年級寫人的作文

年級寫人的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的年級寫人的作文4篇，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

　　我叫解欽，每當(dāng)人們聽到我的名字時(shí)都以為我是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小小子，其實(shí)我是個(gè)活潑，有個(gè)性的小女生。

　　我長得還算漂亮，彎彎的柳葉眉，一雙不大不小的眼睛，小巧玲瓏的'鼻子，櫻桃似的小嘴，都是些不起眼的，但擺放在一起，卻構(gòu)成了一張秀美的臉，最有趣的就是那兩條細(xì)長小辮子，走路時(shí)，它也有節(jié)奏的擺動(dòng)著。別人都說我長得像媽媽，還有人說我比媽媽還漂亮，但在我的心目中，媽媽是世界上最美的。

　　我的愛好有國畫、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶，每天放晚學(xué)后，我就會(huì)把心愛的琵琶拿出來一，練一練。其實(shí)琵琶很枯燥，有許多說不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來說吧，一個(gè)簡單的動(dòng)作，而我卻不知了多少次，失敗了多少次，流了多少眼淚，性格堅(jiān)強(qiáng)的我并沒有放棄，經(jīng)過媽媽的耐心指導(dǎo)和我堅(jiān)持不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了。還順利地通過了琵琶七級的考試。

　　這就是我，一個(gè)不服輸?shù)奈摇�—解欽。

年級寫人的作文 篇2

　　我的爺爺今年70多歲了，頭發(fā)全都白了，一雙小小的眼睛非常有神，可是爺爺還是聾啞人。

　　我聽媽媽說，爺爺5歲的'時(shí)候得了一場重感冒，附近沒有好的醫(yī)生，只好找來一位土醫(yī)生給爺爺看病，可是醫(yī)生在打針時(shí)不小心把針扎錯(cuò)位置了，所以爺爺就成聾啞人了。真是可惜。

　　我知道，爺爺很辛苦，家里還有四個(gè)孩子，都讀完了大學(xué)和初中。那個(gè)年代，對于一個(gè)正常人來說，供四個(gè)孩子上大學(xué)，都是很不容易的事，可是爺爺卻讓四個(gè)孩子都讀上了大學(xué)和初中�，F(xiàn)在他們個(gè)個(gè)有所作為，是不是都應(yīng)該感激爺爺啊。爺爺和奶奶都很關(guān)心我、愛護(hù)我。

　　有一次，我去爺爺家，爺爺就會(huì)用手勢讓我看電視、吃水果，還問我餓不餓。么意思，后來，這以前我還不知道這些動(dòng)作是什些動(dòng)作是從奶奶那里學(xué)會(huì)的。其實(shí)愛是無聲的語言。

　　爺爺并沒有上過學(xué)，但是爺爺很聰明，還會(huì)寫字呢！但寫的字我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，我就問媽媽：”這是什么字？“媽媽回答：”這是真筆字。“

　　這就是我的爺爺，一個(gè)辛苦又善良的爺爺。

年級寫人的作文 篇3

　　我的爸爸長著一臉痣，但這并不能妨礙他成為一個(gè)老帥哥：頎長的身材、濃密的黑發(fā)、端正的五官，以及那長著“毛刺”的下巴，讓他風(fēng)度翩翩。

　　爸爸的`嗓門特別大，尤其是他生氣時(shí)，就像噼里啪啦的鞭炮聲，可以讓我清醒一整天。有時(shí)我和媽媽實(shí)在忍受不住，就逃出家門，去外面享受美食美景，忘掉不愉快。有時(shí)我對他背《夜宿山寺》里的詩句:“不敢高聲語，恐驚天上人。”來治治他的嗓門，他卻回答：“我天生就是這個(gè)嗓門，小不了！”

　　他也有安靜的時(shí)候，比如，懶洋洋地躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，或者坐在板凳上一聲不響地釣魚。每當(dāng)有空閑時(shí)，他就去小區(qū)旁的小河釣魚，但總會(huì)遇到一點(diǎn)兒正常的小麻煩：有時(shí)天氣悶熱，魚兒不咬鉤；有時(shí)魚鉤甩到了樹上，要費(fèi)好大的勁才能弄下來；甚至有時(shí)天下起了雨，但這些麻煩都擋不住他釣魚的念頭，因此，他總能收獲幾條小魚。這就是我喜愛的爸爸，你們喜歡嗎？

年級寫人的作文 篇4

　　時(shí)間如沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進(jìn)了中考的步伐，三個(gè)月的時(shí)間，讓我們惜別待了三年的地方。

　　初一的我們無憂無慮，美日最期盼的是下課，初二的我們逐漸明了方向，開始了有意無意的學(xué)習(xí)，初三的我們焦慮萬分，暗地競爭，不相上下，三年。竟是如此的快，快到我們馬上要說再見。

　　初三，已沒有了往日的活潑，留下的只是無盡的考卷，每日重復(fù)著枯燥無味的課程，泉水般涌來的考卷，真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。每日聽到的是老師的教學(xué)，學(xué)霸的贊同，學(xué)沫的呻吟。不管如何，離別的時(shí)間就要來了，每個(gè)人的心中都有不舍。三年，這個(gè)地方承載了我們太多太多，有快樂，有傷心，有憤懣，也有瘋狂。

　　“XXX，你這次進(jìn)步很大！”我一臉驚訝地看著老師，一字一句地說：“是真的嗎？是我嗎？”經(jīng)過再三確認(rèn)后，我高興的大喊一聲，發(fā)自內(nèi)心的高興，努力沒有白費(fèi)，我有了回報(bào)。初三，就算進(jìn)步一名，那都是喜事。

　　“上次是六分，這次怎么變五分了？！你有沒有好好練啊�！崩蠋煹呢�(zé)問讓我備受打擊，為什么別人可以練好我卻總也練不好，鼻子一酸，感覺自己被冷水潑了一身。初三，魔鬼的訓(xùn)練，讓人喘不過氣。

　　轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說，但每個(gè)人都會(huì)不舍。我們在這待下了人生最寶貴的三年，的確，三年的時(shí)間聽起來很長，但時(shí)間就像沙漏里的沙子，無時(shí)無刻不在流淌著。我們不知道有多少個(gè)星辰醉于心間，揮一揮手又怎能抹去這如絲如縷的.眷戀？哪怕將來的風(fēng)景更美更好都無法讓我們輕拋過去，盡管人生總有離別。

　　揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說告別，要向承載了我們?nèi)�年的學(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會(huì)終結(jié)。停留在舞臺(tái)上的身影，雖不能說是永恒，卻也不能重新來過。

　　操場邊的楊樹已抽出新芽，石階的青苔已爬上墻角，小草已經(jīng)在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見這是花開時(shí)節(jié)，剩下的卻只有回憶。

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