英雄的作文

時(shí)間:2023-12-02 12:25:26 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的英雄的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  我不得驚嘆時(shí)間匆匆了,交上的試卷還有幾處空白。想著想著不由抬起了頭,望望天空,真是個(gè)壞天氣。

  垂頭喪氣的回到宿舍,舍友們正在討論著這個(gè)話題。我不卑不亢的坐在床上,像一個(gè)等待死亡通知書的病人,正當(dāng)我要躺下時(shí),舍友A看著我問(wèn):考得咋樣?“我服從的笑笑,爾后又撇撇嘴,想想又回了句,不好。只見(jiàn)她甩甩手中的漫畫書,一副自豪高傲的樣子戲笑著對(duì)我說(shuō):瞧你那小樣,我還交白卷了那,羨慕吧!彼f(shuō)完還不忘向我擠了擠她那雙水靈靈的眼睛。我再次服從的笑笑,心里卻對(duì)她鄙視不已。她見(jiàn)我沒(méi)多大反應(yīng),就又和她的朋友們聊天了。我輕輕的躺在床上,像得到死亡通知書病人,我閉上了雙眼。不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)她們聊天中那句刺耳的話,這次不把老師氣死也能氣個(gè)半死。我不由苦笑了一下,或許——白卷英雄和百卷才子各有喜悲吧。想著心不由一顫,這次我一定讓老師和家長(zhǎng)失望了吧。唉。

  我靜靜的躺在床上,思緒卻早已沸騰。直到舍友B輕輕碰了我一下,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,坐吧。她點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)我們都選擇了沉默。

  彼此默契的看著眼前這電影般的場(chǎng)面,偶爾還會(huì)對(duì)視著無(wú)奈的笑笑。我想她也認(rèn)為白卷英雄和百卷才子各有不同吧。更何況我和她這種中等生?我們是大人們眼中那種在好與壞之間徘徊的一類,沒(méi)百卷才子們優(yōu)秀,卻比白卷“英雄”們乖。

  世上沒(méi)不散的席,她們或許是聊完了也或許是累了。彼此都沉默了。宿舍里出現(xiàn)了少有的寂靜,我對(duì)突然的`變化倒有些不適應(yīng)。我一時(shí)不知所措把視線移到室友B身上,恰巧她也在不知所措看我,我倒笑了起來(lái)。笑不出聲的那種。然后我站起來(lái)輕輕的對(duì)舍友B說(shuō):‘去吃飯吧,下午還要考那!仁且惑@,爾后點(diǎn)點(diǎn)頭,我們手牽手的走。當(dāng)我們走出宿舍門的那一霎,舍友A的一個(gè)朋友說(shuō):為我們的勝利慶祝去,買些東西吃!藭r(shí)我的手被她緊緊的握了一下,我曉得到舍友B已很生氣,舍友B最討厭的就是這種不好學(xué)者,因這她和舍友A沒(méi)少吵架。自從舍友A罵過(guò)她以后,她就很少干涉。縱使很惱火也裝作無(wú)所謂。不過(guò)我很羨慕她,對(duì)無(wú)所事事的舍友A,雖然我很看不慣,但從未正面和她發(fā)生沖突。

  和室友B匆匆吃過(guò)飯,就回校了,下午還要考試。室友B回了她教室,我去了我教室。坐在考位上,翻著要考的科目課本!翱嫉谜?”聲音不大不小,我知道是班里的尖子生--小學(xué)我們是同學(xué)。我抬起頭:“不好,你那?”她依舊用不大不小生音,面不改色的說(shuō):‘差不多!倚πΓ胝f(shuō)些什么,話卻卡在喉嚨里吐不出。她看著我欲言又止的樣子,笑笑。扭頭看了看講臺(tái)上的鐘表:“慢慢復(fù)習(xí)吧,拜拜!蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭,看著她回到考位上。其實(shí)我想說(shuō)的那句話是--你總是那麼謙虛,每次都是差不多,可結(jié)果是每次都名列前茅。我悶著頭苦笑了一下。重心調(diào)整心態(tài),想安安靜靜的看書?伤季w卻如何也找不到,偷偷瞄了下那個(gè)尖子生--神情專注,一臉嚴(yán)肅。呵呵,或許這就是不同吧。百卷才子,用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)欣慰的微笑,對(duì)于別人羨慕的眼光,他們用自己的方式給予回答。而我,中等生習(xí)慣于在矛盾中徘徊。還有一些白卷英雄,他們用叛逆的心,回?fù)糁切⿲?duì)他們而言的“仇人”……

