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我崇拜的英雄作文(集錦3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我崇拜的英雄作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我崇拜的英雄作文 篇1
英雄是什么?是幫助我們的人;英雄是什么?是為了我們而去擁抱天堂的人;英雄是什么?是有千萬個子彈打在胸前也不畏懼的人!
在我的`心里,一直都有一個英雄,他就是:黃繼光!
我從小到大,爺爺一直給我講一位烈士。爺爺說,有一個人是被活活用槍打死的!聽了這,我面不改色說,天下那么多人,一定有人是被槍打死的!我理直氣壯地望著爺爺。這一剎那,我哭了。因為我看到爺爺熱淚盈眶,這是我第一次看爺爺哭。所以那時,我應(yīng)該才五歲,剛剛會記事兒。爺爺接著說,在打仗的時候。因為敵人火力太大,我們無法進(jìn)攻,所以就要有一個人去堵住敵人的槍口,誰都知道,那就是去送死!可黃繼光卻自告奮勇站出來,當(dāng)時誰都很驚訝,可黃繼光的態(tài)度很堅決。
馬上,“黃繼光”就踏上了戰(zhàn)士們所稱的“送死之路”。當(dāng)一個個子彈在黃繼光的血肉里安家的時候,此時,他是快樂的。因為他相信,我們會勝利!
就這樣,黃繼光的英雄事跡永遠(yuǎn)地留在了人們心中!
一顆子彈,小得微不足道。但他卻能結(jié)束人的一生,更何況是千萬顆呢?黃繼光忘記了疼痛,他把快樂放在胸前,去抵擋邪惡。
他的愿望我們實現(xiàn)了。我們勝利了!
讓我們忘記昨天的不愉快,放下心結(jié),去創(chuàng)造新的明天,建設(shè)更美好的未來!
讓我們一起放聲去喊:“英雄!感謝你!明天!等著我!”
我崇拜的英雄作文 篇2
我叔叔,作為一個退伍軍人一個農(nóng)民,他勤勞儉樸,他公道正直,無私奉獻(xiàn),從退伍到現(xiàn)在這十多年如一日的用實際行動獲得了村,鎮(zhèn)里人的信任和擁護(hù);做為一個男人,他孝老愛親,在外打工,很多人都熟悉他,是一個無名的英雄;作為一個退伍軍人和共青團(tuán)員,他樂于承擔(dān)社會責(zé)任,在自己并不富裕的情況下多次為災(zāi)區(qū)捐款并資助數(shù)名貧困學(xué)生。每到一處他做的第一件事就是無償獻(xiàn)血,在每一處工作{打工}他都是以一個軍人的素質(zhì)來要求自己,處處做好事,受傷沒有人知道,到現(xiàn)在他都是默默無聞的,他救人,搶險救災(zāi),只要他知道,他都是第一個到,以前要采訪他,他都是跑躲起來!難道這種精神就。。。!20xx年03月,鎮(zhèn)雄縣人民政府表彰他,他都不去的,都是他們縣的一個,做了工作他才去!他們縣獎勵他的一萬元錢獎金,他沒有自己用掉,而是拿去幫助那些需要幫組的人,他不記名的把錢捐到了地震災(zāi)區(qū)!他不想其他人那樣,做什么都要。。。。。!我們要的不就是這種精神嗎?
一個樸實善良的年青人,一個公道正直無私熱心的一名退伍軍人,十多年如一日,在他的家鄉(xiāng)和在外打工都是無私奉獻(xiàn),助人為樂,從不留名,F(xiàn)在這社會有多少人做得到!他受傷沒有人知道,他做了好事不留名這樣的“活雷鋒”,難道!!
他不是那種做了一件事就想出名的人,他從參軍到退伍一直到縣在,不做得他做了多少好事,救個多少人,抓過多少犯罪分子,他們那里是全國的平困縣,誰報道這種精神啊,都是近幾年來網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,才有今天的發(fā)表。∷且粋平凡的農(nóng)民,他在平凡中擁有著精彩的人生。
“他是個好人,是個實在人,是個熱心人……”每個認(rèn)識何欽華的人,都知道他是個自強(qiáng)不息,甘于奉獻(xiàn),樂于助人,肯于吃虧,!
