英雄的作文

時間:2023-12-14 11:04:01 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文集錦[8篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的英雄的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

英雄的作文集錦[8篇]

英雄的作文 篇1

  愛——是一種神奇的東西,愛——如同春風(fēng)般的溫暖,它看不見摸不著卻又無處不在。愛——不僅是父母無私的愛,也是那來自社會上各個愛心人士對殘疾人那飽含著關(guān)愛的熾熱的心……當(dāng)然在我們的日常生活有許許多多的殘疾人,他們面對自己與正常人的`差別時,他們并沒有傷心,沒有氣餒,沒有放棄,而是勇敢的去面對生活,向著自己的夢想而努力前進(jìn)駛?cè)ァ?/p>

  有一次我在去蟠龍公園玩時,門口有一位大叔,他衣衫襤褸,他沒有手臂,在他的面前有好幾張宣紙,一個硯臺里面只有一點墨,因為他沒有手臂,所以只能用腳來寫字,只見他光著腳,用腳拿著毛筆,他的腳上都有繭子了,可見他練這個一定練了很久,也練的很辛苦。不僅這樣,他的毛筆字寫得也不比正常人寫的差。他寫的毛筆字龍飛鳳舞,也筆得筆翰如流,讓圍在他身旁的人都贊嘆不已,紛紛都掏出錢來放到他前面的小箱子,不一會兒,小箱子里面就裝滿了,在旁邊同樣是乞討的,但是他沒有斷手?jǐn)嗄_的是一個四肢健全的正常人,他卻沒有那位殘疾人大叔吃得消,在他面前的小碗里只有幾塊錢,沒人圍在他旁邊,大家都到殘疾人大叔那兒看去了,大家都很好奇殘疾人大叔沒有手臂是怎么寫字的,看到的卻是那樣的畫面,大家都被殘疾人大叔的堅強和不輕易放棄的決心和毅力所感動,大家都知道給正常人乞丐錢,還不如給殘疾人乞丐好。

  我覺得殘疾人并不比正常人差,他們比正常人更加有毅力,比正常人堅強,他們雖然殘疾但是總是以頑強的毅力來學(xué)習(xí)和對他們不可能完成的夢想,以頑強的毅力來學(xué)習(xí)和正常人一樣的東西。在我心中他們才是真正的“英雄”。他們更應(yīng)該得到全社會的尊敬和關(guān)愛。

  教師點評:作者通過自己在蟠龍公園的所見所聞,強烈的表達(dá)了對殘疾人身殘志不殘的由衷敬佩之情。

英雄的作文 篇2

  書是人類進(jìn)步的階梯。我們從書中汲取知識,從書中感受友誼,感知生命的價值。喜愛讀書的人,生活充實而有意義;不愛讀書的人,時間就從他的手指縫邊悄悄地溜走。暑假里,我讀了一本很有價值的書《兩個小八路》。

  在看這本書以前,我就知道戰(zhàn)爭是殘酷的,它使老百姓流離失所,遭受失去親人的痛苦。但是,讀了這本書以后,又讓我懂得了很多很多——

  1942年的春天,孫連長犧牲了。他的兒子小通訊員孫大興悲痛萬分,發(fā)誓要為爸爸報仇。在劉集行軍走懸崖時,孫大興因為懷念父親分心而受了傷,不能跟著部隊繼續(xù)戰(zhàn)斗。他和另一位小八路小武,被留在了劉集。等傷好了以后,兩個小八路立刻進(jìn)入戰(zhàn)斗:敵人來搶糧食,兩個小八路燒掉他們的糧食;敵人建炮樓,兩個小八路炸炮樓?吹竭@里,我覺得真解氣!可不幸的是孫大興又被敵人抓走了,我不禁為他的安危擔(dān)憂起來,幸好虎口脫險,化險為夷?墒窃谧詈,英勇的小八路為了將敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈,壯烈犧牲了。

  讀完書后,我覺得很感動。生活在戰(zhàn)爭年代的小朋友是多么英勇,讓我敬佩!八路軍戰(zhàn)士們在與敵人作戰(zhàn)時吃不飽飯,但還是堅強地與日本鬼子拼搏,就是為了成立新的中國,使老百姓有安定的生活。我們現(xiàn)在的幸福生活都是他們拋頭顱,灑熱血換來的。他們是我心中的英雄!在讀的時候,我還體會到了什么是憤怒,日本鬼子到處殺燒搶掠,不停地傷害到貧民百姓,老百姓也只能忍氣吞聲,當(dāng)時的政府沒有能力治理好國家,保護(hù)好人民,國家落后就要挨打呀!而讓我驚愕的是那些在戰(zhàn)爭中犯下滔天罪行的甲級戰(zhàn)犯居然還被日本政府官員參拜,這簡直是是非不分的表現(xiàn)!

