英雄的作文9篇【實(shí)用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的英雄的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
今天，我認(rèn)識(shí)了好多好多新字寶寶，都有這些：魔、盒、展、啟、指導(dǎo)、切、牽、葵、驟、哺乳、棲······這些字都是我認(rèn)識(shí)的'新字寶寶，請(qǐng)大家參觀參觀。
你們覺得怎么樣呢？我還把它們圍成了一棵大樹，它們的名字叫“樹葉寶寶”。
英雄的作文 篇2
一身光亮結(jié)實(shí)的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)柔軟的觸角，構(gòu)成了棕褐色、勇敢的小生靈--螞蟻，螞蟻隨遇而安，遼闊肥沃的土地就是它們的家，無(wú)數(shù)個(gè)小生靈組成了這個(gè)龐大的家族。工蟻、蟻王和蟻后各盡所能。工蟻長(zhǎng)年累月地辛勤工作，搬運(yùn)食物、侍奉蟻王蟻后、喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去；而蟻王蟻后卻作威作福，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)、不勞而獲的生活，真是太不公平了！雖然書本上介紹說(shuō)，這樣的分工有利于螞蟻的繁殖，但我還是希望有一天，公平、民主的陽(yáng)光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。
咦？你看！一只死蝗蟲肚皮朝天，卻在草地上時(shí)快時(shí)慢、斷斷續(xù)續(xù)地移動(dòng)著，真是令人奇怪！我好奇地用手摁住了死蝗蟲的一條腿，它不動(dòng)了，一會(huì)兒，一只螞蟻從死蝗蟲下面鉆了出來(lái)，只見它繞著死蝗蟲轉(zhuǎn)了一圈，又四下張望了一會(huì)兒，并沒有發(fā)現(xiàn)什么“情況”，就又“不解地”鉆到死蝗蟲下面。試圖再次努把力。我看到小螞蟻莫名其妙的“神態(tài)”后，心中暗笑，想把這個(gè)玩笑開下去，但突然我看見蝗蟲的身體比起螞蟻來(lái)，可以稱作是“碩大”了，不禁為小小的螞蟻干這么重的活兒，肩挑背扛比自己體重重十幾倍的東西而產(chǎn)生了憐憫之心，于是就松開了摁著死蝗蟲的手。小螞蟻繼續(xù)扛著死蝗蟲--它的戰(zhàn)利品，向自己的窩加快步伐、踉踉蹌蹌地爬去，生怕剛才拖不動(dòng)死蝗蟲的情況再次發(fā)生。
是啊，在一個(gè)什么趣聞書上，我看到螞蟻個(gè)個(gè)都是“大力士”，它們可以背動(dòng)超出自己身體許多倍重量的東西。螞蟻一般以地面上的昆蟲、動(dòng)物死尸為食，如果有一只小鳥死了掉到地上，你看吧，不過(guò)幾日，就會(huì)被螞蟻“收拾”得干干凈凈，只剩下幾支白骨。怪不得有人稱螞蟻為“清潔工”呢。看來(lái)，環(huán)境保護(hù)工作，小螞蟻也有一份功勞呀。
夏天的一個(gè)早晨，我漫步在寬闊的草坪上，發(fā)現(xiàn)地面上有一些疏密不勻的活動(dòng)著的小點(diǎn)點(diǎn)，蹲下身去仔細(xì)看時(shí)，只見是小小的、棕褐色的螞蟻。它們有的成群結(jié)隊(duì)、有的單獨(dú)行動(dòng)，有的'肩負(fù)重物、有的兩手空空，似乎沒有意識(shí)到身邊的龐然大物，仍舊旁若無(wú)人地匆匆趕路，那傲慢的樣子刺動(dòng)了我。小小的螞蟻竟然敢在我面前擺臭架子！我拔了根小草輕輕地?fù)芘鼈�，它們頓時(shí)東躲西藏、四處亂竄。這時(shí)我就感到戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大的敵人一般的興奮，不過(guò)，畢竟是一些小小的螞蟻嘛。
