英雄作文

時(shí)間:2024-03-12 14:16:09 寫(xiě)人的作文 我要投稿

英雄作文8篇(精品)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的英雄作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

英雄作文8篇(精品)

英雄作文 篇1

  老英雄,何許人也?答日:吾姥爺是也。之所以稱其為老英雄,是因?yàn)槲业睦褷斊椒仓型钢鴤ゴ,偉大中卻又不失質(zhì)樸。

  ——題記

  舍已救人

  姥爺年輕時(shí)候曾是一位威風(fēng)凜凜的軍人。在一次拋擲手榴彈的訓(xùn)練中,有一位新兵膽子很小,在拉開(kāi)手榴彈的機(jī)關(guān)后,由于害怕,手榴彈沒(méi)有立刻扔出去,而是掉在自已腳下,,眼看就要爆炸了,危急時(shí)刻,姥爺什么都沒(méi)想,一個(gè)箭步?jīng)_上去,撿起手榴彈,用盡全力將其扔出,中手榴彈在空中爆炸。試想,如果姥爺沒(méi)有沖上前去,或是稍加猶豫,手榴彈在人群中爆炸,后果不堪設(shè)想。

  樂(lè)于助人

  在姥爺家的門前,有一個(gè)小小的菜園。夏天的時(shí)候,姥爺會(huì)在園子里種上一些蔬菜,偶爾也種一些花。姥爺天天澆花鋤草,所以園子里綠油油的,還有一些彩色的花點(diǎn)綴,煞是可愛(ài)。到了八九月份,我們就會(huì)收獲很多果實(shí),其中以西紅柿居多。所以每當(dāng)有鄰居從園子旁經(jīng)過(guò),姥爺都會(huì)從園子里摘幾個(gè)柿子給他,還一邊說(shuō)到:“夏天天熱,就當(dāng)水果吃了!

  到了冬天,可就兩樣了,園子里一片荒蕪,什么也沒(méi)有,只剩下硬綁綁的泥土。有一天,下了一夜大雪,早上我從床上起來(lái),便看見(jiàn)白茫茫的一片,一個(gè)瘦削的身影在樓門口晃動(dòng)著,姥爺彎著身子,用一把大掃帚在掃雪,為的是樓里的鄰居方便進(jìn)出。

  崇尚知識(shí)

  在姥爺家里,有一個(gè)小小的書(shū)柜,書(shū)柜雖小,里頭卻擺滿了書(shū)。每天吃完早飯,姥爺都會(huì)將手洗干凈,小心翼翼地從書(shū)柜里拿出一本書(shū),又戴上老花鏡,坐在沙發(fā)上興致勃勃的讀起來(lái),姥爺?shù)难凵窭,充滿了對(duì)知識(shí)的崇尚與渴求。看完后,姥爺會(huì)將書(shū)放回書(shū)柜,從不隨手亂放。

  熱愛(ài)子女

  假期時(shí),我和表妹經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),想盡辦法拖延時(shí)間不去學(xué)習(xí),每每這時(shí),姥爺便會(huì)嚴(yán)厲的斥責(zé)到:“快去學(xué)習(xí)!做事拖拖拉拉的,有什么好處?”平日里,姥爺經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“那時(shí)候人們沒(méi)有良好的生活條件,不能接受好的教育。如今你們有這樣的`機(jī)會(huì),應(yīng)當(dāng)珍惜,了解大千世界,不是很好嗎?將來(lái)上個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,對(duì)我們有利,對(duì)你們不是更有利嗎?”從此以后,每當(dāng)我遇到困難幾欲放棄的時(shí)候,這句話就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海,給我信心,鼓勵(lì)我堅(jiān)定不移的走下去。

  姥爺,您舍已為人,樂(lè)于助人和崇尚知識(shí)的精神,以及您對(duì)子女無(wú)限的愛(ài),深深影響著我,你那老英雄的光輝形象,將在我的心中永不磨滅!

英雄作文 篇2

  我想,超級(jí)英雄這個(gè)詞,大家都很熟悉,比如說(shuō)什么被蜘蛛咬了一口的就成了蜘蛛俠,自己花錢打造了一套又一套戰(zhàn)衣的鋼鐵俠,可以在量子空間中待著的蟻人……只要是可以救全世界的人,就被人們叫作英雄。但這些擁有超能力的英雄,在我眼里,還不如那些在火場(chǎng)里救人的英雄。

  在火場(chǎng)里救人的,只有消防員,他們穿著笨重的防火隔熱服,在火場(chǎng)里不顧生死地救助他人。在發(fā)生火災(zāi)時(shí),只要你撥打119,不出十分鐘,消防員們就會(huì)第一時(shí)間趕來(lái)救火。

