(精品)我的英雄作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的英雄作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的英雄作文 篇1
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”。這是后人對諸葛亮的贊詩，諸葛亮以其不可測度的智慧、鞠躬盡瘁的精神，知其不可為而為之的意志，雖大志未酬，依然成就一個千古傳頌的人物。
的確，在中國古代許多杰出的歷史人物中，諸葛亮是最為聲名煊赫的。他是一個超越了他生活的時代，歷代不衰、千古傳頌的人物。他是一個突破了階級界限，從帝王 將相到市井平民，從文人雅士到白丁俗漢，眾口界碑，婦孺皆知，受到普遍稱贊、歌頌的人物；他是一個超越了地域限制，不僅在中國，而且在世界范圍內(nèi)廣為傳頌 的人物。
之所以這樣，是因為整個三國的歷史是與諸葛亮息息相關(guān)的，三國之局系因漢末之亂而來。
東漢末年，群雄并起，諸侯割據(jù)。孫堅、孫策占據(jù)江東，曹操挾天子以令諸侯。在赤壁之役，曹操揮軍南下，用意在于消滅割據(jù)，一統(tǒng)天下。而曹操的這個企圖，卻被諸葛亮給瓦解了，曹操兵敗，無力統(tǒng)一，江東仍然保有其割據(jù)版圖，諸葛亮和劉備方能借勢構(gòu)成鼎足三分的`格局。
最值得回味的是這個格局早在諸葛亮高臥隆中，尚未出仕前已擬就。諸葛亮精熟時勢，洞燭機先，其智不可測，而且這個大戰(zhàn)略純粹是要人在毫無憑借、毫無實力中， 創(chuàng)造一種形勢來。也就是說，是現(xiàn)實條件最差的劉備，諸葛亮一方主導(dǎo)了整個格局的發(fā)展。這種大智慧豈是小說刻意妝點渲染的“借東風(fēng)”之類的小機巧所能及
更何況那種“澹泊明志，寧靜致遠”的修養(yǎng)所給予后人的不只是斷理之精、料事之明，更呈現(xiàn)了一種人格典型，予人無限之向往與敬慕。
綜觀諸葛亮的一生，亦不能不在向往之中，含有份惋之意，正如杜甫所說“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。三國鼎立的歷史 格局，是諸葛亮自己構(gòu)畫的。六出祁山，北伐中原，則系盡力完成他對劉備的責(zé)任，以致鞠躬盡瘁，死而后已。這個情景構(gòu)成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其 不可而為之”的類型。最終北伐未能成功，星殞五丈原。
諸葛亮“死則死矣”，然而，他的忠貞、濟世、敬業(yè)、至公、廉潔、謙虛等品格，無不成 為后人學(xué)習(xí)的榜樣。他對國家、對事業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神以及“澹泊明志，寧靜致遠”等身處世格言，又不知影響了多少人。他的政治、軍事才能，有 不知被多少政治家、軍事家所學(xué)習(xí)和借鑒……
我的英雄作文 篇2
每個人心中都有位自己崇拜的英雄，我也不例外。我喜歡的是三國英雄“諸葛亮”，諸葛亮是三國時期偉大的軍事家。跟隨劉備，做他的軍師。
諸葛亮自幼好學(xué)。小時候，先生經(jīng)常講《孫子兵法》給他的學(xué)生聽，諸葛亮對這個可感興趣了。傍晚，窗外的大公雞叫了幾聲（這就是他們的下課鈴，公雞每天都叫）。這天，聰明的`諸葛亮在口袋里放了一把米，準備喂雞。傍晚，諸葛亮為了多聽一會兒老師講課，才想出了這招，因為每次當他聽得入迷時，大公雞就叫。他向窗外撒了一把米，又專心致志地聽起來，直到晚上，當老師同學(xué)們都餓得咕咕叫時，大公雞才叫。小諸葛亮雖然也很餓，但他很高興，但老師覺得這事有問題，過了幾天，先生的妻子告訴了他真相，結(jié)果他大發(fā)雷霆，把諸葛亮開除了。諸葛亮回到家茶飯不思，他的父母很是擔(dān)心。先生也覺得是自己的錯，他又把諸葛亮叫了回來。從此，他虛心好學(xué)，成了劉備的得力助手。
