英雄的作文（實(shí)用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的英雄的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
在我的心中，時(shí)時(shí)刻刻都有一個(gè)英雄，這個(gè)英雄就是我的媽媽。
媽媽?zhuān)嵌嗝吹膫ゴ�，是多么的慈祥。每�?dāng)我們遇到困難時(shí)，都會(huì)有一個(gè)避風(fēng)港溫暖著我們;每當(dāng)我們傷心的時(shí)候，都會(huì)有一對(duì)慈祥的眼睛安慰著我們;每當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴哄著我們。
記得有一次，我還小，半夜時(shí)，媽媽摸我的頭如熱水一樣燙，連忙把我背到離我家最近的診所，可是他們都關(guān)門(mén)了。沒(méi)辦法，媽媽只好把我背到了人民醫(yī)院。半夜里，寒風(fēng)呼嘯，可我卻沒(méi)有感到一絲涼意，是媽媽溫暖了我。到醫(yī)院后，媽媽連忙把大夫叫來(lái)，給我打上點(diǎn)滴。早上我起來(lái)的時(shí)候，媽媽竟守在我床邊睡著了。我怕媽媽凍著了，把大衣披在媽媽身上。等媽媽醒來(lái)后，我看到她的.雙眼有一絲絲的血絲，看來(lái)媽媽熬了夜。我的淚珠就開(kāi)始不聽(tīng)使喚的流了下來(lái)。
回到家之后，媽媽對(duì)我的照顧就更細(xì)致了。每天給我燉雞湯、排骨和小魚(yú)之類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品讓我吃，那幾天里，我都快養(yǎng)成一頭大肥豬了。
媽媽呀，您就是我心目中永遠(yuǎn)的英雄！
英雄的作文 篇2
什么是英雄？什么樣的人才算是英雄？
在我心中，英雄可能是敵人偷襲時(shí)最?yuàn)^不顧身的，也可能是明知危險(xiǎn)卻繼續(xù)前行的，還有可能是面對(duì)敵人威脅毫不畏懼的。他們就像一座高山，巍峨而壯麗；他們就像一涌泉水，清明而富有生機(jī)。他們踏過(guò)千萬(wàn)座山，越過(guò)千萬(wàn)條河，迎過(guò)千萬(wàn)場(chǎng)雪，吃過(guò)千萬(wàn)遍苦。長(zhǎng)城是他們的血肉所鑄，黃河是他們的淚汗所流，你或許記不全他們的名字，但你要記住，他們是英雄！人民英雄！
那些站在滾滾海浪前的是誰(shuí)？那些面臨著槍林彈雨的是誰(shuí)？是你們，還是你們。為何國(guó)旗那么鮮紅，為何大地春常在；為何人民那么幸福，為何祖國(guó)花正開(kāi)。
你聽(tīng)，時(shí)光在吟唱；你聽(tīng)，歷史在流淌，怎么聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音，原來(lái)你血灑疆場(chǎng)。今夜的月光更亮，今夜的`蟬鳴更響。
是不是你從這本《英雄人物》里探出來(lái)，為我擦亮了眼前的迷茫，也看一看，幾十年后的中國(guó)是什么模樣。
不知幾十年前的你們是多么堅(jiān)強(qiáng)，糧食匱乏，淡水緊張，但每個(gè)人的臉上都沒(méi)有絕望，信心勇氣，保衛(wèi)故鄉(xiāng)。一顆顆子彈打在你身上，你說(shuō)你不疼硬要往上扛；一道道彩虹掛在你身上，你說(shuō)你愛(ài)國(guó)理應(yīng)保家鄉(xiāng)。
我看你們?nèi)绾＠耍瑠^不顧身推又闖；我看你們?nèi)缁⒈�，舍生忘死保安平。晴天響，雷鼓敲，天塌下�?lái)奮力扛，不對(duì)親人說(shuō)難處，一心只要祖國(guó)好。
每當(dāng)我坐在桌前，讀你們的英雄事跡，總會(huì)有深深的感觸，總會(huì)發(fā)問(wèn)自己，我該為祖國(guó)做些什么？
清晨的一縷陽(yáng)光，傍晚的一絲殘光，燈下的一束明光，人們的一片目光，都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。雖說(shuō)我不能像你們一樣勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，但祖國(guó)的建設(shè)需要我的力量。
