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抗日英雄作文(優(yōu)選9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的抗日英雄作文9篇，希望能夠幫助到大家。
抗日英雄作文 篇1
這是一張?zhí)厥獾摹叭腋！�，照片的最右邊是一位面色凝重、手拄拐杖的耄耋老人，左邊是老人�?位親人：父親、妻子、妹妹，以及3個未成年的女兒。1942年的馬鞍山戰(zhàn)役中，老人的6位親人在進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗后壯烈犧牲，而這張照片則忠實地記錄下了他與親人時隔多年后的這次“團(tuán)聚”。當(dāng)年一張張鮮活的面孔如今變成了一尊尊不朽的雕塑，永遠(yuǎn)地矗立在他們犧牲的地方——位于魯中腹地的馬鞍山。
這位老人就是曾經(jīng)活躍在淄河兩岸的抗日英雄——馮毅之。
馮毅之
馮毅之原名馮登瀛，字仙舟,生于1908年，祖籍山東省青州市廟子鎮(zhèn)長秋村。
1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，馮毅之回到青州參加抗日救亡運(yùn)動。同年11月任中共益都縣整理工作委員會宣傳部長。1938年8月，馮毅之帶領(lǐng)200余人，成立八路軍四支隊新編第一營，馮毅之任營長。1939年后，歷任益都縣縣長、中共益都縣委委員、中共青州市委委員、青州市長等職，20xx年7月16日因病逝世。主要作品有《熒火詩集》、《母與子》、《明星》、《馮毅之六十年作品選》等。
提起青州抗日戰(zhàn)爭史，人們都會說起這樣一位英雄，那就是該市廟子鎮(zhèn)長秋村的馮毅之。為了抗日，他的直系親屬中先后有7人壯烈犧牲。7月1日，記者來到該村，尋訪大山深處小村莊種種抗日事跡。
不足百戶的村莊119人參加抗日
7月1日下午，記者瞻仰了位于長秋村村東頭的該村抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念碑。紀(jì)念碑立于1987年，上面刻著26位烈士的名字。村支書王錫龍告訴記者，這座紀(jì)念碑是村民自發(fā)捐款建起來的，為的是教育子孫后代，讓他們銘記今天的幸福生活是怎么得來的'。記者注意到，紀(jì)念碑碑文不足300字，敘述了全村人民的抗日熱情和為抗日所做出的貢獻(xiàn)。
碑文內(nèi)容略減如下：……不滿百戶之村，先后參加八路軍地方武裝及民主政府工作者竟達(dá)119人，其中有26人為革命捐軀，尚有許多村民或遇難于敵人牢獄之中或斃命于日寇苦役之下。更使敵偽視我村為心腹大患，必欲除之而后快，掃蕩清鄉(xiāng)之隙又施以強(qiáng)化治安，使我村幾經(jīng)兵逐數(shù)罹兇難及至田園荒蕪，房舍、資產(chǎn)損失殆盡。然我村人民不屈不撓，前仆后繼堅持斗爭直至勝利……
馬鞍山戰(zhàn)役一家六口犧牲
據(jù)王錫龍介紹，除了村民自建的抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念碑以外，村里還建立了馮毅之紀(jì)念館，他們把馮老生前的一些物品擺放在那里，由馮毅之的侄子馮錫年看管，并供外人參觀學(xué)習(xí)。在村支書的帶領(lǐng)下，記者見到了76歲的馮錫平，老人向記者介紹了他們家人的英雄事跡——
1942年冬，日軍發(fā)動襲擊，馬鞍山戰(zhàn)役爆發(fā)，因我軍主力部隊轉(zhuǎn)移，馬鞍山上只留下傷員和家屬。戰(zhàn)斗堅持兩天一夜，殲敵百余人。激戰(zhàn)中馮毅之的父親、妹妹、愛人和女兒運(yùn)石作彈，英勇殺敵。戰(zhàn)斗中，馮毅之的父親馮旭臣中彈犧牲。其妹妹馮文秀跳崖捐軀，愛人孫玉蘭與3個女兒拽繩下山，不幸身亡，一家六口壯烈殉國。在這之前，馮毅之的大哥馮登奎為抗日而犧牲。為表彰馮毅之一家抗日愛國的壯舉，1946年5月，魯中行署授予“一門忠烈”光榮匾。
抗日英雄作文 篇2
我的童年是快樂的。爸爸總給我買零食，玩具。而且只要有不順心的事就生氣，不理人。但今年夏天，我看了王二小的故事后，徹底改變了。王二小1929年生于河北省石家莊市平山縣滾龍溝一個貧苦農(nóng)民的家中。王二小排行老二，有一個哥哥，父親是個莊稼人，給本村大地主扛活謀生，母親給人做針線活，全家四口擠住在本村廟中。