諸葛亮就是這么一個偉大的人。我真是對他佩服得五體投地。我一定要向他學(xué)習(xí)。
我的英雄作文 篇3
有人認為，花是世界上最美的，它們是那么迷人，那么燦爛，那么生氣勃勃。我認為，花再美總有凋謝的時候，而人的精神是永不凋謝的，它才是最美的！ ——題記
�。ㄒ唬┍M心盡職，優(yōu)質(zhì)服務(wù)
國慶長假期間，我和媽媽坐28路去植物園玩，一上車，就覺得這輛公共汽車很不一般，打扮得特別漂亮，在車上布置了裝飾用的綠葉、花束和彩帶，充滿了春意盎然、生機勃勃的氣息。 我好奇地問媽媽：“這輛公共汽車裝飾得特別漂亮，是不是這個司機與眾不同��？” 媽媽望了望車廂，說：“哦，你真有眼光！他叫孔勝東，名氣好像挺大的，不光是車廂漂亮，你還會發(fā)現(xiàn)很多與普通公共汽車不一樣的地方呢�！� 我細細地觀察司機的一舉一動，果然，我發(fā)現(xiàn)他的責(zé)任心特別強——在關(guān)閉車門之前看一看，還有沒有乘客要下車；當車子要出發(fā)時，如果發(fā)現(xiàn)還有要上車的乘客就等一等；對行走不便的乘客會主動去扶一扶；對外地乘客主動問一問他要去的地點，做好向?qū)А?/p>
他回答乘客提問總是那么耐心和氣，不厭其煩；碰到帶小孩的乘客，他總是再三關(guān)照注意安全；就連報站，他也不像大部分司機一樣用車內(nèi)本來就設(shè)置好的錄音，每次他都要親口再報一遍，這樣報得更詳細，更人性化。 媽媽告訴我，為了方便乘客，特別是外地乘客的出行，孔勝東還在車廂里為乘客提供自己設(shè)計制作的沿線導(dǎo)游圖和車輛轉(zhuǎn)乘示意圖。 “為民服務(wù)箱”里常備暈車等常用藥品和扇子、雨披等物品，讓乘客坐上車就感到舒心、感到生活中誠摯美好的一面。
(二)照顧乘客，贏得好評
除了這些小細節(jié)，在車內(nèi)還有很多溫馨的'小角落也使我感動。 你看！他在車廂內(nèi)推出了免費閱報活動，我數(shù)了數(shù)，車內(nèi)有好多種報紙呢：浙江日報、杭州日報、錢江晚報、都市快報、青年時報、今日早報、每日商報……他把它們放置在車廂醒目位置，方便乘客乘車時閱讀。我和媽媽也各拿了一份，津津有味地看著報紙。 回到家，我的腦海里仍然浮現(xiàn)著這個與眾不同的司機的影子，于是我特意在百度上查了查他的資料。網(wǎng)上的資料顯示，為乘客提供溫馨服務(wù)的同時，孔勝東還充當了“反扒”志愿者的角色。
十多年的工作中，他一共為乘客找回錢包、手機50余只，折合人民幣有六萬多元呢。因此，孔勝東先后收到表揚信(電)20xx多件，沒有收到一件投訴，乘客們都親切地稱孔勝東駕駛的公交車為“放心車”、“雷鋒車”、“乘客之家”。 正是因為孔勝東對乘客無微不至的照顧，才換來了無數(shù)的贊譽。
�。ㄈ┟赓M修車，真心英雄
孔勝東不光在工作上助人為樂，在生活中也依然熱心服務(wù)群眾，他花了一個月時間調(diào)查杭城夜晚的修車情況，發(fā)現(xiàn)當時修自行車的攤點極少，于是沒多久，就在中山北路自己家門口豎起了“共青團員義務(wù)修理自行車”大紅招牌。 看了他的這些先進事跡，我的心中對他更加產(chǎn)生了一種欽佩之情。第二天，為了解更多他的情況，媽媽和我特地去中山北路采訪他。 在采訪中，我們了解到了一個更真實，更美好的“平民英雄”形象——原來，每個星期六晚上7點到10點，孔勝東都為來往行人免費修車，無論是酷暑還是嚴寒，他都會準時出現(xiàn)在路邊，不僅不收一分錢修理費，當有人急事在身而車一時難以修好時，還主動把自己的自行車借給人家，時間長了，好多人知道中山北路有一輛“公車”。 孔勝東說：最令他難忘的是1995年春節(jié)，當時他父親病重，醫(yī)院接連開出三張病危通知單。老人沒有別的要求，只希望兒子能陪他三天。孔勝東下決心滿足父親的心愿。第三天恰逢是周六，他實在抽不出身去修車，就出了“告示”，在辦完喪事后自覺補上了一個晚上。當路人十分感動，一定要掏錢時，他婉言謝絕了。
