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【必備】寫英雄的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的寫英雄的作文4篇,歡迎大家分享。
寫英雄的作文 篇1
十二歲的小雨來住在晉察冀邊區(qū)的北部還鄉(xiāng)河附近的蘆花村里。他整天和小伙伴們一起在河里游泳玩,因此,他的水性特別好。爸爸為了不讓雨來成為文盲,在一天晚上讓雨來開始上夜校,從此,雨來很喜歡上學(xué)學(xué)習(xí),也很愛惜書本。
一天,鬼子又來‘掃蕩’了,交通員李大叔來他家躲避,雨來把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑,被鬼子抓住。
經(jīng)過一陣掙扎,雨來懷里露出識(shí)字課本,鬼子要他說出課本哪來的和李大叔的去向,雨來都不告訴他。鬼子見他不愿講,就用糖快和金戒指利誘他,只要雨來說出李大叔在哪兒。雨來每次都回答什么也沒見。鬼子生氣了,用手使勁扭雨來的.耳朵,在他臉上打兩巴掌,并把他臉上的肉揪起一塊又一塊?墒怯陙矸浅(jiān)定,毫不屈服。鬼子無計(jì)可施,只好決定槍斃雨來。
傍晚,還鄉(xiāng)河邊傳來槍聲,大家都以為雨來犧牲了。其實(shí)他并沒有死,原來雨來趁鬼子不注意,跳進(jìn)水里向遠(yuǎn)處游去。
寫英雄的作文 篇2
剛子對(duì)朋友是很善良的。
他曾經(jīng)幫了我很多次,包括替我向老岳請(qǐng)假,說說我工資的問題?傊泻芏辔颐鎸(duì)老岳時(shí)難于啟齒的事情(可能只是我自己認(rèn)為難于啟齒吧,因?yàn)槲铱傆X得不應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)要求事情)他都可以幫我轉(zhuǎn)達(dá)。并且在我迷茫的時(shí)候幫助過我。而且,他的幫助好像是不怎么求回報(bào)的。他也不經(jīng)常的把曾經(jīng)幫助過我的`事情掛在嘴邊上。有些甚至他自己都忘了。
他喜歡把自己喜歡的東西和朋友一起分享。在錄音的時(shí)候,他經(jīng)常會(huì)買很多零食,有哪個(gè)比較好吃或是他也從來沒吃過的,就會(huì)叫上我一起吃。我倒是在他那里蹭了不少零食吃。有了新的動(dòng)漫收獲會(huì)叫上我一起欣賞,在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了什么好玩的東西會(huì)叫上我一塊大笑,熱衷于把自己看到的有意思的文章讀給我聽。雖說讀得很爛,連斷句都不會(huì)!但是他那股子熱情卻一直感染著我!
這就是剛子,也就是英雄。在我眼中,他就是這麼一個(gè)人,不管他過去作過什么,遭遇過什么,在他那雙不算小的眼睛里卻永遠(yuǎn)閃動(dòng)著一種積極向上的東西。而他能成就今天這樣一番成績,靠的也就是那些東西了吧。
他很瘦,但瘦得有精神!
他愛動(dòng)漫,愛得很狂熱、執(zhí)著!
他愛認(rèn)妹妹,是因?yàn)樗麑?duì)生活充滿了激情!
他寫的字很難看,因?yàn)樗麖男【褪悄菢幼,更主要的是因(yàn)樗茈S意。
這些東西不說明他的過去,但卻閃動(dòng)著未來。他的過去,只要他不說,我們就無從了解。但我敢保證,如果沒有過去的積淀的話,現(xiàn)在可能也不會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)英雄!
其實(shí)人就是在這種積淀中長大的。
你說呢?
寫英雄的作文 篇3
英雄,念到這個(gè)詞,人們應(yīng)該總會(huì)聯(lián)想到:“偉大、愛國、富有、救國等一些極為”華麗“的關(guān)聯(lián)詞。但是我心目中的英雄卻如此平凡。
那天,我們剛放學(xué),校園正沉浸在暴雨之中,校門口陰水溝臭水淤塞,臭水像一道城墻,擋住了學(xué)生們放學(xué)的歸路,無數(shù)個(gè)家長在”墻“的另一頭,”心有余而力不足“的家長試圖用電動(dòng)車沖過”墻“去,終以”碰壁“結(jié)束,學(xué)生與家長急得像熱窩上的螞蟻,有些低年級(jí)學(xué)生竟哭了起來……
正在這萬分緊張之時(shí),一位滿臉皺紋的、穿著儉樸清潔工作服的清潔工沖入了臭氣熏天的”墻“,在水中找到了被塞住的溝眼,并用手將里頭的爛蘋果、爛地瓜、臭腌菜,甚至還有大便全部掏了出來,讓一座”墻“崩潰了,水打著漩兒從溝眼中流下去。(這事要我做,我非悶死不可。┲敝吝@我,我才真正端詳了這位中年男人,不知為何竟在腦將將他與英雄聯(lián)系在一起……
不過多久,水便全部流光了,家長們都展開了笑臉,但沒有一個(gè)人向清潔工道謝,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)清潔工不見了,唉!我竟忘了問他的.姓名,但我覺得他不是比我知道名字中的一些人更高尚嗎?
啊!清潔工,你如此平凡,如此樸素,你真是我心目中的英雄!
寫英雄的作文 篇4
清晨,當(dāng)大多數(shù)人都還未出門的時(shí)候,有一個(gè)瘦小的男孩卻已匆匆走進(jìn)了空無一人的教室,拿起掃把和簸箕趕忙下去打掃包干區(qū)了……
這個(gè)小男孩長得不高,更說不上魁梧了,但他打掃起包干區(qū)來,可要比那些身強(qiáng)力壯的大個(gè)兒盡心盡責(zé)。記得有一次,我們正在樓下掃包干區(qū)時(shí),一個(gè)黑黑的,粘粘的不明物體把我們的注意力給吸引了,我們跑到那個(gè)小男孩的.“承包地”上,覺得那個(gè)不明物體可能是被一位調(diào)皮的小孩從旁邊泥土里弄過來的,但一聞,奇臭無比,像貓的排泄物,我們立刻捂著鼻子迅速離開了,但那個(gè)小男孩卻若無其事地把排泄物看作平時(shí)的垃圾一樣,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把排泄物掃進(jìn)簸箕,再倒進(jìn)垃圾桶里。事后,我問他掃排泄物時(shí)不嫌臭,不嫌臟嗎?他告訴我:“自己承擔(dān)的事情就要干好它,容不得半點(diǎn)馬虎,更何況自己是勞動(dòng)委員,要以身作則才是。”我想,正是因?yàn)樗羞@種心理,他才能一直沒有被替換!
這個(gè)小男孩就是我們班的“小勞模”——飛飛,我心中的英雄。
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