英雄是什么？為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人算是英雄嗎？是，一定是的。
英雄的作文 篇3
自古英雄出少年。在今年汶川大地震中，涌現(xiàn)了許多與我們同齡的抗震小英雄，林浩就是其中一位。
9歲的林浩，是汶川映秀鎮(zhèn)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，林浩和其他同學(xué)還未跑出教學(xué)樓，就被壓在了廢墟之下�？植赖臍夥諒浡_(kāi)來(lái)，廢墟中傳來(lái)了女同學(xué)的哭聲，同學(xué)們嚇得都不敢說(shuō)話(huà)，小林浩鎮(zhèn)定地安慰大家，還組織大家唱歌來(lái)鼓舞士氣。在林浩的帶動(dòng)下，同學(xué)們順利爬出了廢墟。林浩轉(zhuǎn)身又從廢墟里救出了兩名同學(xué)，自己卻因此受了傷。當(dāng)問(wèn)林浩為什么去救人時(shí)，林浩稚氣地一笑：“當(dāng)時(shí)其實(shí)挺怕的，但我是班長(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)了，那要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
這就是林浩，被譽(yù)為“抗震救災(zāi)小英雄”的林浩。
什么是“英雄”？我在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里找到了兩種解釋?zhuān)阂皇侵覆拍苡挛溥^(guò)人的人，二是指不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩的人。我想，小英雄林浩應(yīng)該屬于后者。一個(gè)9歲的孩子，在地震中臨危不懼，不僅自己戰(zhàn)勝了困難，還幫助他人擺脫了心靈和身體上的痛苦，這在常人看來(lái)難以置信的事，林浩卻做到了。我們不能說(shuō)林浩勇武過(guò)人，但是林浩有確實(shí)有直面困難的勇氣，戰(zhàn)勝困難的決心，關(guān)心他人的善良和拯救他人的品質(zhì)。一個(gè)孩子，能同時(shí)擁有這么多美好的東西，能拋開(kāi)自己的生命去拯救他人的生命，我們難道還不能稱(chēng)他為英雄嗎？
是什么讓林浩這樣勇敢的呢？是責(zé)任！“我是班長(zhǎng)！”這一句簡(jiǎn)單而有力的話(huà)，正是林浩極強(qiáng)責(zé)任心的樸素表達(dá)。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以林浩面對(duì)困難，沒(méi)有畏縮，面對(duì)死亡的恐懼，沒(méi)有逃避，而是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起從生死一線(xiàn)救出同學(xué)的責(zé)任！丘吉爾說(shuō)：高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。我們想做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)偉大的人，首先就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。對(duì)每一件事負(fù)責(zé)，對(duì)每一句話(huà)負(fù)責(zé)，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，心中有了責(zé)任，才會(huì)有信念，有戰(zhàn)勝一切的勇氣。梁?jiǎn)⒊f(shuō)得好：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。 對(duì)一件事負(fù)責(zé)或許要付出莫大的艱辛，我們可以不必在意做好一件事多么辛苦，只要做好了，一切都是快樂(lè)的，不是嗎？像林浩說(shuō)的一樣：“我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)工程師，造震不垮的'房子�！弊鲆幻こ處熣労稳菀�，可是，如果真造出了震不垮的房子，不是造福了大家嗎？我相信，林浩會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話(huà)負(fù)責(zé)，他一定能做到的。
