朋友寫人作文

朋友寫人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的朋友寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友寫人作文1

　　上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)很要好的朋友，他叫杜明軒。他是我們班最矮的，身體圓鼓鼓的，活像一個(gè)大雪球。他腦袋很大，眼睛很大，鼻子很大，嘴巴也很大，我們都叫他“小福寶”。

　　小身材也有大能量

　　一次，杜明軒報(bào)名參加了400米跑步比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，只見他站在跑道上，蓄勢(shì)待發(fā)。我們班同學(xué)都為他捏了把汗——拿杜明軒和其他運(yùn)動(dòng)員一對(duì)比，差異十分明顯——一個(gè)是人高馬大，一個(gè)簡直就是“小不點(diǎn)”，我也為他暗暗緊張。只聽“砰”地一聲槍響，他和其他運(yùn)動(dòng)員像離弦之箭一般沖了出去，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)杜明軒竟然在其他運(yùn)動(dòng)員前頭，而且差距不斷拉大。原來杜明軒不是靠他的“腿長”，而是靠他的“邁腿頻率”。別人跑一步的時(shí)候，他能跑兩步，這樣一來，沒過多久，杜明軒就遙遙領(lǐng)先。他跑起步來像一個(gè)大漢子，他往左跨一步，又往右跨一步，左右距離很大。而且他的身體稍微往前彎，手前后擺動(dòng)的頻率很大，就像“人猿泰山”。杜明軒毫不松懈，一路狂奔，奮力沖向終點(diǎn)。最終，杜明軒奪得第一。我們都對(duì)他刮目相看。鼓掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕。

　　提問無厘頭

　　雖然杜明軒學(xué)習(xí)不好，但他敢于提問、奮發(fā)好學(xué)的精神著實(shí)令我佩服。有一次數(shù)學(xué)課上，老師講了一大堆“復(fù)雜”的問題(其實(shí)我們認(rèn)為并不復(fù)雜)，杜明軒愣是沒聽懂，便一次次地舉手提問：“老師，什么是反比例?”“什么是正比例?”“3X+19X為什么等于22X?”“(-1)的2015次方為什么等于-1?”“……”“……”問得老師臉上一副生氣且厭煩的.表情。我們都在底下暗自竊笑。于是我們給杜明軒起了個(gè)外號(hào)“提問無厘頭”。

　　古靈精怪“急轉(zhuǎn)彎”

　　一次杜明軒說要考考我，問我一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我欣然接受了。他是這樣問我的：“請(qǐng)問把大象裝進(jìn)冰箱需要幾個(gè)步驟?”我心想，這不是小兒科嘛!“打開冰箱門——把大象關(guān)進(jìn)去——關(guān)上冰箱門!”隨后他又問道：“動(dòng)物園開會(huì)，唯獨(dú)大象沒有來，為什么?”這道題也不難嘛!“大象還被關(guān)在冰箱里呢!”他又問：“螞蟻騎著自行車去接大象，路過沙漠為什么只留下一條筆直的腳印?”這道題可把我難住了，筆直的腳印……杜明軒看到我一臉疑惑的樣子，哈哈大笑：“笨蛋，螞蟻是騎自行車的呀!”啊，我怎么沒想到這個(gè)!他又接著問：“螞蟻騎自行車被石頭絆倒了，大象摔成了重傷，急需獻(xiàn)血，動(dòng)物們紛紛趕去獻(xiàn)血，可都又回來了，為什么?”……“是因?yàn)槲浵佉呀?jīng)在那兒獻(xiàn)血了呀!”“動(dòng)物園又開會(huì)議，這次大象去了，螞蟻又沒去，為什么?”……“因?yàn)槲浵伀I(xiàn)血過度，現(xiàn)在還在昏迷中呢!”“大象到小螞蟻家看望小螞蟻，剛到門口，又摔了一跤，這是為什么呢?”……“因?yàn)槲浵伆职终�在門口曬太陽呢!”“這次大象摔得很嚴(yán)重，不治身亡。動(dòng)物警察局追查真相，該判誰有罪?冰箱、螞蟻，還是螞蟻他爸?”“螞蟻他爸，對(duì)嗎?”“錯(cuò)!是冰箱!誰叫他把大象關(guān)進(jìn)去的!”

