英雄的作文

時(shí)間:2023-12-18 17:10:29 寫人的作文 我要投稿

(精)英雄的作文8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的英雄的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)英雄的作文8篇

英雄的作文 篇1

  羽扇綸巾,身衣鶴氅,眉清目秀,唇舌點(diǎn)朱,那雙如寶石般透澈的眸子中,飽含著多少對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂和對(duì)百姓的同情。每次他都能在國(guó)家危急之時(shí),轉(zhuǎn)危為安。是的,他就是諸葛亮。

  當(dāng)劉備出入荊州之時(shí),諸葛亮只身一人前去東吳,實(shí)現(xiàn)“聯(lián)合東吳共抗曹操”的計(jì)劃,他為了使東吳相信,還聯(lián)手策劃了火燒赤壁的好戲。令曹操丟盔棄甲,好不狼狽。

  在劉備臨終之時(shí),他將自己的兒子托付給了諸葛亮。諸葛亮沒(méi)有辜負(fù)劉備的囑咐。他鞠躬盡瘁,兢兢業(yè)業(yè)。他為國(guó)家奔忙,整日整夜不得合眼。當(dāng)東吳陸遜,火燒連營(yíng),大軍追擊而至?xí)r。諸葛亮僅用江邊石頭堆成的八陣圖就困住了陸遜的十萬(wàn)大軍,為平定南蠻,而七擒孟獲,使孟獲真心降服。

  將一切事物安排妥當(dāng)后,他準(zhǔn)備開(kāi)始北伐。他先給當(dāng)時(shí)的皇帝劉嬋上書《出師表》,表明自己的`忠心,北伐的決心與對(duì)皇帝的忠告。有些將軍剛愎自用,致使北伐失利。諸葛亮也染上了重疾,為了增加壽元,他點(diǎn)起了七七四十九盞長(zhǎng)命燈?上於视⒉,長(zhǎng)命燈沒(méi)有燃到七天就撲滅了,一天夜里,他走出軍帳之外,手搖羽扇,仰望滿天星斗,心想,這或許就是命吧,兩天后,他因病去世。

  他雖然沒(méi)有成功收復(fù)失地,但卻讓后人永遠(yuǎn)記住了他。記住了他,鞠躬盡瘁,死而后已的忠心!

英雄的作文 篇2

  前幾天,我在看三國(guó)時(shí),無(wú)意間從孫策想到了項(xiàng)羽,但他人對(duì)象與評(píng)價(jià)不高,我頗為不屑,一個(gè)失敗的英雄。但他依然你是我心中的英雄,以為失敗的英雄。

  在華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中,楚漢相爭(zhēng)染滿了血腥,充滿了刀光劍影的一頁(yè)。而在這部巨作的第一幕,是聲勢(shì)浩大的人民起義,將號(hào)稱金湯的秦政權(quán)砸得粉碎。在這其中涌現(xiàn)兩個(gè)人物,一則項(xiàng)羽,二則劉邦。他們?cè)?jiàn)過(guò)始皇帝,一個(gè)頗為不屑的`說(shuō):“彼可取而代也。”一個(gè)則羨慕的說(shuō):“大丈夫應(yīng)當(dāng)如此!”兩人之性格一目了然。 作文網(wǎng)

  項(xiàng)羽24歲時(shí)便參加了起義軍,隨叔父項(xiàng)梁率八千子弟軍過(guò)江,成為起義軍的骨干。在起義危險(xiǎn)之時(shí),他率領(lǐng)軍隊(duì)破釜沉舟,大戰(zhàn)巨鹿,九戰(zhàn)九捷,殺蘇角,俘王離,截甬道。各路諸侯作壁上觀,只有楚軍將士,以一當(dāng)十,喊殺聲驚天動(dòng)地,諸侯軍人人膽寒,以至于后來(lái)諸侯軍將領(lǐng)見(jiàn)項(xiàng)羽時(shí),無(wú)不兩膝而行,不敢正視,項(xiàng)羽的威信可見(jiàn)一斑。此后項(xiàng)羽攻必勝,戰(zhàn)必克。在彭城一戰(zhàn)時(shí),曾以3萬(wàn)人大破劉邦56萬(wàn)人。若是如此,誰(shuí)又敢說(shuō)他的頭腦簡(jiǎn)單呢?難道一個(gè)像樊噲,張飛一般揮戈沖殺而不知運(yùn)籌帷幄的人能夠如此嗎?不,絕不是,他應(yīng)當(dāng)是一位有勇有謀,驍勇善戰(zhàn)的英雄,中學(xué)生作文《一個(gè)失敗的英雄》?上,在垓下一戰(zhàn),楚軍全軍覆沒(méi),英雄不再,他只能嘆息:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”

  可是,這只是寒號(hào)鳥(niǎo)一般哀嘆!第二天,他又披掛上陣,在臨死前,還努力殺敵,做最后一搏。一個(gè)人所能做到的,不也大抵如此嗎?“謀事在人,成事在天”,我們又何必要指責(zé)他那句“此天亡我也,非戰(zhàn)之過(guò)”呢?