這就是我喜愛的黑色的小生靈——螞蟻。
英雄的作文 篇3
一滴污水可使一杯清水污濁；一滴清水卻不可使一杯污水變清。
——題記
歷史的長(zhǎng)卷，有光明，有黑暗，無(wú)數(shù)英雄叱咤風(fēng)云，而有些英雄，唯有在黑暗中嘆息。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！边@是屈原的聲音。是啊，在那個(gè)時(shí)代，帝皇昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�，一心救�?guó)的他，卻未能得償所愿，最終他帶著無(wú)盡的悲涼投入了汨羅江中。沒錯(cuò)，這污濁的世界容不下如此清白的他，也難怪他會(huì)發(fā)出這樣的'感慨了。
“不為五斗米折腰�！边@是陶淵明的聲音。這又何嘗不是他面對(duì)那紛亂而又污濁的世界，發(fā)出的無(wú)奈嘆息。他并沒有做錯(cuò)什么，可那個(gè)社會(huì)容不下他。最后，他被迫隱居于世。他再也不用忍受這污濁世界的侵?jǐn)_了，這世間讓他寒了心。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！痹里w憑欄而立，慷慨而歌。是的，這不是他的嘆息，是他抗擊金人的豪情壯志。但是，在奸臣當(dāng)?shù)赖哪纤�，這詩(shī)句何嘗不透著出絲絲悲涼。岳飛精忠報(bào)國(guó)，救民于水火�？伤麉s被奸臣的妖言所害，以一個(gè)莫須有的罪名被賜死。這何嘗不是一種悲哀，怎不令人怒發(fā)沖冠？
倘若只因清水無(wú)法改變污水，使其變?yōu)榍逅�，就不做一滴清水，那么這個(gè)世界只會(huì)變得污渾一片，永無(wú)光明。歷史上的英雄，都曾為世間帶來(lái)絲清明。世上沒有絕對(duì)的清白而無(wú)絲毫污濁的水，社會(huì)人生也是如此。但是，我們可以用自己的清白去洗滌這個(gè)世界，讓這個(gè)世界無(wú)限接近清白；同樣的，我們不能做那滴污水，只要自清無(wú)污，只要堅(jiān)守底線，哪怕世間再污濁，它都無(wú)法攻破我們心里清白的底線。
試問(wèn)，世上哪一個(gè)英雄不是如此？哪一個(gè)英雄不是堅(jiān)守自清而被后人傳誦？
屈原投江，陶淵明隱居，岳飛精忠報(bào)國(guó)。他們哪一個(gè)人不是憑一顆清白的心，在污濁的世上成就了不朽的自我？他們不畏這污濁，一心向著清白前進(jìn)，就算拋卻性命，就算與世隔絕，就算蒙受冤屈，為了還這世界一份清朗，他們無(wú)所畏懼。
傾聽英雄的嘆息，我明白了歷代英雄那一顆顆潔身自好的心，也知曉了我們這些后人要有一顆在污濁世下堅(jiān)定不移，堅(jiān)守清白的心。
堅(jiān)守自清，以清化污。
可怕的，不是被污水所侵?jǐn)_，而是無(wú)法為這污濁的世間帶來(lái)你的那份清明。
英雄的作文 篇4
最讓我感動(dòng)的巾幗英雄——秋瑾
古往今來(lái)，無(wú)論是東方還是西方，英雄總是活躍在歷史的巔峰。英雄之所以是英雄，源自他們非凡的個(gè)性，超人的智慧和敏銳的洞察力。他們洞察歷史轉(zhuǎn)折的契機(jī)，規(guī)劃歷史前進(jìn)的方向；順從心靈的呼喚，追尋崇高的理想；堅(jiān)忍不拔，視死如歸。其中最讓我感動(dòng)的是巾幗英雄——秋瑾。
秋瑾自小就有一股豪放性格，像男孩子一樣，灑脫無(wú)羈，在自己崇拜的“偶像”花木蘭、岳飛影響下，秋瑾從小就喜歡耍棍弄棒，騎馬擊劍，立志要做一名像花木蘭般的女英雄；除了練武外，秋瑾還在母親的調(diào)教下，習(xí)文攻詩(shī)詞。秋瑾可謂文武雙全。