　　這次腦筋急轉(zhuǎn)彎問答讓我哭笑不得，杜明軒可真是古靈精怪啊!

　　六年小學(xué)的愉快時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼就已來到初中。自從上次畢業(yè)典禮以后，我就再也沒有見過他。一想到和他在一起的嬉戲打鬧，我就涌起對(duì)他深深的思念之情!

朋友寫人作文2

　　我有一個(gè)知心的好朋友，她長著一雙水靈靈的眼睛，兩條彎彎的眉毛，一張瓜子臉，扎著一條馬尾辮，膽子非常小，喜歡看書，熱愛運(yùn)動(dòng)，她叫施丹婷。

　　有一次，在自然課上，自然老師讓我們拿出上次自然課上的回家作業(yè)，老師問同學(xué)們：“誰帶了回家作業(yè)？”大家都說沒有帶。這是我向四周看去，咦！我好像看到了一個(gè)盒子，我仔細(xì)一看確實(shí)有一個(gè)盒子呢！我疑惑疑惑，我想：是誰帶了回家作業(yè)沒有告訴老師��？我在盒子對(duì)應(yīng)的座位上看到了我的好朋友—施丹婷，我想：她為什么不跟老師說她帶了呀！這是我想起施丹婷很膽小。于是我決定給她一點(diǎn)鼓勵(lì)，：“上去呀！施丹婷，不要怕快上去呀�！庇谑牵�坐在我旁邊的王越看到了和我一起勸施丹婷，在我們倆的反復(fù)勸說下，施丹婷終于上去了，施丹婷來到了講臺(tái)前面，老師說：“你介紹一下你做的紙盒。”施丹婷開始吞吞吐吐地講起來，“我我···做的盒子是···長方形的”在她講的同時(shí)，我暗暗給她加油，“里···面面可以···裝···”施丹婷邊說，她的臉也漸漸變紅，應(yīng)該是因?yàn)樗�太緊張了吧,“裝小的···東 東西�！崩蠋熣f：“如什么�！薄叭缛纭ぁぁ�彈珠，小橡皮皮···”老師又說：“你做的這個(gè)有什么特點(diǎn)？”施丹婷說：“特點(diǎn)是是···，”施丹婷的聲音越來越小，“是···”她開始不說話，臉上皺著眉毛，眼睛向全班同學(xué)看去，好像希望有一個(gè)人能告訴她似的，想了半天一直望著同學(xué)，手在雙腳旁緊緊得夾著，過了一會(huì)，老師說：“下去吧�！笔┑ゆ猛�紅著臉回到了自身的座位上，老師說：“著一次就她拿了回家作業(yè)，她做得很好，但是語言表達(dá)不出，聲音太小�！笔┑ゆ玫拖铝祟^。

　　這就是我那膽小的好朋友。

　　我的'朋友，她就是馮晶晶炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，非常漂亮，她也有特點(diǎn)，她踢毽子踢得很多。

　　一天，我在教室外面玩，突然，馮晶晶上前拍了一下我，我嚇了一大跳，還以為是誰呢！我轉(zhuǎn)過去一看，原來，是馮晶晶，她對(duì)我說：“盛瑜玨，我們一起來玩游戲吧。”我高興地答應(yīng)了。我對(duì)馮晶晶說：“我們來對(duì)踢毽子吧，多運(yùn)動(dòng)身體才健康嘛！”馮晶晶想想也是，就隨口答應(yīng)了。我們連續(xù)踢了八個(gè)，原本還可以繼續(xù)踢的，可不知怎么回事，我們都笑了起來。毽子就掉在了我的頭上，馮晶晶就笑得更厲害了，我讓她別笑了，繼續(xù)笑肚子會(huì)疼的，可她就是不聽，越笑越狠。我這下可真的氣壞了，“哼”的一聲扭頭就走了，馮晶晶現(xiàn)在笑不出了，因?yàn)椋�她知道我生氣了，有可能還不會(huì)跟她玩。

