年級(jí)寫人的作文7篇(精品)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的姥姥已經(jīng)56歲了，不高的個(gè)子，臉上總帶著一絲絲笑容。姥姥非常的勤儉，每次用剩下的東西都會(huì)保存下來。
記得有一次：我獨(dú)自跑到廚房。只見媽媽和姥姥在做晚飯，媽媽往鍋里抓了幾把米，用水淘了幾下。媽媽剛要把水潑了，姥姥急忙截住，說：“孩子他媽，別把這水潑了，還可以用這水澆花，不僅節(jié)約水，對(duì)花還很有營養(yǎng)。”只見姥姥拿來往日收集的塑料瓶，細(xì)心地把淘米的水灌進(jìn)去。拿來一根大頭針的姥姥，往瓶蓋上扎了幾個(gè)孔。就這樣?jì)寢屧僖矝]把淘米的'水潑了。
還有一次，媽媽洗完菜準(zhǔn)備把水潑了時(shí)。姥姥不知不覺跑到我的面前你，不耐煩地說：“孩子他媽，這洗完菜的水，還可以洗衣服，洗完衣服的水，倒進(jìn)一個(gè)小桶，以后上完衛(wèi)生間，就可以用這水來沖馬桶，這樣可以節(jié)約很多水。”于是，姥姥拿來要洗的衣服，讓媽媽把洗菜的水倒了進(jìn)去，又拿來一個(gè)小桶，放在了媽媽的旁邊。
姥姥來我們家的這一段時(shí)間，讓家里變得五彩繽紛，增添了不少生活中的小竅門。還有很多東西可以舊物回收，我就不一一舉例。我們要向姥姥學(xué)習(xí)做生活中的細(xì)心人，發(fā)掘出更節(jié)約的竅門。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我有一位和藹可親的外公。他已經(jīng)60歲了，他滿頭的銀發(fā)告訴我他飽經(jīng)風(fēng)霜；他手上的皺紋告訴我他曾干過很多農(nóng)活；他彎曲的脊背告訴我他為這個(gè)家操勞了一輩子�，F(xiàn)在，我和外公住在一起，按道理他應(yīng)該享福了吧！可是在父母沒時(shí)間時(shí)，他卻義不容辭擔(dān)當(dāng)起我的“父母”來，還是為我操勞著。
每天外公早早地起床，為我做早飯，又陪著我去上學(xué)，幫我背著沉甸甸的'書包，這時(shí)，他是我的“勤務(wù)兵”；有時(shí)我遇到了困難，他總會(huì)笑呵呵地走來和我一起解決問題，這時(shí)，他是我的“老老師”； 有時(shí)我覺得很孤單，外公每次都會(huì)陪我打乒乓球，還玩玩撲克牌，讓我感覺到那段時(shí)間過得非常快樂，這時(shí)，他是我的“好朋友”。
記得那天剛下完雪，地上鋪著厚厚的白地毯。放學(xué)時(shí)外公照例來接我，我像小鳥一樣飛奔向校門口，外公早在那迎候我了。外公緩緩地拿起我的書包，又吃力地幫我拿著美術(shù)工具，而我則輕輕松松地咆向車站，外公在我后面做著一只已經(jīng)筋疲力盡的“跟屁蟲”，還笑咪咪地對(duì)我說：“跑慢點(diǎn)兒，當(dāng)心摔跤啦！”
不一會(huì)兒，車來了。我一看，呀，今天車上人特別多，都站著呢！我憑著身子小，鉆進(jìn)了車廂里。外公一步一挪地?cái)D了進(jìn)來，又摟住了我，問我“你累不累呀？”我心想：外公都年紀(jì)這么大了，還幫我拎這拎那。我的眼眶濕潤了，我輕輕地對(duì)外公說：“外公，我來拿吧！”外公親切地說：“不用了，你保護(hù)好自己就行了！”
