年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2023-11-12 08:35:40 寫人的作文 我要投稿

年級(jí)寫人的作文(共7篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文7篇,歡迎大家分享。

年級(jí)寫人的作文(共7篇)

年級(jí)寫人的作文 篇1

  烏江水滾滾流動(dòng),烽煙四起,傲視群雄。眺望這寫滿無(wú)盡酸楚,記著無(wú)限歷史的江水,我的心頭不禁涌現(xiàn)了一個(gè)人的名字,我的偶像——項(xiàng)羽。

  一代西楚霸王,輝煌了一生,卻在烏江邊留下了讓后人不解的篇章。有人說(shuō)是項(xiàng)羽的驕傲自大毀了他,我卻不這么認(rèn)為。項(xiàng)羽雖然自刎而死,我還是要說(shuō)他是個(gè)名副其實(shí)的英雄,

  他自小習(xí)武,隨叔父項(xiàng)梁起義,心中一直懷著復(fù)楚的決心,從來(lái)不受任何利益的誘惑,不被任何語(yǔ)言所迷惑,一直堅(jiān)持著,永不放棄!巴銮乇爻边@四個(gè)大字深深印在了項(xiàng)羽的心中,也是這四個(gè)大字讓他堅(jiān)持不懈,對(duì)國(guó)家赤誠(chéng)忠心。望古今中外,多少人被利益蒙蔽雙眼,出賣國(guó)家,成為被人唾罵的奸賊。像項(xiàng)羽這樣的忠者,實(shí)為罕見,就憑他對(duì)國(guó)家的這顆赤誠(chéng)之心,我們也不能否認(rèn)他是英雄的事實(shí)!

  他英勇善戰(zhàn),紀(jì)律嚴(yán)明。身長(zhǎng)八尺,一手舉起千斤大鼎。每一次的出戰(zhàn),不論大戰(zhàn)小戰(zhàn),他都親自領(lǐng)兵出戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上他勇往無(wú)前,不畏懼任何的困難與挑戰(zhàn)。對(duì)待將領(lǐng)士兵,他有獎(jiǎng)有罰,關(guān)心屬下,對(duì)待屬下就像對(duì)待親人,若有背叛之人,便軍法處置。正是這樣的嚴(yán)明紀(jì)律,造就了一批批英勇善戰(zhàn)的項(xiàng)家軍。古往今來(lái),多少將領(lǐng)可以做到這點(diǎn),他們的放縱讓士兵不斷逃走。漢王劉邦,自起義到稱王,他僅親自出戰(zhàn)一次,因此被項(xiàng)羽一次次擊敗,包括最后他的成功,也僅能算做一次巧合。如此英勇的項(xiàng)羽,怎能不被稱為英雄?

  有人說(shuō),項(xiàng)羽劉邦曾結(jié)拜為兄弟,項(xiàng)羽卻反來(lái)?yè)魟,不是違背了兄弟義氣么?其實(shí)事實(shí)并非如此,劉邦的`開始與項(xiàng)羽結(jié)拜,就圖謀不軌。他為了進(jìn)一步接近項(xiàng)羽,借到大軍,才上演了一出苦肉計(jì)騙取項(xiàng)羽的信任。而且后來(lái)也是因?yàn)閯畹姆磁巡爬_了楚漢之爭(zhēng)。從鴻門宴我們便不用難么在乎兄弟情義!項(xiàng)羽他集忠義勇為一身,一生沒有背叛國(guó)家,沒有背叛義氣,他是當(dāng)之無(wú)愧的英雄!正是他的這種精神打動(dòng)了我,感染了我。他永遠(yuǎn)住在了我的心中,鼓勵(lì)著我,我也在向我的這位英雄偶像學(xué)習(xí)。

  我相信他的英雄形象將感染更多的人,讓更多人崇拜他,因?yàn)樗钱?dāng)之無(wú)愧的英雄,永遠(yuǎn)的英雄。烏江的江水將永遠(yuǎn)銘記這一切,將把他的形象流向千萬(wàn)家,項(xiàng)羽雖然已經(jīng)離我們而去,但他將永遠(yuǎn)住我們心中,成為我們每個(gè)人的偶像。

  我的偶像——項(xiàng)羽!