想想我們自己，就有很多時(shí)候忘記了自己的責(zé)任。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，不認(rèn)真打掃，衛(wèi)生扣分的時(shí)候互相推卸責(zé)任。上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，做不到作業(yè)的時(shí)候互相推卸責(zé)任。
我們學(xué)習(xí)林浩，不僅僅是學(xué)習(xí)他面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我們更要學(xué)習(xí)他心中的那種責(zé)任感。向小林浩學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想，有道德，有知識(shí)，有體力的人，更重要的，是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
英雄的作文 篇4
鑰匙被放在桌上，聲音很熟悉。
拖鞋趿拉在地板上的聲音，漸行漸遠(yuǎn)。
黑暗中房門(mén)被推開(kāi)，驟然亮起了燈。白晃晃地刺疼了我朦朧的睡眼。我聽(tīng)見(jiàn)越來(lái)越清晰的腳步聲，接著便感受到被子上多了的重量。空氣中有彌漫著的酒氣，今晚他喝了白的。
后來(lái)“啪”地一聲，燈的開(kāi)關(guān)被按下，敞開(kāi)的門(mén)被他順手帶上。我睜眼，看到被子上多了一件寬大的黑色風(fēng)衣。
睡夢(mèng)中我好像聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)吵。但我沒(méi)有起身，也沒(méi)有扒開(kāi)房門(mén)的一條小縫去窺探，那是我七歲到十二歲才會(huì)做的事，已經(jīng)高中的我知道什么叫習(xí)以為常。
那之后不久，大概不到一個(gè)月，爺爺去世了。他和叔伯們回了趟老家，鄭重地安葬好爺爺。我請(qǐng)了一下午的假獨(dú)自乘上班車(chē)回老家，一個(gè)小時(shí)的路程被司機(jī)開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)，沿路的'風(fēng)景平淡無(wú)奇。下車(chē)后我見(jiàn)到他，十二月的天氣他穿了件線(xiàn)衫站在寒風(fēng)中等我，我跑過(guò)去，不敢笑。
拿眼偷瞄他，才幾天不見(jiàn)，他憔悴了，有點(diǎn)蒼老和狼狽。手指間還夾著煙，裝作很有精神地抽著。
我拜過(guò)爺爺?shù)撵`后，坐在炭火旁取暖，抬眼時(shí)，目光觸到他快要花白的頭發(fā)，我愣了愣，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻揶揄道：“頭發(fā)都白成這樣了還不去染�！彼檬置嗣�，說(shuō)道：“守靈這半個(gè)月不能理頭�！蔽覜](méi)再吭聲，我在想一向堅(jiān)強(qiáng)的他在夜里守著爺爺?shù)撵`柩的時(shí)候是否偷偷抹過(guò)眼淚。他轉(zhuǎn)身走的時(shí)候我望見(jiàn)他的背影，堅(jiān)強(qiáng)里有若隱若現(xiàn)的孤老，以至于他從不向我示弱半分。
他每天都在外忙碌、奔波。他用他的青春來(lái)澆灌我的青春，直到如今他的青春逝去不再，我卻繁榮向盛，他才以一個(gè)中年人的心態(tài)等待著老年的到來(lái)。他待我，不再像我八九歲，被他放在肩頭，得意地觸摸高處的空氣，現(xiàn)在他表達(dá)愛(ài)的方式都是沉默，細(xì)微或是笨拙。
