年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2023-10-13 08:10:51 寫人的作文 我要投稿

(經(jīng)典)年級(jí)寫人的作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)年級(jí)寫人的作文6篇

年級(jí)寫人的作文 篇1

  每天一大早,她手中捧著一本書,一顛一顛邁著懶散的步伐走到了講臺(tái)旁。清了清嗓子,面帶微笑的對著我們說“同學(xué)們,早讀時(shí)間到了,請大家保持安靜,在座位上不要隨意走動(dòng),入室即靜,如座即學(xué)。”而后站在講臺(tái)上安靜看書,神情專注,沉迷于書中,被書的每字每句吸引住了,移不開視線。我轉(zhuǎn)頭開始催同學(xué)交作業(yè),豈不料我剛想開口說話,后背就有幾絲涼意,我一回頭發(fā)現(xiàn)剛剛還在認(rèn)真看書的她,眼睛一直盯著我看,如同看到獵物般,直叫我打了個(gè)冷顫。不由得趕緊坐端正,一言不發(fā)。她這才滿意的笑了笑,低頭繼續(xù)看書,手中握著一支筆,若有所思。

  她喜歡一個(gè)人靜靜地坐在角落里,你若不仔細(xì),很難發(fā)現(xiàn)她的存在。她手中總握著一支筆,捧著一本書,或在寫作。眉毛時(shí)而擰成一個(gè)一字,為筆下角色的下一步所煩憂著,嘴中念念有詞,整個(gè)人都全身心投入進(jìn)作文里。甚至于我在旁邊呼喚她都沒有聽到,繼續(xù)在她的小世界里,不愿離去。

  她喜愛跑步,課下有時(shí)間總是喜歡約我們?nèi)ヅ懿,她拋棄不像一支離弦的箭,腳步或輕或重,眼睛一直目視前方,一吸一呼跨步向前跑。她跑起步來向來嚴(yán)肅,不喜與她人在跑步中嬉笑打鬧,總是無視我在旁的.玩笑打鬧。

  她總是在課下捧著一本書安靜閱讀抬頭看到你時(shí)總是微微一笑,在跑完步后大口喘氣時(shí)的仰天大笑,又或者是被書中人物所吸住的會(huì)心一笑。她就是謝雯茜,愛讀書,愛笑的小女孩。

年級(jí)寫人的作文 篇2

  我有一位老師,一位與眾不同的老師。期末考臨近了,按道理說,老師應(yīng)該給學(xué)生們布置大量的補(bǔ)習(xí)題,可她卻覺得做太多的題目是沒用的,只要心到了,做100張還是50張都是一樣的'。

  我有一位老師,一位教學(xué)耐心的老師,在一堂語文課上,我們新學(xué)了一個(gè)生字,“溪”,有位同學(xué)老是把下面的“大”寫成“小”,大家都在座位上竊竊私語,她拍了拍講臺(tái),對那位同學(xué)說:“不要緊,在記一遍,溪下面是大,記住了嗎?請坐!

  我有一位老師,一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。她規(guī)定我們上課時(shí),手要背在生后,作業(yè)要工工整整,否則就得重做。因此,我們班的成績提高了許多,同學(xué)們都為此而高興。

  我有一位老師,一位認(rèn)真工作的老師,午休的時(shí)間一到,同學(xué)們就爭先恐后地往外跑,操場上傳來了一陣歡快的笑聲,她仍然坐在辦公桌前,全神貫注地批改作業(yè)。你瞧,她的額頭上早已冒出了晶瑩的汗珠。

  我有一位老師,一位信任學(xué)生的老師,每年暑假,她都會(huì)請我以及其他同學(xué)一起打理教室,例如搬東西呀,掃地呀,擦黑板等……我們大家都忙得不亦樂乎。

  我有一位老師,一位和藹可親的老師。有一次,我一不小心被同學(xué)踩傷了腳,血直往外流。她見了,把我送到醫(yī)務(wù)室,幫我貼上創(chuàng)可貼,關(guān)切地問:“還疼不疼了?”頓時(shí),一股暖意涌上我的心頭。

  你們猜,這位老師是誰?沒錯(cuò),她,就是我們班的班主任——張潔老師!

