英雄的作文7篇（精選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的英雄的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
林號(hào)是一個(gè)抗震救災(zāi)的小英雄，也是我心目中的英雄。
一個(gè)年僅九歲的孩子，在生死關(guān)頭，顧不上自己的傷痛，多次冒險(xiǎn)解救同學(xué);被壓在廢墟下，為安撫嚇哭的女同學(xué)，帶頭領(lǐng)唱《大中國(guó)》……其道德境界和人格魅力，大放異彩。
地震發(fā)生時(shí)，班上在上數(shù)學(xué)課，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地，便被壓在了廢墟之下。幸運(yùn)的是，林浩很安全。而此時(shí)，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱(chēng)的成熟，身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，經(jīng)過(guò)艱難的救援，小林浩用自己瘦小的身軀將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過(guò)程中，小林浩的`頭部和上身有多處受傷。連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，他使勁掙扎，后來(lái)，是老師把他拉出來(lái)的。
他是那么的堅(jiān)強(qiáng)，在他身上有一種同齡人未擁有的堅(jiān)強(qiáng)。他僅僅九歲，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)也是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表。
在我們面前的，不僅僅只是個(gè)抗災(zāi)過(guò)后的英雄林浩，而展現(xiàn)在我們面前的是，頑強(qiáng)、不屈、堅(jiān)貞的精神。
在此，我呼吁大家：在學(xué)習(xí)上，我們要向林浩一樣，在困難面前永不低頭;在生活中，我們要向林浩一樣，在危難時(shí)刻還能幫助別人;在社會(huì)上，我們要向林浩一樣，盡自己所能去造福他人。
英雄就是我們身邊的平凡人，他們閃射出人性的光輝令人敬仰。因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。作為同齡人的我們，更要學(xué)習(xí)他們這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
英雄的作文 篇2
魯迅在《未有天才之前》的演講中認(rèn)為，要有天才，先要有產(chǎn)生天才的土壤。我要說(shuō)，時(shí)代呼喚英雄，要先有產(chǎn)生英雄的泥土。
英雄，其本意指智力與膽量過(guò)人的人。但隨著時(shí)代的演變，當(dāng)代的英雄涵義已有所變化。當(dāng)代的英雄，不再是單單智勇雙全的人，而是用行動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。時(shí)代英雄，應(yīng)當(dāng)生長(zhǎng)在時(shí)代的土壤里。我們要尋找或者呼喚時(shí)代英雄，就要把眼光看向而今的.土地。
英雄或許會(huì)像偶像一般受到人的崇拜，但這并非英雄的構(gòu)成要素，大部分的英雄沉默著，卻從不像偶像那樣無(wú)聲。所以只要我們睜開(kāi)眼，認(rèn)真聽(tīng)，總能捕捉到英雄的訊息。
我們知道科比見(jiàn)到凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，但有幾人見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)就在工作的保潔阿姨們？我們崇拜馬云，將他的話寫(xiě)進(jìn)“成功學(xué)”，但為何卻不能給上門(mén)的快遞小哥一個(gè)笑臉？難道只是因?yàn)檫@些阿姨與小哥身上的泥土味？