盡管如此，他卻成為我心中擎天的青松，永遠(yuǎn)的英雄。
英雄的作文 篇5
二零一九年十二月中的某一天中，他來(lái)了。
他悄悄的潛入一個(gè)人的身體里，他就像是一個(gè)黑洞一樣貪婪的在這個(gè)人體內(nèi)中生長(zhǎng)著一個(gè)叫新型冠狀病毒的這種病毒。一個(gè)又一個(gè)，他就像是復(fù)制然后再粘貼一樣速度飛快，漸漸的這種病毒大軍生長(zhǎng)的更多了，他們吸食著這個(gè)人體內(nèi)的細(xì)胞，最后這種病毒占據(jù)了人類(lèi)體內(nèi)導(dǎo)致這個(gè)人死亡就這樣這種病毒，開(kāi)始接觸了更多的人，讓一個(gè)又一個(gè)的人死亡。
他就像是一個(gè)噩夢(mèng)一樣來(lái)到了武漢這個(gè)地方，他們?cè)谖錆h狂暴的肆虐著。
但是惡魔所在的地方總會(huì)有英雄，已經(jīng)是高齡老年的鐘南山老爺爺奔赴武漢。他曾經(jīng)告訴人們說(shuō)“盡量少去武漢”但是他自己卻在第一時(shí)間前往武漢。他像是一個(gè)英雄，雖然鐘南山老爺爺已是高齡，卻在那天去了深圳搶救病人、去廣州開(kāi)會(huì)，又匆忙趕去了武漢。鐘南山在17年前參加了非典的那一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，如今他又一次的加入了疫情防治戰(zhàn)斗。我很敬佩鐘南山老爺爺。敬佩他在國(guó)家最危難的.時(shí)刻中挺身而出的民族精神，敬佩他的心中有人民的奉獻(xiàn)精神。
還有一批批的醫(yī)護(hù)人員在馳援武漢，“一方有難八方支援”，他們時(shí)時(shí)刻刻都在為病人們治療，分分秒秒的在和死神打交道，為了救助病人他們不得不穿上防護(hù)服，但是她們中有很多人為了能方便的穿上防護(hù)服，而剪掉了自己的長(zhǎng)發(fā)；有的人臉上因護(hù)目鏡和口罩而壓出了痕跡。雖然疫情前線(xiàn)如此危險(xiǎn)，但是醫(yī)護(hù)人員一點(diǎn)都不害怕。因?yàn)橛幸环夥鈦?lái)自病毒的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)請(qǐng)求馳援武漢，這就是“白衣天使”的偉大之處，他們像英雄一樣為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的力量，甚至生命，又無(wú)私奉獻(xiàn)。
這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)一場(chǎng)醫(yī)學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的病歷也許可能大于17年前非典的那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的病歷但是我相信只要英雄們?cè)谶@里保護(hù)我們就一定會(huì)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
英雄們，加油！
英雄的作文 篇6
臣子什么時(shí)候會(huì)恨？留下來(lái)從頭收拾舊山河，上青天！月光下，我朗誦著岳飛的《滿(mǎn)江紅》，思緒卻隨著那濃濃的詩(shī)意飄散。
輕輕敲門(mén)的時(shí)候，隱約看到一個(gè)中年人在燭光下?lián)]舞著毛筆寫(xiě)著什么。輕輕地走著，我看到紙上突然蹦出幾個(gè)字。
將軍還在擔(dān)心中原失地嗎？我看著岳飛。他的臉很悲傷。他顯然是中年人，但他看起來(lái)很老。剎那間，岳飛停止了寫(xiě)作，掛上毛筆，回頭，想說(shuō)些什么，卻又不說(shuō)話(huà)了。他只是詫異地看著我：你是誰(shuí)？我趕緊回答，“我千里迢迢來(lái)拜訪，就是想和老公聊聊天。”。不知道一般人怎么看現(xiàn)在的情況。
