英雄的作文

時間:2023-11-13 14:55:58 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文4篇[必備]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的英雄的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

英雄的作文4篇[必備]

英雄的作文 篇1

  20世紀(jì),一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她,是我心中的英雄。

  起先,海倫·凱勒是幸福的,她擁有愛她的家人和她愛的陽光。

  但,在一場高燒過后,在那個清晨,上蒼拿走了她的.幸福。輕輕的,悄悄的,堅(jiān)決,殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那么小,那么需要愛與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關(guān)閉了。

  海倫有無數(shù)個理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān),理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做,什么都不想,什么都不管,還可以依靠任何一個可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運(yùn)。

  但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她緊緊握著希望……

  在海倫6歲零9個月的時候,也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來了另一種幸福,他給海倫帶來了一名天使——安妮。莎莉文,海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起,海倫就注定被世人記住,崇拜。

  每天,莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞,讓海倫認(rèn)字。等到海倫掌握的差不多了的時候,她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情,還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動……

  終于,安妮。莎莉文成功了,海倫·凱勒在她的教育下考上了哈拂大學(xué),后來又成為了一名作家,還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈,頑強(qiáng),執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。

  英雄,不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄,不一定要毅然的選擇死亡;就像她,用不平凡的生命鑄就了那不平凡的英雄。

  她,就是我心中的英雄——海倫·凱勒。

英雄的作文 篇2

  蘇珊·格朗在《情感與藝術(shù)》這本書中寫道:藝術(shù)是情感的表現(xiàn)形式。不錯,情感的激蕩構(gòu)成了藝術(shù)。無論是達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》,還是羅丹的《思想者》,無論是徐悲鴻的《奔馬》,還是冼星海的《黃河大合唱》,無一不是把自己的情感溶入作品之中,或喜悅,或悲傷,或沉悶,或激昂。雖然情感不外乎喜怒哀樂四種,但其表現(xiàn)形式卻豐富多彩,有用色彩來表現(xiàn)的繪畫,有用旋律來表現(xiàn)的音樂,有用語言來表現(xiàn)的文學(xué),有用鏡頭來表現(xiàn)的電影,當(dāng)然還有用線條來表現(xiàn)的雕塑。米開朗琪羅所選擇的就是創(chuàng)造美妙外形的雕塑。

  米開朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩,文藝復(fù)興的發(fā)源地。文藝復(fù)興時代是一個大潮涌動,天才輩出,偉人云集的時代,達(dá)芬奇、拉斐爾,但丁……一個個令人敬佩,需要仰視可觀的名字閃閃發(fā)光,他們站在那里,就如人世間的一座座高山,米開朗琪羅就是其中的一座。

  曾經(jīng)聽到有人這么說:很多的思想家、藝術(shù)家、詩人都是孤獨(dú)的,甚至病態(tài)的,因?yàn)樗麄兌际蔷褓F族。例如中國當(dāng)代詩人海子,不會跳舞、騎自行車、游泳,25歲臥軌自殺,他的詩時而充滿陽光,時而悲觀無奈,只是會把自己置于理想社會,他在物質(zhì)上是貧窮的,精神上卻是貴族。同樣,偉大的藝術(shù)創(chuàng)造者米開朗琪羅也是異常孤獨(dú)的。他孤芳自賞,性格乖僻,瘋瘋癲癲,社交活動總是使他感到膩煩,他沒有朋友,只與幾位嚴(yán)肅的人士來往,他平生只愛過一個女人,但愛情卻與他無緣。他十分節(jié)省,節(jié)省到了悲慘的程度,于是他經(jīng)常患病,常為神經(jīng)痛所苦,睡眠對他來說竟是一種苦楚。悲觀主義侵蝕他,使他多疑的精神陷入混亂,痛苦久了,他竟嗜好痛苦。他處理事務(wù)上又非常優(yōu)柔寡斷,種種跡象表明他在性格與人生經(jīng)歷上是個弱者。但正是由于他不同于常人的性格與情感,賦予了他超人的藝術(shù)天才。

