英雄的作文

時間:2023-12-19 15:53:55 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的英雄的作文3篇,希望對大家有所幫助。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  英雄,這個詞在大家的心中都有人代替吧,這個人會給你自信,給你勇氣,成為你前進的動力,在我的心中有一位小英雄——王樸。

  王樸,也作王璞。王樸生于1928年,犧牲于1941年,河北省完縣人。他生長在太行山石嶺下的河北省完縣野場村,11歲時被大家推選為兒童團團長,犧牲時只有13歲。王樸誕生在村里一戶貧苦農(nóng)民的家庭里。在他開始懂事的時候,日本強盜發(fā)動了“七七”盧溝橋事變,侵占華北,戰(zhàn)爭的火焰燒到了他的.家鄉(xiāng)太行山。日寇燒殺搶掠的兇殘行為,在王樸幼小的心靈燃起民族仇恨的烈火。

  有一次,野場村的鄉(xiāng)親們?nèi)蝗湛苴s到村子里,王樸也是其中一個,日寇拿著一份由漢奸金珠子提拱的村干部和抗日軍屬名單,叫漢奸翻譯把他們一個一個拉出來,然后狗漢奸齜牙咧嘴地問王樸:“你就是野場村的兒童團團長王樸吧?”。王樸理都不理這個狗漢奸!澳阋欢ㄖ腊寺奋姷臇|西藏在那里,說出來就放你回家。”“不知道!就是知道也不會告訴你鬼子和狗漢奸!”王樸面不改色得回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀,指著王樸的胸口,狂叫道:“你的小八路,快快的說,你不說死了死了的!”王樸面對日本鬼子強盜的刺刀,想起了“五不誓言”,想起了張喜子和秀大伯,更想起了自己領(lǐng)著兒童團團員宣言的誓言“頭可斷,血可流,秘密不可泄!”于是把牙一咬,昂首挺胸,面對死亡,毫不畏懼。就這樣,王樸英勇的為自己的祖國獻出年輕的生命。

  每當我遇到困難時,我就想想王樸的事跡,王樸遇到了生命危險這種困難他都不怕,我還怕什么呢?于是,我堅持者這種信念,克服了一個又一個困難。

  有一句俗話說的好啊,自古英雄出少年?谷諔(zhàn)爭時期,中華民族涌現(xiàn)出一批少年英雄。在民族危亡的時刻,他們跟父輩一起,用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。我真佩服他們呀,我要向他們學習!

  王樸他給了我勇氣,給了我成功的動力,讓我面對每一個困難是毫不畏懼,他就是我心目中的小英雄!

英雄的作文 篇2

  今年暑假,我看了一部電影《西柏坡2–英雄王二小》。這部電影十分感人,也很好看。

  電影講的是一個名叫王二小的放牛孩子的英勇事跡。他是兒童團團長,每天出去放牛。有一天,日本鬼子炸死了他的.家人。于是,他決定去西柏坡找八路軍。在山上,他遇到一頭狼,經(jīng)過一番殊死搏斗,他掉進一條河中,順著河邊小路找到了八路軍。有一天,在偵察時,王二小的朋友核桃發(fā)現(xiàn)了鬼子的情報,與王二小匯合后,決定由王二小去送信。但在送信途中,碰上了鬼子,他把鬼子引到埋伏圈,可自己卻不幸犧牲了。

  王二小是一個機智勇敢的孩子,他勇于面對困難,而且機靈能干。他敢與狼搏斗,即使掉下山涯,還是在困境中找到其他出路。在面對鬼子時,不慌不忙,把鬼子帶入了埋伏圈,即使犧牲自己也要保護八路軍。他真是一個令人欽佩的小英雄。

  相比之下,我在生活中膽子很小,總是害怕和人打交道,而且不愛動腦筋,總等著別人給我答案,而不是自己探索?赐赀@部電影后,我覺得應該向王二小學習,讓自己勇敢起來,成為一個對社會有用的人。

英雄的作文 篇3

  諾貝爾,他既是一位偉大的發(fā)明家,又是一位杰出的化學家。

  諾貝爾是我心中的英雄,他的全名叫艾爾費雷德·諾貝爾。他的出生地在瑞典的斯德哥爾摩。他從小好學,遇到不懂就問,搞不清楚的問題就認真去思考。在以前,歐洲需要威力強大的炸藥,30歲的發(fā)明家諾貝爾,埋頭研究炸藥已有三四年了,實驗失敗了幾百次,還死傷了一些人。有一次,實驗中發(fā)生大爆炸,實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟和幾個實驗人員被炸死,他自己也受了傷。但是困難、死亡沒有嚇倒諾貝爾,他仍然對事業(yè)充滿信心,堅持不懈的研究。

  諾貝爾是我心中的英雄,他不僅發(fā)明了炸藥,而且他和他的父親一起發(fā)明了火藥、地雷和水雷。諾貝爾還是一位精通德語、法語、英語及俄語的'學者,受過科學訓練的化學家。

  諾貝爾是我心中的英雄,1896年12月10日,諾貝爾雖然在意大利病逝。但是臨終的時候,他捐獻出全部財產(chǎn)920萬美元作為一種基金,利息作為獎金,獎勵全世界在物理、化學、生物、醫(yī)學、文學以及和平等方面成就最突出的人。這就是世界著名的“諾貝爾獎金”。凡是對人類社會進步以及和平事業(yè)做出巨大貢獻的人,都可以獲得。從此諾貝爾的名字和人類在科學探索中取得的成就一起,永遠地留在了人類社會發(fā)展的文明史冊上。

  諾貝爾是我心中的英雄,雖然他去世了,但是他勤奮好學、堅持不懈的研究精神值得我們學習,我將永遠學習諾貝爾的精神。

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