1939年夏天暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收。第二年春天，正值抗日戰(zhàn)爭的第三個年頭，結(jié)果，王二小的父母和哥哥先去世了。無依無靠的王二小開始了逃荒的`生涯。這年5月的一天，經(jīng)過長途流浪的王二小因饑餓昏倒在了路邊，被村委會主任搭救，后來他被安排給一大戶人家放牛謀生。一天早晨，王二小正在山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進(jìn)山來，鬼子兵有好幾十人，正向村子走來。經(jīng)過一番思索，王二小故意暴露了自己，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一見到王二小，連忙把他從山坡上抓來問路。王二小騙取了他們的信任在前邊帶路。王二小帶著鬼子引向八路軍埋伏圈。其實這是一條死路，翻過巨石就到了路的盡。鬼子一下傻了眼，直到此時才知道上了當(dāng)。王二小想趁敵人驚魂未定的時候跑走，這時，鬼子朝他舉起了刀，一刀刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那塊巨石上。與此同時，山頭上的部隊槍炮聲四起，很快就全殲了這股敵人。我不禁潸然淚下，我與他比起來，簡直一個天堂，一個地獄。我身在福中不知福，我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國的未來而奮斗。
抗日英雄作文 篇3
相信大家都知道抗日小英雄海娃吧！他出自電影《雞毛信》里的小主人公。今天，我們就來聊一聊海娃的童年和我們的童年生活。
先來了解一下海娃的童年。電影《雞毛信》里的海娃當(dāng)時才12歲，但他已經(jīng)是放羊4年多的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長了。故事主要是講海娃的爸爸讓海娃將一封雞毛信送給十幾里外的三王村張連長。這是一封關(guān)于攻打鬼子老巢的線路圖，是一封至關(guān)重要、刻不容緩的`信。海娃是一個機(jī)智聰明的孩子，在即將被敵人捉住的緊要關(guān)頭，急中生智，將信藏在了頭羊的大尾巴下面。一路上，雖然經(jīng)歷艱難險阻，危險重重，包括冒著生命危險，逃出鬼子的重重包圍，最終還是身受重傷將這封信順利交到了張連長的手中。正是這封至關(guān)重要的雞毛信，才將鬼子打的落花流水，抱頭鼠串，落荒而逃，也才有了我們今天的幸福生活。
再來看我們的童年。現(xiàn)在的我們，每天除了上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)，假期再去公園、游樂場玩一玩，生活上沒有讓我們太操心的事。我們的童年充滿了陽光、幸福和自由。無憂無慮的童年，讓我們生活沒有太大的波折。飯來張口、衣來伸手的生活更是現(xiàn)在很多像我一樣孩子的寫照。
我們這些生活在和平年代的孩子和戰(zhàn)爭年代的孩子在生活上有了翻天覆地的變化。戰(zhàn)爭年代的孩子吃不飽、穿不暖、沒學(xué)上，甚至還隨時會危及生命，過著提心吊膽、朝不保夕的日子。而現(xiàn)在的我們，除了吃穿不用愁外，更多的父母還要讓孩子吃好的，穿好的，上好學(xué)校，他們給了我們更優(yōu)越的生活，只是希望我們能學(xué)好知識，健康成長，將來能自食其力，貢獻(xiàn)社會。
現(xiàn)在的我們應(yīng)該好好珍惜這來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。雖然不能像海娃一樣做一個英勇的八路軍小戰(zhàn)士，但也起碼得做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧。讓我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，做一個老師眼中的好學(xué)生，做一個家長眼中的好孩子吧！
抗日英雄作文 篇4
今天，我讀了《抗日英雄小故事》，看了中間的一個個英雄小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中最讓我難忘的故事就是“后方戰(zhàn)場的巾幗英雄茅麗瑛”。