英雄們于沉默中，向睜了眼，低了頭的人吶喊著，他們便是魯迅所說(shuō)：“執(zhí)著地上的人們�！碑�(dāng)代需要英雄，需要更多的人執(zhí)著地上。
正如天才的產(chǎn)生需要天才的土壤一樣，英雄的產(chǎn)生也需要自己的土壤。
英雄的作文 篇3
每個(gè)人心里都有屬于自己的英雄。那個(gè)人或許是軍人、警察、消防員……也或許是那些無(wú)名的英雄：清潔工、老師、陌生的好心人……我的心中也有一個(gè)英雄，那就是我已經(jīng)去世的姑父。
小時(shí)候我特別貪玩，好奇心也很強(qiáng)，經(jīng)常問(wèn)我奶奶一些問(wèn)題，還纏著她給我講故事。我姑父的事跡就是我奶奶給我講的。
我姑父生前是一名醫(yī)生。別人有事來(lái)找他，不管有多么的忙，他也會(huì)抽出時(shí)間走去人家家里給人看病。每當(dāng)有孤寡老人，因藥費(fèi)貴而拿不出錢(qián)來(lái)，臉上露出尷尬的神情時(shí)，他只會(huì)會(huì)心一笑，說(shuō)：“老朋友，咱都多少年的交情了，還差這點(diǎn)錢(qián)。你安心吃藥，等什么時(shí)候方便了再送來(lái)嘛！”四鄰八鄉(xiāng)的人都知道姑父的秉性，曉得他是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人，也就不多說(shuō)什么客套的話，只在心里記著這份情。
久而久之，來(lái)看病的孤寡老人越來(lái)越多。姑父干脆做出決定，以后老人來(lái)他那里抓藥都不用掏錢(qián)了。要知道，當(dāng)時(shí)姑姑沒(méi)有工作，整天圍著幾塊農(nóng)田轉(zhuǎn)，就指望姑父這個(gè)診所的一點(diǎn)收入維持生活。姑父平時(shí)忙著給人看病，農(nóng)活都是姑姑一個(gè)人做的。家里本來(lái)就不富裕，還有一個(gè)正上高中的.兒子要養(yǎng)。姑姑和姑父吵過(guò)幾回，姑父口頭上保證以后要改，行動(dòng)上還是老樣子，姑姑也就不說(shuō)了。
說(shuō)來(lái)也怪，別人吃了好幾次藥都沒(méi)有好的徹底，一到他那里就藥到病除了。然而，不幸的是就在我六七歲的時(shí)候，我姑父因病去世了。當(dāng)時(shí)好多人都來(lái)為他送行。奶奶說(shuō)，當(dāng)時(shí)很多人淚流滿(mǎn)面泣不成聲。
是啊，這樣一位可愛(ài)的人是值得每個(gè)人去尊敬的。英雄是什么？英雄就是在別人需要你的時(shí)候，勇敢的站出來(lái)。
姑父，你是我心中的英雄！
英雄的作文 篇4
我是一縷月光，灑落在歷史的古道上，穿行在歲月的長(zhǎng)廊中，記錄著每一個(gè)英雄不朽的篇章。
我沿著這條古道行走，來(lái)到江邊。江流滾滾，抒發(fā)豪情也顯露著悲壯，而這一切似乎在等待一個(gè)人，一個(gè)英雄用鮮血來(lái)將這畫(huà)面凝固，來(lái)將這豪情悲壯記入史冊(cè)。果然，如我所感，一襲白衣進(jìn)入了這幅畫(huà)。他長(zhǎng)吟：“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路……”。面對(duì)滾滾江流，他毫不畏懼，毅然地跳了下去，那一刻江水凝固了，不，應(yīng)該是全世界都凝固了。三閭大夫用他的死詮釋著忠君愛(ài)國(guó)，彰顯著英雄的本色。
我繼續(xù)沿著這條道路行走，可是經(jīng)歷了太多太多以后，我已不在是初來(lái)人間時(shí)的我。從春秋五霸到戰(zhàn)國(guó)七雄，經(jīng)歷了太多的朝代更替，我開(kāi)始變得麻木，我渴望找到一個(gè)安定的居所。正在此時(shí)，大秦王朝崛起，我欣喜若狂，我以為我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，可是如此強(qiáng)大的秦王朝還是躲不過(guò)二世而亡的命運(yùn)，我的希望再一次破滅了。
