年級寫人的作文

年級寫人的作文【實用5篇】

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的年級寫人的作文5篇，歡迎大家分享。

年級寫人的作文 篇1

　　我的表妹上小學一年級，她是我媽媽二姐的女兒。

　　我的表妹的名字很特別——崔藍瓊。大家都喜歡叫她粗略窮。當然了，我不會這樣叫她，因為我是她的表姐，表姐當然要有個表姐的樣兒啰！那一次，外公外婆帶著我媽媽的大姐、二姐和藍瓊來到了我們家。

　　藍瓊喜歡穿粉紅色的花裙子，就說她最喜歡的那一條吧，不但是粉紅色的，而且鑲滿了蕾絲花邊和塑料寶石，一圈一圈的'珍珠和一層一層的裙擺更別說了。

　　藍瓊很臭美，但是談起吃來則是“奮不顧身”嘍！你知道她是怎么吃的嗎？嘿嘿，實話告訴你，她吃的時候可謂是狼吞虎咽呢！她總是大口大口的吃，一點淑女的氣質(zhì)都沒有，還邊嚼邊大聲說話，一點文明的教養(yǎng)都沒有。只不過，大人們都會從容她，唉！大人就是奇怪。

　　藍瓊最喜歡的動畫是巴拉拉小魔仙。那一次，她逼著我要用電腦給她播放巴拉拉小魔仙。我暈！成天巴拉拉巴拉拉的，你又不是小魔仙，干嘛還看這種幼稚的東西？你要真能在人類界找出什么魔法我倒還可以給你一次機會，但是你這樣子真的不行啊……于是表妹就大哭大鬧，大喊大叫，還說什么姐姐欺負人。外公外婆趕來了，就教訓我：“你怎么不給她看動畫片？��？”沒辦法，我只好給她播放。唉，這下我想看的百變小櫻是看不成嘍！

　　她不但請二姐給自己買了巴拉拉小魔仙的魔仙棒，還總是拽著我的胳膊說：“姐姐，你來當美琪吧！我來當美雪！”要說這個，我可是一百個不愿意，一千個不愿意呀！可是沒辦法，不愿意也得愿意。我只好被她逼著大喊什么“烏卡拉卡”什么“變身”，唉！同樣都是魔法力量，巴拉拉小魔仙哪能跟木之本櫻比�。窟@就是我的表妹，一個愛美愛吃愛巴拉拉的表妹。

年級寫人的作文 篇2

　　每個人都有自己最敬佩的一個人，有的是老師，有的是警察，還有的是同學……我最敬佩的人，是我的班主任—陳老師。

　　記得上學期期末考試前，陳老師生病了，我們都以為陳老師不會到學校來了。沒想到，陳老師來了。她面色蒼白，走上講臺，拿過一把椅子，坐了上去，這是陳老師第一次在課堂上坐著講課。她說：“大家在考試期間……咳咳咳……”陳老師說幾句話話就會輕輕咳嗽幾聲，額頭上一會兒就有一層晶瑩的細汗，我不禁擔心起陳老師的身體來，她病得很重嗎？

　　在考試期間，我的腦海里常常浮現(xiàn)出陳老師蒼白的面龐和那些鼓勵、提醒的話語，心里就不由自主地想：一定要認真考試，用優(yōu)異的'成績來報答老師，不讓陳老師失望。

　　剛考完試，陳老師就走進了教室，一邊咳嗽著一邊對我們說：“大家的卷子書寫好不好，認不認真？劉重威，王一森，我對你們可是不太放心啊……”您的語氣雖然很嚴厲，但是說說停停的話語中我聽出了您對我們的關(guān)心和愛護，我的眼眶頓時濕潤了。

　　陳老師，您永遠是我的好老師！

年級寫人的作文 篇3

　　一直以來，他在我們班就是一個淘氣包一樣的人，但誰能知道他是被迫的呢？

　　從前的他小學的時候，他就極為出名，個子不是特別高，十分機靈，觀察著老師的一舉一動。只是后來因為一件事，就被老師貼上了淘氣的標簽，多次以后，他也自我認可了這個特點，反而以此為榮。但他靈動的雙眸和機智的口才卻留存在了我的記憶里，那顆小腦袋也總轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。那一次的他來到初中后，全年組的老師都聽說了他的`淘氣，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開懷大笑。

　　但老師也因此將他的座位調(diào)到了講桌旁，卻使他更加調(diào)皮了。本來我是深知嘩眾取寵的不得已，卻在后來也麻木了。直到剛開學的英語課前，他來找我，笑著轉(zhuǎn)動發(fā)光的眼睛，對我說：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎？”我思索片刻，拒絕了他，卻答應幫助他。

　　我直到這時才意識到他竟然如此想得到庇護，如此諳透世事。后來的英語課老師檢查寒假作業(yè)，全班傳閱他的剪貼簿，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展著，不同于之前惡作劇的笑容，而是源自內(nèi)心的快樂，那樣率真。有那么一瞬間，我意識到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實他還是有真才實學的。后來，英語老師講到一處常用英語時，他竟脫口而出：“watchout!”那一刻的我，是震驚的。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學習不努力而悲哀。其實要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個才子，更是社交場上的人物吧！我真為他而惋惜�，F(xiàn)在的他那之后，我不止一次地看見了他對于學習的真正造詣，其實他或許在向著真正的自己前進。