年級(jí)寫人的作文 篇3

  媽媽中等身材,圓圓的臉,彎彎的'眉,眼睛長的非常漂亮。

  有一天放學(xué)后。我在家里上網(wǎng)。媽媽回來了。還不忘問句作業(yè)做完沒,我為了能上網(wǎng)回答說做完了。。。快點(diǎn)拿來我檢查如果認(rèn)真做了我就讓你上網(wǎng)沒做或不認(rèn)真就給我認(rèn)

  我把作業(yè)拿給媽媽時(shí),我繼續(xù)上我的網(wǎng),媽媽說這里昨天不是做了嗎。是不是沒做啊?禳c(diǎn)做完了才能上網(wǎng),我臉上就沒了表情。

  作業(yè)有點(diǎn)多。到了晚上,我才想起媽媽沒有叫我吃飯,我肚子很餓很餓想出去又怕她嘮,我就一直等她叫我吃飯,可是等了很久她都沒叫我。我很失望。

  到了第二天放學(xué)我走到電腦前想上網(wǎng)又怕她想昨天那樣,剛好被媽媽看到,你要上可以上但注意眼睛不要和電腦隔太近,我打開電腦開始玩游戲,她來到我身邊說你作業(yè)做完了可以上網(wǎng)只能上12個(gè)小時(shí)以防眼睛近視,所以我為了能上網(wǎng)做作業(yè)更快了。

  有幾天我感冒了,媽媽非常的關(guān)心我,對我是照顧的無薇不至,有媽的孩子真幸福啊。

  貴州銅仁地區(qū)思南縣思南城東小學(xué)五年級(jí):胡芯兒

年級(jí)寫人的作文 篇4

  20xx年11月13日,一個(gè)可愛的女孩出生了,這個(gè)女孩就是我,張景蕊。

  我現(xiàn)在在漯河回族小學(xué)上學(xué),已經(jīng)上三年級(jí)了。我的個(gè)子不高,長著一頭又黑又長的.頭發(fā),扎著馬尾辮,有時(shí)我還喜歡盤起來,像蝸牛一樣。我長著一張胖呼呼的臉,月亮眉,雙眼皮,一張又小又紅的櫻桃小嘴,非?蓯邸

  我愛看書,一有空就看,看,看個(gè)沒完沒了,在知識(shí)的海洋里盡情遨游。有一次,我在看書,媽媽把飯做好,來喊我吃飯,媽媽都喊了N次了,我聽見了也裝沒聽見,媽媽發(fā)怒了,大喊:“吃——飯——了。”我把書輕輕地放在書桌上,滿不在乎地說:“干嗎生這么大的氣,吃就吃。”媽媽嘆了口氣說:“真是豆腐掉進(jìn)灰里——吹也不是,打也不是!

  我愛搗鬼。有一次,表妹來我家玩,我想嚇嚇表妹。于是,我?guī)瞎砟樏婢撸┥习咨拈L裙。一會(huì)兒,表妹敲門了,我悄悄躲了起來。表妹進(jìn)來之后,見我不在,就喊我:“姐姐,姐姐。”我就馬上裝鬼,把表妹嚇得哇哇大哭,我卻笑得前仰后合。突然,媽媽回來了。見到妹妹哭,就問妹妹:“你為什么哭?”妹妹把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我急忙哄表妹,媽媽說:“這才像個(gè)姐姐!

  這就是我,你能在三(2)班找到我嗎?

年級(jí)寫人的作文 篇5

  要論直爽,在熙熙攘攘的人群中,我可是只認(rèn)一個(gè),她長得白白凈凈,烏黑發(fā)亮的長發(fā)整天整整齊齊地梳著一個(gè)精神的馬尾辮,耳邊的長發(fā)好似一條條柳條,隨風(fēng)飄蕩!她是我最好的`朋友,想知道她是誰嗎?請聽我細(xì)細(xì)道來!