  我想著想著,一陣鈴聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)--我即將要再一次考試。

  ……

  又是一陣鈴聲,再次交卷。很幸運(yùn),這次我信心滿滿。不由漏出了久違的微笑,心情也好多了,望望天空,嗯、真好看。我轉(zhuǎn)移視線,不小心看見(jiàn)了那個(gè)尖子生,她也在笑,肯定考得不錯(cuò)吧、唉,我可真容易滿足,我不由再次朝笑自己。

  再次回到宿舍,舍友A依舊在宣傳她的“白卷英雄”哲理。不同的是她沒(méi)在問(wèn)我,考得咋樣。

  白卷英雄和百卷才子,他們有不同的行為方式,卻有著共同的微笑。

  可令我深思的是,二十年后,三十年后,四十年后……

  他們誰(shuí)會(huì)依然在笑那?

英雄的作文 篇2

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)波瀾壯闊,小小英雄光照河山?谷招∮⑿壅l(shuí)曾見(jiàn)過(guò)?——我見(jiàn)過(guò),我見(jiàn)過(guò)。

  那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在青峰嶺有一個(gè)村子叫楊家村,村里有一個(gè)小孩叫狗娃,他和爺爺相依為命。他的爸爸媽媽都去打小鬼子了,狗娃心里想:等我長(zhǎng)大以后,也要像爸爸媽媽一樣當(dāng)一個(gè)打鬼子的英雄。狗娃有個(gè)好朋友叫阿黃,阿黃可不是一個(gè)小朋友,阿黃是一條很強(qiáng)壯而且又聰明的大黃狗。

  有一天狗娃帶著阿黃去釣魚,天快黑的時(shí)候他們才拿著魚桿和魚婁往回走。狗娃哼著小曲往前面跑,阿黃就在后面追著,還汪汪地叫個(gè)不停。

  突然,狗娃被什么東西絆了一個(gè)大跟頭。

  “哎喲!哎喲!痛死我了,我的屁股!”

  這個(gè)時(shí)候阿黃“汪、汪、汪”地在后面叫著,楊楊以為阿黃是在笑話他,站起來(lái)拍拍屁股,氣鼓鼓地說(shuō):“哼!臭阿黃!快點(diǎn)走啦,天都要黑了,再不回去爺爺要罵我的。”

  說(shuō)完就往前面跑去,可是阿黃還是在叫個(gè)不停。

  “唉!阿黃是怎么了?平時(shí)它不是這樣的。俊,狗娃覺(jué)得阿黃很奇怪。又跑了回去,阿黃就站在狗娃剛才摔倒的地方,那好象有什么東西,可是黑乎乎的也看不清楚。

  于是,狗娃就蹲下去,想看看到底是什么東西 。

  “媽呀!死人啊 ……”,狗娃大聲地叫道,“噗”地一下又給摔倒在地上了。原來(lái)狗娃看見(jiàn)了一個(gè)滿身是血的人,嚇得臉都變白了,爬起來(lái)就往回跑。

  跑了半截兒,狗娃想:“也許那個(gè)人沒(méi)有死?”