　　過了幾天，我忘了這件事，馮晶晶就在這時(shí)叫了我一下，我心想：她來干嗎呢？其實(shí)，她來找我練習(xí)對(duì)踢毽子，我們走出了教室，開始練對(duì)踢了，今天和以前不太一樣，因?yàn)槲覀儧]有笑過一次。這次，毽子落在馮晶晶的頭上，我笑得狠厲害，可我一會(huì)兒就沒笑，因?yàn)槲以谙耄厚T晶晶會(huì)不會(huì)不理我呢？結(jié)果，馮晶晶卻溫柔地說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)兒也不疼。”我又想起了以前的事，現(xiàn)在我知道了，以前是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就生氣。

　　這就是我的朋友馮晶晶，她不會(huì)為一點(diǎn)小事情而斤斤計(jì)較。

朋友寫人作文3

　　小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒有太多的理解與認(rèn)識(shí)。后來，我轉(zhuǎn)學(xué)到碗米坡小學(xué)，認(rèn)識(shí)了彭偉，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。

　　去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是彭偉“我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？”彭偉焦急地說。我的數(shù)學(xué)成績一直就比彭偉的好，所以他總是問我一些數(shù)學(xué)題�！澳悴恢�道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時(shí)間。對(duì)不起，那就等你吃完了飯?jiān)賮�，可以嗎？彭偉不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧。”我不耐煩地說，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實(shí)話，我不太愿意這個(gè)時(shí)候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在東，他家住西，這一來一去，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個(gè)借口不去他家。

　　第二天上午我在家做英語作業(yè)，有幾道題我不會(huì)做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給彭偉去了一個(gè)電話�！拔古韨�，，我有幾道英語題不會(huì)做，你能不能來我家給我講一講？”我說。彭偉沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有彭偉好，所以我遇到不會(huì)做的題，總是要麻煩彭偉而他也總是有求必應(yīng)，很耐心的不厭其煩地教給我�？山裉爝@是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看見了墻上的掛表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說的現(xiàn)事現(xiàn)報(bào)。昨天發(fā)生在他身上的.事，今天就報(bào)應(yīng)到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴?fù)蝗豁懥似饋�，是誰呀？現(xiàn)在這時(shí)候來。我打開門一看，竟然是彭偉，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意“等急了吧？”他喘著粗氣說，“沒有，沒有。你先歇會(huì)兒。”我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，對(duì)于這個(gè)個(gè)子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運(yùn)動(dòng)量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認(rèn)真地講解，非常耐心。過了一會(huì)兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對(duì)他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動(dòng)，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對(duì)他說：“昨天真對(duì)不起……�！闭f什么呢，我們是好朋友嗎！”他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當(dāng)我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千，讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

　　朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。“吃飯重要還是朋友重要！”彭偉的話時(shí)常會(huì)在我耳邊響起，時(shí)刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會(huì)是最好朋友。

朋友寫人作文4

　　他呢，是在班上對(duì)我最好的男生，沒有之一。

　　可我和他的關(guān)系，純屬朋友。

　　他，長得很好看。膚色光潔白皙、眼眸烏黑深邃、鼻子高而立挺、嘴唇薄而小巧，看上去很高冷。但帥氣中又帶著一抹溫柔。每次與他擦肩而過的女生都想多看他幾眼。在我和他坐同桌時(shí)，我也常會(huì)端詳他的臉，有時(shí)會(huì)忍不住多看幾眼。他笑起來更不用說了，唇角微微勾起，漾出好看的弧度。每次我看他的時(shí)候，他總是笑著看著我。能遇見他，我是何止幸運(yùn)。

　　初二時(shí)，老師把我和他調(diào)為同桌。剛開始，我覺得他特別高冷，不大愿意跟他講話。他也沒怎么理我，就這樣，我們維持了一個(gè)上午。到了下午，他對(duì)我說的第一句話是：“借我一支筆�！蔽野盐沂种袃H有的一支筆給他了。在寫練習(xí)題的時(shí)候，他瞥了我一眼，說了聲：“你怎么不寫？”我看了看他，“我的筆不是在你手上嗎？”他看了我一眼，說：“等我寫完再給你。”之后，又繼續(xù)認(rèn)真的寫。他把筆給我以后，我看了看題，不會(huì)。他見我沒寫，又問：“你是想被老師抽吧？”我小聲說了一句：“不會(huì)。”他用鄙視的眼神看了看我。讓我沒想到的是，他竟然說教我。一道復(fù)雜的題，被他講的通俗易懂。漸漸的，我有不會(huì)的題總會(huì)問他，恰巧他也會(huì)問我。他理科好，我文科好，可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。我還記得有幾次，在他教我的時(shí)候，我沒怎么聽，因?yàn)槲以诳此�。他教完后，問了我一句：“�?huì)了沒？”我這時(shí)才反應(yīng)過來，隨口說了聲：“你說什么？”他用筆敲了敲我的頭，嚴(yán)厲的說：“你是在神游呢，還是被我的.臉吸引住了，恩？”他直勾勾的看著我。我干咳了幾聲，說：“自戀�！睙o奈之下，他只好再教我。