  “我來吧!”“我去做!”“走,一起吧!”“好啊,我來幫你!”“……”直爽妞一向爽快,瞧,連說話都是那么利落!

  “嘿,嘿,季思辰,干什么呢?這么愁眉苦臉的,不像以前活潑開朗的你呀,怎么啦?也許我可以幫幫你哦!痹趯庫o的校園里,這清脆的嗓音仿佛快樂的小精靈,蹦蹦跳跳地飛進(jìn)了我的耳朵,我回頭一看,只見一個(gè)可愛的小姑娘在陽光的照耀下顯得十分靈活嬌艷!

  原來是直爽妞啊。只見她正笑瞇瞇地望著我,水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地眨著,我只好垂頭喪氣地和她述說起來:“我,我今天搞值日,原本還有兩個(gè)值日生一起的,可她們今天去參加歌唱比賽了,所以,所以今天衛(wèi)生委員叫我一個(gè)人去把教室搞干凈,可,可以前這些活兒都是我們?nèi)齻(gè)人配合完成的,今天……”我還想繼續(xù)說下去,可又不好意思說出口,雖然我們是好朋友,但她也是今天的操場值日生!芭叮∈,我?guī)湍!”她微微一笑,還沒等我說出口就搶著回答著,我茫然地看著他,只見她真摯的笑容,我們抱在一起哈哈大笑起來!

  這個(gè)直爽妞啊,不僅課外的直爽脫穎而出,在課內(nèi)也是杠杠的!

  體育課上,叮鈴鈴,下課了。張老師問:“同學(xué)們,你們誰去送器材?”大家都知道,器材室離操場和教室都很遠(yuǎn),況且午餐時(shí)間到了,大家都很餓,所以大家都有些扭扭捏捏地,可這時(shí)她站了出來,“我去吧!”這短暫的話語,飽含著她所有的直爽!

  直爽妞的那些事兒真讓人回味無窮吧!她就是那個(gè)直爽妞,她的名字叫朱可昕!

年級(jí)寫人的作文 篇6

  我們班的葉禹宏,中等身高,皮膚很白,看起來像個(gè)男子漢。

  在二年級(jí)的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)里,他報(bào)了四百米跑。那時(shí)他頸椎受傷了,所有同學(xué)都勸他說:“葉禹宏,你不要去了,去了你的脖子會(huì)更嚴(yán)重的!笨墒撬f:“為了班級(jí)的榮譽(yù),我一定要去!币?yàn)榘嗌现挥兴粋(gè)人報(bào)了四百米,如果不去跑,這個(gè)項(xiàng)目我們班就沒有成績了。

  四百米跑比賽開始了。我們都緊張的看著葉禹宏,既希望他能跑個(gè)好成績,又希望他不要傷著自己的頸椎。他一開始跑得很快,可是很快就慢了下來,我們都以為他堅(jiān)持不住了,可是他很快的又奔跑了起來。那時(shí),我們都很驚訝,他肯定是為了班級(jí)的'榮譽(yù),豁出去了。

  已經(jīng)跑了一圈了,還有最后的五十米。沖刺時(shí)間,我們都高度緊張,有的同學(xué)臉色發(fā)白,有的同學(xué)聲嘶力竭的大喊:“葉禹宏,加油!加油”,還有的同學(xué)揮舞著手上的小旗。最后,葉禹宏在14個(gè)人里面跑了第八名,這已經(jīng)非常厲害了。

  葉禹宏是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊,我們要向他學(xué)習(xí)。

【年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章:

年級(jí)寫人的作文08-27

年級(jí)寫人的作文[經(jīng)典]09-22

年級(jí)寫人的作文[精選]09-13

年級(jí)寫人的作文(精選)08-31

年級(jí)寫人的作文【精選】10-06

年級(jí)寫人的作文(經(jīng)典)10-05

[精選]年級(jí)寫人的作文10-03

年級(jí)寫人的作文(合集)09-03

(優(yōu)秀)年級(jí)寫人的作文09-03

年級(jí)寫人的作文[集合]09-03