  永遠(yuǎn)的英雄——項(xiàng)羽!

年級(jí)寫人的作文 篇2

  我的爺爺已經(jīng)70多歲了,但是一點(diǎn)也看不出70歲的樣子。爺爺?shù)念^發(fā)并不是全黑的,攙著一些白,布滿皺紋的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。他個(gè)子高高的,魁梧挺拔,一點(diǎn)也不駝背,走路時(shí)健步如飛,爺爺?shù)纳眢w非常好,這應(yīng)該跟他年輕時(shí)做過(guò)運(yùn)動(dòng)員有很大的關(guān)系。

  爺爺不但身體好,而且還多才多藝:畫得一手漂亮的畫,字也寫得很瀟灑,兵乓球打得特別棒,而且爺爺曾經(jīng)是帆船運(yùn)動(dòng)員,在各項(xiàng)比賽中都獲得過(guò)金牌,可見,爺爺?shù)姆夹g(shù)也是一流的'。其中,我最羨慕的是爺爺?shù)睦L畫和書法。

  有一次,我們要做語(yǔ)文小報(bào),可是我字寫得不漂亮,畫也畫得丑,又不太懂得排版,急死我了。突然,我想到可以請(qǐng)爺爺幫忙啊。于是我?guī)е埡彤嫻P趕緊去找爺爺。爺爺拿過(guò)紙,若有所思了一會(huì)兒,就低頭操作起來(lái),只見爺爺一會(huì)鉛筆,一會(huì)尺子,一會(huì)各色彩筆,不停地變換,不一會(huì)兒,一副精美的小報(bào)框架就出來(lái)了,各色線條和插畫搭配得非常好看,藝術(shù)字也特別漂亮,該留空白的地方也都留得特別合適。于是我將事先準(zhǔn)備的內(nèi)容一一填在空白處,一份漂亮的小報(bào)就做出來(lái)了。在羨慕爺爺?shù)耐瑫r(shí)我決定要向爺爺學(xué)習(xí)。

  這就是我的爺爺,一位慈祥的心靈手巧的老人。

年級(jí)寫人的作文 篇3

  今天我和妹妹一起看電視,電視劇里的主人公說(shuō)了一句話:“教師是人類靈魂的工程師”,這句話深深觸動(dòng)了我,確實(shí)是這樣,老師確實(shí)是人的第一個(gè)塑造靈魂的“工程師”。

  我的老師是一位女教師:胡老師。她是從二年級(jí)開始擔(dān)任我的班主任的,那時(shí)我剛剛八歲,還是一個(gè)剛剛走進(jìn)學(xué)校門的小女孩,什么也不懂,學(xué)習(xí)成績(jī)也一般。轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了,老師為了培養(yǎng)教育我們費(fèi)盡了心力,五年中,我全面的學(xué)完了全部課程,成績(jī)一直保持優(yōu)良,從老師對(duì)我的微笑里,我看出她對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)是滿意的。這五年我從老師的教導(dǎo)幫助中還學(xué)到了怎樣才能做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,將來(lái)更好的為人民、為祖國(guó)服務(wù)。每一次受到胡老師表?yè)P(yáng)我的心里都樂開了花,每次做錯(cuò)了什么事,胡老師都會(huì)耐心的給我講清道理,鼓勵(lì)我改正錯(cuò)誤、大步前進(jìn)。胡老師為了幫助和教育學(xué)生,不管刮風(fēng)下雨總是工作到很晚,在我們身上付出了太多辛苦,我們的.每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著胡老師的辛勤勞動(dòng)和付出的大量心血。我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上,不辜負(fù)胡老師對(duì)我的希望。

  再開學(xué)我就要升入六年級(jí),再有一年,我就要離開小學(xué)、升入初中了。總有一天我會(huì)離開胡老師,但是胡老師對(duì)我的關(guān)懷幫助,卻會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中,我會(huì)牢記胡老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:努力學(xué)習(xí),早日成才,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)胡老師對(duì)我的美好期望!