  有一天,我在路上走著走著,不知發(fā)生了什么,我就昏了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在25世紀(jì)了,我看了看四周的環(huán)境,才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是一名消防員了。突然,廣播叫了起來(lái),“都穿好衣服,集合,記。∵@不是演習(xí),這不是演習(xí)!”我穿好衣服,去集合了,發(fā)現(xiàn)我的消防小隊(duì),竟然是我初中時(shí)的四個(gè)同學(xué)!現(xiàn)在,他們并不是一般的消防員,而是擁有特殊超能力的消防員。

  江天浩是擁有可以看穿地形的.能力的人,他可以在火場(chǎng)看到任何人;樊家豪是擁有不死能力的人,他可以讓在火場(chǎng)上不幸死亡的人起死回生。而且,不管他在火場(chǎng)里用任何方法作死,都不會(huì)死。郭俸麟是一個(gè)可以讓時(shí)間放慢或是暫停的人,他可以指定幾人不被他控住,在火場(chǎng)里,他可以讓火苗停止住,讓其他人救人;李翹楚是一個(gè)普普通通的人,因?yàn)樗懽有,不敢進(jìn)入火場(chǎng),只敢在火場(chǎng)外面。而我,是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)個(gè)能力的人,瞬移,冰凍,隱身……都是可以做到的。

  我們四個(gè)人進(jìn)入了火場(chǎng),江天浩開(kāi)啟了他的透視能力,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人在門后,還有十幾個(gè)人被一個(gè)人看著,江天浩就說(shuō)到:“這是一場(chǎng)不一般的火場(chǎng),里面有十幾個(gè)人質(zhì),要小心!”郭俸麟把時(shí)間停止住了,讓樊家豪走到人質(zhì)旁,自己和人質(zhì)換一下。等樊換完以后,我便把人質(zhì)瞬移到火場(chǎng)外,就和他們倆走了出來(lái),就讓樊家豪在里面自生自滅吧,反正他也死不了。

  這就是我想象出的在25世紀(jì)的消防隊(duì)了。

英雄作文 篇3

  今天,我讀了一篇文章——《趙一曼的`故事》。讀完后,我很震驚。

  在1935年,趙一曼率領(lǐng)的部隊(duì)被日偽軍包圍,她不幸被日寇抓去。日寇對(duì)他駛進(jìn)了各種暴力行為,她還誓死不說(shuō)出機(jī)密,許多人都對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之心。

  讀完這篇文章,我心里只能用震驚這個(gè)詞來(lái)形容,趙一曼真的很堅(jiān)強(qiáng),日寇那么折磨她,他都依然不泄露機(jī)密,還誓死不說(shuō),她的心里一定只有祖國(guó)。我很敬佩趙一曼那種堅(jiān)貞不屈,為了祖國(guó)不顧一切的那種精神。

英雄作文 篇4

  幾經(jīng)磨難,幾經(jīng)滄桑,中華兒女在共產(chǎn)黨的率領(lǐng)下,最終趕走了倭寇,推翻了蔣家王朝,建立了新中國(guó),「開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)人民從此站起來(lái)了!在新中國(guó)成立之前有多少為國(guó)犧牲的民族英雄他們英勇頑強(qiáng),在我心中就有這樣一位:在湖北漢口江岸車站,坐落著一尊昂首挺立的紅色花崗巖雕像,雕像基座正面刻“林祥謙列烈士”五個(gè)金色的大字。

  他在修建京漢鐵路的時(shí)候,由于受到反動(dòng)軍閥吳佩孚。蕭耀南等人的搗亂,京漢鐵路總部秘密舉行總罷**,1200公里的鐵路頓時(shí)癱瘓了。在帝國(guó)主義支持下,吳配孚調(diào)動(dòng)兩萬(wàn)多軍警在京漢鐵路沿線鎮(zhèn)壓罷**人。2月7日下午,反動(dòng)軍閥帶著兩營(yíng)士兵,包圍了江岸分工會(huì)會(huì)所,開(kāi)始野蠻的.屠殺,釀成了震驚中外的“二七”慘案。林祥謙帶領(lǐng)工人同前來(lái)鎮(zhèn)壓的反動(dòng)軍隊(duì)進(jìn)行了英雄搏斗,終因寡不敵眾,十幾名工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人和工人代表一同被敵人逮捕。

