實用的英雄的作文優(yōu)秀（4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的英雄的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
漫步歷史長河，時常迷戀于英雄們的那絢爛多姿的青春。
是誰策馬飛馳，留下那二十六年絢爛青春？十八歲失去父親的孫伯符，失去了保護，卻磨滅不了勇敢與堅韌。前方艱險卻不曾畏懼，虎豹豺狼則一并掃滅。八年間，金戈鐵馬，收江東六郡一姓名下；八年間，馭風(fēng)縱歌，看青春歲月盡情揮灑！
是誰羽扇綸巾，留下那赤壁烈焰中熾烈的青春？“一管妙清商，纖紅玉指長”，那份才情，古來誰有？“坐中知密顧，微笑是周郎”，那份優(yōu)雅，誰人兼具？“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，那份豪情，那份志略，焉有敵手？青春如此，優(yōu)雅而又絢爛！紅日初升，其道大光。那些裘馬輕狂的少年英雄，建功立業(yè)，馳騁四海，滿懷著熾熱的
理想，勾畫著美好的未來。
可青春僅止于那年少的輕狂嗎？“早歲那知世事艱”，少時談?wù)搲粝�，談�(wù)摫ж�，燃燒青春是輕松而自在的.。歷經(jīng)時間變遷，現(xiàn)實打擊，品嘗過苦澀，見證過死亡，胸中還有當(dāng)年那份銳志，還有青春流淌嗎？
“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！�
那個風(fēng)雨大作的寒夜，你胸中涌起了什么？七十年過去了，當(dāng)年橫槊賦詩的風(fēng)采早已不在，卻只有僵臥孤村的凄涼相隨。往事種種映入腦海，多舛命途浮現(xiàn)眼前。然而“不自哀”三個字竟截住了一切對個人的感喟。這一夜你不會感慨青春如流水逝去嗎？你不會感慨未竟的功名事業(yè)嗎？
“我也會感慨，我終其一生地執(zhí)著追求，卻始終沒有得到。然而我將永遠追求，正如同二十歲時的我一樣。”
“上馬擊狂胡，下馬草軍書�！�
這是青春的誓言，而不是年少的狂語。七十年前談的人生與理想，今日依舊記得。無時無刻你不是那個為國奉獻一切的陸放翁。位卑未敢忘憂國，耄耋亦有真豪情。百折千回，欲竟鴻鵠之志；千辛萬難，永存報國之情。那一夜入夢的是鐵馬冰河，是不是也有那個弱冠少年縱馬飛馳在大散關(guān)前？
什么是青春？青春不是年少時的信馬由韁，不切實際的幻想。青春是憑著一腔赤誠對人生，對世界的莊嚴(yán)承諾。它既是年少時的揮斥方遒，亦是暮年時的老而彌堅。因為什么？因為那一腔赤誠從未變過，因為當(dāng)年對世界對自己的承諾永遠都在。
英雄的青春如歌，如海。那一個個高貴的心靈中所迸發(fā)的真誠，那廣濟天下之志歷經(jīng)千古而熠熠生輝。英雄的青春永遠都在，他的每一舉每一動無不是為著當(dāng)年那個心底的諾言。只要永遠保有著那份真情，執(zhí)著而勇敢地追求并堅守，何時不是青春呢？
英雄的作文 篇2
英雄是誰？是開國主席毛澤東？是我國第一位獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的女士屠呦呦？還是建設(shè)了萬里長城的秦始皇？我心中的英雄，卻是一位平凡的人。
因為我們小區(qū)沒有物業(yè)管理，所以常常看到垃圾，特別是我們樓棟那兒的斜坡，每次出門都有不少垃圾。不知從什么時候，那兒好像變干凈了。寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼，樹木蕭條，所有的人——老人、小孩、青年，都躺在舒適的床上，開著空調(diào)，夢兒載著他們飛向天邊。迷迷糊糊的我好像聽見有掃地的聲音，還時不時夾有咳嗽的聲音。一定有什么稀奇的事兒！
我披上睡襖，穿上棉拖，來到我家大門前，還沒出去探個究竟，就已經(jīng)感覺到一股寒意從腳板躥起。不過，我還是把門打開了，一陣北風(fēng)吹來，像刀子割肉，我把睡襖裹緊些，走出大門。
哇，下雪啦！可我卻一點兒也高興不起來。太冷了，樹木的衣服被風(fēng)吹跑了，小鳥縮在窩里不敢出來。我走出樓道口，看見一位老人正在掃雪，他披著滿是補丁的軍大衣，那沒有戴手套的手凍得千瘡百孔，不忍直視。他滿頭白色，分不出是雪還是白發(fā)。他拿著長長的掃帚，一下一下，從左到右地在地上劃著，灰色的水泥地就漏出真容，現(xiàn)出一條水泥小道，小道的`兩邊，則是兩列白色的小山丘。老人走幾步，就停下，把手湊到嘴邊哈氣，用力搓一搓，然后接著掃雪。
為了年輕人方便上班，小孩兒方便上學(xué)，老人竟不顧自己的手，毅然決然地為我們掃出一條道路，為祖國的花朵、祖國的棟梁開辟前進的道路。他就是英雄，英雄在守護著我們��！
我看見了老人，老人看見了我，他向我揮揮手，就把掃帚放在一邊，急忙回家了。也許老人是不好意思，也不希望別人把他當(dāng)做一位光榮的志愿者吧！北風(fēng)依舊刮，車庫頂兒也依舊響，我就呆呆地在那兒站了好半天才回家。