  書中的.故事是悲壯的,這更能讓我知道幸福的生活來之不易,知道生命可貴的價值,F(xiàn)在,這樣的英雄也屢見不鮮:在莫拉克臺風(fēng)肆虐時,陳柱平、鐘偉良叔叔為了帶領(lǐng)老百姓撤離,途中不幸遭遇車禍,英勇殉職,但是滾滾洪流吞噬不掉他們的精神;在地震來襲時,與我同齡的林浩在危難之中鎮(zhèn)定勇敢,冒著生命危險救出的兩名同學(xué)。他們是新時代的英雄!

英雄的作文 篇3

  在我心中,最偉大的英雄,不是代父從軍的花木蘭,不是為國捐軀的董存瑞,而是從出生到現(xiàn)在一直關(guān)心照顧我的父母。

  我曾經(jīng)看過一個短片,里面有一位父親他說:“我只是一位卑微的送餐員,我擔(dān)心我的孩子問我為什么從事這樣的工作?讓人瞧不起。擔(dān)心自己的孩子因為父母卑微的工作而在同學(xué)面前抬不起頭來。”我覺得這位父親并不卑微,相反是那么的偉大。

  還有一位母親,她是一位殘疾人,工資微薄,卻總給自己的孩子吃最好的,滿足孩子的需要,而自己卻吃殘羹剩飯。為了孩子,這位殘疾媽媽經(jīng)常工作忙得滿頭大汗,疲憊不已。她不管不顧自己的`健康,始終在關(guān)心自己的孩子。她擔(dān)心孩子們因為有一位殘疾媽媽而自卑。但后來她的兒女們告訴他們:他們并不以此為恥,因為他們知道母親為他們付出了太多太多。

  我的父母也是這樣!想必天下所有的父母都是這樣。記得一次,我在學(xué)校身體不適,當(dāng)老師給媽媽打電話時候,她以最快的速度來到學(xué)校接我去醫(yī)院,當(dāng)看到媽媽額上的汗珠,那焦急的樣子,急切的話語,因擔(dān)心而憔悴的臉,我的心為之一顫。媽媽把我送到醫(yī)院,然后送回家吃了藥,又叮囑了我?guī)拙,接著就趕緊上班去了,望著媽媽離去的背影,我的鼻子一酸……

  百般關(guān)愛不圖報,可憐天下父母心!難道父母不是我們心中的英雄嗎?

英雄的作文 篇4

尊敬的霍金:

  您好!

  我是來自上海師范大學(xué)附屬外國語小學(xué)的陸子鳴。

  您被譽為當(dāng)代科學(xué)奇才,雖然您有帕金森病在身但您的科學(xué)毅力換得了知識,博得了認(rèn)可,被您的老師把整個宇宙都裝在腦子里了。

  您在8歲時,就因病魔纏身而行走不便。但您依然發(fā)奮學(xué)習(xí),并下決心鉆研物理。雖然您不能搞實驗研究,但是您依然從事理論物理的鉆研,堅持讀書、研究,身體的缺陷不能使您屈服,你通過自己的學(xué)習(xí)方式得到了驚世理論,有了巨大的發(fā)現(xiàn)。就像那位老師說的.:“像您這樣的突破,在物理學(xué)歷史上極其罕見,而以其殘疾之身,完成此等宏偉業(yè)績,尤其令人欽佩!”