  大罷**中,工人52人犧牲,300余人受傷。當(dāng)夜天降大雪,敵人把林祥謙綁在江岸車站站臺(tái)的木樁上。反動(dòng)軍閥以死威脅迫林祥謙下令復(fù)工,遭到林祥謙斷然拒絕。敵人惡狠狠地命令劊子手舉刀砍向林祥謙:“上不上工?”林祥謙斬釘截鐵地說(shuō):“上工要總工會(huì)下命令。我頭可斷,血可流,工不可復(fù)!”飲人惱羞成怒,殺害了林祥謙。

  中華民族的優(yōu)秀兒子林祥謙,我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們心中的英雄,為了工人階級(jí)和人民大眾的解放事業(yè),英勇地獻(xiàn)出了寶貴的生命,時(shí)年31歲。他英勇頑強(qiáng)的精神是我們中華民族的驕傲,是我們中華民族的英雄,他的精神將在我們中華兒女的身上發(fā)揚(yáng)光大,他的品質(zhì)將會(huì)永遠(yuǎn)被我們記住。我心中的英雄,我學(xué)習(xí)的榜樣,我永遠(yuǎn)為您而感到驕傲!自豪!

英雄作文 篇5

  我心目中的英雄,不是舍身炸暗堡的董存瑞;也不是用胸口擋住敵人槍口的黃繼光;更不是烈火焚身的邱少云;而是一名普素(樸素)無(wú)華的養(yǎng)路工人!

  記得那是在國(guó)慶節(jié),我和媽媽去外婆家。

  可惜天不作美,半路下起了大雨,我覺(jué)得很沒(méi)意思,悠然自得的在車?yán)锼X(jué)了。

  忽然,車子一震,我醒了。原來(lái)是車子的輪胎陷入了泥坑里。怎么辦呢?正在大家蕉急(焦急)之際,公路的'前面出現(xiàn)了一群養(yǎng)路工人,他們正在那里填坑鋪路。一個(gè)個(gè)被雨淋得像落湯雞一樣,開(kāi)車的司機(jī)跑去向他們求助,他們二話沒(méi)說(shuō)就過(guò)來(lái)了。他們搬來(lái)石塊,弄來(lái)泥土。用棍子把輪胎與地面之間撬開(kāi)一點(diǎn)空隙,馬上把石塊填進(jìn)去。他們一邊干,一邊高聲喊:“一――二――三!”這樣干了幾次,輪胎終于從坑里推出來(lái)了。司機(jī)心里十分高興,對(duì)著那些工人又是遞煙,又是連聲感謝。

  車子終于開(kāi)動(dòng)了。車廂里不時(shí)傳來(lái)人們對(duì)養(yǎng)路工人的贊嘆聲。

  這件事雖然過(guò)去了很久,但養(yǎng)路工人那高大的行象一直印在我的腦海中,是我心中永遠(yuǎn)也抹不去的英雄!

英雄作文 篇6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,我漫不經(jīng)心的整理著那該死的書(shū)包,燥熱的天氣使我感到郁悶,獨(dú)自一人走在那條閉著眼睛都能到家的小路上……

  在這條熟悉的小路上,樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙作響,雖說(shuō)有風(fēng),但還是很熱。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小皮球,“砰――砰――”的從人行道上滾出來(lái),隨后,一個(gè)三、四歲的小男孩跟著跑出來(lái)。在此刻,他毫不明白在同樣的時(shí)間里,一輛大客車正以飛快的速度向前奔來(lái),大客車司機(jī)不停地鳴號(hào),小男孩嚇傻了,一動(dòng)不動(dòng)的呆在原地,眼看著汽車就要撞過(guò)來(lái)了,也就是在這千鈞一發(fā)之際,突然有一個(gè)大哥哥飛快的跑了過(guò)來(lái),用力將孩子一推,孩子與他跌倒在了大客車旁,孩子很幸運(yùn),只是擦傷了點(diǎn)皮,而那個(gè)大哥哥崴傷了腳,當(dāng)在場(chǎng)所有人向那個(gè)大哥哥投去欽佩的眼神時(shí),他已經(jīng)悄悄的離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),頓時(shí),那位大哥哥的形象在我的心里驟然而升。

  之后,記者找到那位大哥哥,問(wèn)道:“你在救那個(gè)孩子的時(shí)候,有沒(méi)有害怕呢?”他很從容的答道:“當(dāng)然有!”‘那你在腦海中有沒(méi)有浮現(xiàn)出放下救他的沖動(dòng)呢?”他又很堅(jiān)定的說(shuō):“我從一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)放下救他,雖然我害怕過(guò),但我也戰(zhàn)勝了自我心中的`那道坎!“

