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英雄作文300字7篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的英雄作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄作文300字 篇1
今年暑假，老師給我們推薦了好多圖書，三年級(jí)讀的有，四年級(jí)讀的也有。一放暑假，我就迫不及待的拉著爸爸媽媽到書店去買這些書，找來找去，買了五六本圖書。其中，我最喜歡看《小英雄雨來》這本書，到現(xiàn)在已經(jīng)看完2遍了。
這本書主要講了，在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，傍邊有一個(gè)村子，雨來就住在這個(gè)村子里。他在艱苦的條件下也不忘讀書，不忘自己是個(gè)中國人，要愛自己的祖國。他為了幫區(qū)上的交通員李大叔隱藏起來，被日本鬼子抓去了，但是，最后他還是以他的機(jī)智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。后來在一場游擊戰(zhàn)中被日本鬼子俘去，關(guān)押在敵人的碉堡里，雖然敵人嚴(yán)刑拷打，但他始終沒有向敵人屈服，直到被游擊隊(duì)營救出來，繼續(xù)跟敵人作斗爭。
我覺得雨來是一個(gè)農(nóng)村抗日小英雄的'典型形象，農(nóng)村抗日兒童團(tuán)的積極分子。他機(jī)智、勇敢、不怕吃苦，百折不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)。他能在那么困難的條件下都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在有這么好的條件，怎么能學(xué)不好好學(xué)習(xí)呢？
英雄作文300字 篇2
1935年擔(dān)任東北人民革命軍第3軍第1師第2團(tuán)政委，11月，與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價(jià)值的情報(bào)，找了一名軍醫(yī)對(duì)其腿傷進(jìn)行了簡單治療后，連夜對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)酷的審訊。
面對(duì)兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負(fù)重傷的趙一曼仍沒說出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。
趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的.日本軍警對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、灌辣椒水等更加嚴(yán)酷的刑訊。據(jù)敵偽檔案記載，日本憲兵為了逼迫她供出抗聯(lián)的機(jī)密和黨的地下組織，對(duì)她進(jìn)行了殘酷的拷問。刑訊前后采用的酷刑多達(dá)幾十種，其中就包括電刑。但她始終堅(jiān)貞不屈，沒有吐露任何實(shí)情。
日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào)，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。新中國成立后，哈爾濱人為紀(jì)念將她，把東北烈士紀(jì)念館門前的街道命名為一曼街。趙一曼塑像就屹立在右邊不遠(yuǎn)的廣場，旁邊是繼紅小學(xué)校。
英雄作文300字 篇3
說到英雄，什么才是真正的英雄？作出驚天動(dòng)的事的人是英雄；為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄；在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄……而我心目中的英雄卻是在汶川大地震中救了兩個(gè)人的9歲小英雄林浩。
5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了8級(jí)大地震。那時(shí)，地震突然的來臨了，所有的人都不知之所錯(cuò)，拼命地向外跑。與此同時(shí)，映秀鎮(zhèn)某小學(xué)某班的`9歲小班長_—林浩，一邊自己向外跑，一邊拉著同學(xué)向外跑，等他從學(xué)校里逃出來后，他本來可以躲到安全的地方，可是他還看見有的同學(xué)沒出來，便又急忙跑進(jìn)廢墟里邊救人，可他剛拉著一個(gè)女同學(xué)準(zhǔn)備往外跑時(shí)，教學(xué)樓塌了，但林浩并不害怕，為了不讓女同學(xué)慌張，他還讓同學(xué)和他一起唱歌。終于林浩被救出來了，它還英勇地救了兩個(gè)同學(xué)！
當(dāng)大家問林浩為什么要救人時(shí)，他的話讓大家吃驚_“因?yàn)槲沂前嚅L！”就因?yàn)樗前嚅L！這個(gè)虎頭虎腦的小學(xué)生的內(nèi)心是多么純潔。“沒有了同學(xué)，那要班長有什么用呢？”這是發(fā)自林浩內(nèi)心的話語……
小英雄林浩的故事不知感動(dòng)了多少人，奧運(yùn)會(huì)，林浩還和姚明一起參加了開幕式！他才是我們心目中真正的英雄！
