人也會(huì)發(fā)脾氣;其實(shí)人生就是一盤(pán)棋,而與你對(duì)奕的是命運(yùn),即使命運(yùn)在棋盤(pán)上占盡了優(yōu)勢(shì),即便你之剩下了一副殘棋,你也不要推盤(pán)認(rèn)輸,堅(jiān)持與命運(yùn)對(duì)一下去,人生往往在堅(jiān)持中轉(zhuǎn)機(jī)。
平凡的人做出不平凡的事,她就好像一把綠傘,替我遮風(fēng)擋雨,無(wú)怨無(wú)悔,看啊,這就是我的母親,我心目中的英雄!
寫(xiě)英雄的作文 篇6
我心目中的新時(shí)代英雄是一位非常年輕的軍官,但是,她卻為了一位輕生的女子,獻(xiàn)出了自己年僅28歲的生命。這個(gè)人就是孟祥斌。
孟祥斌是山東齊河人,今年28歲,1997年入伍。那天,本來(lái)是他最幸福的日子,妻子帶著3歲的女兒,從娘家江西弋陽(yáng)到金華去探親。孟祥斌一家三口手牽著手,徜徉在金華婺江的城南橋上,盡情地享受著那難得的天倫之樂(lè)。
“救命啊,有人跳江了!”聽(tīng)到江邊傳來(lái)的叫喊聲,孟祥斌本能地松開(kāi)了拉著妻女的手,側(cè)身往橋下看!熬热艘o!”孟祥斌馬上脫掉衣服鞋子,跳入江中。
當(dāng)時(shí),金華的氣溫是4-14℃,江風(fēng)颼颼,江水冰冷。跳入江中的孟祥斌,尋找著跳江者。當(dāng)孟祥斌找到跳江女子后,拉住她的衣服,奮力朝岸邊拖。由於水太冷,離岸又太遠(yuǎn),孟祥斌的體力消耗很大……七八分鐘后,一艘救援摩托艇趕到,孟祥斌這時(shí)已經(jīng)體力不支。
當(dāng)摩托艇靠近時(shí),孟祥斌用盡全力氣把跳江女子托出水面,摩托艇上的人們把女子拉了上去。
“他沉下去了,快救他,他沉下去了!快!”橋上傳來(lái)圍觀者的呼喊聲。當(dāng)摩托艇上的人員轉(zhuǎn)身要去營(yíng)救孟祥斌時(shí),他已不見(jiàn)了……
在橋上的妻子和3歲的小女兒淚流滿面。3歲的小女兒看著悲慟的媽媽,大聲哭叫:“爸爸呢?爸爸呢?我要爸爸!……”此時(shí),援救孟祥斌的行動(dòng)正在緊張進(jìn)行。在女子跳江后,路過(guò)此地的青年小蔡便從婺江南岸邊跳入江中前去救人,目睹了孟祥斌沉入水面的場(chǎng)景。
他最早游到孟祥斌下沉的水域,在水中來(lái)回尋找搜索?烧伊苏10多分鐘,卻依然不見(jiàn)孟祥斌的蹤影。此時(shí),許多市民不約而同地向110指揮中心求救……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,救援隊(duì)伍來(lái)來(lái)回回的在婺江上搜索,卻始終找不到孟祥斌。孟祥斌部隊(duì)的戰(zhàn)友獲悉后,也趕到了婺江邊,加入了搜索隊(duì)伍。
3時(shí)38分,兩個(gè)多小時(shí)后,救援隊(duì)在城南橋第二、三個(gè)橋墩間,終於發(fā)現(xiàn)了孟祥斌。幾分鐘后,孟祥斌被送到了金華市中醫(yī)院。院方迅速組織專家組進(jìn)行了搶救。可由於孟祥斌落水時(shí)間太長(zhǎng),搶救無(wú)效,獻(xiàn)出了年輕的生命。
孟祥斌叔叔是為了保衛(wèi)人民的'生命安全而獻(xiàn)出自己寶貴的生命的,他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),他不顧自己的生命安全,始終把祖國(guó)和人民的利益放在第一位,是這個(gè)時(shí)代的英雄。
婺江水在冷也擋不住孟祥斌叔叔那顆熾熱的心,我要學(xué)習(xí)孟祥斌叔叔的精神,孟祥斌叔叔雖然已經(jīng)犧牲了,但他卻永遠(yuǎn)活在我們的心中,您是新時(shí)代的英雄!