　　我和他坐了一個(gè)學(xué)期的同桌，在這個(gè)學(xué)期，我的成績提高了不少，他的成績也是。他表面上看起來高冷，其實(shí)也有溫柔的一面。但他有時(shí)說話很刻薄，我曾被他的一句話氣了一整天。他有時(shí)也很幽默，會(huì)逗我笑。成為朋友，是他提出來的，我也認(rèn)為我們最好是朋友。他對(duì)我很好，在我傷心時(shí)總會(huì)想盡辦法安慰我；在我納悶時(shí)，他總會(huì)逗我開心；在我困難時(shí)，他總會(huì)幫助我。他比我那所謂的朋友要好多了。還記得有一次，我因沒背出來課文，老師為了懲罰我，叫我把著篇課文抄30遍。我也沒辦法，只好服從命令。被他知道后，他一整天都在抄，也沒跟我說。到了第二天，他拿著他抄的30遍對(duì)我說：“不用謝�！蔽铱戳丝此�，又看了看他抄的30遍，正當(dāng)我要說時(shí)，他搶著說：“如果要感謝我的話，就請(qǐng)我一瓶水�！蔽矣迷尞惖难凵窨戳丝此�“僅僅是一瓶水？”他瞥了瞥嘴，說：“怎么，不行啊，沒良心的�！蔽疫@時(shí)才說：“行行行，一箱水都沒問題�！蔽疫�擺了個(gè)OK的手勢(shì)，他笑了笑，我也跟著笑了。

　　有些人羨慕我和他的關(guān)系，有時(shí)我也會(huì)羨慕自己，能和一個(gè)這么好的男生成為朋友。我問他為什么對(duì)我那么好，他只是說我們是朋友�？晌矣X得不簡單，后來呀，我才知道，原來是因?yàn)槲液退�的前女友有幾分相似�？伤�不肯跟我說，我也沒強(qiáng)求。同樣，我也會(huì)像他對(duì)待我一樣去對(duì)待他。

　　現(xiàn)在呢，他和我還是坐在一組。只不過，他坐在第三排，我坐在第一排。讓我感到開心的是，他仍然對(duì)我那么好。

　　這，就足夠了。

　　我一定要好好珍惜這段友誼�。�

　　多希望，我們會(huì)一直是朋友。

朋友寫人作文5

　　是誰曾答應(yīng)：“不離不棄，彼此要關(guān)心。”

　　是誰曾答應(yīng)：“你可不要騙我，我很單純的�！�

　　是誰曾答應(yīng)：“我們的友誼可要呀�！�

　　一切只是傷人的偽裝、虛假的情誼，與我悲哀的相信�！�—題記

　　盛夏，你我初識(shí)。

　　我在學(xué)校的小道上漫步，輕緩的步伐在石子小上留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，我要走了，離開小學(xué)，步入初中，曾經(jīng)的朋友，再見，我來到這個(gè)陌生的學(xué)校，我的忐忑不安，我害怕孤單，而你給了我關(guān)心——“你好，我叫皖流蘇�！蹦銦崆榈纳爝^手來，當(dāng)時(shí)的'我還沒有反應(yīng)過來，愣在了那里，你卻微微一笑：“別害羞，我只是想和你做朋友，好嗎？”你的笑容像一粟陽光，我覺得那一刻的你是真實(shí)的，我微微點(diǎn)頭，嘴角在不經(jīng)意之間飄起來，在交談中，我了解了我們倆一個(gè)班。