  項(xiàng)羽并不是一個(gè)冷血?jiǎng)游,一臺(tái)殺人機(jī)器,要不然,為什么虞美人要與他同生死,演出霸王別姬的那一幕催人淚下的悲劇呢?反觀劉邦,卻大不相同——彭城兵敗,自己逃命,卻要將兒子和女兒推下車;別人要烹殺老父,他卻無(wú)恥地大喊“分我一杯羹”,后來(lái)又殺害開(kāi)國(guó)功臣韓信,彭越。此事是人為乎?這種人能稱英雄嗎?

  最讓人感動(dòng)的還是那首詩(shī):“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!钡拇_,相遇是這樣一個(gè)頂天立地的男子漢,既然不能取勝,不能凱旋而歸,為什么茍且偷生呢?不如將這匹駿馬留給父老,讓人們永遠(yuǎn)在淚中傳頌吧!¨¨¨正因?yàn)槿绱,他才是那時(shí)真正的豪杰,也才是我心中的英雄——一個(gè)失敗的英雄。

英雄的作文 篇3

  錚錚的靜立

  哀泣的

  是冬夜里的風(fēng)

  和天空對(duì)語(yǔ)

  沉默是最好的表白

  刪減了多余的情節(jié)

  甚至

  不留一片的招搖的葉

  從沒(méi)在意

  路人的.一瞥

  思念太久了

  春風(fēng)感動(dòng)了二月

  踏著湖水沿著草色款款的走來(lái)

  在某個(gè)早晨

  輕輕地剪開(kāi)了

  你珍藏已久

  舉重若輕的包裹

  悄無(wú)聲息的

  放飛了

  還沒(méi)來(lái)得及整理的心事

  如同

  點(diǎn)燃生日的燭火

  因?yàn)榈却?/p>

  你贏得了

  尊敬

  因?yàn)樯畛?/p>

  愛(ài)你的人

  仰視

英雄的作文 篇4

  我的愛(ài)人是個(gè)英雄,總有一天他會(huì)帶著彩云嫁給我。

  這是至尊寶對(duì)夏紫仙子最美好的承諾,但至尊寶卻成了我們每個(gè)人的記憶。他的演員成了大家心中的經(jīng)典,我心中的英雄。

  他體驗(yàn)了一百種別人沒(méi)有的生活情趣。他出生在一個(gè)演員家庭。受母親的.啟發(fā),他很小的時(shí)候就喜歡表演。在他的童年,他大概無(wú)法理解母親的痛苦,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,他和身邊的孩子一樣,開(kāi)始喜歡上了動(dòng)畫片和動(dòng)漫電視劇。在此期間,李小龍的電影在香港掀起了一股功夫熱潮。這些對(duì)九歲的他來(lái)說(shuō)非常重要。因?yàn)橛绊懥怂髞?lái)的生活和創(chuàng)作。

  他在一家茶館當(dāng)跑鞋,在一家電子廠當(dāng)工人。1983年從學(xué)校畢業(yè)后,他成為了一名無(wú)線藝術(shù)家,并被指派擔(dān)任兒童節(jié)目的主持人四年。當(dāng)時(shí)有記者寫了一篇報(bào)道,說(shuō)他只適合做兒童節(jié)目主持人。他把這份報(bào)告貼在墻上,是為了提醒和鼓勵(lì)自己創(chuàng)造一份體面的職業(yè),讓人們用新的眼睛和耳朵看著他。

  到現(xiàn)在,只要是打上他烙印的電影,都可以獲得很好的口碑和很高的票房,他的喜劇感在美國(guó)好萊塢大受推崇。

  有一次,一個(gè)女記者采訪完他,讓他在照片上寫幾句話留作紀(jì)念。他堅(jiān)定地寫道:何必堅(jiān)持,想想原著。

  他是至尊寶,他是唐伯虎,他是我的英雄周星馳。影響我的不僅僅是他的電影角色,還有他不屈不撓的精神。

英雄的作文 篇5

  說(shuō)到英雄,什么才是真正的英雄?作出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄,為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄,在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄。而我心目中的英雄卻是南宋初年的抗金名將——岳飛。