寫(xiě)英雄的作文 篇7
在我的心目中有很多英雄。他們的奉獻(xiàn)是我們幸福生活的源泉。
農(nóng)民是我心目中的英雄,他們?yōu)槲覀兎N糧食,沒(méi)有糧食我們就無(wú)法生存;建筑工人是我心目中的英雄。他們?yōu)槲覀兩w房子,沒(méi)有他們我們無(wú)法面臨風(fēng)雨和嚴(yán)寒;醫(yī)生是我心目中的英雄。他們?yōu)槲覀冎尾,把一位位患者從死神手里搶回?lái);廚師是我心目中的英雄。他可以把普通的'蔬菜做成一道道美味佳肴;消防員是我心目中的英雄。在危急時(shí)刻他們總是第一個(gè)出現(xiàn),保證了老百姓的安全;軍人是我心目中的英雄。他們?cè)谧鎳?guó)的邊防線上為我們站崗放哨,讓我們過(guò)上幸福平安的日子;老師是我心目中的英雄。她教給我許多知識(shí),讓我從一個(gè)不聽(tīng)話的孩子變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……
我心目中還有很多很多位英雄——他們就是那些為社會(huì)默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者。我要對(duì)他們說(shuō):“您辛苦了!因?yàn)橛心,生活?huì)才充滿陽(yáng)光!
寫(xiě)英雄的作文 篇8
雷鋒是一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,助人無(wú)數(shù),是受人敬仰的大英雄,
有一天,外面下著大雨,其他的解放軍都休息了,雷鋒不想睡覺(jué),在坐在桌前哪一本書(shū)看,剛要拿,就看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小女孩,手里還牽著另一個(gè)小女孩,雷鋒想:下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢?他在附近打聽(tīng)了一下,才知道這位大嫂是從外地來(lái)的,是來(lái)探親的,探完親就要回幾十里外地的'樟子溝去,雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來(lái)跑到婦女面前,婦女說(shuō):“同志啊,今天這雨把我澆糊涂了,這還帶著孩子,我要怎么回家!”雷鋒二話不說(shuō),立刻把雨衣套在了大嫂身上,抱起孩子,冒著大雨,領(lǐng)他(她)們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透,一直走了2小時(shí)才把他(她)們母子安全送到。
雷鋒助人為樂(lè)的精神,值得讓我們所有人學(xué)習(xí)。
河南周口淮陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):殘淚
寫(xiě)英雄的作文 篇9
剛子對(duì)朋友是很善良的。
他曾經(jīng)幫了我很多次,包括替我向老岳請(qǐng)假,說(shuō)說(shuō)我工資的問(wèn)題?傊泻芏辔颐鎸(duì)老岳時(shí)難于啟齒的事情(可能只是我自己認(rèn)為難于啟齒吧,因?yàn)槲铱傆X(jué)得不應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)要求事情)他都可以幫我轉(zhuǎn)達(dá)。并且在我迷茫的時(shí)候幫助過(guò)我。而且,他的幫助好像是不怎么求回報(bào)的。他也不經(jīng)常的把曾經(jīng)幫助過(guò)我的事情掛在嘴邊上。有些甚至他自己都忘了。
他喜歡把自己喜歡的東西和朋友一起分享。在錄音的時(shí)候,他經(jīng)常會(huì)買(mǎi)很多零食,有哪個(gè)比較好吃或是他也從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的,就會(huì)叫上我一起吃。我倒是在他那里蹭了不少零食吃。有了新的動(dòng)漫收獲會(huì)叫上我一起欣賞,在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了什么好玩的東西會(huì)叫上我一塊大笑,熱衷于把自己看到的有意思的.文章讀給我聽(tīng)。雖說(shuō)讀得很爛,連斷句都不會(huì)!但是他那股子熱情卻一直感染著我!
這就是剛子,也就是英雄。在我眼中,他就是這麼一個(gè)人,不管他過(guò)去作過(guò)什么,遭遇過(guò)什么,在他那雙不算小的眼睛里卻永遠(yuǎn)閃動(dòng)著一種積極向上的東西。而他能成就今天這樣一番成績(jī),靠的也就是那些東西了吧。
他很瘦,但瘦得有精神!
他愛(ài)動(dòng)漫,愛(ài)得很狂熱、執(zhí)著!
他愛(ài)認(rèn)妹妹,是因?yàn)樗麑?duì)生活充滿了激情!
他寫(xiě)的字很難看,因?yàn)樗麖男【褪悄菢幼,更主要的是因(yàn)樗茈S意。
這些東西不說(shuō)明他的過(guò)去,但卻閃動(dòng)著未來(lái)。他的過(guò)去,只要他不說(shuō),我們就無(wú)從了解。但我敢保證,如果沒(méi)有過(guò)去的積淀的話,現(xiàn)在可能也不會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)英雄!
其實(shí)人就是在這種積淀中長(zhǎng)大的。
你說(shuō)呢?