秋瑾長(zhǎng)到十四五歲時(shí)，就已有志有才，很喜歡看有關(guān)梁紅玉、穆桂英等女英雄的故事書，決心像她們那樣為女子爭(zhēng)光。 有一天，秋瑾的表姐妹隨大人來(lái)玩，交談起來(lái)，姐妹們都恨自己是個(gè)女孩子，沒地位，沒自由，好像籠子里的小鳥。秋瑾越聽越覺不平，憤憤地說(shuō)：“女子的聰明才智不一定比男子差，只是因?yàn)榕記]有機(jī)會(huì)讀書，缺乏獨(dú)立謀生的本領(lǐng)，依靠男人吃飯，才受欺侮雄。我們應(yīng)該立志圖強(qiáng)。” 這話不知怎的被秋瑾的父親知道了。他面帶慍色，把秋瑾叫到面前：“《女誡》看了沒有？記住了嗎？” “不但看了《女誡》，還看了《史記》、《漢書》�！鼻镨獜娜莼卮稹！班�，看這么多書？‘女子無(wú)才便是德�！@句話你忘了么？” “可寫《女誡》、編《漢書》的班昭就是女的啊！還有蔡文姬、謝道韞、李清照都是才女。如果說(shuō)“女子無(wú)才便是德�！薄稘h書》就編不成了。” 父親沒料到女兒竟敢當(dāng)面頂他，正要大發(fā)脾氣，一個(gè)女傭人進(jìn)來(lái)說(shuō)：“舅老爺來(lái)了�！彼鹕硪凰π渥�，就急忙迎客去了。 秋瑾看著父親的背影，不服氣地小聲嘀咕著：“不對(duì)就是不對(duì)，發(fā)脾氣能讓人服嗎？” 除此之外，秋秋瑾視死如歸，決心反清愛國(guó)，喚起民眾而獻(xiàn)身。 以后，她最后寫下的一句話是："秋雨秋風(fēng)愁煞人"。在審訊她的`時(shí)候，她只陳述了自己的主張，對(duì)革命的活動(dòng)一字未說(shuō)。最后她說(shuō)“革命的事不必多問(wèn)，要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便吧！” 19XX年7月15日（農(nóng)歷六月初六），秋瑾就義于紹興軒亭口，年僅32歲。
英雄是世間最堅(jiān)硬的鉆石，歷史的黃沙埋不住她光芒，世俗的口水溶不掉她的鐵骨。即使秋瑾已經(jīng)逝世，她也將永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們永遠(yuǎn)記住這位巾幗女英雄——秋瑾。
英雄的作文 篇5
還記得，年幼時(shí)曾仰望的那個(gè)身影，如此高大。宛若一根梁柱，支撐起我的世界。
還記得，當(dāng)初小小的我，走不起鄉(xiāng)下泥濘的山路。你背著我，笑著一步步的走著。汗水參透了你的衣衫，浸濕了我胸口的衣服，一遍又一遍的對(duì)不耐煩的我說(shuō)著就快到了。直至我沉沉的睡去，夢(mèng)中感覺不到一絲顛簸。
還記得，那一次夜里的高燒，你一直守在我的旁邊。我知道，那天你剛下鄉(xiāng)回來(lái)，一路沿途的測(cè)量，毒辣的陽(yáng)光，你早已疲憊不堪，透過(guò)模糊的雙眼看見掛在墻上的時(shí)針，我同樣知道早已過(guò)了凌晨一點(diǎn)。我知道你一直在給我滾燙的額頭換著用冷水打濕的毛巾。等到我迷糊的閉了眼，在第二天醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)你趴在我的床頭靜靜的睡著。
還記得，那一次的出游。在急湍的水上漂流。然而，運(yùn)氣不好的我們所乘的木筏翻了，水中有很多的石塊，很尖銳。你緊緊的.把我和她護(hù)在你的胸口，石塊劃破了你的腿，弄出了了一個(gè)很深的口子，嫣紅的血水，侵染了透明的溪水。當(dāng)時(shí)很害怕，死死的抓住你的衣服不放開，你越發(fā)的將我緊護(hù)在你的懷里。最后，只有我沒有受傷，你和她都進(jìn)了醫(yī)院，縫了許多針，直到現(xiàn)在還能看見你腳上那縫針后的傷痕。