他站了一會(huì)兒，像是釋放了情感之門(mén)，動(dòng)情地說(shuō)：我從小就立志保衛(wèi)大宋，效忠大宋，可是大宋卻這樣對(duì)待我！眼看大宋大勢(shì)已去，卻不可能反擊，可是皇上聽(tīng)了奸臣的讒言，棄敗而去！我待大宋不薄，他大宋何必如此！當(dāng)今世界做忠臣有那么難嗎？說(shuō)罷，岳飛癱倒在椅子上，眼里留下兩行清淚，就像是被用盡力氣抽干了一樣。將軍，你既是文武雙全，又是高人一等，所以你把那些文武官員都比了。而像你這樣的人，又亂了大宋的章法，是文，吳是武。在這個(gè)多事之秋，讓宋真宗動(dòng)搖吧。總有一天，你會(huì)被奸臣的計(jì)謀所害！我很擔(dān)心岳飛的現(xiàn)狀，就催他。
唉，我不知道你說(shuō)的.是什么，但現(xiàn)在奸臣掌權(quán)了，我怎么能被允許這么做呢？大宋已經(jīng)名存實(shí)亡，說(shuō)這么多也沒(méi)用。狄青的死并沒(méi)有讓大宋意識(shí)到什么？幾百個(gè)公務(wù)員和幾代君王難道不能認(rèn)清大宋朝法律的巨大漏洞嗎？是不是這個(gè)法律規(guī)定必須犧牲民事和軍事技能？
但是，就算我死了，岳飛也會(huì)光榮的死去！岳飛握緊拳頭，怒視著遠(yuǎn)方。我岳飛雖未能力挽狂瀾，但生而為大宋之人，死而為大宋之鬼。頭可以破，血可以流，岳飛絕不會(huì)向敵人低頭！
力挽狂瀾，幫樓領(lǐng)導(dǎo)倒岳飛。再見(jiàn)。難怪詩(shī)人看不透你和這樣一個(gè)不計(jì)較自己得失，忠實(shí)為國(guó)服務(wù)，至死不渝的人在一起。
青山有幸葬忠骨，無(wú)辜鑄白鐵�；仡櫾里w的一生，從丈母娘紋身到靖康之戰(zhàn)，從他的野心到參軍，再到他被奸臣傷害而死，他真的上演了一場(chǎng)功德高蓋不了主公，不必要的悲劇�，F(xiàn)在回想起來(lái)，大宋為什么容納不了精通文武的人才岳飛？唉，宋太祖，一時(shí)糊涂，毀了一輩子！
英雄的作文 篇7
在我的家中，有一個(gè)“霸”氣十足的超級(jí)英雄。他是誰(shuí)呢？我先不告訴你，我給你講講他的故事。
小時(shí)候，我和那位超級(jí)英雄去逛街。在涂門(mén)街那條歷史悠久的大街上，小販的叫賣(mài)聲此起彼伏，這其中也自然少不了一些乞丐。每每遇到那些經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑而臉上布滿(mǎn)皺紋的老者乞討時(shí)，那位超級(jí)英雄就慷慨解囊，多則50元，少則20元。這樣幾次后，我忍不住把心中的問(wèn)題向這位超級(jí)英雄拋了出來(lái)：“你為什么每次都給那些乞丐錢(qián)呢？現(xiàn)在不是有新聞報(bào)道說(shuō)有些乞丐是許多游手好閑、無(wú)所事事的年輕人假扮的嗎？”那位超級(jí)英雄笑了笑：“不，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我每次給乞丐錢(qián)時(shí)都要與他攀談嗎？從這些乞丐的言行中，我可以發(fā)現(xiàn)他們是因衰老因喪失勞動(dòng)能力的，并不是那些年輕人假扮的�！蔽衣�(tīng)后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此外，這位超級(jí)英雄還是我學(xué)習(xí)上的一名助手呢！我遇到不懂做的題都去問(wèn)他。一次，我不懂得背李白的《將進(jìn)酒》，便問(wèn)他怎樣才能背誦這七言長(zhǎng)詩(shī)。他雖不怎么懂語(yǔ)文，但對(duì)文學(xué)還是有點(diǎn)基礎(chǔ)的。這位超級(jí)英雄根據(jù)現(xiàn)代文的意思，簡(jiǎn)單地跟我滔滔不絕講起來(lái)。聽(tīng)了他的話(huà)，我現(xiàn)在背起《將進(jìn)酒》來(lái)可流暢了呢！
西方有個(gè)故事：一個(gè)年輕人從外國(guó)回來(lái)，向他的父親報(bào)喜：“父親，我在國(guó)外做了高官！”而他的'老父親只是“嗯”了一聲。那位年輕人又說(shuō)：“我在國(guó)外有一套大房子！”他的父親還是面無(wú)表情。最后，年輕人說(shuō)了一句：“爸，我愛(ài)你！”說(shuō)完這話(huà)，他的父親就老淚縱橫了。這個(gè)故事是我從一本書(shū)當(dāng)中看到的，從中我們可得知：父親并不需要我們有多少財(cái)產(chǎn)，只要孩子們能在父親想孩子時(shí)想到父親，那父親就知足了。