  岳飛是南宋初年的抗金名將。在近23年的戎馬生涯立下赫赫戰(zhàn)功。

  岳飛出生在湯陽(yáng)縣(今河南省湯陽(yáng)縣)。父母給他取名飛,字鵬舉,意思是希望他前程遠(yuǎn)大,鵬程萬(wàn)里。

  岳飛真就沒(méi)辜負(fù)父母的苦心,從小便熟讀兵書,通曉戰(zhàn)策。他20歲那年,金兵大舉入侵中原,所到之處燒殺搶掠,攪得百姓人心惶惶,雞犬不寧。岳飛見(jiàn)此情景,不禁熱血沸騰,想奔赴戰(zhàn)場(chǎng),殺敵報(bào)國(guó)。

  知子莫如母,一天,岳飛的.母親擺設(shè)香案,鼓勵(lì)岳飛奮勇殺敵,報(bào)效祖國(guó),并在岳飛的背上刺下了精忠報(bào)國(guó)四個(gè)大字。她對(duì)兒子說(shuō):娘雖然年紀(jì)大了,但決不會(huì)拖累你,今天我在你身上刺下這四個(gè)大字,就是要你殺敵報(bào)國(guó),你千萬(wàn)別辜負(fù)娘的心意。不久,岳飛告別家人,打馬揚(yáng)鞭奔赴抗金戰(zhàn)場(chǎng)。

  岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)十幾年,成了一名讓敵人聞風(fēng)喪膽的統(tǒng)帥,他所率領(lǐng)的岳家軍也人人威風(fēng),個(gè)個(gè)英勇,能征善戰(zhàn)。岳飛率軍兩次北伐,收復(fù)了大片失地。

  正當(dāng)他準(zhǔn)備乘勝追擊,直搗金兵老窩黃龍府時(shí),宋高宗趙構(gòu)接連下了12道金牌,要他火速班師回朝,就這樣,千辛萬(wàn)苦收復(fù)的失地又一次喪失了。他悲憤地寫下了留傳千古的《滿江紅》:怒發(fā)沖冠,憑欄闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅?駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺。壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕。

  岳飛在首都臨安被宋高宗和奸相秦檜等人以莫須有的罪名殺害了,岳飛死時(shí)年僅39歲,然而他的精忠報(bào)國(guó)的精神,卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。岳飛這種精忠報(bào)國(guó)的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

英雄的作文 篇6

  我校曾經(jīng)舉辦過(guò)一次捐款活動(dòng)。捐出來(lái)的錢是給在我校就讀的英雄李學(xué)生的女兒李敏。

  在捐款的前一天,老師對(duì)我們說(shuō):“李學(xué)生的女兒來(lái)我校就讀,學(xué)校請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的零花錢,捐贈(zèng)給李敏。”說(shuō)完,老師便走了。同學(xué)們聽(tīng)了,都小聲議論,有的說(shuō):“我自己都窮死了,我看他女兒捐點(diǎn)給我還差不多。”也有的'說(shuō):“乞丐的錢都比我多了,還讓我捐,真豈是有此理!蔽蚁耄喊,沒(méi)辦法,不捐也得捐,要不然,趙老師又要羅哩羅嗦了。

  回到家,我把這個(gè)事情告訴媽媽:“媽媽,趙老師說(shuō)明天要捐款給李敏!薄靶心,你先把零用錢捐了先,我下次再給你。

  捐款那天,每個(gè)班都那著捐款箱,站在隊(duì)伍的最前面,只有五(6)班沒(méi)有捐款箱。沒(méi)辦法,他們只好臨時(shí)做了一個(gè)好像是剛從水里撈起來(lái)的一樣,皺巴巴的捐款箱。捐款儀式開(kāi)始了。先是校長(zhǎng)講話,接著是學(xué)生代表和李敏,還有她的爺爺對(duì)話,最后是捐款。

  當(dāng)校歌響起時(shí),同學(xué)們便開(kāi)始捐款。有的捐5元,有的捐10元,有的捐20元。剛剛還輕飄飄的捐款箱一下子變地沉甸甸起來(lái)。最后一算,每個(gè)班都捐了一千多元錢。

  捐款完畢,回到教室里,同學(xué)們又議論起來(lái),有的說(shuō):“李敏的錢那么多,我看一輩子也用不完了。”有的說(shuō):“那么多錢拿過(guò)來(lái),窮光蛋也要變富翁了!边有的說(shuō):“我那可憐的零用錢就這么‘跑’進(jìn)了捐款箱。”我想:是啊,那么多錢,真的一輩子也用不完了。