英雄作文300字 篇4
今天，我讀了《英雄中國》我感到了我國一步步走向繁榮富強(qiáng)。
我們中華民族千百年來的歷史，光輝且燦爛。千百年來，我們民族薪火相傳，代代中華兒女始終弘揚(yáng)民族精神。在博大情深、源源流長的中華文明里，我們前進(jìn)著。井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，讓我們記住革命先烈拋頭顱灑熱血的`精神才換來了我們今天的好生活。無數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女用他們的青春、智慧乃至生命詮釋著不同歷史時(shí)期民族精神的深刻含義。這些千百年來積累的民族精神不僅是民族告別落后，走向文明進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，而且是維護(hù)中華民族穩(wěn)定和發(fā)展的強(qiáng)大支柱。偉大的民族孕育著我們偉大的祖國將成為民族發(fā)展的動(dòng)力。
我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種偉大的民族精神，讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神，奮發(fā)向上，使我們祖國永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
英雄作文300字 篇5
他身高一米四，頭發(fā)剪成了三毛的樣式，既有樂于助人的精神，又不失相互禮讓的紳士風(fēng)度……講到這兒，你應(yīng)該猜出來這是誰了吧？哈哈，對(duì)，他就是我們班的英雄豪杰—李英豪。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常胃痛，每次吃下東西都有些反胃，在一次語文課上，我肚子里的孫悟空又開始大鬧天宮了，好難受啊！真想大吐一場，我的臉都憋得發(fā)紅了，一下子吐了出來。旁邊的同學(xué)見了，立刻捂住了口鼻，還一個(gè)勁的吐舌頭，看到同學(xué)們的反應(yīng)，我的心就像一把鋒利的尖刀刺了一樣，生疼生疼的`。這時(shí)，老師發(fā)問了：“哪位同學(xué)幫忙搓點(diǎn)沙子蓋蓋？”頓時(shí)，教室里安靜下來，想想，也是呀！誰愿意做這種又惡心又費(fèi)力氣的活呢！這時(shí)，李英豪拿起搓子，飛快地向操場跑去，不一會(huì)兒，他滿頭大汗的回來了，一個(gè)箭步來到我身邊，把沙子輕輕撒在嘔吐物上，邊撒邊問：“好點(diǎn)了嗎？不要緊吧？再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就放學(xué)了！”聽到這話，我好生感動(dòng)，真想說一聲謝謝，但又不好意思說出口。
李英豪，你是一輪太陽，照亮了我的心房。謝謝你！李英豪。
英雄作文300字 篇6
曾經(jīng)看過一部電影叫小兵張嘎，這是部愛國主義電影，看完了這部電影我就想看這本書了，于是媽媽就為我買了這本書，我拿著《小兵張嘎》愛不釋手地讀著。
這本書講述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)叫鬼不靈的村子里，有一位姓張的老奶奶，她為了保護(hù)村子里的一個(gè)八路軍，被日本鬼子給殺了。老奶奶的孫子張嘎從小就沒有父親和母親，一直和奶奶相依為命。奶奶死后，嘎子十分傷心，從此他就成了一個(gè)孤兒，他覺得這幫日本鬼子真是太殘忍了，就決定一定要為奶奶報(bào)仇。在路途中張嘎遇見了偵察員羅金保，羅叔叔就帶嘎子去見錢隊(duì)長，當(dāng)上了部隊(duì)里的`小偵察員，他跟著部隊(duì)到許多地方打伏擊戰(zhàn)，也結(jié)識(shí)了許多的朋友，他們一路發(fā)生了許多好玩的事也發(fā)生了許多感人的事，最后張嘎與伙伴們充滿著信心，殺了殺害張奶奶的日本人，為奶奶報(bào)了仇，又經(jīng)過上級(jí)的批準(zhǔn)，得到了一把真真的槍，這把槍代表這他的功績，使他一下子成了村子里的小英雄。
看完了這本書我有很大的感受：我們有了現(xiàn)在美好的生活都要感謝那些英雄，如果沒有那些英雄我們現(xiàn)在可能還生活在黑暗中，沒有現(xiàn)在的光明。所以我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答那些英雄，我們也要永遠(yuǎn)記住這些英雄。
英雄作文300字 篇7
我心中的英雄是張伊，她是我們班最矮的同學(xué)，她很樂觀，每次看到她都是笑瞇瞇的'。由于身子矮做很多事都不放便�？墒撬軣釔蹌趧�(dòng)也愛幫助人。
在上學(xué)期，我每次早上，都能看見張伊勞動(dòng)的身影，不管是哪組做值日她都會(huì)幫著掃。學(xué)習(xí)也很刻苦�？赡苁菑堃烈谶@些方面填補(bǔ)自己的身高。有一次我忘了帶詞典，可老師讓查詞語，我看見別的同學(xué)都紛紛查上了。而我一筆沒動(dòng)，只見大家陸陸續(xù)續(xù)的查完，我心急如焚，張伊看見了就毫不猶豫的把詞典給我，還笑瞇瞇地對(duì)我說：“給借給你�！蔽腋煽觳橥杲o了她。
我心中的英雄就是這個(gè)身材矮熱愛幫助人的張伊。張伊并不漂亮可是她心靈美。
英雄不是一定要干一些大事，在小事上幫助人，不求回報(bào)的就是英雄。
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