實(shí)用的英雄的作文5篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的英雄的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”這句話的意思是說，喝下貪泉的水，人覺得心境清爽。處在奄奄待斃的時(shí)候，任然樂觀開朗。
《滕王閣序》中有一個(gè)這樣的典故，東漢名將馬援，從小就胸懷大志，他打算到邊疆去發(fā)展畜牧業(yè)。馬援長(zhǎng)大以后，當(dāng)了扶風(fēng)郡的督郵。有一次，郡太守派他送犯人到長(zhǎng)安。半路上，他覺得犯人怪可憐的，不忍心把他送去受刑，就把他放走了。自己也只好丟了官，逃亡到北朝郡躲起來。這時(shí)恰好趕上大赦，以前的'事不再追究。于是他安心地搞起畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。不到幾年工夫，馬援成了一個(gè)大畜牧主和地主。他有牛羊幾千頭，糧食幾萬石。但是，他對(duì)富裕生活并不滿足。他把自己積攢的財(cái)產(chǎn)、牛羊，都分送給他的兄弟、朋友。他說：“一個(gè)人做個(gè)守財(cái)奴，太沒有意思了�！彼�(duì)朋友說：“做個(gè)大丈夫，總要‘窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯’才行”。就是說，越窮困，志向越要堅(jiān)定；越年老，志氣越要壯盛。后來，馬援成了東漢有名的將領(lǐng)，為光武帝立下了很多戰(zhàn)功。
很多人會(huì)認(rèn)為做一個(gè)窮且堅(jiān)益的人特別簡(jiǎn)單，可這樣的人在我們這個(gè)時(shí)代并不多見，就連我自己也是一個(gè)經(jīng)常半途而廢的人。
去年剛踏入高一，了解了小專業(yè)的爸爸媽媽跟我商量了這個(gè)事，當(dāng)時(shí)我特別喜歡唱歌，也就要求爸爸媽媽報(bào)了聲樂的特長(zhǎng)班。沒過多久我就堅(jiān)持不下來了，于是樂器進(jìn)入了我的眼線，我認(rèn)為反正都是音樂，學(xué)什么都差不多。我開始跟爸爸媽媽商量，爸爸媽媽也就半信半疑的答應(yīng)了。剛開始我可是積極度百分之百，可后來的表現(xiàn)就開始不盡人意了。但為了不做一個(gè)真正半途而廢的人，我任然堅(jiān)持天天練半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。窮且堅(jiān)益的人是并不難做，只要克服自己，打敗自己負(fù)面的內(nèi)心，我想沒有什么事是做不好的吧！
窮且堅(jiān)益，不墜青云之志！
英雄的作文 篇2
提起鑒湖女俠秋瑾，我覺得要學(xué)的東西太多了。
一學(xué)，學(xué)她巾幗不讓須眉。
當(dāng)舅舅說：“你畢竟是個(gè)女孩子，身體又那么嬌弱，射箭、騎馬怎么能行呀？”時(shí)，第二天，秋瑾便跟著舅舅學(xué)起武藝來。
誰說女子不如男，男孩子能做到的女孩子同樣能做到。而且，在我們身邊，有很多巾幗英雄：警界包公任長(zhǎng)霞、替父從軍花木蘭、戎馬上陣穆桂。
二學(xué)，學(xué)她永不言敗，永不放棄。
有一段文字讓我感觸頗深：有時(shí)從馬背上摔了下來，她咬咬牙，又跳上了馬。有時(shí)手扭傷了，她忍著疼痛，仍繼續(xù)練習(xí)。我不禁想到自己：平時(shí)手劃了口子，我就放棄要做的是�？戳饲镨�>故事，我真慚愧。