  說(shuō)得真好呀,唯有一個(gè)會(huì)受傷,會(huì)害怕的人,但拼盡所有的全力去做一件事,才算得上是真正的英雄,而對(duì)于那些有必須力量的人,去做一件輕而易舉的事是,這是”逞英雄“的表現(xiàn),讓我們從心里祈禱:好人一生平安。

  我的耳畔又回響起這首歌;”讓我生命里每一次感動(dòng),全力以赴心中的夢(mèng)……”

英雄作文 篇7

  “牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……!甭(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲,我就會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事。

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的'抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候,為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部,他不顧自己的生命危險(xiǎn),把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn),小英雄王二小卻英勇?tīng)奚恕M醵〉膭?dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū),每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚,歌唱二小放牛郎。抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚?0多年了,但是,他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

  今天,我唱起《歌唱二小放牛郎》,就會(huì)想起那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時(shí),我一定要不忘國(guó)恥,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興中華,不讓歷史重演。

英雄作文 篇8

  總以為英雄遙不可及,總以為英雄需要建功立業(yè),總以為英雄有段不平凡的坎坷人生路,殊不知,英雄就在我的身邊,他就是我們九年級(jí)七班的體育委員——王憲林。

  星期三,我們第四節(jié)上了體育課,體育委員先帶我們跑了兩圈,然后組織同學(xué)們集合起來(lái),聽(tīng)體育老師分析今年的中考體育形式,老師滔滔不絕的講,同學(xué)們便不覺(jué)唏噓起來(lái),老師恰在這時(shí)候去接電話了,體育委員便一本正經(jīng)的組織起紀(jì)律來(lái),還時(shí)不時(shí)的動(dòng)動(dòng)口、動(dòng)動(dòng)手,我心想:“體育委員真多事,拿著雞毛做令箭,擺出一副官派給誰(shuí)看,哼!”體育委員組織好了紀(jì)律,體育老師就回來(lái)了,體育老師說(shuō):“你們這級(jí)學(xué)生有一萬(wàn)八千人,而重點(diǎn)高中人數(shù)已定,體育80分,這對(duì)你們中很對(duì)人來(lái)說(shuō)是個(gè)機(jī)會(huì),是考上重點(diǎn)高中的好機(jī)會(huì),你們要好好把握,F(xiàn)在你們這級(jí)學(xué)生體質(zhì)很差,要拿全分確實(shí)很難,所以你們要多練,不管天氣怎樣,都要勤練,不要讓體育給你們拉分。今年會(huì)考我們學(xué)校是第一個(gè)考,你們更要勤,好了,不多說(shuō)了,男生1000米跑、女生800米跑,趕緊的,上起跑線!

  男生們整理了下衣服,便都走到了1000米起點(diǎn)處,體育老師一聲令下,男生們像脫韁了的'野馬,箭一般的飛沖起來(lái),我心想“我倒要看看我們那趾高氣昂的體育委員跑得有多快!”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)男生從我們面前跑過(guò),唯獨(dú)不見(jiàn)體育委員,“哈哈——”“呵呵——”從女生群中傳出陣陣笑聲,順著笑聲看去“哈哈——”我不覺(jué)失聲大笑起來(lái)“天哪!體委竟然跑在最后,他竟然是最后一名,哈哈,看來(lái)他要出糗了,不過(guò),我挺高興的,誰(shuí)讓他之前那么傲呢!”這時(shí),體育委員緩慢地跑了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他臉色蒼白,眉頭緊鎖,眼睛半閉著,牙齒緊咬著嘴唇,豆大的汗珠不住的流下,體委一手扶著腰,一手?jǐn)[臂,艱難的跑著,我很納悶:“他怎么了?好像很痛苦!崩蠋熞(jiàn)到此狀,立刻問(wèn)道:“還可以嗎?不然就別跑了!蔽蚁耄骸耙欢ㄊ窃谘b模作樣,不就是為了不跑嗎,現(xiàn)在目的達(dá)成了,他一定會(huì)不跑了!蔽闯上,他竟堅(jiān)持跑了下去。一問(wèn)原因,才得知,原來(lái)體委扭到腰了,而他居然還堅(jiān)持跑步,實(shí)在讓我大吃一驚,看著他那堅(jiān)定的背影,我頓然改變了之前對(duì)他的看法,是我小人之心,是我誤會(huì)了體委,他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好體委。體委堅(jiān)持跑了下來(lái),盡管是倒一,但他以身作則,用實(shí)際行動(dòng)向我們昭示了堅(jiān)持就是勝利,用堅(jiān)定的身軀為我們做了個(gè)好榜樣,用千米的疼痛向我們展示了拼搏的精神。

  你是好樣的!你就是我心中的英雄,是我心中不朽的傳奇!此生,與你為齊。

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