　　做真實的我，何必惹怒老師而取悅同學呢？我不禁陷入了沉思。對于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺到他在向好的方向邁進，祝福他能夠做回真正的自己！

年級寫人的作文 篇4

　　我的奶奶已年過半百了，但身體還很硬朗，稀疏的頭發(fā)白了大半，摻雜著幾絲黑發(fā)，歲月的痕跡印刻在奶奶的臉龐上，每一道皺紋都證明著青春走過的痕跡，雖然奶奶已經(jīng)不再年輕，但從她的眉宇之間，我依然可以看出，奶奶年輕時是十分俊俏。 奶奶常常鼓勵我們，要我們好好學習。她說她小時候?qū)W習可好了，考試總考100分。說這話時，奶奶的臉上總是掛著驕傲的笑容，但是因為奶奶家窮，供不起奶奶，而奶奶又是個女娃，那時重男輕女的觀念十分強，于是，奶奶退學了，供她的弟弟繼續(xù)上學。我理解奶奶，也為奶奶惋惜。但有時候我也會想，如果不是這樣，奶奶也不會嫁給爺爺了。那天，我試探著問奶奶，問她恨不恨，奶奶不明白，疑惑不解地說：“恨？為什么要恨？”我說：“恨命運的不公平��！”奶奶以認真的態(tài)度跟我說：“恨。有時候恨，特別后悔的那種，不過那都是過去了的.事了，現(xiàn)在這樣兒孫滿堂，不也挺好的嗎？老了，不想這些不高興的了，也許，這就是我的命吧。”聽完這話，我真替奶奶打抱不平，為什么老天這么不長眼，把奶奶這樣的好人給錯過了呢奶奶年輕時只照過一張照片，是黑白的。

　　照片上的奶奶濃眉大眼，高高的鼻梁，梳著兩條粗粗的大辮子，真美啊！相信在那個年代，誰見了都會夸獎一番。奶奶共生了5個兒子。那個時候，家里都窮的揭不開鍋，可奶奶硬是拼命干活，把這5個孩子拉扯的很壯實，可見，奶奶年輕是吃了多少苦��！她每天得早早起來，給外出干活的爺爺做飯，還得照顧年邁的太爺爺，還得去喂牲口，忙完這些家務活后，一刻也不休息的背著最小的兒子，到地里鋤草，奶奶多累呀！這么些活奶奶怎么能做得過來呢？難道她就不想休息一會兒嗎？她也想啊，可手里的活怎么辦？誰幫她做？休息之后不還得干嗎？奶奶是在替這個家考慮啊！如果單從自己的角度出發(fā)，那這個家不就完了嗎？按理說，這么些重活要一起干，而且日復一日，身體是遲早要垮的，可奶奶呢？她卻以驚人的毅力，將這一切扛了下來，她真可謂是那個窮苦年代的“女強人”！奶奶給我們講這些是很平靜的，卻把我震撼了，我好心酸，眼睛一熱，淚水涌出了我的眼眶，奶奶你好偉大！雖然奶奶曾經(jīng)受過那么多的苦，可她說她不在乎。談起她的孩子，她依然談笑風生，她為她的孩子感到自豪，她用辛苦孕育著生命的延續(xù)——5個兒子又是那么的孝順，看著奶奶自豪的表情，我從心里佩服她。

年級寫人的作文 篇5

　　我有一個有動物緣的爸爸，爸爸的動物緣是讓我羨慕的，究竟是什么讓我這么喜歡，現(xiàn)在我會為你好好介紹。

　　我的爸爸和我一樣膚色不白，是健康的小麥色。爸爸雖然沒有上網(wǎng)和明星一樣帥氣，但爸爸的五官是挺拔的`，身上散發(fā)著一種成熟男人的氣息。但成熟的爸爸偶爾也會很幽默，細心，特別是在對待小動物身上能體現(xiàn)出來。而喜歡動物的爸爸也特別有動物緣。

　　記得有一次爸爸與朋友出去參加聚會回來時，已經(jīng)是晚上九點了，按照平時我們早睡了，但那一天剛好表姐表弟在家里玩，媽媽催了好久，我們怎么也不肯上樓去。這是爸爸剛好回來，而且身后還跟著一位不速之客，一只小泰迪。我和姐姐們一下子就涌了過去，吵著鬧著要抱一下小泰迪，媽媽把我們一個個叫住，問爸爸:“這只狗是哪來的？買的嗎？”爸爸連連搖頭，看著小狗說:“這是一只流浪狗，我回來時，它一直跟著我，我怎么甩也甩不掉它，只好帶它回來了，不然它在外面淋雨嗎？多可憐呀！”媽媽搖搖頭說:“你就是太善良了。好吧，今天先給你養(yǎng)，明天就送走�！卑职譃榱俗屝√┑纤�得舒服，還特地搭了個小窩給小泰迪睡。

　　不僅如此，小動物們還很聽爸爸的話，我以前養(yǎng)過一只調(diào)皮的倉鼠，它很不聽話。有一次它自己翻出籠子在地上跑來跑去，我怎么也抓不到，只好向爸爸求助。只見爸爸朝小倉鼠吹口哨，再拍幾下手，倉鼠便朝爸爸飛奔而來。當時我都看呆了。

　　這就是我的爸爸，有動物緣的爸爸！

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