三學(xué)，學(xué)她志向遠(yuǎn)大，心系報(bào)國。
秋瑾從小還立志要做英雄豪杰那樣的`人，直到血濺軒亭口，英名千古，秋瑾視死如歸。
秋瑾從小就立志為國，我們又能為祖國做什么呢？我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，從小事做起。
愛國、堅(jiān)強(qiáng)的巾幗英雄，是一位值得大家學(xué)習(xí)和紀(jì)念的女英雄！
英雄的作文 篇3
Hi，小朋友們好！我是風(fēng)箏。春暖花開，正是我們遨游藍(lán)天的季節(jié)。飛翔在藍(lán)天，欣賞大地的風(fēng)采那可別有一番享受哦！我想，大家一定去過英雄廣場(chǎng)散步吧�？墒怯姓l鳥瞰過英雄廣場(chǎng)夜景呢？沒有看過？那好，今夜我就帶你從空中欣賞一下她的夜色美吧。
小朋友們，請(qǐng)大家坐好，系好安全帶！現(xiàn)在起飛，讓我?guī)泔w向英雄廣場(chǎng)的夜空！5米，10米，20米......50米，60米。好的，我們就停在這個(gè)高度。因?yàn)檫@個(gè)高度既可以鳥瞰她的全貌，還可以清楚地觀賞到英雄廣場(chǎng)各處的景觀哦！
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們往下看。夜幕下的廣場(chǎng)多么壯觀��！彩燈燦爛輝煌，繽紛奪目，猶如銀河系的繁星散落大地，又好似神靈上蒼的仙境落戶人間，美不勝收。
廣場(chǎng)南側(cè)，那個(gè)三十幾米高的照明燈最為特別。燈柱頂部，四燈輝映，光芒萬丈，把整個(gè)廣場(chǎng)照得如同白晝，即便是地上的一根針也會(huì)被看得清清楚楚哦！
坐落在廣場(chǎng)不同位置的十幾盞圓柱體自動(dòng)感應(yīng)變色燈一會(huì)兒金黃閃爍，一會(huì)兒霓虹耀眼；一會(huì)兒濃墨重彩，一會(huì)兒淡妝素顏；一會(huì)兒漸明亮麗，一會(huì)兒漸暗深幽。變幻無窮的燈光讓整個(gè)廣場(chǎng)充滿了夢(mèng)幻般的色彩，仙境一般的誘人。
鐳射燈下的花草樹木也與白天“判若兩人”。陽光下的松柏濃翠欲滴，柳芽出苞吐嫩�！安萆b看近卻無”,但“一夜春風(fēng)來”迎春的桃花已是盛開怒放，白里透粉、嬌鮮欲滴，早已令人陶醉其中�？设D射燈下的花更是別有一番神奇的幻境。一會(huì)兒剔透晶瑩，一會(huì)兒暗淡模糊；一會(huì)兒瓊枝玉瓣，一會(huì)兒火樹銀花；一會(huì)兒清晰可見，一會(huì)兒神秘消失。這迷人的幻境似乎把我們帶入了無限遐想的空間，遨游其中，享樂無限。
再看看彩燈輝映下的.音樂噴泉，伴隨悠揚(yáng)的樂曲展示自己的獨(dú)特風(fēng)采。噴泉，忽而玉柱擎天直上猶如九天攬?jiān)拢龆w流直下猶如銀河落人間；忽而像仙女伴著樂曲翩翩起舞婀娜多姿，忽而如出水芙蓉猶如仙女下凡；忽而彩虹貫空，忽而鵲橋橫架。風(fēng)姿多彩的音樂噴泉，讓觀賞的男男女女、老老少少不時(shí)地發(fā)出贊嘆和喝彩聲，也令夜晚的廣場(chǎng)充滿了歡樂與祥和。
這邊那高大壯觀的樓體是四平戰(zhàn)役紀(jì)念館。戰(zhàn)役紀(jì)念館在湛藍(lán)的燈光輝映下，莊嚴(yán)肅穆。正面的“四平戰(zhàn)役紀(jì)念館”七個(gè)剛勁有力的大字，加上橙色的燈光照射，金光燦燦、熠熠生輝。紀(jì)念館樓前的“抗聯(lián)烈士石雕”紅光映襯，猶如在戰(zhàn)火中沖鋒陷陣、出生入死的勇士，威武不屈、氣概云天，令人肅然起敬，激人昂揚(yáng)奮進(jìn)。