還記得，你每一次的出差，都會(huì)給我打電話，問(wèn)我要不要帶什么回來(lái)。即使我說(shuō)了不要，你仍舊會(huì)帶一些東西給我。你知道我吃蘋果不喜歡吃皮，所以你都是把蘋果皮削掉了之后給我。你知道我懶，所以會(huì)把石榴一顆顆的分開，放在碗里讓我吃。
你從不會(huì)強(qiáng)逼我去做什么，你總是設(shè)身處地的考慮我的感受，我就是如此被你膩寵的長(zhǎng)大。
你很少對(duì)我發(fā)脾氣，你只有在我犯了大錯(cuò)時(shí)才怒不可遏，你總是在看似不經(jīng)意時(shí)提醒我，其實(shí)我知道你說(shuō)的每句話都經(jīng)過(guò)深思熟慮。
而如今，我已長(zhǎng)高到你的耳際，你再也不能輕易的將我背起。而如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大到學(xué)會(huì)照顧自己，你再也不用看守我到深夜。而如今，我已不再是當(dāng)初事事都需要你操心的我，我已長(zhǎng)大。
只是，你一直是我的英雄，我最愛的男人。未曾改變。
英雄的作文 篇6
庚子伊始，疫情突發(fā)。
最初，只是一座城，幾個(gè)人，幾條信息，我們都不曾放在心上。隨后，不斷上升的數(shù)字，逐漸擴(kuò)大的區(qū)域，在不知不覺中籠罩每一個(gè)人，疫情正一步步逼近我們，它打亂了所有國(guó)人寧?kù)o有序的生活。
醫(yī)務(wù)人員以“國(guó)有難，召必回，戰(zhàn)必勝”的拳拳愛國(guó)之心紛紛馳援武漢，與新型冠狀病毒展開殊死搏斗，爭(zhēng)分奪秒，為每一位患者爭(zhēng)取生命的時(shí)間。一張張圖片，一個(gè)個(gè)故事，向我們展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)一線的艱辛。被汗水浸濕隔離防護(hù)服的背影，被護(hù)目鏡壓出道道勒痕的臉龐，被消毒液浸泡的傷痕累累的雙手正是這些可愛的人，即使流汗、落淚，也要用生命堅(jiān)守在“戰(zhàn)疫”一線。
中、西醫(yī)行業(yè)的老醫(yī)師們更是將“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的精神發(fā)揮的淋漓盡致�；滓堰^(guò)的鐘南山爺爺，勇?lián)厝�，再赴“疫”線，坐鎮(zhèn)武漢，與白衣戰(zhàn)士共抗疫情；古稀之年的`李蘭娟奶奶在危難之時(shí)，置自己的安危于不顧，身臨險(xiǎn)境，只為挽救更多人的生命
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中，逆行英雄醫(yī)護(hù)人員犧牲了自我，為了節(jié)省一套防護(hù)服，為了有更多的時(shí)間拯救被感染的患者，她們剪掉了自己的愛發(fā)，她們穿起了紙尿褲；他們有的甚至僅有一只口罩做防護(hù)，但他們?nèi)匀粚酆拖Ｍ麨⑾蛎恳粡埐〈�。他們很多時(shí)候一天只能吃一頓飯甚至還是溫水泡的方便面，為了能夠搶救更多條生命，一天連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)。困了，門框、地下就是他們休息的地方。有些醫(yī)護(hù)叔叔阿姨倒下就再也沒有起來(lái)
沒有歲月靜好，只有逆行的英雄在為我們負(fù)重前行。梁武東、李文亮、劉志明、柳帆、宋世杰他們的生命定格在這次“戰(zhàn)疫”之中，他們的名字將永遠(yuǎn)刻在我的心中，他們的容貌將永遠(yuǎn)存在我的腦中。