  不過(guò),后來(lái)我想通了,李學(xué)生是救人英雄,他女兒沒(méi)爸沒(méi)媽也怪可憐的,我們捐點(diǎn)錢也是應(yīng)該的。要是有富翁給她多捐點(diǎn),那就更好了。

英雄的作文 篇7

  “三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!”每當(dāng)聽(tīng)到這一曲激昂的《滿江紅》,我仿佛看到了你:身高七尺,面色紅潤(rùn),丹鳳眼,高挺鼻,戰(zhàn)袍加身,槍戟在手,正踏過(guò)硝煙滾滾,躍過(guò)時(shí)代風(fēng)塵,帶著威武與堅(jiān)毅,緩緩走來(lái)……

  你,寬厚的脊梁,堅(jiān)韌地負(fù)起母親的叮嚀,可你的精忠報(bào)國(guó)之路又是坑坑洼洼,險(xiǎn)象環(huán)生。但你并沒(méi)有辜負(fù)“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字,沒(méi)有半途而廢,而是堅(jiān)持度過(guò)一層層磨難,率領(lǐng)強(qiáng)大的“岳家軍”直逼金軍老巢,以千百之軍大破“鐵浮屠”,大敗金軍主帥金兀術(shù)。金軍節(jié)節(jié)敗退,高呼“撼泰山易,撼岳家軍難”!你,望著多名來(lái)降的金將和載糧以饋義軍的百姓,謝絕眼前之酒,高吟“直抵黃龍府,與君痛飲!”

  你,可以抵擋一切正面的尖刀,卻阻止不了背后的冷箭。正值朱仙鎮(zhèn)大捷,你正準(zhǔn)備乘勝追擊,收復(fù)失地?伤胃咦诙嘁,聽(tīng)信秦檜等奸臣的讒言,唯恐等父、兄回朝,自己皇位不保,竟一日下十二道金牌,急令班師。你無(wú)奈,只得放棄北伐金人、收復(fù)中原的夢(mèng)想,收兵回朝。誰(shuí)知,你已踏上了不歸之路……

  回朝不久,你就被投入了大理寺,被判“莫須有”的罪名。在嚴(yán)刑拷打下,你卻義無(wú)反顧。不久,行刑的日子到了。刀落!魂斷!將士吶喊,百姓痛哭……你就此告別人世,抱憾終去!

  相隔八百五十年,瞻仰岳廟,凝望著這滿腔熱血的將領(lǐng),我仿佛聽(tīng)到了你“所得州郡,一朝全休”的'哭泣;“乾坤世界,無(wú)由再?gòu)?fù)”的高呼;“天日昭昭!天日昭昭”的激憤;“江山社稷,難以中興”的吶喊!我也不由感嘆“青山有心埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣!”

  你——岳飛,我心中的英雄!雖說(shuō),你沒(méi)能完成復(fù)國(guó)大業(yè),但,你國(guó)難當(dāng)頭勇從戎,精忠報(bào)國(guó)抗金兵。壯志未酬莫須罪,一腔熱血滿江紅!你的忠肝義膽,至今千年不毀,萬(wàn)古不息!

英雄的作文 篇8

  英雄,人人都能擁有的稱號(hào)。但,成為英雄,前提是不畏苦難,不向困難低頭。人人都有英雄的一面,我心中的英雄就是————我的老師。

  老師是辛勤的園丁,培育了祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵;老師是明亮的蠟燭,燃燒了自己照亮了我們;老師是金色的鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)……

  有一次,我們正在做數(shù)學(xué)題,我是丈二的和尚——摸不著頭腦,我冥思苦想了好久也沒(méi)有做出來(lái)。這時(shí),老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái),耐心的給我講解,經(jīng)過(guò)老師的講解我很快就把那道數(shù)學(xué)題做出來(lái)了。

  還有一次,我不小心犯了錯(cuò)誤,我非常害怕老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我,那樣我恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,頓時(shí)我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。而出乎我意料的是,老師不但沒(méi)有批評(píng)我,只是把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡了我?guī)拙,我知道,楊老師這是給我一個(gè)改正缺點(diǎn)的.機(jī)會(huì),我非常感激的看著楊老師。

  每當(dāng)深夜我們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),只有老師還坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。

  楊老師,您是我的領(lǐng)路人,帶我暢游知識(shí)的寶庫(kù);楊老師,您是我的啟蒙人,帶我選擇正確的道路,向著我的理想目標(biāo)而前進(jìn);感謝您,我最親愛(ài)的老師!

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