  于是,狗娃又慢慢地走回去,蹲下來(lái),用抖個(gè)不停的手推了推那個(gè)“死人”。

  “喂!你死了嗎?”狗娃很害怕地問(wèn)到。但是那個(gè)“死人”動(dòng)也沒(méi)動(dòng),這個(gè)時(shí)候狗娃已經(jīng)不是那么害怕了,他鼓起勇氣把耳朵湊到那個(gè)人的胸前,聽(tīng)見(jiàn)他的心還在跳。

  于是,狗娃回頭對(duì)阿黃說(shuō)道:“阿黃快去叫爺爺!卑ⅫS走了之后,狗娃才看見(jiàn)他穿著八路軍的軍裝。

  過(guò)了一會(huì),那個(gè)人醒過(guò)來(lái)了,他看見(jiàn)狗娃在身邊,斷斷續(xù)續(xù)對(duì)他說(shuō):“小朋友…。你…你幫我把這竹筒…交給游擊大隊(duì),它很重要……”

  八路軍叔叔說(shuō)完就閉上了眼睛…

  “叔叔,叔叔,你醒醒,你醒醒啊……”狗娃拼命地?fù)u著八路軍叔叔,可是,八路軍叔叔已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界。這個(gè)時(shí)候阿黃帶著爺爺來(lái)了,狗娃撲到爺爺?shù)膽牙铮罂拗?/p>

  “爺爺,八路軍叔叔死了,嗚嗚嗚嗚……”

  爺爺摸了一把淚水,對(duì)狗娃說(shuō):“好孩子,別哭了,你不是說(shuō)要當(dāng)打鬼子的英雄嗎?英雄就不該哭鼻子。”

  爺爺說(shuō)完后,狗娃不哭了,他要當(dāng)打鬼子的英雄,把可惡的小鬼子趕出中國(guó) 。

  第二天,狗娃和阿黃從村長(zhǎng)那里知道了游擊大隊(duì)在哪里 ,于是,楊楊帶著阿黃就去找游擊大隊(duì)了。

  他們走了很久,這時(shí)候狗娃突然看見(jiàn)前面有鬼子的巡邏隊(duì) ,聰明的狗娃知道跑是沒(méi)有用的,他跑不過(guò)小鬼子的,于是,狗娃馬上把八路軍叔叔交給他的竹筒交給阿黃咬著,趴在阿黃的耳朵說(shuō)到:“阿黃,你快跑,快去找爺爺,千萬(wàn)別讓小鬼子抓著你了!

  勇敢的狗娃讓阿黃帶著竹筒跑了,自己留下來(lái)吸引鬼子的注意力。這時(shí)候鬼子看見(jiàn)了狗娃,拿著槍過(guò)來(lái),槍指著狗娃,問(wèn)狗娃:“小孩兒,你知道八路在哪里?”

  “哼!”狗娃把腦袋轉(zhuǎn)向一邊,理也不理小鬼子。

  鬼子見(jiàn)狗娃不理他們,氣的大吼:“你這個(gè)小屁孩兒,到底說(shuō)不說(shuō)?不說(shuō),我殺了你!你如果說(shuō)了,我放你走!”

  狗娃把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)著小鬼子勾勾手指,笑著說(shuō)到:“你過(guò)來(lái)啊,我告訴你!

  鬼子聽(tīng)楊楊這樣說(shuō),大笑道:“好啊好啊,你快說(shuō),說(shuō)了,賞賜絕對(duì)有!!

  說(shuō)完就走到楊楊身前,彎下身子,楊楊對(duì)著那個(gè)小鬼子的臉狠狠地扇了他一耳光,然后對(duì)著那個(gè)鬼子說(shuō):“呸!”