到站了，我以飛毛腿的速度奔下了公交車，可外公呢，是最后一個(gè)下車的，腳一離開車板，車就關(guān)了門，一不小心摔了一跤，一屁股坐在雪地里，手里還護(hù)著我的書包，生怕我的書包被弄臟。我連忙跑了過去，關(guān)切地問：“外公，您還好嗎？”外公一邊擺手一邊說：“沒事兒，一點(diǎn)兒小傷，千萬別告訴你爸媽呀！”到家了外公一瘸一拐地走到房間里，我也做起了作業(yè)，我去客廳時(shí)，無意中看到了外公正在粘藥膏，我的眼眶又一次濕潤了。
外公就像是我身邊的大樹在酷暑炎熱中為我乘涼；外公就像是寒冷中的避風(fēng)港；外公就像貼心衛(wèi)士不讓我受到任何傷害。這就是我的外公，我的好外公！
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的母親 今天，是母親節(jié)，這個(gè)節(jié)日，將世界上最真摯的情感，最大的榮耀，賦予世界上最偉大的群體——母親，她們鑄造了一個(gè)又一個(gè)生命，她們?yōu)榱巳祟惖奈磥�，不惜一切代價(jià)，這種愛的力量，能戰(zhàn)勝一切，能讓一切事物變得溫暖，充滿愛，充滿希望。
為什么要有母親節(jié)這個(gè)節(jié)日？因?yàn)�，它是上天�?duì)母親最大的贊賞，世界上沒有一種愛能與母愛的偉大無私相庇美，是她孕育我們，生養(yǎng)我們，把生命中最美好的一切傳續(xù)給我們。與其他所有的愛不同，母親的愛是給予的愛，分離的愛，當(dāng)我們不諳世事時(shí)，她付出心血操勞哺育呵護(hù)我們；當(dāng)我們長大成人，就會(huì)展翅高飛離她而去；小時(shí)候，她總是慈愛地看著我們，摟我們?cè)趹驯�，親吻痛惜；長大后，我們卻總是缺少方式向她表達(dá)內(nèi)心的愛與感激。正因如此，全世界的人才共同需要一個(gè)母親節(jié)，正因如此，我們要給母親一個(gè)愛，去回報(bào)她們，因?yàn)�，她們給了我們幸福，給了我們溫暖，給了我們希望。當(dāng)我們還很小時(shí)，是母親，把我們撫育，讓我們成長，當(dāng)我們長大了，要學(xué)會(huì)回報(bào)母親，讓母親的心得到慰藉，讓我們學(xué)會(huì)回報(bào)。
如果我們是含苞欲放的`花朵，那么母親就是土壤，給我們營養(yǎng)；如果我們是展翅欲飛的雛鷹，那么母親就是藍(lán)天，托起希望的翅膀；如果我們是走向未來的行者，那么母親就是路燈，照亮我們的成長道路。母親節(jié)，我感悟了很多很多，我們要回報(bào)母親，回報(bào)愛，回報(bào)關(guān)懷。烏鴉尚有反哺之情，我們，又何嘗不能擁有高尚的道德思想情操？讓我們?cè)谀赣H節(jié)這一天，真心的祝福母親吧！
年級(jí)寫人的作文 篇4
有這樣一個(gè)男孩。他長著一張肥嘟嘟的小臉，像剛出爐的包子，讓人情不自禁得想上前捏一捏;還長了一雙水汪汪的大眼睛和一雙能說會(huì)道的小嘴巴……總是那么引人注目。這個(gè)人就是我的弟弟。
我的弟弟可是一個(gè)很愛搞怪的人。還記得有一次，我們?nèi)乙コ源蟛�。弟弟樂得合不攏嘴。他精心挑了我的一件裙子把他換上了，還拿了一個(gè)發(fā)夾，戴在頭上。然后一溜煙地從我們面前一晃而過。大家都很納悶，說：“這誰家的小姑娘呀?那么可愛!”就連爸媽也認(rèn)不出來了。我們準(zhǔn)備出發(fā)了，可沒人幫弟弟打開車門。弟弟也不管了，自己打開車門。媽媽奇怪地問：“小姑娘，你要去哪呀?我送你一程吧!”弟弟這才抬起頭，委屈地說道：“媽!是我呀!我是弟弟呀!”媽媽定睛一看，驚叫道：“真的是弟弟呀!”
吃完大餐，我們回到家后。媽媽問弟弟：“你干嘛要穿你姐姐的'裙子?”弟弟無辜地說：“是你們說的，出門要打扮漂亮的!”