后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友名叫項(xiàng)羽，本以為從此可以和朋友一起飲酒作詩(shī)、暢游山林。沒(méi)想到又經(jīng)歷了楚漢之爭(zhēng)的慘烈，霸王別姬的凄美，項(xiàng)羽烏江自刎的悲壯。項(xiàng)羽少時(shí)熟讀兵法，力能扛鼎。在鴻門(mén)宴上，他卻敗了。他的寬宏大度，被視作“婦人之仁”，難耐英雄氣短。鴻門(mén)宴雖未傷一兵一卒。但在權(quán)謀之爭(zhēng)中，他已敗得徹頭徹尾。后來(lái)，楚漢爭(zhēng)霸，狼煙四起，他疑范增，兵敗如山倒；他別虞姬，四面楚歌。但他又拒絕逃命的快船，拒絕同期與寬容，面對(duì)死神，詮釋了英雄最后的.尊嚴(yán)。
歲月無(wú)聲，行走在歷史古道上，千年如一日，分分秒秒皆不同。穿越千年，我來(lái)到了一個(gè)嶄新的時(shí)代，高樓大廈，車(chē)水馬龍�？墒俏矣行⿶�，在這個(gè)和平的時(shí)代，我到哪里去尋找頂天立地的英雄，記錄可歌可泣的壯舉呢？后來(lái)，我開(kāi)始明白，英雄不一定有什么傳奇壯舉，身邊小事也可彰顯英雄魂。一名司機(jī)，在高速公路上，腦部被前方的不明物體擊中，緊急關(guān)頭，他把車(chē)緩慢地停在路邊，保住車(chē)上幾十人的性命，自己卻不幸死亡。一個(gè)老人，自己生活的已十分艱難，但卻用十幾年的時(shí)間捐助了上百個(gè)貧困學(xué)子。一個(gè)女孩，父母早逝，和奶奶一起生活，多年來(lái)，她一邊打工，一邊上學(xué)，最后因怕不能常伴奶奶竟帶著奶奶一起上大學(xué)……這些人，也許就是所謂的“草根英雄”，他們出身平民，卻用自己的行為證明著和平的年代仍有英雄存在。
走過(guò)英雄的足跡，聽(tīng)著悲壯的長(zhǎng)歌，我不禁大喊：“歲月流逝，時(shí)代更替，卻掩不住英雄的足跡。烽火狼煙，繁華盛世，卻鎖不住鐵骨錚錚的英雄魂”。
英雄的作文 篇5
每個(gè)時(shí)代都有不同的“英雄”，此時(shí)此刻，戰(zhàn)斗在一線救死扶傷迎難而上的醫(yī)護(hù)人員，就是偉大的英雄。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，一份份按滿(mǎn)紅手印的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)讓人淚目，他們不論生死，不畏艱難奔赴一線，錚錚誓言詮釋著他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和不變的初心。
為了節(jié)約穿防護(hù)服的時(shí)間，女醫(yī)護(hù)者們毅然剪去長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，他們每天穿著厚厚的防護(hù)服救治患者，選擇穿著防護(hù)服坐在一旁休息片刻，然后繼續(xù)工作。摘下護(hù)目鏡后臉上的勒痕，脫下防護(hù)服后身上的汗水，讓我們看到了以救死扶傷為己任的勇敢者的身影。在這場(chǎng)疫情防控的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是我們的.白衣天使無(wú)懼危險(xiǎn)，挺身而出，為拯救生命而日夜奔忙。
病毒對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都很可怕，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員有家人在牽掛、擔(dān)憂(yōu)，不是他們不害怕，而是他們忘記了害怕，他們一忙起來(lái)就根本沒(méi)時(shí)間害怕。他們告別了自己的親人，告別了年夜飯，在與家人團(tuán)聚的時(shí)刻愿意舍小家、顧大家，在疫情的一線同時(shí)間賽跑，與病魔較量，為保護(hù)患者的生命安全和身體健康做出了重大貢獻(xiàn)。
有些醫(yī)護(hù)者因感染新冠肺炎不幸離開(kāi)了人世，有工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的劉智明院長(zhǎng)；有因疫情推遲婚禮的彭銀華醫(yī)生，我多么希望他們只是去鬼門(mén)關(guān)走了一趟，閻王爺沒(méi)有要他們��！雖然他們的人倒下了，但他們的精神永遠(yuǎn)屹立不倒！