  那個(gè)小鬼子一下子氣得跳了起來(lái):“氣死我了!”對(duì)著狗娃一腳踢去,把狗娃踢到在地上。殘忍的鬼子不會(huì)放過(guò)狗娃,他對(duì)著地上的狗娃狠狠地踢著,一腳又一腳,直到他昏死了過(guò)去。

  后來(lái)小鬼子走了,只有狗娃還躺在地上,滿身的血,昏迷不醒。

  阿黃跑回去找到了爺爺,把那個(gè)竹筒丟在了爺爺?shù)哪_下,對(duì)著爺爺狂吠著,咬著爺爺?shù)难澞_往外拖。爺爺看見(jiàn)了腳下的竹筒,知道楊楊肯定出事了,他撿起地上的.竹筒跑了出去。剛跑出門,爺爺停了下來(lái),他想到著個(gè)竹筒很重要應(yīng)該先把它交給游擊大隊(duì)才行。于是爺爺找到了村長(zhǎng),讓村長(zhǎng)把竹筒給游擊大隊(duì)送去。

  爺爺跟在阿黃后面飛快地向跑去。當(dāng)他們趕來(lái)的時(shí)候,狗娃已經(jīng)滿身是血的躺在地上了,爺爺扶起狗娃:“孩子,孩子,你醒醒,你醒醒,別嚇唬爺爺啊”

  狗娃慢慢地睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)是爺爺,問(wèn):“小鬼子走了嗎?”

  “嗯!小鬼子已經(jīng)走了,孩子,你別說(shuō)話,爺爺帶你回家去。” 爺爺傷心的說(shuō)道。

  狗娃不放心竹筒,又問(wèn):“那個(gè)竹筒呢?”

  爺爺回答說(shuō):“我把它交給了村長(zhǎng),村長(zhǎng)會(huì)把它交給游擊大隊(duì)的,你放心吧。”

  爺爺說(shuō)完就背著狗娃向家里走去。

  后來(lái),游擊大隊(duì)找到了狗娃,他們對(duì)狗娃說(shuō):“那個(gè)竹筒里裝的是關(guān)于小鬼子據(jù)點(diǎn)的情報(bào),多虧了楊楊保護(hù)了那份情報(bào),才使得我們能輕而易舉地攻破小鬼子的據(jù)點(diǎn), 他們夸狗娃是個(gè)勇敢的小英雄。

  抗日小英雄的事跡,牢記在我們的心窩;小英雄雨來(lái)的那句話,更是把一代代少年的心炙得火熱:“我們是中國(guó)人,我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)!”

英雄的作文 篇3

  我們的生活中,有許多小勇士,他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,今天我就來(lái)講講林浩。

  5.12大地震發(fā)生的那一刻,林浩剛跑到走廊就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地。他怎么也動(dòng)不了。當(dāng)時(shí)塌陷的樓板中有一個(gè)女孩在哭,林浩就叫大家唱《大中國(guó)》。唱完后,他們使勁爬,終于爬出來(lái)了。逃出來(lái)的`林浩,并沒(méi)有立刻跑開(kāi),而是繼續(xù)去救人。他身上的傷也是后來(lái)救人時(shí)才弄得。

  讓我們來(lái)想想,現(xiàn)在的人,有哪個(gè)能像林浩那樣置生死于度外,來(lái)救人呢?我覺(jué)得我如果遇到了危險(xiǎn),肯定會(huì)逃跑,哪里還會(huì)救其他人呢?我們真是膽小。但如果為了救人而死去,即使世人傳誦你,還是不值得的。因?yàn)槟闼懒耍愕募胰藭?huì)為你傷心。記住,你是有人牽掛的。林浩是幸運(yùn)的,他只是受了傷,沒(méi)有死,如果他死了,他的父母肯定痛不欲生。我是一個(gè)貪生怕死的人,而且我不希望看到父母?jìng)。所以,我從?lái)不干危險(xiǎn)的事,即使是救人。林浩是個(gè)小英雄,這點(diǎn)我承認(rèn)。但他是因?yàn)榫热瞬女?dāng)上了小英雄,如果要不是救人,他就只是一個(gè)普通人。如果每個(gè)人都是因?yàn)橐?dāng)英雄才救人,那都是沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的,這樣的英雄不要也罷。

  不是人人都該當(dāng)英雄的,你如果是發(fā)自內(nèi)心的,這樣很好。如果你沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心,不要也罷。

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