我會(huì)牢牢記住他們。今天，您們用生命在保護(hù)著我們！明天，我也會(huì)像您們一樣，在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候挺身而出，這就是榜樣的力量我心中的英雄！
我是學(xué)生，在這特殊時(shí)期，宅其身、抱道行，為發(fā)光的那天做好準(zhǔn)備。向英雄學(xué)習(xí)、致敬，期待您們?cè)缛掌桨矂P旋。
英雄的作文 篇7
劉邦，歷史上第一位由平民而成為一代明帝的人。他廣開言路，一心只為天下太平，百姓幸福。他沒有項(xiàng)羽的三萬(wàn)鐵騎，沒有項(xiàng)羽的家世好，更沒有項(xiàng)羽的一身武功，但是他有堅(jiān)定的信念。
劉邦與項(xiàng)羽最大的區(qū)別就是：劉邦善于提拔人才，知人善任。而項(xiàng)羽剛愎自用，目中無(wú)人。我看不起項(xiàng)羽，因?yàn)轫?xiàng)羽在鴻門宴上本可以殺了劉邦，可是他卻感情用事，婦人之仁，絲毫沒有男子應(yīng)有的堅(jiān)決果斷，難怪亞父失望地說(shuō)道：豎子不足以為謀。真是一失足成千古恨��！試想，如果項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)聽了亞父的話，也不至于眼睜睜地看著自己的寵姬自刎，而自己最后也不得不自刎于江邊。而項(xiàng)羽最后的自刎行為，更加讓我看不起他。如果他是一個(gè)真正的英雄，就應(yīng)該知道，勝敗乃兵家常事，一次小小的失敗算得了什么？劉邦失敗了多少次，又卷土再來(lái)了多少次？失敗算什么？只要最初的信念還在，照樣可以笑到最后！
我佩服劉邦，佩服他的用人不疑疑人不用；佩服他的智慧與謀略，更佩服他的鍥而不舍。在項(xiàng)羽邀請(qǐng)他去赴宴時(shí)，他又何嘗不知項(xiàng)羽實(shí)則是要他性命，可是他更知道如果他不去赴宴，那么必定會(huì)落人話柄，雙方一旦開戰(zhàn)，到時(shí)候受苦的是誰(shuí)，還不是千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓？劉邦深知這一點(diǎn)，所以他冒著自己被殺的危險(xiǎn)去赴了宴，只為百姓安寧。
從古至今，成者為王，敗者為寇。項(xiàng)羽不善于治理國(guó)家，剛愎自用，百姓怨聲載道，苦不堪言。項(xiàng)羽無(wú)法為百姓謀福，劉邦取而代之，有何錯(cuò)？
劉邦的.勝利，項(xiàng)羽的失敗，正好印證了一句話：得民心者得天下。項(xiàng)羽犯了帝王最忌諱的一個(gè)錯(cuò)誤，他總是想著以武力來(lái)征服天下，卻沒有想到，戰(zhàn)略也是很重要的��！
劉邦，我佩服你，你是我心目中真正的英雄！
英雄的作文 篇8
“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”這幾句詞寫盡了抗金名將岳飛為了保衛(wèi)國(guó)家安寧，收復(fù)北方失地的崇高襟懷和遠(yuǎn)大志向。岳飛就是我心中的英雄。
我敬佩岳飛的忠誠(chéng)。有一年，因?yàn)楹禐?zāi)，顆粒無(wú)收，岳飛和家人都忍饑挨餓，他的朋友拉他占山為王，岳飛卻寧可吃不飽飯也不去做強(qiáng)盜，背叛國(guó)家，危害百姓。后來(lái)，洞庭湖的大王楊幺聽說(shuō)岳飛智勇雙全，便派謀士王佐邀岳飛入伙，并帶來(lái)許多金銀財(cái)寶，岳飛對(duì)此不屑一顧，毫不猶豫地拒絕了他們。如果岳飛不是對(duì)國(guó)家無(wú)限忠誠(chéng)，就難以這么毅然決然地選擇；如果岳飛不是對(duì)國(guó)家無(wú)限忠誠(chéng)，就難以經(jīng)受住各種誘惑；如果岳飛不是對(duì)國(guó)家無(wú)限忠誠(chéng)，就難以名垂千古。