何欽華,男,31歲,團(tuán)員,云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣雨河鎮(zhèn)雨河辦事處平安路129號村民。
1996年12月,不滿18歲的何欽華懷著幼時就想當(dāng)一名軍人的夢想,踏上了他夢寐以求的軍旅之路,光榮地成為了一名武警戰(zhàn)士。何欽華知道,要在部隊這大家庭中,實現(xiàn)自己的人生價值。從穿上軍裝的那一刻起,就時刻準(zhǔn)備著要獻(xiàn)出青春和生命,做一名優(yōu)秀的武警戰(zhàn)士。一直以來,何欽華都用一顆火熱的心,一腔熱情和樸素的情懷,踐行著武警戰(zhàn)士的神圣職責(zé)。在一次次緊要關(guān)頭,他都置個人安危于不顧,毫不猶豫地沖在最前面,用自己的行動,弘揚(yáng)光大了見義勇為行為,發(fā)揚(yáng)了軍人的本色,受到了社會各界的好評。
20xx年,何欽華離開家鄉(xiāng),到廣東深圳打工。8月的一天,他因生病到當(dāng)?shù)氐囊粋門診所打吊針。當(dāng)何欽華的鹽水輸了一半的時候,就聽到門診外有一個女的聲音在呼叫:“搶劫了,搶劫了”。出于本能反應(yīng),何欽華一把把打吊針的針頭拔掉,就往外沖出去。就看見兩個男的從他面前跑過,后有一個女的邊追邊叫:搶劫啦!何欽華一看那女的滿臉是血,便返身朝那兩個男的追去。作為一名退伍軍人,在部隊練就了一身本領(lǐng),這兩個男的那里跑得過他啊。何欽華追了一公里左右,就將一個男的一腳踹倒在地。另一個男的見事不妙,就從身上拔出一把水果刀,像惡狼似的向他撲來。在搏斗的過程中,這個男的一刀殺在了何欽華的腹部。他雖然疼痛難忍,可什么都不顧,就一心想將這兩個男的制服。就這樣憑著自己的毅力和頑強(qiáng),以及對犯罪分子的`憤恨,將這兩個搶劫犯****在地。隨后,平山鎮(zhèn)派出所的警察趕到了現(xiàn)場,何欽華將兩名罪犯交給了警察。由于流血過多,何欽華暈了過去。事后,他被工業(yè)園區(qū)野寶公司評為先進(jìn)保安員,給我記了一個大功。當(dāng)時,何欽華任野寶公司警衛(wèi)大隊的大隊長。
記得20xx年盛夏的一個下午,何欽華從廣東回到了家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)雄,在縣交警大隊上班。那天中午下班后,他去我二姐家吃飯。他的二姐家,住在鎮(zhèn)雄縣城新街菜市場。剛吃完飯,何欽華準(zhǔn)備去上班時,就發(fā)現(xiàn)他二姐家對面的一間房內(nèi)冒濃煙,他跑過去一看:原來是因電線短路起火了。什么都沒想,就一腳踹開門沖了進(jìn)去。因主人不在家,何欽華一個人忙著撲火;鹪綗矫,沖天的火舌不時的舔著近處的幾座民房,情況萬分危急。他邊撲火邊大聲叫報警,過了好大一會兒,火勢漸漸低了下來,消防人員也到了現(xiàn)場。何欽華看火勢已滅,群眾的財產(chǎn)保住了,但何欽華已是筋疲力盡了,等消防人員進(jìn)入現(xiàn)場后他就悄悄的離開了。
20xx年10月一天,何欽華從縣城去木卓鄉(xiāng)。到木卓時,也是下午3:00時左右,他在街上走著,就看見老百姓往一個方向跑去,邊跑邊說:有小孩落水了。何欽華也跟著去,一看有好多人圍著。一打聽,是一個學(xué)生落水了。他不顧什么,沖過人群就往塘子里跳去。他在水底摸了三次沒有見人,我的體力也漸漸不支了,何欽華就把頭伸出水面吸了一口氣,又一次進(jìn)入水底。真是老天爺都幫我!我終于看見了這名落水學(xué)生了。他游了過去,拖著那人就向水邊游去。游出水面后,圍觀的群眾都驚叫了起來?粗@名學(xué)生眼睛睜得大大的,肚子鼓鼓的,都說這學(xué)生死了。何欽華一聽,不甘心,好不容易把他救出來,怎么說死就死了呢?何欽華本也全身無力,可為了盡力把他救活,他又開始緊急急救。用了近40多分鐘的臨時搶救,這名學(xué)生突然動了一下。當(dāng)時有幾百人圍觀,沒有一個人過來幫忙。我就求在場的人,幫忙把這學(xué)生送往鄉(xiāng)衛(wèi)生院。一直到這學(xué)生被醫(yī)院搶救過來,等他的家長到了,他才悄悄離去。小孩的父母為了答謝我,在何欽華的家鄉(xiāng)雨河,找了3個多月,才找到何欽華,最后就抱小孩給何欽華做干兒子。后,后得知:“這學(xué)生是木卓鄉(xiāng)人,在木卓初中二年級讀書,叫:張信余,16歲,家庭非常困難”。了解到他的家庭困境后,何欽華就把接到了雨河,住在何欽華家,送到雨河中學(xué)97班讀書,一直撫到了初中畢業(yè)。