  托爾斯泰曾為藝術(shù)總結(jié)了三條標(biāo)準(zhǔn):獨(dú)特、清晰、真摯。米開朗琪羅的藝術(shù)作品無疑是獨(dú)特的,表現(xiàn)的情感是清晰的、真摯的。不同于充滿深邃智慧之美的達(dá)芬奇的`藝術(shù),米開朗琪羅的作品以力量和氣勢見長,具有一種雄渾壯偉的英雄精神。我們知道他的作品《大衛(wèi)》雕像,被認(rèn)為是象征著為正義事業(yè)而奮斗的力量;《哀悼基督》洋溢的是人類最偉大最崇高的母愛的感情;《晨》、《幕》、《晝》、《夜》具有冷靜而沉郁的悲劇性質(zhì),反映了當(dāng)時意大利人民失去自由和獨(dú)立的精神狀態(tài),同樣也是米開朗琪羅心靈深處對祖國命運(yùn)擔(dān)憂,人文主義理想破滅時沉悶的寫照。他的情感無時無刻不在作品中體現(xiàn),情感的激蕩構(gòu)成了奇妙的藝術(shù)。

  除了他創(chuàng)造出來的藝術(shù),我更欣賞的是米開朗琪羅對藝術(shù)的癡迷與執(zhí)著。他非常吝惜自己的精力。在進(jìn)行重大創(chuàng)作期間,他經(jīng)常和衣而睡,免得花去穿衣束帶的時間。他在藝術(shù)上是難以想象的多疑和苛求。他親手為自己制造鋸子、雕刀,不論什么細(xì)微末節(jié),他都不信任別人。一旦他在一件雕像中發(fā)現(xiàn)有錯,他就放棄整個作品,轉(zhuǎn)而另雕一塊石頭。有一次,一剎那之間他失去了耐心,認(rèn)為作品有瑕疵,竟把一座幾乎完工的巨大群像打得粉碎,要知道那是一座高175厘米的《哀悼基督》的雕像。同時,他對學(xué)習(xí)的酷愛也是令人欽佩。當(dāng)他已是位風(fēng)燭殘年的老人時,一次,他在雪地里行走。紅衣主教碰見了他,問:“在這樣的鬼天氣,這樣的高齡,你還出門上哪兒去?”他回答道:“上學(xué)院去。再想努一把力,學(xué)點(diǎn)東西!睂W(xué)無止境,我們要是像米開朗琪羅一樣對自己喜歡的事情執(zhí)著、熱愛,對知識永不嫌多,銘記“人生有涯,而知也無涯”,我們一樣能成為偉大的人。

  從某些方面來看,米開朗琪羅稱不上“英雄”,但他對藝術(shù)的狂熱、執(zhí)著、真摯、富于情感,使他具有超出他自身力量和精神的無以倫比的靈魂之光,在他充滿坎坷的一生中為人類留下無限寶貴的財富。羅曼·羅蘭曾給“英雄”下過定義:“并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人,而是靠心靈而偉大的人!泵组_朗琪羅正是這種真正的英雄。

英雄的作文 篇3

  三國時期戰(zhàn)火飛紛,爾虞我詐,英雄層出不斷,而劉備是我心目中這大的英雄。

  剛讀《三國演義》時,我和大多數(shù)人一樣,認(rèn)為劉備是個大懦夫。劉備身為一國之君,卻是個愛哭鬼;劉備膽小怕事,當(dāng)曹操帶兵攻城時,他撇下妻兒逃了;督郵無理取鬧,企圖殺害劉備,劉備卻選擇了避讓。

  長大一些,再品讀《三國演義》,我對劉備又有了新的看法。懦夫是不能成大器的,劉備成就霸業(yè)是有原因的。劉備雖然愛哭,但這是為了情義和對自己的.謙悔。至于劉備撇下妻兒逃走了,純粹是我們讀者囫圇吞棗戰(zhàn)神的印象。劉備和妻兒走散了,他卻帶領(lǐng)十萬軍民跨河逃亡,為眾私情,這時何等英雄氣概呀!一位勇夫,如果只為了浴血沙場,不顧老百姓倉生,這時英雄嗎?這時殺人機(jī)器。

  ……

  如果《三國演義》的英雄們是一顆顆明珠,那劉備就是一顆燃了泥土的明珠,只要輕輕拍去上面的泥土,就又可以看見他的光明。

英雄的作文 篇4

  我的姥姥爺九十歲了,是一個和藹慈祥的老人。他耳聰目明,樂觀豁達(dá),總是笑呵呵的,對我格外疼愛。

  老姥爺年輕的時候,先后參加過解放戰(zhàn)爭中非常重要的濟(jì)南戰(zhàn)役和淮海戰(zhàn)役。他的戎馬生涯中,只是一名默默無聞的普通戰(zhàn)士,沒有得到一枚軍功章。但穿上軍裝后,隨時為自己的信仰獻(xiàn)出自己年輕的生命。