　　開學(xué)第一天，你把我拉上，對(duì)全班說：“她是我最好的朋友，你們不可以她哦�！憋@然，班上的人根本沒有搭理我們，繼續(xù)做著自己的事情，但那一刻，我真的很，眼淚模糊了視線，我任憑它流淌，你卻不這樣想，拿出手帕，為我拭淚，我的淚更加的蔓延，滲透到我的心底。有一次，我送了你一束潔白的米蘭，你滿心歡喜，告訴我那是你最喜歡的花，我很開心，問你：“你會(huì)永遠(yuǎn)做我的朋友是嗎？”你點(diǎn)點(diǎn)頭，那是我天真的信了，卻換來了刻骨銘心的。

　　那天，一切都顯得那樣的平靜，我一如既往的跟早就在校門口等我的你，向你打招呼，你卻帶來了個(gè)陌生的女孩，我把你拉到一邊，問你這個(gè)女生是誰？你淡淡一笑，拍拍我的肩，對(duì)我耳語，似乎有意避開那女孩的目光，“你不知道哇，她就是校長的女兒——曉曉，所以她拜托我?guī)退�每天寫作業(yè)，她會(huì)給我充5張點(diǎn)卡！”我一聽皺皺眉頭，對(duì)她說：“你又不是不知道周曉曉是出了名的，大家都很討厭她，你這樣會(huì)犯的！”“沒關(guān)系，5張點(diǎn)卡50元呢！”你一臉無所謂，可我態(tài)度也很，“不要！你要是跟她寫作業(yè)，我就不和你玩了！”“好好好”你看我這么認(rèn)真，只好作罷，“不過我總得送送她吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄阆茸�，我待會(huì)去追你！”不容我多說，你就挽著周曉曉的手走了，只留下我孤單的身影。

　　雖然你答應(yīng)了我，不和周曉曉在一起，但我還是中察覺出了異樣，你開始學(xué)會(huì)逃避、撒謊，每每我找你出去玩，你總是有諸多借口，我開始害怕，害怕失去和你的友誼，你是我唯一的朋友，我不想接受你為了利益拋棄我的事實(shí)，可是一切還是發(fā)生了——我看見了你和她走在上有說有笑，完全沉浸其中，忽略了遠(yuǎn)處啜泣的我，我沖上去，什么也沒說，你看了看我，就繞開我繼續(xù)向走去，漸漸的消失了。

　　你說的，我都信了，卻都是假的，后來我向你問起你為什么騙我時(shí)，你淡淡的一笑，輕描淡寫：“是呀，反正我有一群圍著我轉(zhuǎn)的，那所謂的朋友，你真以為我傻啊，還有我最討厭的就是米蘭，別送我這種花，難看死啦！”你順手把我送你的米蘭扔了出去，劃出了一道冰冷的弧線，我愣了愣，撿起那無暇的米蘭，當(dāng)初我之所以送你米蘭，是因?yàn)橛X得你的心如米蘭般，可是那一刻，我懂了，你曾經(jīng)的單純，只是虛假的偽裝。

　　半夜我的心微涼，雨淅淅瀝瀝的下著，沖刷著被灰塵蒙上的一切，卻不掉的心靈，也許曾經(jīng)某些人很單純，可是，時(shí)光流逝，當(dāng)他們被后，一切就會(huì)變得清晰，失去的天真，我在懷念。

朋友寫人作文6

　　感謝你我的朋友 朋友，這是個(gè)美麗動(dòng)聽的詞。一個(gè)人，一生肯定會(huì)擁有許多朋友。對(duì)于我來說，朋友至關(guān)重要。我十分感謝我的朋友，謝謝他們給予我信任、鼓勵(lì)、溫暖、勇氣、真誠…… 也許是因?yàn)殚L大了，成熟了許多，所在現(xiàn)在想起在幼兒園的朋友，還會(huì)癡癡地笑。幼兒的朋友，雖然上小學(xué)時(shí)沒在一起，可是，在幼兒園里，他們是以一顆最純真、最誠摯的心來對(duì)待我的。這是我頗受感動(dòng)之處。幼兒園里雖不懂塵世的是是非非，不懂得說話要顧忌，可是他們會(huì)用那稚嫩而溫暖人心的話語鼓勵(lì)我；他們會(huì)用一顆寬容的心來對(duì)待我；他們會(huì)用簡單的行動(dòng)來換取我的歡樂……在幼兒園里，沒有虛偽，沒有顧慮，沒有計(jì)較；只有真誠，只有無憂無慮，只有寬容。這是我十分懷念的。