我敬佩岳飛的膽識(shí)。一次，岳飛奉命帶領(lǐng)岳家軍去剿除太湖的草寇。岳飛不顧眾將的阻攔，只身到敵軍軍營(yíng)中下戰(zhàn)書。真是孤膽英雄，毫無(wú)畏懼啊！還有一次，金兵率領(lǐng)五十萬(wàn)大軍進(jìn)犯中原，岳飛帶領(lǐng)八百人迎敵。岳飛精心設(shè)計(jì)，層層埋伏，孤身誘敵，引金兵主帥上當(dāng)，以寡敵眾，導(dǎo)致金兵全軍覆沒。如果岳飛不是膽識(shí)過(guò)人，怎么會(huì)取得如此輝煌戰(zhàn)果呢？
英雄是不怕困難，有膽有識(shí)的人，也是無(wú)私忘我，為人民利益而英勇奮斗的.人。岳飛在抗金的歷史上留下了光輝的一頁(yè)，他就是我心中的英雄，岳飛的愛國(guó)情懷將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
英雄的作文 篇9
英雄，是什么？是英烈，是雄杰。有的拯救了世界，有的做出了貢獻(xiàn)。有的站在世界的尖端，而有的，就在我們身邊。班級(jí)英雄，就在我們眼前。
英雄，是勇氣與才能都超乎常人之人。有著堅(jiān)韌不拔的意志和勇于向前的精神，以努力和天賦共同鍛煉出自己超常的才能。先成為自己人生中的英雄，再切身實(shí)地影響他人，幫助他人成為他們自己的英雄。突破條條框框的限制，綻放出屬于自己的.光彩。這樣的英雄能得到自己的成就與獨(dú)特的人生，有著不錯(cuò)的成績(jī)，帶動(dòng)同學(xué)前進(jìn)，領(lǐng)著頭，先踏出前行的道路。在學(xué)業(yè)上，他們?yōu)榧w做出了貢獻(xiàn)，自己也品嘗到成功的果實(shí)。英雄是具有英雄品質(zhì)的人。能夠舍棄自身利益為集體奉獻(xiàn)，能夠負(fù)起責(zé)任，讓集體更好，讓大家更好。
英雄是能做到無(wú)私奉獻(xiàn)，先人后己的人。事實(shí)上，班級(jí)中的英雄被稱為榜樣更合適。在班級(jí)日常學(xué)習(xí)生活中積極主動(dòng)幫助同學(xué)，熱心服務(wù)班級(jí)事務(wù)的同學(xué)，是榜樣；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，堅(jiān)持到最后的具有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感的同學(xué)，是榜樣。那些犧牲小我顧全大局的有風(fēng)度有氣量的同學(xué)，那些團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)調(diào)紀(jì)律的同學(xué)，都是榜樣。也許他們的行為是一種義務(wù)，一種責(zé)任，甚至許多人覺得這不能稱作英雄或榜樣。但是，盡管這義務(wù)瑣碎而難理，同學(xué)依舊將責(zé)任擔(dān)起。在生活中，我們每個(gè)人都是沒有英雄光環(huán)的普通人。但只要我們能做好自己，擔(dān)起自己的責(zé)任，就是榜樣，就是英雄。無(wú)論能力大小，無(wú)論天賦高低，廣義上來(lái)講，在一個(gè)班集體中，每個(gè)人各盡其責(zé)，各守其職，班級(jí)便會(huì)良好地運(yùn)作下去。
我們每個(gè)人做好自己，我們就是英雄。
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