寫(xiě)英雄的作文 篇10
時(shí)間會(huì)過(guò)去,一如潮水終會(huì)逝去,然而歲月的痕跡會(huì)被銘記,歷史的鐫刻也永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記,正如有一種美麗可以掙脫時(shí)間的束縛,穿越時(shí)空。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明悠然的美麗;“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”是蘇東坡豪放的美麗;“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”是清照嬌羞的美麗:“面朝大海,春暖花開(kāi)”是海子夢(mèng)想的美麗。
塞外·大漢
或許你一心為漢,或許那污穢的宮廷中沒(méi)有你的容身之地。你“一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏”。對(duì)我們而言,你的容顏是那樣的遙不可及,你的物品也都已銷聲匿跡。但,每當(dāng)提及你,我都會(huì)想起那胡漢幾十年的和平,幾十年的繁榮……你的功名,幾與衛(wèi)霍同!
你在歷史上已成為過(guò)去,但你那義無(wú)返顧的美麗,熠熠發(fā)光,照耀了幾十年,卻仍然美麗,史書(shū)、我們、未來(lái)永遠(yuǎn)會(huì)記住你。
你的人消失了,但你的美麗永恒。
汨羅·戰(zhàn)國(guó)
汨羅江畔,泛紅的戰(zhàn)袍在你身后飄蕩著。亡國(guó)之痛,撕扯著你的心。遠(yuǎn)望,才發(fā)現(xiàn)殘陽(yáng)如血,但如血的并不僅是殘陽(yáng),還有腳下的土地?諝庵袕浡,天空也是血紅,你明白是死神在周圍;叵肫鹉愕目涨敖茏鳌峨x騷》,無(wú)與倫比?涩F(xiàn)在呢,你望著眼前的滾滾江水,無(wú)言以對(duì)。是啊,過(guò)去的已經(jīng)永遠(yuǎn)過(guò)去,眼前的一切卻成為永遠(yuǎn)過(guò)不去的現(xiàn)實(shí)。你決心已定,一頭扎進(jìn)汨羅江,江水瞬間將你吞噬。你走了,連具軀體都沒(méi)有留下,但你卻留下了無(wú)盡的“財(cái)富”。你是那樣豪放的文學(xué)家,“朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽!”你依然美麗。
鳥(niǎo)弘·秦未
天邊最后一抹斜暉掠過(guò)垓下,遍地的尸首,刺骨的寒風(fēng),前所未有的恐懼籠罩在每個(gè)西楚將士的心頭。唯有你,西楚霸王,臨危不懼,大義凜然。
是夜四面楚歌,將士離散,人心惶惶。可憐虞姬,香魂一縷,隨風(fēng)而息。
身后劉邦幾十萬(wàn)追兵,身前滾滾烏江水。你若渡河,則命保,可你又有何顏面見(jiàn)江東父老?憶當(dāng)年,你帶領(lǐng)五千士卒殺出江南,如今他們無(wú)一生還,那江東父老的'殷切希望啊。你心已決,拔劍出鞘,噴出的鮮血染紅了烏江畔的夕陽(yáng)。
你失敗了,終逃脫不了那勝者為王,敗者為寇的命運(yùn),成為歷史上的反面,但你那份勇猛,那份柔情,那份“力拔山兮氣蓋世”的豪邁,至今仍深深地刻在我們的內(nèi)心深處,成為永恒的美麗。
鄭國(guó)·春秋
你,一名小小的鄭國(guó)大夫,寥寥數(shù)語(yǔ):退卻泰國(guó)百萬(wàn)雄師,使鄭國(guó)得以延續(xù)幾十年。雖說(shuō)你阻止不了歷史前進(jìn)的腳步,但你愛(ài)國(guó)之心,不也令后人敬佩不已嗎?
一句“臣之壯也,猶不如人。今老矣,無(wú)能為也矣”道出你的委屈和懷才不遇的憤懣。好在你為了國(guó)家的命運(yùn)和前途不計(jì)個(gè)人得失,毅然深入虎穴,獨(dú)自一人見(jiàn)秦王,你的勇猛,你的臨危不懼,令后人肅然起敬。
從容淡定,委婉,與秦王打心理戰(zhàn)。你深知一旦失敗,不僅你,連鄭國(guó)都會(huì)成為過(guò)眼云煙,隨風(fēng)散去。但你說(shuō)話條理,分寸,處處恰到好處。如此牢固的秦晉之盟竟被你三言兩語(yǔ)而灰飛煙滅,這是你的智慧。
鄭國(guó)早已滅亡,歷史的車輪早已過(guò)去,但你的大智大勇卻印在我們心頭,成為永恒的美麗。
千年的風(fēng)雨淡退了琉璃繁華,月光如水,瀉在歷史長(zhǎng)河之中,映照著你們那永恒的美麗。
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