從以上的故事，你們應(yīng)該已經(jīng)猜到那位超級(jí)英雄是誰(shuí)了吧？他就是我家的頂梁柱——我的父親。
英雄的作文 篇8
同學(xué)們都崇敬英雄，以為英雄都要干出一些都大事。關(guān)羽刮骨療毒尚談笑自若的結(jié)實(shí)是英雄；趙子龍血染征袍救后主誰(shuí)取爭(zhēng)鋒的豪放是英雄；昭臣為邦為官勇嫁關(guān)外是英雄；武則天管理地下，創(chuàng)啟元盛世是英雄??????可是，你們都記了一個(gè)在我們身邊，默默地用常識(shí)的苦霖潤(rùn)澤津潤(rùn)我們，碰到難題常勉勵(lì)咱們的英雄角色——老師。
打開(kāi)抽屜面那一標(biāo)已降了厚厚灰塵的相冊(cè)，望到了那一弛未經(jīng)有點(diǎn)領(lǐng)黃的相片。舊事如煙，又鉆入了我的腦海中，這位高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的玄色直發(fā)，戴著一副眼鏡的老師形象又在我面前顯現(xiàn)那就是我小教一年級(jí)的.語(yǔ)文老師——王老師。
我剛上一年級(jí)時(shí)，膽子很小，王老師課堂上發(fā)問(wèn)時(shí)，同學(xué)們皆爭(zhēng)先恐后地舉手回答，而我固然也會(huì)，但卻不敢舉手，恐怕沒(méi)了錯(cuò)同學(xué)啼話(huà)，老師看不訖。于是，我低下頭，心中直想著：老師別叫我，千萬(wàn)別叫我。沒(méi)想到老師偏叫到了我。我漸漸的站伏來(lái)，同學(xué)們的頭“唰”地扭過(guò)去，瞅著我。登時(shí)，我的臉就像發(fā)高燒似的，燥暖極了。我不敢看老師，也不敢看共學(xué)，歸答的聲音十分小，像蚊子嗡嗡鳴似的。這時(shí)，只聽(tīng)她親熱的對(duì)我說(shuō)“回問(wèn)的聲音要大些，說(shuō)錯(cuò)了不要緊�！蔽揖従彽奶ч_(kāi)端，從老師那溫順的目光中看到了激勵(lì)。于是，我盡質(zhì)讓本人平靜下來(lái)，看著烏板完全的回答了問(wèn)題。
老師滿(mǎn)足地點(diǎn)拍板，同窗們也不謀而合地向我投去了贊成的眼光。從那當(dāng)前我的膽子開(kāi)端變大了，上課答復(fù)答題時(shí)再也不懼怕了。
而昔，我已長(zhǎng)大曉得什么事當(dāng)作，什么事不該干，我把“奔馳，不是困難，誰(shuí)會(huì)在乎一顆石子將成功絆倒？忘卻，聊何輕易，究竟每一個(gè)細(xì)胞都暗藏著深深的記憶。無(wú)所謂暴風(fēng)暴雨，終極轉(zhuǎn)晴。幻想，在那天涯，我跟她夢(mèng)中相聚，事實(shí)中追覓。路漫漫山高水遠(yuǎn)，幸福是終局”息替我的座左銘，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)艱苦，心理也成熟了很多。我實(shí)的長(zhǎng)大了！
“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干”。在爾口綱中，老師是永遙的好漢最美的太陽(yáng)
英雄的作文 篇9
中華文化博大精深，無(wú)數(shù)典故讓我了解到了英雄豪杰。他們的愛(ài)國(guó)主義精神值得我們這一代的希望去繼承，去發(fā)揚(yáng)光大，而自古多豪杰，就讓我們一起去領(lǐng)略一下他們的愛(ài)國(guó)分光吧
精忠報(bào)國(guó)是每個(gè)人都耳熟能詳?shù)脑里w的故事。他的母親從小就教他做人處事的道理，讓他長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)為國(guó)奉獻(xiàn)的人。在他母親的教導(dǎo)下，他成為了一個(gè)有能力，有才干的青年。在岳飛去當(dāng)兵的前一天晚上，他的母親為了然他永遠(yuǎn)記住精忠報(bào)國(guó)這四個(gè)字，就忍痛在兒子的背上用刀刻下了這四個(gè)血淋淋的字，正如岳飛母親所希望的.，岳飛成為了一代讓人永記于心的英雄，他的事跡也被入們廣為流傳下去。