頓時(shí)，爸爸媽媽和我都捧腹大笑起來了。
這就是我的弟弟，一個(gè)愛搞怪的人。
年級(jí)寫人的作文 篇5
一雙水汪汪的大眼睛，瞪得圓圓的很像一顆黑寶珠，戴著一個(gè)熊貓貓，還穿著一身熊貓?zhí)籽b。這就是我弟弟小時(shí)候照片的其中一張，你能想象出有多可愛嗎？
我的弟弟比我小5歲，小時(shí)候因?yàn)樗貏e愛笑，家里人就給他取名叫樂樂。記得小時(shí)候看《快樂星球》，那里面就有個(gè)叫樂樂的，每次和弟弟一起看，弟弟都會(huì)說：“我們倆都叫樂樂”。
想想時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼我們倆都長大了。如今的弟弟個(gè)子長高了，臉上也出現(xiàn)了那些所謂的青春痘，聲音也出現(xiàn)了一點(diǎn)變化，但還是阻擋不了他的帥。每次弟弟去我的學(xué)校找我，我們那一層的女生都會(huì)問：“那是誰的弟弟好帥�。 倍覀儼嗟�.女生都會(huì)說：“許思宇你弟弟啥時(shí)候來看你？”“你咋叫你弟弟走了”。雖然有時(shí)候我和弟弟還老是吵架，但我們倆感情真好。媽媽說小時(shí)候，有一次她要出去會(huì)，就把弟弟放在小車?yán)镒屛铱磿?huì)他，那時(shí)候是夏天，我還和其他小朋友一起玩呢�？墒窍奶斓奶鞖饩拖窈⒆拥哪樥f變就變，原來的艷陽高照一會(huì)就下起了大雨。我和其他小朋友一起玩，看到下雨了，就慌忙去躲雨了。根本忘記了弟弟還在外面，也不知道弟弟還被我放在外面淋著呢。還好夏天的雨來的快去得也快，不然弟弟還不知道要淋多久呢？媽媽還說我小時(shí)候最不喜歡的就是哄弟弟，看弟弟，給弟弟玩，媽媽只要讓我替她看會(huì)弟弟，我肯定一會(huì)就沒影了。可是現(xiàn)在長大了，我真的好像每天都能和弟弟一起玩，盡管現(xiàn)在它大了，力氣也大了�？墒亲约哼�總是忍不住的總想和他亂亂，盡管每次都會(huì)被他給弄得渾身都痛，但還是會(huì)很快樂。每天聽他喊：“姐姐”就感覺自己真的很幸福，很滿足。盡管我們也會(huì)吵架，但是我們總是會(huì)很快就能和好。我們總是一起瘋，一起鬧。
我的弟弟如今已經(jīng)長大，我也不再是當(dāng)初的那個(gè)總嫌他煩的姐姐了。今天弟弟親自給我唱了一首姐姐，還配上了我的照片，確實(shí)把我給感動(dòng)哭了。弟弟長大了，比我還要懂事，真希望弟弟可以永遠(yuǎn)不要嫌我煩，不要像我小時(shí)候一樣經(jīng)常把他給弄丟，我希望弟弟可以一直陪我繼續(xù)玩下去；希望弟弟可以原諒我經(jīng)常惹他生氣；希望弟弟可以對(duì)我無話不談，無話不說。
年級(jí)寫人的作文 篇6
赫赫有名的“豬也瘋”，曾經(jīng)是我同桌。雖說我沒喊過他的大名，但對(duì)起名的高人我是敬仰不已，僅僅三字，把“豬”的形象刻畫得惟妙惟肖。
貪吃“豬”
資深吃貨往往“海納百味”，據(jù)我觀察，他只在兩棵歪脖樹上吊死——面包和火腿腸。面包在餐后吃，火腿腸在看書、寫作業(yè)、上課時(shí)偷偷吃。
他平時(shí)總是埋頭苦讀，兩耳不聞窗外事，要是聽到同學(xué)說要去超市，便立馬抬頭，兩眼放光：“幫我?guī)蓚�(gè)面包，我要肉松的！”
他挺大方，每次吃面包火腿時(shí)都會(huì)笑嘻嘻地望著我：“你也吃、你也吃”。
說實(shí)話，本來我也挺喜歡吃面包的，可從他那兒天天飄來面包味兒，我聞著都膩了。
變臉“豬”
變臉本是川劇絕活，但我這個(gè)同桌，曾上演過兩次比川劇還神速的“變臉”。