寒來暑往，烈日當(dāng)空。太陽公公肆無忌憚地放著光芒，老人掃地很辛苦。除了打掃樓道，老人還會更換樓道路燈、用水泥固定住樓梯扶手……老人默默無聞，卻讓我們有著舒適愜意的生活環(huán)境。老人平凡普通，卻擁有一顆至善至美無私奉獻的心。
他，就是我心中的英雄！
英雄的作文 篇3
你一定有一個最敬佩的英雄吧！我最敬佩的英雄是Yolanda，她不只是我身邊的英雄，還是我的媽媽。
我出生以前，Yolanda是一個大學(xué)里的系主任。她很熱愛她的學(xué)生和她的教育工作，不過這份工作卻十分忙碌。在我出生后，她竟然放棄了那個崗位，因為她想多花時間陪我，不想錯失我成長的每一個精彩瞬間。我當(dāng)時還小，不懂事，長大后才知道媽媽犧牲了對她多么重要的崗位。她花時間一遍遍地教我認(rèn)字、讀書，一次次地陪我捉迷藏、搭積木，這就是她對我無私的.愛。
Yolanda是一個無私奉獻的人，她愛我，她也愛她的工作，還愛她的學(xué)生。有一天晚上，Yolanda像往常一樣給我蓋好被子，熄燈后離開我的房間。我不知道睡了多久，夜里醒來，發(fā)現(xiàn)Yolanda還在客廳里視頻給學(xué)生指導(dǎo)論文。她耐心地傾聽，細致地指出論文的不足之處。我抬頭看了看墻上滴答作響的鐘表，驚訝地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是半夜一點多了。可是Yolanda輕聲細語地解答學(xué)生一個接一個的問題，絲毫聽不出她有任何的不耐煩和疲倦。第二天我問她，為什么那么晚還在給學(xué)生指導(dǎo)論文。她說大學(xué)四年級的學(xué)生白天在單位實習(xí)，只有在晚上或者周末寫論文。趁著他們有時間給他們指導(dǎo)論文，這樣不影響他們論文的寫作進度和質(zhì)量。我深深地為Yolanda替學(xué)生著想、寧愿放棄自己休息時間的行為而打動。
Yolanda不但教學(xué)生，自己也在不斷學(xué)習(xí)提高。她利用空閑時間刻苦學(xué)習(xí)一門古老的語言——希伯來語。她還聽作文實訓(xùn)課101，和我一起寫作文呢！Yolanda說，和我一起聽寫作課、寫作文，才能更好地了解我的學(xué)習(xí)過程和理解我的學(xué)習(xí)感受。她說做媽媽也是她一生要學(xué)習(xí)的功課，要和我共同成長。當(dāng)我在寫這篇作文時，她正坐在我旁邊寫她身邊的英雄呢！我回頭看了看她，那認(rèn)真的樣子就是我心中的英雄啊！
Yolanda無私有愛、刻苦學(xué)習(xí)、施多于受，她是我心中最敬佩的英雄。
英雄的作文 篇4
以前我一直在想，那些醫(yī)院的叔叔阿姨明知病毒感染了會死人為什么還要冒著身命危險去從死神手里搶奪別人的生命。英雄無私，因為他們說：“我不是英雄，只是有人需要我�！彼麄冞�說：“特殊時期，我不上誰上�！�
武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇于疫魔抗?fàn)?0多天里，張定宇經(jīng)常是凌晨2點多才能躺下休息一會兒，4點多又要爬起來，一天中要接無數(shù)的電話，處理各種突發(fā)事件。張定宇的妻子也是一名醫(yī)護工作者。疫情暴發(fā)后，她不幸染病，住在武漢市第四醫(yī)院，在幾十里外的張定宇得知消息后著急萬分，他很想馬上趕到醫(yī)院去看望妻子�？墒撬娴某椴婚_身，金銀潭醫(yī)院當(dāng)時有500多名患者，有太多太多事情需要他處理。他說：“我必須跑得更快，才能跑贏時間;我必須跑的更快，才能從病毒手里搶回更多病人�！�
英雄也有淚，軍隊支援湖北醫(yī)療隊隊員吳亞玲平日身體硬朗的.母親突然在云南昆明去世，正在抗疫一線的她得知這個消息后淚如雨下。她面向家的方向三鞠躬，悼念去世的母親。吳亞玲用鞠躬的方法表達對母親的懷念，鞠躬完，她站在窗邊沉思了許久，擦干眼淚，稍微平復(fù)心情后，又走上抗疫一線的醫(yī)護人員，他們?yōu)槿俗訛榕畠�，為人父為人母，為人夫為人妻，疫情面前，他們也會想家，也會落淚，但卻心懷大愛，深藏著思念與牽掛，舍小家為大家!
每當(dāng)在新聞中看到鐘南山爺爺日夜不停的為我們研究病毒疫苗的疲憊身影，這位年過八旬的老人家沒有選擇采菊東籬下，悠然見南山的退休生活。醫(yī)護人員累的到地就睡著的照片和被防護面罩勒出了傷痕的臉的照片，這時我眼睛就濕潤了。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。向世界和平年代一直奮勇向前，前赴后繼，死戰(zhàn)不退的白衣戰(zhàn)士們致敬!
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