以下是來自我叔叔的憶錄【日記】:
20xx年5月的一天,我在家里正在做事,突然就聽見有人叫救火了。我聽見呼叫聲就跑了出來,一問說是本村周叢武家的房子燃起來了。我聽后就往周家的方向跑去。周家離我家有半公里的路程,我邊跑邊看,那火勢真猛。我跑到現(xiàn)場后,就開始組織人們救火,搶救財物和糧食。幾個小時后,火情終于得到了控制,部分財物和糧食雖然得救,可周家的草房被燒毀了。當(dāng)?shù)卣狼闆r后,就撥了款,我們又幫周家把房子蓋好后才離開。
20xx年11月4日下午,我在家正在吃飯,突然我的侄女(雨河中學(xué)學(xué)生)跑進(jìn)家里來,慌忙慌張的說:“幺爸,你去救救我們中學(xué)的學(xué)生吧!”,我就問:“怎么了?”她說:“有學(xué)生落在金星洞里了”。當(dāng)我聽到“金星洞”這三個字時,馬上把手里的碗筷放下,就轉(zhuǎn)身就向“金星洞”跑去。當(dāng)我跑到金星洞的時候,已經(jīng)有教師和警察在現(xiàn)場了。我問清楚學(xué)生出事的地點(diǎn)后,就向出事的洞跑去。只見洞口相當(dāng)寬闊,沿邊穿過一個懸洞,再一個接一個地慢慢爬出一個狹長的4號小洞口后,前面又突然寬敞起來,有幾個相距不遠(yuǎn)的深洞。抓著巖壁徑直下坡前行,可到狹窄的3號洞口,不遠(yuǎn)處就是一個深洞。中間有一個拐角稱為2號洞,底部就是1號洞,深達(dá)五六十米,內(nèi)有陰河潛伏。
我到了洞口就往洞里爬去,不知道爬了多長時間。等我看到這些學(xué)生時,我驚呆了:不是說是一個學(xué)生嗎,怎么是七個呢!我實在是不敢多想,就從第一個平臺跳了下去,和其他的六個學(xué)生站在一起。當(dāng)我聽到學(xué)生在叫我的時候,我的心真的疼!我先安慰了這六個學(xué)生,就開始想辦法救掉下深洞最低的那個學(xué)生。我想了好多種營救辦法,可都不行,因為我當(dāng)時不知道,這洞到底有多深!
我當(dāng)時最擔(dān)心的是這名女學(xué)生的生命安危,我深知自己的責(zé)任是什么,我二話沒說就把保險繩拴在自己的身上。把它固定好后,我就把在部隊學(xué)的技能拿了出來,就往洞底慢慢的往下滑。不知道用了多少時間,我下到了一個半平方米不到的一個小平臺,我才想到我看不了洞底啊,怎么辦呢?就在我無助的一瞬間,我突然想到了我身上不是有電筒嗎?只有把手電筒丟到洞底,才有光來做參照物。不知道過了多久,我終于看到了兩眼無助的那位女學(xué)生。我下到了洞底,來到了那位女學(xué)生的身邊,這位女學(xué)生叫小卉?匆娏诵』苣欠N無助的眼神,為了讓她有一個好的心態(tài)來配合我的營救,我就對她說:“小卉,你放心,不管怎么樣,我都會把你救出去的,不要怕。”透過燈光,我依稀看見小卉的右手?jǐn)嗔,啼哭不止。我安慰和穩(wěn)定對方情緒后,根據(jù)現(xiàn)場實際情況,想了幾套盡可能避免對方二次傷害的營救方案,最終選定了更為穩(wěn)妥有效的救人方案。我事先告知配合救人的方法,然后在這6名被困學(xué)生的牽拉作用下,先讓小卉左手抓繩、兩腳蹬巖,我再在下面用左手抓挽繩子來固定身子,右手托舉、推動著小卉往上慢慢移動……兩小時后,才把小卉從1號洞帶到3號洞。隨后,我又返回到4號洞口,借助繩子,將這7名學(xué)生轉(zhuǎn)移到4號洞口。最終在雨河派出所與政府工作人員的幫助下,我和這7名學(xué)生完全脫離幽深的洞口。此時,已是當(dāng)晚9時了,雖然十分疲憊,但七名學(xué)生安全了,我覺得十分舒暢。