  在日常生活中,遇到困難時,我常常這樣想:我是一個健全的人,一遇到困難就退縮,但霍金身患?xì)埣,卻一次次的克服了病魔,完成了重大的發(fā)現(xiàn)。您獨特的方法,不屈命運,堅持不懈的品質(zhì),使我一次次的反省過來。為什么健全的我學(xué)習(xí)態(tài)度還沒有一個殘疾人好呢?是您的堅持,讓我懂得了做事不能半途而廢,是您的勤奮學(xué)習(xí),讓我知道了我不應(yīng)該虛度年華。您的事跡就是我的榜樣。

  我在這祝您恢復(fù)健康!

英雄的作文 篇5

  在這次地震中,有許多英雄少年。在災(zāi)難面前,連最幼小小的生命都不低頭。九歲多的映秀小學(xué)學(xué)生林浩用自己弱肩背兩個同學(xué)。

  在一間映秀鎮(zhèn)小學(xué)的副校長張春東說:“在發(fā)生地震時,最多10秒,教學(xué)樓全跨了。”而張校長怎么也想不到,地震過后,和他一起并肩救人的居然會是一個九歲半的小學(xué)生林浩。

  在發(fā)生地震時,林浩是被走廊壓下來的,有兩個同學(xué)壓在了他的身上。后來,林浩就使勁地爬出來。爬出來以后,又把那兩個同學(xué)拉出來。可是,那兩個同學(xué)都已經(jīng)昏迷過去了,林浩就把那位男生背出去,背出去后就給了校長,校長就把孩子給了他的媽媽,他媽媽就把他背走了。這時,張校長問林浩:“你背得動嗎?”“背得動。”林浩堅定地回答。把這個男生背出來之后,小林浩又跑回去救另一個女生。林浩又轉(zhuǎn)回去把那個女生抱出來,給了校長。就在林浩又要去救同學(xué)時,突然,塌下來的硬物把他再次埋在了廢墟下。

  后來,張校長把林浩救出來,問他傷沒?

  幸存下來的孩子被家長一個個接走,小林浩卻聯(lián)系不上自己的'爸爸媽媽了。一周后,在各界的幫助下,林浩終于跟父母團(tuán)聚,在爸爸的懷里,這位勇敢的小伙子哭了,F(xiàn)在,一家人回到了資中縣老家,小林浩漸漸恢復(fù)往日的開朗。

  通過這件事,我知道了小林浩非常勇敢,救了兩位同學(xué)。要不是他,這個世界上就會失去了兩個美好的家庭!

英雄的作文 篇6

  普羅米修斯把火種帶給了人間,剛開始人們見到火種感到非常的好奇,還有些害怕,大并不知道火是什么東西。

  不過還是有一名勇敢的小伙子他也感到很好奇,就向前邁了一步仔細(xì)觀察火種,他探著身子接近火種,頓時感覺一股熱熱的氣息在他全身流動,這時他認(rèn)為火也并不是像人們想象的那么可怕。于是他就告訴人們:“大家快來看吶,這可不是什么壞東西,它可以讓我們渾身暖和起來!”

  大家聽了小伙子的.話半信半疑地走了過去,他們鼓足了勇氣,慢慢地向火靠近,漸漸的他們感覺渾身暖洋洋的,真的并沒有想象的那么可怕,并不是什么怪物。人們開始?xì)g呼起來,這個冬天不用再怕被凍著了!

  這時晚飯的時間到了,人們看著自己剛打來了獵物,不知如何處置。還是那位小伙子就好奇的想,既然火可以用來取暖,那能不能把打來的獵物給加熱呢?于是他把剛打回來的獵物放入了火里,過了十幾分鐘,撲鼻地香味飄蕩在整個山谷,大家感到更神奇了,火不僅可以取暖,還可以加熱食物!人們飽吃了一頓,第一次吃到這么美味的食物,通過一次偶然的事件人們認(rèn)識了火的特性。

  自從人們發(fā)現(xiàn)火是一種神奇的東西后,人們便把火包圍起來,他們在一起跳啊、唱啊、歡呼啊,聲音一直回蕩在整個村子,他們非常開心,抱在一塊兒,以后終于不用再受以前的苦了!人們還從海邊撈了些魚放在火中烤著吃,他們更是學(xué)會了各種烹飪的方法。

  當(dāng)人們享受著火給大家?guī)淼木薮蟾淖儠r,他們并沒有忘記給人間帶來火種的普羅米修斯,他們時常提起他,并一直感激他!