在上海第十二中學(xué)（原啟秀女中）校園里樹立著一位巾幗豪杰的塑像，這位女英雄就是茅麗瑛烈士。茅麗瑛是浙江杭州人。1931年進(jìn)入上海海關(guān)工作。1938年加入中國共產(chǎn)黨。1938年7月，任上海職業(yè)婦女俱樂部主席。她不顧日偽特務(wù)的威脅，組織募捐活動，將募集到的錢款物資支援四軍等抗日部隊。 1939年5月下旬，上級黨組織要求茅麗瑛為新四軍募集一批棉衣和錢款，同時為難民募集救濟(jì)款。在茅麗瑛和同伴們的共同努力下，社會各界紛紛伸出了援助之手，掀起了捐物捐款的熱潮。（）籌集到的資金很快被轉(zhuǎn)交給新四軍駐滬辦事處和難民救濟(jì)協(xié)會。就在茅麗瑛廢寢忘食，全身心投入義賣活動的時候，她的母親突然病危住進(jìn)了醫(yī)院。身擔(dān)重任的茅麗瑛無暇照料老人家，就是在母親生命的最后時刻也每能盡上一份孝心。
辦完母親的喪事，她又很快的投入到抗日愛國募捐活動中，抗日物資被源源不斷地送往前線。她的行動終于激怒了日寇，在義賣期間收到了一封附有子彈的恐嚇信，但茅麗瑛毫不畏懼，絲毫沒有退縮，她堅定的表示要為“義賣而生、為義賣而死”。1939年12月12日晚，這個被日寇認(rèn)為是后方戰(zhàn)場上的“禍患”。在開會下樓時，遭到日偽特務(wù)的謀殺，年僅29歲。 上海解放后，陳毅市長為茅麗瑛烈士親筆提了挽詞：“為人民利益而犧牲是光榮的，人民永遠(yuǎn)紀(jì)念她！” 茅麗瑛受到敵人的'威脅，仍不畏懼。還仍然讓人民們積極的募捐 這種精神是值得我們新世界的學(xué)生們學(xué)習(xí)的。特別是一些小寵兒，家中的掌上明珠，更要學(xué)習(xí)茅麗瑛的精神。在我們完成一件事時，不能因為遇到了一點點挫折和困難或者遭到了別人的反對而就放棄了，半途而廢了。這時想一想茅麗瑛，她即使遭到了日偽特務(wù)的威脅，也毫不害怕，想退縮，繼續(xù)帶領(lǐng)大家向新四軍和難民募捐。而我們遇到了一些困難，遭到了別人的反對，怎么就可以退縮了呢？ 讓我們好好學(xué)習(xí)茅麗瑛，做一名新世界的好少年�；钪嗳A讀后感虎門銷煙讀后感
抗日英雄作文 篇5
每當(dāng)我唱起《歌唱二小放牛郎》這首歌時，抗日英雄王二小壯烈犧牲的情景就浮現(xiàn)在我眼前。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團(tuán)長，他經(jīng)常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942 年 10 月 25 日 那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷路了，敵人看到王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)躲藏的鄉(xiāng)親們和村干部安全轉(zhuǎn)移，王二小果斷把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，先是殘冷的斬去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上，八路軍高喊著為“王二小報仇”，一舉全殲此役日寇。戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個戰(zhàn)士撲向流淌著鮮血的王二小，當(dāng)時他還活著，大家把他和另外兩名受傷的八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重?zé)o治，為國犧牲。王二小犧牲時年僅 13 歲，人們永遠(yuǎn)忘不了這一天。
讓我們學(xué)習(xí)王二小的勇敢、智慧、頑強(qiáng)、堅定。讓我們好好學(xué)習(xí)，做一個像王二小一樣對祖國有用的'人。
王二小是我心中的英雄，更是我們中華民族的英雄，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞我們，為實現(xiàn)百年中國夢而努力學(xué)習(xí)。
抗日英雄作文 篇6
自古英雄出少年�？谷諔�(zhàn)爭中，中華大地上涌現(xiàn)出了一批少年英雄，如家喻戶曉的張嘎、海娃、雨來和王二小，他們在國家遭受侵略，民族處于危亡的時刻，他們和大人們一樣，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了抵抗日寇的責(zé)任。從電影、小說中，我知道他們雖然都是出生在農(nóng)村，過著十分艱苦的生活，但他們卻有堅強(qiáng)的意志，以自己的英雄事跡感染了一代又一代的少年兒童。