我們宅在家里，在安全舒適的空間里，而他們，卻在生死的邊緣奮戰(zhàn)，他們是時(shí)代的英雄，是最美的逆行者，他們的精神理應(yīng)被我們銘記。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不可到來(lái)。相信我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，向你們致敬！
英雄的作文 篇6
趙一曼，一個(gè)并不陌生的名字，一個(gè)偉大的抗日英雄，我心中的英雄！
趙一曼在掩護(hù)隊(duì)友的重任中被日寇俘虜。在被子捕的日子里，她被日寇毒刑拷打，要她說(shuō)出共產(chǎn)黨的'情報(bào)，可趙一曼不屈服于這些心狠手辣的“招待”。她使終沒(méi)有開(kāi)口，但是她卻已經(jīng)被子日寇折磨地奄奄一息了。日寇為了得到情報(bào)，將她送往哈爾濱的一家醫(yī)院養(yǎng)傷，可當(dāng)傷口快痊愈時(shí)，日寇又開(kāi)始折磨趙一曼。趙一曼意識(shí)到自己活不久了，便在牢里忍痛給她久別的兒子寫(xiě)了一封信，并將信交給其他的抗日戰(zhàn)士，委托他們出去后，一定要將信交給她的兒子。不久后，日寇就將趙一曼殺了。趙一曼光榮犧牲了，可她到死都沒(méi)有將情報(bào)透露給日寇。
趙一曼是那樣偉大，她寧死不屈，為了共產(chǎn)黨的安危，她將生命獻(xiàn)給了革命，這使我對(duì)趙一曼肅然起敬，她是一個(gè)偉大的抗日英雄，她的名字與事跡永遠(yuǎn)銘刻在有骨氣的中國(guó)人的腦海中。
讓我們看看趙一曼，再看看我們這些溫室里的花朵，簡(jiǎn)直就是無(wú)法比較。趙一曼面對(duì)毒刑拷打都不開(kāi)口，而我們呢？不小心摔了一跌擦破了一點(diǎn)皮都要不停地叫疼，一點(diǎn)都沒(méi)有趙一曼的“毒刑拷打算得了什么？”的堅(jiān)定信念。唉！真慶幸我們沒(méi)出生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不然，我們也許早就向日寇求饒了，我們也不可能體驗(yàn)到趙一曼寧死不屈的精神。
趙一曼的事件使我永不忘記，她是我心中的英雄！
英雄的作文 篇7
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顧名思義，慨而康，公無(wú)私，誠(chéng)且信者，是謂雄也。 ——題記
“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代過(guò)之客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”
你是如此的意氣昂揚(yáng)，在出蜀入長(zhǎng)安的路上，懷著“天生我材必有用”的'想法期望自我響徹長(zhǎng)安，但是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運(yùn)。于是，你不再期望誰(shuí)陪你醉，也不舍望誰(shuí)的理解，只愿如一片來(lái)去自由的云，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，云游人世。
才華橫溢的你卻清高脫俗，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，人之杰者，你當(dāng)之無(wú)愧！ “力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，應(yīng)對(duì)滔滔江水，應(yīng)對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人處刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？然而項(xiàng)王最終選取了投江而死，他信為死得有尊嚴(yán)，那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。魄之宏者，你當(dāng)之無(wú)愧！
【英雄的作文】相關(guān)文章：
英雄的作文02-27
英雄的作文12-24
英雄的作文12-24
英雄的作文12-24
英雄的作文12-24
英雄的作文12-24
英雄的作文12-24
英雄的作文12-11
英雄的作文12-11
英雄的作文12-11