后記:20xx年02月,何欽華幫雨河白小軍跑車。一天晚上,何欽華開車去昆明。在會澤境內(nèi)的高速路上的一個加油站旁,何欽華老遠(yuǎn)就看見一輛面包車在空中翻了一圈多,何欽華的第一反應(yīng)就是出車禍了。何欽華有意識的打開應(yīng)急燈放慢車速,到了那輛面包車跟前,何欽華就把車向左停了下來。下車一看,真把我嚇了一跳,這車基本上是報廢了。想著的是有沒有人傷亡,冒著危險向出事的車跑去后,就開始救人。何欽華把人全救出來后,真可怕。靠偣参鍌人:三個大人,兩個小孩,有一個小孩還是嬰兒。何欽華把所有的傷者拖到路邊,一個個檢查了傷情后,沒有人死亡,就馬上拿出手機(jī)報警。后,安慰了一下傷員,聽到警報聲后才轉(zhuǎn)身上了車,慢慢地向昆明方向駛?cè)。到了昆明,也是半?點(diǎn)左右,接到了會澤警察的電話:說傷員已經(jīng)平安了,何欽華的心才落了地。
像這樣的見義勇為事還有很多很多,十幾年來,何欽華見義勇為、助人為樂,也習(xí)以為常了。何欽華覺得,只有這樣做,心理才踏實,生活才充實,才無愧于人生。因為,何欽華是一名武警戰(zhàn)士,雖也退役,但我知道:退伍不能褪色。他要用武警戰(zhàn)士的嚴(yán)格要求,來規(guī)范和指導(dǎo)自己,才無愧于曾經(jīng)是一名真正的武警戰(zhàn)士。
他經(jīng)常想:人生在世,誰還沒有個難處。遇難幫難,既為別人化解了痛苦和不幸,也使自己心情舒暢。十幾年來,發(fā)生在何欽華身上的類似的故事太多了他從沒有張揚(yáng)過他覺得都是些平凡的小事,沒有什么可值得炫耀的。作為一個社會公民,尤其是一名退伍軍人,這樣做是應(yīng)該的,也是有責(zé)任這樣做的。也許往往就是一個平常的人,他就是一個無私的英雄,所以,我們要學(xué)習(xí)他那種無私的精神,讓他成為我們的榜樣,從小爭做一個小英雄。
一直到現(xiàn)在我叔叔都堅持為當(dāng)?shù)氐纳鐣伟矡o賞的默默付出著,為當(dāng)?shù)氐暮椭C平安作出了貢獻(xiàn),我叔叔為了當(dāng)?shù)氐慕逃袀好的教育次序,一直堅持為了學(xué)生的安全而面對社會挑戰(zhàn)!我叔叔在我的心目中才是真正的英雄?孫然沒有別人的那么炒作,但我叔叔真正的是。
何欽華用真情踐行了中華民族傳統(tǒng)美德,用執(zhí)著詮釋了他的無悔人生。
我崇拜的英雄作文 篇3
20xx年11月8日,我和我的同學(xué)們執(zhí)行了一項光榮的任務(wù)——在國旗下演講、表演。
我是這個節(jié)目的創(chuàng)作者,也是表演者之一。在升旗儀式快開始的時候,我的腦子里突然冒出了好幾個消極的念頭。我想同學(xué)們會不會根本不看我們的節(jié)目?萬一有誰在臺上突然忘詞了怎么辦?我讀錯了怎么辦?……我感到很緊張。但是,我隨即又想起了我周末在家花了整整一天的時間構(gòu)思、找資料、寫稿子、修改……最終寫出來的稿子受到了老師和父母的好評;還有其他表演的同學(xué)們自信的笑容和平時精彩的排練,我不禁興奮了起來,很想把我們辛苦努力了一個星期的勞動成果展示給所有的人。
升旗儀式開始了。班上的兩位主持人從容不迫地走上主席臺,用流暢的法語和中文主持著升旗儀式。她們十分精彩的表現(xiàn)給了我們極大的信心:我們也一定要表演好我們的節(jié)目!
終于輪到我們了。我盡量抑制住自己激動的心情,說出了開頭語:“老師們、各位同學(xué),大家早上好!今天我們演講的題目是:我崇拜的英雄!苯又铱粗⑽㈩澏兜腵稿子,小心地念著,最后索性把稿子放到一邊,激情地朗誦。最高潮是兩位男同學(xué)進(jìn)行的法語短劇表演,他們表演的是拿破侖在戰(zhàn)前鼓舞士氣的情景。雖然法語的交談讓許多同學(xué)聽不明白,但是他們夸張的動作和逼真的表演還是引起了同學(xué)們的陣陣掌聲。我偷偷地轉(zhuǎn)過頭,看見右邊的兩位女同學(xué)快樂又略有些害羞地笑了。她們的笑容是我見過的最真實、最燦爛的笑。
走到臺下,我的心還在劇烈地跳動著,雖然我僅僅在臺上待了五分鐘,但就是這短短的五分鐘,我體會到了前所未有的成就感:這是我第一次在全校師生面前、在國旗下表演,這還是我們班第一次嘗試用三種語言——法語、英語、中文——和有趣的短劇代替原來枯燥刻板的演講并在五星紅旗下表演,而且取得了成功。這漫長的五分鐘,將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
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