“我是義務(wù)為民服務(wù)，不收一分錢�！笔强讋贃|常掛在嘴邊的一句話。 我好奇地問：“叔叔！你會一直堅持下去嗎？這樣可是很累的呀！” “為別人付出，其實收到的是溫暖！學(xué)雷鋒，很快樂，公交車有終點，學(xué)雷鋒，為人民服務(wù)卻沒有終點，我會一直堅持的�！笨讋贃|笑著回答我。 就這樣，孔勝東這種最美行為感動了許多人，也帶動了許多人，單位里有許多同事經(jīng)常跑到義務(wù)修車點幫忙，有時忙不過來，附近一些攤主也主動來幫著修理，他們說：“其實也不是做了什么大好事，只是傳遞了一點正能量�！� 我從心底里由衷地敬佩：“靠得牢，了不起，這種最美精神值得我們學(xué)習(xí)，他是一位助人為樂的真心英雄！”
工作20多年來，孔勝東從一名稚嫩的青年成長為共產(chǎn)黨員，從一名普通的職工成為全國勞模，身份變了，不變的是他為人民服務(wù)的心�？讋贃|讓他的生命在本職崗位上發(fā)光，在奉獻社會中閃亮。在我眼中，這種助人為樂的精神是最美的！ ——后記
我的英雄作文 篇4
大家好，我最敬佩的一名小英雄是王二小。雖然大家都已經(jīng)學(xué)了這一課的內(nèi)容，不過他還是很值得敬佩的。王二小用生命來保護鄉(xiāng)親們的安全，他這種機智勇敢、舍己為人的精神，值得我們大家敬佩而感動。其中最讓我感動而悲憤的句子是：敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊。我們13歲的'王二小，英勇的犧牲在山間。他用他的生命把日本鬼子帶進了八路軍埋伏的包圍圈！日本鬼子知道他們受了一個小孩子的騙，很生氣。就把王二小摔死在了大青石的旁邊，這就是我最敬佩的小英雄。助他在天上好好休息！
他帶給我收獲是：有危險的時候，不要先想自己，要想想別人的安全！
通過這個故事，我明白了一個道理：當我們遇到危險的時候，不要害怕，要動腦筋，想辦法，來解決問題！
親愛的王二小。我們會永遠的惦記你的！
我的英雄作文 篇5
上了小學(xué)一年級之后，在陳老師的指導(dǎo)下我讀了好多的故事，有芭比公主、小紅帽的童話故事，有阿凡提的民間故事，還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事，我十分敬佩小英雄海娃，媽媽說：“有了小英雄故事的陪伴，我會成長得更快更好�！�
一年級上學(xué)期，我參加我們班上講故事的海選，我就講了《海娃智送雞毛信》的故事，后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學(xué)校的入隊儀式上給整個一年級的同學(xué)講了這個故事。那一天，我大大方方地走上了學(xué)校的舞臺，繪聲繪色地給同學(xué)們講了海娃機智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當我講到海娃開動腦筋把信綁到領(lǐng)頭羊的大尾巴下面的時候，我感覺同學(xué)們都聽得很認真。當我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來，并且有意帶錯路，最后讓八路軍消滅了日本鬼子時，我感到同學(xué)們都和我一樣很高興。
媽媽知道我很喜歡海娃，就問我，你覺得海娃身上有哪些優(yōu)點呢?我仔細想想，回答說：“海娃勇敢、聰明、不怕困難�！眿寢屨f很對。媽媽說那你還要想一想，你該向海娃學(xué)習(xí)什么?