藺相如本是一個(gè)普通的人，可是他的才干卻被當(dāng)時(shí)的皇帝所發(fā)現(xiàn)，在他自己的努力下，成為了一名將軍，并且官職高于身為趙將的廉頗之上，廉頗很不服氣，想和藺相如爭(zhēng)這個(gè)官職。而藺相如每朝時(shí)，常稱(chēng)病，不欲與廉頗爭(zhēng)列，每次出門(mén)時(shí)都會(huì)避開(kāi)廉頗。直到有一天有人問(wèn)藺相如為什么要躲著廉頗時(shí)，他卻說(shuō)：吾所以為此者，以先國(guó)家之息而私仇也。廉頗聽(tīng)聞，肉袒負(fù)荊，去向藺將軍請(qǐng)罪，經(jīng)過(guò)這件事后，他們倆成了很好的兄弟。
英雄不問(wèn)出處，只要你善于發(fā)現(xiàn)，奉獻(xiàn)就一定會(huì)被人們熟知。
英雄的作文 篇10
天空中的北極星，會(huì)指引你回家的方向。心中的北極星，會(huì)為你的人生引航。
鏡，能夠正衣冠。人，能夠明得失。對(duì)我而言，名人就像一把銳利的鐵鍬，能夠挖出板結(jié)的思念心團(tuán)，能夠讓沉寂的生活萌動(dòng)，名人就像一縷陽(yáng)光，穿透陰霾，抵心靈深處，讓被困苦挫折失落遮擋的精神葉芽，伸出擁抱陽(yáng)光的手臂，又像一束黑暗里微弱閃動(dòng)的燭光，于不動(dòng)聲色中讓我煥發(fā)生命的亮度。
烏江江畔，水波怒號(hào)，他就像一頭發(fā)了怒的雄獅，要撕裂這無(wú)情的天地，你眼睜睜的.看著心愛(ài)的人拿起劍，在白皙的脖頸上，揮出一片鮮紅，你仰起臉，看著遠(yuǎn)處的身影倒下，被一群士兵的身影埋沒(méi)，你怒了，拔起劍，沖上前去，手中的劍肆意地在揮舞，抱回虞姬的尸體，放在一小舟上，轉(zhuǎn)過(guò)身，看著那些拿自我的人頭換取官位的人，他慘然一笑，滿(mǎn)懷愧疚的說(shuō)：“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”，自刎于烏江。你倒下了，但是你的身影不會(huì)倒下。
你教會(huì)了我什么才是堅(jiān)強(qiáng)，什么是真正的英雄！ 為了天下百姓，為了六國(guó)免遭秦始皇的毒手，你義無(wú)反顧的踏上刺殺秦王的道，易水邊，燕國(guó)太子丹給你送別，摯友輕撫弦琴，一片蕭然！你拔劍東指，吟道“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”！
秦王殿，秦王坐在寶座上，你手持燕國(guó)地圖，不緊不慢走到秦王面前，但是你的隨從卻被秦王看出了破綻，看到行機(jī)敗露，拔出匕首向秦王刺去。秦王何等的狡詐，侍衛(wèi)早已上前，你被侍衛(wèi)砍掉右腳，已知無(wú)期望，奮力將匕首向前扔去，你再也堅(jiān)持不住了，你倒下了！ 你教會(huì)了我什么是俠，什么是義，什么是忠！
北宋滅亡，你被當(dāng)做戰(zhàn)斧押到元軍營(yíng)帳里，他們勸你投降，并許諾你以高官厚祿，你、沒(méi)有答應(yīng)。被押到牢獄里，他們又找來(lái)了你的朋友和皇上。你都態(tài)度堅(jiān)決的拒絕了，在牢獄中，你寫(xiě)下了《過(guò)零丁洋》這樣的千古絕唱，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的錚錚誓言依然回蕩在我耳邊，在被押往刑場(chǎng)的那一刻，你都沒(méi)有低頭。你以自我的行動(dòng)踐行了“寧死不做亡國(guó)奴”的堅(jiān)貞！
你教會(huì)了我什么是愛(ài)國(guó)，什么才是真正的民族氣節(jié)！
我心中的英雄，是你們教會(huì)了我怎樣做人，是你們教育了我，一步步引領(lǐng)我走向光明！
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