年級(jí)寫人的作文 篇4

  我們班來(lái)了一位瘦瘦的、年輕的實(shí)習(xí)老師,付老師對(duì)我們很親切,老師是教語(yǔ)文的,上課比較幽默、有趣,同學(xué)們都很喜歡他。每次上課如果我們回答錯(cuò)了,他會(huì)耐心并細(xì)心的教我們。每當(dāng)我跟他打招呼的時(shí)候,他會(huì)摸摸我的頭,笑咪咪的跟我打招呼。

  有一次,有一個(gè)小隊(duì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)周冠軍失敗了,他們小隊(duì)上課時(shí)都是垂頭喪氣沒精打彩的.,細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了,下課后就特意找到了他們并安慰他們說(shuō):“別灰心,下次再努力,以后還是有機(jī)會(huì)的!

  每當(dāng)我有不懂問題請(qǐng)教老師的時(shí)候,他都會(huì)不厭其煩的告訴我,并糾正我的錯(cuò)誤,我很喜歡老師,但老師的實(shí)習(xí)期到了,我很舍不得付老師,如果老師能留在我們學(xué)校那多好!

年級(jí)寫人的作文 篇5

  我們班的葉禹宏,中等身高,皮膚很白,看起來(lái)像個(gè)男子漢。

  在二年級(jí)的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)里,他報(bào)了四百米跑。那時(shí)他頸椎受傷了,所有同學(xué)都勸他說(shuō):“葉禹宏,你不要去了,去了你的脖子會(huì)更嚴(yán)重的.!笨墒撬f(shuō):“為了班級(jí)的榮譽(yù),我一定要去!币?yàn)榘嗌现挥兴粋(gè)人報(bào)了四百米,如果不去跑,這個(gè)項(xiàng)目我們班就沒有成績(jī)了。

  四百米跑比賽開始了。我們都緊張的看著葉禹宏,既希望他能跑個(gè)好成績(jī),又希望他不要傷著自己的頸椎。他一開始跑得很快,可是很快就慢了下來(lái),我們都以為他堅(jiān)持不住了,可是他很快的又奔跑了起來(lái)。那時(shí),我們都很驚訝,他肯定是為了班級(jí)的榮譽(yù),豁出去了。

  已經(jīng)跑了一圈了,還有最后的五十米。沖刺時(shí)間,我們都高度緊張,有的同學(xué)臉色發(fā)白,有的同學(xué)聲嘶力竭的大喊:“葉禹宏,加油!加油”,還有的同學(xué)揮舞著手上的小旗。最后,葉禹宏在14個(gè)人里面跑了第八名,這已經(jīng)非常厲害了。

  葉禹宏是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊,我們要向他學(xué)習(xí)。

年級(jí)寫人的作文 篇6

  一杯暖暖的梨湯

  快12月了,天氣也越來(lái)越冷了。今年這個(gè)季節(jié)與往年不同,忽冷忽熱,變化多端,特別容易感冒。我——就是其中一個(gè)。

  “咳咳咳……唉,感冒真煩人!”我又抱怨起來(lái)。感冒真是件麻煩事,一天到晚流鼻涕、咳嗽,關(guān)鍵是到了晚上還鼻塞。沒辦法,誰(shuí)讓我免疫力那么弱呢!媽媽看我難受,就像熱鍋上的螞蟻,心急如焚,為了治好我的感冒,能吃的藥都給我吃了,但是還是不見好。最近,媽媽聽她的朋友說(shuō):去買一小包川貝粉,再去買一個(gè)梨,把籽去掉,中間挖個(gè)洞,把川貝粉倒在里面,再燉一燉喝了效果非常好。媽媽聽了,立刻動(dòng)手做起來(lái),此時(shí)此刻我正在與朋友打羽毛球,忽然聽見媽媽在后面叫我:“涵媛,你有創(chuàng)可貼嗎?”不知情的我,只是慢吞吞地拿出幾個(gè)創(chuàng)可貼遞給媽媽,就在那一瞬間,我看見幾滴鮮紅的血從媽媽的手指間流出,這下我才恍然大悟,驚慌失措地問道:“媽媽你怎么了?媽媽你沒事吧?是怎么弄傷的?”媽媽皺著眉頭,卻強(qiáng)忍著痛,勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑臉:“是我太不小心了,切梨的時(shí)候割到了,沒事……”但此刻,我卻非常難過(guò),眼前出現(xiàn)了媽媽無(wú)微不至的一幕幕,心想:。寢尣磺蠡貓(bào)地為我付出了這么多,在她受傷時(shí),我卻什么也沒幫到她!不一會(huì)兒,媽媽端著一碗熱氣騰騰的梨湯端到了我的面前,我抬起頭,注視著媽媽,那一剎那,我發(fā)現(xiàn):媽媽老了!原本光滑的皮膚上有了幾條皺紋;原本烏黑的頭發(fā)上,有了幾根白發(fā)。我端起梨湯,不知不覺中淚水布滿了眼眶,“啪”一顆晶瑩的淚珠落入梨湯,也就在那一刻,我真正理解了愛的含義,真正感受了被愛的滋味,我一勺一勺地喝著,讓那愛的“泉水”流淌在我的.全身,讓那愛的情意一點(diǎn)一點(diǎn)儲(chǔ)存在我的心尖……