對呀，我向海娃學(xué)點什么呢?對的，我要學(xué)習(xí)海娃的`勇敢，我因為膽小，上次春游去恐龍館，我就沒敢進去，后來好不容易大著膽子進去了一半就又跑了回去，看到同學(xué)們開開心心地進去，開開心心地出來，說著里面好玩的東西，我羨慕得不得了。下次，我一定要勇敢地進去，要學(xué)習(xí)海娃的勇敢，這樣我才能了解更多的恐龍知識。
還有我平時在學(xué)習(xí)上遇到了困難，有了題不太會做了，還有什么事情做不好，就容易著急，而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對我說，這樣不好。我要向海娃學(xué)習(xí)，不怕困難，以后要自己開動小腦筋多想辦法，不能急躁，遇到困難時不要總想著依靠別人，海娃在那么危險的時候可都是自己想辦法動腦筋的。
海娃是個小孩，但是在我心中他可是個大大的英雄，也是我成長的好伙伴。我一定會好好向他學(xué)習(xí)，天天進步。
我的英雄作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強......”每當我唱起這首讓人精神為之一振的歌時，便想起媽媽對我說的話。媽媽一直教育我，要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，時刻關(guān)心身邊的人。
有一次，我在放學(xué)的路上看見有垃圾，我就隨手把垃圾撿起來扔進了垃圾桶，老師還表揚了我，我聽了心里美滋滋的'。記得還有一次，我生病了，媽媽帶我在醫(yī)院掛水，正好，我旁邊有一個老奶奶也在掛水，老奶奶睡著了，不一會兒水掛完了，我趕緊喊護士阿姨來給奶奶拔針，老奶奶還夸我是個好孩子。
有時候?qū)W雷鋒做好事，并不是一定要做什么特別大的事，往往是一件不起眼的小事，卻能讓你獲得很多的快樂！
我的英雄作文 篇7
我心目中的英雄，不是革命領(lǐng)袖，也不是奧運冠軍，而是一個平平凡凡的人——我的舅舅。
我的舅舅是一個標準的山東大漢，高大魁梧、挺拔健壯，豁達開朗、聲音洪亮。他待人仗義豪爽，做事干脆利落，他像一顆大樹，伸開臂膀給家人遮風(fēng)擋雨，他像一艘大船，迎風(fēng)破浪載著家人前行。
舅舅是孝順的。為了能讓姥姥生活舒適，他在自己住的小區(qū)里為姥姥買了一套大房子，又讓我們家一起搬過去。每天早上，舅舅都要陪姥姥在小區(qū)里鍛煉，然后一起吃早餐。舅舅說：姥姥年齡大了，只有每天看見兒女、孫子，才能沒有牽掛，安度晚年。
舅舅是寬厚的。爸爸常年在外地工作，我和媽媽一直跟姥姥、舅舅生活在一起。舅舅一直對我疼愛有加，從小到大，吃的.、用的，表哥有的，我都有一份。媽媽單位遠，有一次上課的時候，我突然發(fā)燒，老師打電話給媽媽，媽媽馬上向舅舅求助。舅舅二話沒說就趕去學(xué)校。等媽媽趕到醫(yī)院，我已經(jīng)在打點滴。而舅舅已經(jīng)搶在媽媽前面付清了診費。
舅舅是正直的。舅舅是商人，卻不是奸商。有一次，我和媽媽去舅舅店里玩。有個客戶打電話說回家發(fā)現(xiàn)貨物少了兩件，舅舅馬上說下次補給他。舅媽很不高興，錢貨兩清，出門概不負責(zé)。怎么人家說少，就隨便補呢？兩件貨就是幾百塊錢，這一天不就白干了嗎？舅舅卻說，如果真少了，補給人家就是應(yīng)該的；如果是客戶故意訛詐，我們賠了錢，下次他還好意思再坑人嗎？吃虧常在，我們規(guī)規(guī)矩矩做人，本本份份做生意，我們不坑人，人家也不會總坑我們的！
這就是我的舅舅，平凡樸實，寬厚正直，他是我心目中的平凡英雄！
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