英雄的作文 篇7

  翻開歷史的書冊,在歷史長河中我們可以尋找到許許多多的英雄人物:岳飛,荊軻等等;蛟S這些人中有失敗者,但是依舊可以讓我們記憶深刻。荊軻雖然最后刺殺失敗。但我依舊認(rèn)為他是一個勝利者,至少他在精神方面戰(zhàn)勝了所有人。他以“登車何時顧,飛蓋入秦廷”的勇氣和英雄氣概感動了每一個人。因此,他雖然是一個失敗者,但對我來說依舊是一個勝利者。讀完《荊軻刺秦王》時有的人認(rèn)為他并不是一個英雄,他只是一個倒霉的出風(fēng)頭的人,但是我認(rèn)為荊軻依舊是一位偉人。在中日甲午戰(zhàn)爭時期,著名的黃海大戰(zhàn)中,鄧世昌在最后關(guān)頭一心想要撞沉“吉野”號,來挽回一些失敗,雖然鄧世昌的想法并沒有實現(xiàn),但他仍是一位英雄。

  他不顧個人只想著國家,就憑這一點他依舊可稱為英雄。“不以成敗論英雄”雖然荊軻失敗了,但他本質(zhì)是為了國家,為了人民,因此他并不是出風(fēng)頭的失敗者,他是一位英雄,是一個為了國家的.英雄。我認(rèn)為荊軻死的光榮。趙博生曾說:我死國生,猶死猶榮,身雖死精神長存,成功成仁,實現(xiàn)大同”荊軻出使秦國是為了國家的利益,他為了使燕國存在,冒死去刺殺秦王,可最后失敗了,但是他仍是光榮的,至少他做到了“祖國如有難,汝應(yīng)作前鋒!鼻G軻是盡心盡力的。據(jù)《戰(zhàn)國策》記載,太子丹為保燕國,曾找過兩個人出謀畫策,但都被拒絕了,最后才找到荊軻,荊軻也答應(yīng)幫助太子丹。他雖然失敗了,但盡心盡力了,他為了燕國付出了自己的力量包括自己的生命。成功的不一定是英雄,失敗的也不一定不是英雄。我們不可以以成敗來看待每一位英雄,荊軻是一位失敗的英雄,他至少盡心盡力了,付出了努力和生命,我們不可以從成敗的角度論英雄。

英雄的作文 篇8

  每個人都有自己的英雄,而我的心目中的英雄是:母親?赡苡腥艘詾樗皇怯⑿郏撬褪俏倚哪恐械挠⑿。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)不好時,她沒有生氣而是在讓我認(rèn)真學(xué)習(xí),在生活上遇到了問題,她會用眼神告訴我:慢慢來總會解決的,她就像燈一樣,指引我向光明的方向去。

  在一天的晚上,我的頭被個巨大的石頭砸了一下,我昏迷不醒,媽媽見我昏倒在地,趕緊把我背在她的背上,因為這時下著大雨,媽媽把雨衣披在我的背上,而自己就淋著雨,到了人民醫(yī)院,媽媽的衣服已濕了,然后媽媽趕緊把我交給了醫(yī)生,醫(yī)生終于出來了,媽媽趕緊問醫(yī)生:“我的孩子怎么樣?”醫(yī)生說:“已經(jīng)脫離了危險,沒事了!眿寢尳K于嘆了一口氣,但是我還是昏迷不醒,媽媽不見我張開眼睛,就一直陪伴在我身邊,一直以淚洗面。

  過了幾天,我終于醒了,媽媽看到我張開了眼,她的臉露出了笑容,見到?jīng)]事,媽媽就開心了。

  這個晚上,讓我非常感動,我的.媽媽雖然不是英雄,但我在我的眼里她就是一位無私的英雄。

  這就是我心目中的英雄:一位無私的媽媽。

【英雄的作文】相關(guān)文章:

英雄的作文02-27

(經(jīng)典)英雄作文09-18

英雄作文【精選】09-18

(經(jīng)典)英雄作文09-08

(精選)英雄的作文09-25

[經(jīng)典]英雄的作文09-25

英雄的作文【經(jīng)典】09-27

英雄作文(經(jīng)典)09-28

英雄作文(精選)09-22

英雄的作文[經(jīng)典]10-03