現(xiàn)在，我在父母的呵護(hù)下，過著無憂無慮的生活，每天都變著花樣吃著各種各樣的零食，可是那些抗日小英雄們卻沒有如此逍遙的生活，他們挖草根吃，剝樹皮啃，只要能吃的都吃，不像我吃飯很挑剔，不懂得那時生活的艱苦。我絕不吃剩菜剩飯，可抗日小英雄們能吃到地主富人吃剩下的'東西就十分高興了。
我有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可那些小英雄們連書都沒有摸過，更不談識字了，他們渴望學(xué)習(xí)，渴望認(rèn)字，渴望知識，而我們卻厭倦學(xué)習(xí)，不珍惜美好的學(xué)習(xí)時光，常把美好的學(xué)習(xí)時光浪費(fèi)在玩電腦游戲中。
我的衣服都是一些名牌，價格很貴，穿一年半載就不喜歡了。但是那些抗日小英雄們都是穿著不合身的破衣服，都是哥哥們穿過甚至是大人們穿過的舊衣服，他們認(rèn)為有一件御寒的衣服就行了，如果衣服沒有破洞，他們感覺就比過年還要高興。
這就是我和抗日小英雄們的差距，想想他們過得苦日子，我應(yīng)該更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
抗日英雄作文 篇7
童年的生活最幸福，在我們躺在父母懷里撒嬌時，可曾知道，在抗日年代犧牲的小英雄的童年是怎樣的苦澀。
1943年的一天，河北淶源的一個小山村，鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長城腳下。吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了，二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的地方走去，心里很著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了他，要他為自己帶路，二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了，二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小，二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子說了幾句話，鬼子相信了他，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的'山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑，吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子�？墒枪碜有￡犻L端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體里，將二小挑到了山坡上，二小像一片樹葉一樣落下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子，大壯牛像是要報仇，用尖角挑死了鬼子小隊長。鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上，吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小再也聽不到了。
而我呢，小時候咿咿呀呀的喊，長大一點，看見玩具就要買，把父母辛辛苦苦掙的血汗錢像流水一樣揮灑，比起這些小英雄，我們要幸福多了，吃的好、住的好、穿的好，可以快樂的上學(xué)，可以安穩(wěn)地睡覺，快樂地過著每一天，享受著美好時光。
我們的童年，是幸福的，而抗日小英雄的童年，是辛酸的，讓我們永遠(yuǎn)銘記著他們！
抗日英雄作文 篇8
在抗日戰(zhàn)爭中有英雄，也有小英雄，那小英雄的童年是怎么樣的，讓我?guī)е业耐昱c抗日戰(zhàn)爭小英雄的童年比一比吧！這位小英雄的名字叫海娃。