  母愛是一盞指路的明燈,母愛是冬日里的一縷陽(yáng)光,這碗讓母親費(fèi)盡心思的梨湯,讓我明白了愛是什么:愛是不求回報(bào)地付出;愛是無(wú)微不至地呵護(hù)。有了愛,這個(gè)冬天我將不再寒冷!

年級(jí)寫人的作文 篇7

  是誰(shuí)在我傷心的時(shí)候安慰我?是誰(shuí)在我快樂的時(shí)候同我一起歡笑?是誰(shuí)在我有不懂的題時(shí)為我講解?是誰(shuí)在我犯錯(cuò)誤時(shí)給我糾正錯(cuò)誤?是她——我的好朋友——張晶茹。

  一頭烏黑的秀發(fā),后面扎一個(gè)馬尾辮,美麗而漂亮的睫毛下長(zhǎng)著一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,從她嘴里出來(lái)的話總是那么的近人如意。聽到這你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧,沒錯(cuò),她就是我的好朋友——張晶茹。

  樂于助人的張晶茹

  張晶茹她十分樂于助人,記得那一次,我和她走在上學(xué)的路上,突然我想起語(yǔ)文老師讓我們買一個(gè)語(yǔ)文本,我問她:“張,你買語(yǔ)文本了么?”她說(shuō):“哦,我學(xué)校里有新本!蔽艺f(shuō):“那你陪我去商店買去吧,我還沒買呢。她說(shuō):“好的,我們走吧!闭f(shuō)著我們進(jìn)了超市,我拿了一個(gè)語(yǔ)文本,正要結(jié)賬時(shí),我忽然想起今天中午走時(shí),錢忘帶了。我臉上露出尷尬和焦急的表情。張晶茹見了,忙問:“嚴(yán),你怎么了?”我說(shuō):“今天中午走時(shí)著急忘帶了。”張晶茹說(shuō):“哼,就這小事,跟我說(shuō)啊,我借你說(shuō)著把錢遞給了給了商店的店主,我見后,十分感動(dòng)的對(duì)她說(shuō):謝謝你,謝謝你,明天我一定把錢還給你。”說(shuō)完我們便有說(shuō)有笑的走進(jìn)了校園。

  寬容大方的張晶茹

  張晶茹還十分寬容大方,這件事發(fā)生在校內(nèi),一次,張晶茹借我一支鋼筆,我同桌不小心碰了我一下,鋼筆便被我碰掉地下了,鋼筆的.筆蓋馬上裂了個(gè)縫,我見了十分害怕,我怕張晶茹會(huì)罵我,我便心驚膽戰(zhàn)的把這件事的經(jīng)過(guò)和張晶茹說(shuō)了一遍,可令我沒想到的是,張晶茹非但沒有生氣,反而溫和的對(duì)我說(shuō):“嚴(yán),沒事的,不就是裂了個(gè)縫么,你不用太自責(zé)了!蔽衣牶蟊銓(duì)她這種寬容大方的心生起敬佩之情。

  如今提筆寫下我們的故事,歡樂的,悲傷的,開心的,難過(guò)的,種種揮之不去的畫面,儼然已經(jīng)成為我的記憶,成為我的人生的一部分了,我會(huì)微笑的繼續(xù)向前走,去認(rèn)識(shí)更多,更廣的好朋友,但是TA,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)都會(huì)埋藏在心里的深處,期待某天,某一個(gè)轉(zhuǎn)角,我們能夠再次相遇。

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