啊，燦爛繽紛的英雄廣場(chǎng)，我愛你！我愛你的婀娜多姿，我愛你的莊嚴(yán)肅穆，我愛你的激人奮進(jìn)，更愛你夢(mèng)幻神奇的夜色景觀！英雄廣場(chǎng)，你是我的自豪，更是四平人的驕傲！
好了，我們安全著陸了。今天的鳥瞰廣場(chǎng)夜景到此結(jié)束了。祝大家晚安，夢(mèng)想成真！再見。
英雄的作文 篇4
感謝你，在我最需要的時(shí)候挺身而出，是你，最最危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我�；貞洰�(dāng)初，你總說：“放心，我會(huì)保護(hù)好妹妹。”而父母總是笑得合不攏嘴，我只是看著你，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從小你就讓我，保護(hù)我，那一幕幕，至今我也沒有忘記。
小時(shí)候，你總會(huì)把糖果讓給我，自己卻沒有吃，我不吃番茄，你就哄著我吃，經(jīng)常是你吃一口，我吃一口，還記得你第一次打架，是為了幫我，而被批評(píng)，你不想別人欺負(fù)我，所以事事都操心，雖然是男生，卻非常細(xì)心，我傷心了，你也能一眼看出，讓我開心起來。也許想象中哥哥應(yīng)該是特別嚴(yán)肅的，不會(huì)關(guān)心妹妹，但你的細(xì)心讓所有人都驚嘆。你很優(yōu)秀，不只是在于成績(jī)，作為哥哥也是如此，你的操心，你的細(xì)心，你只愿我不受傷害，你以傲慢的'態(tài)度對(duì)待別人，只因他們對(duì)我惡言相向，每次我生病，吃藥后你總會(huì)給我?guī)最w糖吃。“我知道妹妹怕苦呀�！蹦阒皇侵钢业谋亲訕泛呛堑恼f著。你就像一座高山，我堅(jiān)實(shí)的保護(hù)盾，不管再大困難，都有你保護(hù)我�；蛟S你也有很多的缺點(diǎn)，或許你做的事很渺小，或許你并沒有很大的事業(yè)，但在我心里，你就是我的英雄。
感謝你在我的生命里出現(xiàn)，為了保護(hù)我而努力。哥哥，你是我的英雄。
英雄的作文 篇5
高爾基說“書，是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏目茖W(xué)書，喜歡奇妙有趣的數(shù)學(xué)書……但令我情有獨(dú)鐘的卻是語文書。
語文書像一個(gè)學(xué)富五車的詩人，帶領(lǐng)我走進(jìn)了古詩的百花園。從“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”中，我感受到秋夜月光下洞庭湖的寧靜和諧、秀麗宜人；從“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中，我體驗(yàn)了過春節(jié)時(shí)的熱鬧非凡、喜氣洋洋……
語文書像一個(gè)熱情好客的導(dǎo)游，引領(lǐng)我走進(jìn)大自然美麗的畫卷�！毒耪瘻稀纷屛铱吹搅烁呗柸朐频难┓搴透叩湾e(cuò)落的瀑布；《泉城》令我“親歷”了趵突泉的`水汽裊裊、清澈透明……
語文書像一個(gè)充滿智慧的老師，教我許多人生道理。從《說勤奮》中，我明白了“勤奮是通往理想境界的橋梁”的道理；從《珍珠鳥》中，我知道了“信賴，就能創(chuàng)造美好的境界”……
近四年來，語文書陪伴著我茁壯成長(zhǎng)，我喜歡這位良師益友！
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