某天午后，陽光明媚，溫暖而舒適。“快看、快看！”他突然像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
我循聲望去，只見一只小蟲在桌上慢悠悠地爬，似乎也在曬太陽，很是愜意。
“一只小蟲”我淡淡地說。
他用驚詫的.眼神望著我說：“你難道不覺得它很可愛嗎？小小的翅膀、小小的眼睛、小小的身軀。好可愛的小蟲呀！”
聽他這么說，突然發(fā)現(xiàn)他有一顆好“溫柔”的心啊。突然，他伸出他的大手指，一下按死了小蟲。
“你不是說他可愛嗎，為什么要這樣對(duì)它？”我不可思議地望著他。
他睥睨著雙眼，冷冷地說：“可愛是可愛，誰讓它爬來爬去的！”
我瞬間石化，給了他一個(gè)鄙視的白眼。
還有一次，快放假了，他列了一大張周末計(jì)劃，斗志昂揚(yáng)地發(fā)誓：“你知道嗎，這個(gè)周末，我要在一個(gè)下午之內(nèi)寫完全部作業(yè)，然后看完兩本書，鍛煉兩小時(shí)……”
“好樣的，加油！”我看見他一本正經(jīng)的樣子，以為他要發(fā)奮圖強(qiáng)了。
“天吶，你居然相信我，我太感動(dòng)了，我一定會(huì)做到的！”他再次堅(jiān)定地說，“嗬～好累呀，我先睡會(huì)兒，等會(huì)兒老師來了，你一定要叫醒我哈！”他說完趴在桌子上便呼呼大睡了。
我也是醉了，剛才的雄心壯志呢？好吧，我承認(rèn)我再一次石化了。
特立“豬”
豬認(rèn)為應(yīng)試教育會(huì)阻礙天才全面發(fā)展，于是他決定“另辟蹊徑”，要以自己的方式學(xué)習(xí)。
他很想留學(xué)日本，在我們辛辛苦苦背英語單詞時(shí)，他全神貫注地學(xué)起了日語。他用日語字帖練簡單日語的書寫，還不時(shí)吚吚啞啞的說幾句，不用說，日本鬼子沒學(xué)成，還耽誤了學(xué)習(xí)，班主任和家長不得不出面了。任憑老師和家長如何苦口婆心，他仍然不知悔改，氣得老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，把他罵得狗血噴頭，還是死不悔改。他牢記莎翁的話“走自己的路，讓別人說去吧”，任憑泰山壓頂，我自一意孤行。
至于當(dāng)著五千師生說要成為世界首富，深夜苦念阿彌陀佛經(jīng)，要成為@@區(qū)##狀元等我就不一一詳述了……
不過，最后的最后，我依然深信，他不是一只說瘋話的豬，而是一只比牛還牛的特立獨(dú)行豬。
年級(jí)寫人的作文 篇7
我有一個(gè)妹妹，她長得既美麗又可愛。她那炯炯有神的大眼睛總是閃著智慧的光芒，她的嘴巴小小的，只要嘟起嘴巴就能掛上一幅畫。你問她叫什么名字？我就告訴你吧！她就叫許梓寒。
記得有一次，媽媽爸爸都不在家，我就自己學(xué)著洗頭。我洗頭的時(shí)候，頭上冒出了許多的.泡泡。妹妹走過來，就說：“姐姐，你的頭好像一個(gè)大蛋糕��！”說完，她就舔了舔嘴唇，去看電視了。這就是我的妹妹。
一個(gè)愛幻想的女孩子。
還有一次，媽媽帶我和妹妹到濱河路玩。走了一會(huì)兒，媽媽就碰到了她的朋友。正當(dāng)媽媽跟她的朋友聊天時(shí)，我就看到一個(gè)小妹妹走了過來。原來，這個(gè)小妹妹是媽媽的朋友的女兒��！我就對(duì)這個(gè)小妹妹說：“小妹妹，你能不能和我的妹妹比高矮呀？”“好呀！”小妹妹說。她們兩個(gè)比完高矮，我就說：“妹妹，你輸了，因?yàn)槟惚刃∶妹冒珟桌迕��！眿寢屄犃耍α�，小妹妹聽了，也笑了。這就是我的妹妹。
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