  每次回老家,我最喜歡依偎在他身邊,聽他講戰(zhàn)爭年代的故事。雖然過去很多年了,但老姥爺講起來,很多細(xì)節(jié)他都清楚地記得:半夜急行軍時淌水過河,戰(zhàn)斗中的激烈、勝利后的歡呼,休整時的苦中作樂……

  他常說,他要好好活著,替犧牲的戰(zhàn)友們活下來,享受幸福的生活。

  去年過年,我們又圍坐在老姥爺身邊,他給我們講起在部隊(duì)過年的故事――部隊(duì)女兵少,他因?yàn)殚L得白凈英俊,在小話劇中演了一個女性角色。說起這個,他還有些不好意思,引得大家一陣歡笑。那天他興致勃勃,給我們唱起了當(dāng)年的一首歌:戰(zhàn)友們,快快快!扛起槍,打倒反動派……一字一句,他聲如洪鐘,目光炯炯,絲毫不像一位耄耋老人。炮火連天的日子那么遙遠(yuǎn)了,一首戰(zhàn)歌,他都記得那么清晰,那是他一生中最難忘的激情燃燒的歲月。

  我沉浸在這歌聲中,恍惚間,我仿佛看見一名年輕的戰(zhàn)士端著槍,穿梭在槍林彈雨中。我想起他講過的一次與死神擦肩而過的故事——

  深秋的一天傍晚,部隊(duì)在一座山上休整,他和一名戰(zhàn)友在后山站崗。站崗是要高度警惕的.,細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了悄悄上山的敵人。如果敵人摸上山,部隊(duì)將有重大損失。他不假思索地讓戰(zhàn)友回去通知部隊(duì),他負(fù)責(zé)阻擊敵人。以一當(dāng)百,子彈在他耳邊呼嘯而過。他沒有驚慌,沒有害怕,機(jī)智地變換著位置射擊,不讓敵人發(fā)現(xiàn)此時只有他一個人在這里。一陣激烈的槍戰(zhàn)后,敵人離他越來越近。我問他,你覺得可能抵擋不住時想家人了嗎,他笑著說,肯定沒想啊,當(dāng)時只想完成任務(wù)把敵人打退,連死都沒想。當(dāng)一分一秒都變得特別漫長的時候,他的身后終于響起了密集的槍聲。千鈞一發(fā)之際,戰(zhàn)友們到了!

  他和戰(zhàn)友用鮮血和生命換來了我今天的幸福生活。我用輪椅推著老姥爺站在解放閣下,看著刻滿了烈士名字的一面墻,他凝望了很久,沒有說話。夕陽中,他淚光閃爍,緩緩地對我說:“你看這些名字,可都是20來歲的孩子啊!你們生在這么好的時候,要好好學(xué)習(xí),長大了成材!彪x開的時候,老姥爺囑咐我,他年紀(jì)大了不方便,讓我每年的清明節(jié)替他來看看戰(zhàn)友。我想,我可以做到的!

  老姥爺給我講過的故事中,驚險的時刻有很多很多。經(jīng)歷過那么多生死考驗(yàn),此后他遇到的人生坎坷,都看得云淡風(fēng)輕,再沒有困難能把他打倒。艱苦的歲月中,他用勤勞的雙手養(yǎng)育了一雙兒女,如今兒孫滿堂,看著我們健康平安,老姥爺很是知足。

  我的老姥爺用他自己的故事教會了我樂觀向上,積極進(jìn)取,珍惜今天。他不是改天換地的偉人,不是名垂青史的將軍,但他是我心目中的英雄!

【英雄的作文】相關(guān)文章:

英雄的作文02-27

(經(jīng)典)英雄的作文09-02

英雄的作文(精選)09-08

(經(jīng)典)英雄作文09-08

英雄作文(精選)09-19

【精選】英雄的作文09-12

(經(jīng)典)英雄作文09-18

英雄作文【精選】09-18

【精選】英雄作文09-13

[精選]英雄的作文09-13