海娃他不僅是兒童團(tuán)團(tuán)長，還是民兵中隊長老趙的兒子。他每天一邊放羊，一邊放哨，監(jiān)視前邊平川地里敵人的據(jù)點。一天，海娃放學(xué)時，發(fā)現(xiàn)炮樓里的小鬼子們進(jìn)山搶糧食去了，只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵，所以民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準(zhǔn)備連信帶圖一起交給八路軍張連長，為了不讓鬼子們引起懷疑，他便讓兒子海娃去送信。海娃一看信封上面插了幾根雞毛，就知道這信一定十分重要，二話不說就趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。事事難料，這不，海娃在送信的必經(jīng)路上的一條山溝里碰上了日本鬼子，他靈機(jī)一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子的隊長。一路上海娃受盡了折磨。深夜，海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來，他什么也不顧，急急忙忙跑到羊圈里，從“老頭羊”的尾巴里小心翼翼地把雞毛信取了出來，一口氣跑了好幾里路�？墒牵竺�?zhèn)诬娮穪砹�，海娃又被他們抓了回去。后來，日本鬼子讓海娃帶路，他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾子不能爬陡峭的山坡，海娃趁機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈高，鬼子見海娃跑了，便開槍打海娃，那子彈不偏不倚正巧射在了海娃的手上。海娃忍著疼痛拉開嗓子喊“八路軍叔叔，八路軍叔叔……”在海娃的努力和堅持下，終于把信交到了張連長的手中。
這就是海娃的童年中的一個小故事，由此事可以看出，海娃的童年是多么的`悲慘，是多么的痛苦，是多么的難過。在與我的童年來比較，看出我的童年是多么的快樂，是多么的開心，是多么的高興……在海娃生活的那個年代里，到處都彌漫著濃烈刺鼻的火藥味；在我生活的這個年代里，空氣中都蕩漾著孩子們的歡聲笑語。這是多么大的差別！
我的童年與海娃的童年相比，是不是差距很大，這樣也可以看出海娃是多么的勇敢，是多么的堅強(qiáng)，是多么的樂觀……
抗日英雄作文 篇9
相信，只要一提到“王二小”這個名字，應(yīng)該是無人不知，無人不曉的吧！
王二小，他是廣為人知的少年英雄。他很小的時候就成了孤兒，為了謀生，他堅強(qiáng)地扛起重?fù)?dān)，到地主家當(dāng)了“放牛娃”。他早出晚歸，不停地干活，有的時候還吃不上飯。
他加入了紅軍，在放牛時幫紅軍放哨。有一天，他發(fā)現(xiàn)日本鬼子有進(jìn)村了，準(zhǔn)備“掃蕩”村子。這時，日本鬼子發(fā)現(xiàn)了王二小，兇神惡煞地吼道：“你，給我們帶路！”機(jī)智勇敢的王二小怎么會幫敵人呢？于是，他假裝給敵人帶路，實則是在漸漸將敵人引入紅軍設(shè)下的埋伏，紅軍要將這批鬼子一網(wǎng)打盡，還村子一片寧靜。
他知道，這一次，他兇多吉少。如果鬼子中了埋伏，一定會殺了他，可是，他必須引開日本鬼子，只有這樣，村民們才能夠平安，不受到傷害！
鬼子中了埋伏，殘忍地將英勇的小英雄王二小一刀捅死了。
那年，他才13歲！
而我們呢，從小就生活在父母的呵護(hù)中，從來就是衣來伸手，飯來張口，別忘了，王二小也是孩子，可他沒有父母的關(guān)愛和呵護(hù)，卻還在無私的幫著村民們。我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有多媒體教室，彩色的課本，有吃慣了的大魚大肉等許多許多的山珍海味，而二小呢，他沒有一頓飯是吃飽了的，可他沒有跟任何人提過，他忍著饑餓，繼續(xù)走上那條充滿“荊棘的道路”，哪里有荊棘，他就要盡自己的.力量，把“荊棘”拔除，留給人們一片綠地。他更沒有條件讀書，他是多么渴望知識的甘霖啊！
他是靠什么勇敢活下來的？是堅定的信念，他勇敢保護(hù)鄉(xiāng)親們，用自己的生命換取村民們撤離的時間，在二小眼里，每一分，每一秒都是珍貴的！
和王二小比起來，我們雖然有優(yōu)越的生活條件，但我們有二小·的勇氣和決心嗎？答案，是否定的！
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