　　離別了幼兒園那些天真可愛的朋友，我又獲得了善良、風(fēng)趣、永遠(yuǎn)的朋友。在小學(xué)階段里，我得到了許多朋友，可能是因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)的童言無忌，所以與同學(xué)交流起來很簡單，不用三兩天就熟悉了。而那些同學(xué)之中，我有幾個(gè)知心的好友，對(duì)于她們，我百分百信任，而她們對(duì)我，也是毫無猜疑。彼此之間的信賴讓我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的！有時(shí)候，朋友常常是在無意間獲得的，而從同學(xué)關(guān)系進(jìn)展到朋友，甚至是知心朋友，經(jīng)常就在一句順口的鼓勵(lì)，一次簡單的安慰，一個(gè)輕輕地拍肩……這是我回顧過去所總結(jié)出的。我擁有的朋友很多，有的是學(xué)姐，有的是學(xué)弟，然而，最令我感動(dòng)的還是班上的那些朋友——善解人意的'阿蘭，與我心靈相通，我們倆相互傳一個(gè)眼神就知道對(duì)方在想什么；幽默善良的妹妹，她被我稱為我的心靈導(dǎo)師，因?yàn)樗龝?huì)勸慰我，并且讓我走出悲傷；大大咧咧的阿儀，她真的很男孩子氣，經(jīng)常與我們班的男生打打鬧鬧，會(huì)為我出頭的一個(gè)人；搞怪好玩的菜心，她與我從小一起長大，所以我會(huì)對(duì)她毫不保留地說心事，而她也會(huì)與我分享心中的甜蜜或悲傷……還有，一些朋友也是不得不提的，因?yàn)樗麄兒芟裎业拇蟾绺�，�?duì)我很好。

　　有仗義風(fēng)趣的豬豬，信任我的洋蔥，總是胡思亂想的蝸�！�…我的朋友實(shí)在太多了，不過，他們都一樣的可愛，一樣的善良，一樣的真誠！ 在我難過的時(shí)候，他們會(huì)捎來一句關(guān)懷、問候；在我煩惱的時(shí)候，他們會(huì)拍拍我的肩，跟我開玩笑，讓我放松，不再憂慮；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，他們會(huì)開導(dǎo)我，讓我正視前方的道路，選擇好行進(jìn)的方向；當(dāng)我開心的時(shí)候，他們會(huì)為我歡呼，為我鼓掌，會(huì)因?yàn)槲业男腋６�欣慰；�?dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他們不會(huì)顧及友情，會(huì)批評(píng)我，糾正出我的錯(cuò)誤，并幫助改正我的錯(cuò)誤…… 感謝你，我的朋友！謝謝你們，在其他人不相信我的時(shí)候相信我，在其他人不支持我的時(shí)候支持我，在其他人指責(zé)我的時(shí)候?qū)捜菸�，在其他人誤解我的時(shí)候傾聽我的哭訴…… 感謝你，我的朋友！我們之間的友誼，即使在冬季，依然火熱。我的朋友，謝謝你們！在我寒冷的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我炎熱的時(shí)候讓我涼爽，在我失落的時(shí)候讓我重新斗志昂揚(yáng)，在我驕傲的時(shí)候叮囑我不可得意，要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H…… 感謝你，我的朋友！

　　我們的友誼單純而美好，真摯而堅(jiān)固！你們給予我的溫暖，我將永遠(yuǎn)地保存在內(nèi)心最深處；你們的可愛，你們的天真，你們的信任，你們的鼓勵(lì)，你的一切一切，都久久縈繞在我腦海里，時(shí)刻也不曾離去。感謝你，我的朋友！愿我們的友誼如那長青葉，永遠(yuǎn)長存

朋友寫人作文7

　　金錢無法建立真正的友誼，財(cái)富也無法種下友誼之樹。能共享快樂但不能共患難的人，并非真正的朋友；能共患難但不能共享快樂的人，也不是真誠的朋友。真正的朋友是無論貧窮富貴都與你同在，共同面對(duì)一切困難。朋友是在你生病時(shí)默默關(guān)心你，是在你開心時(shí)第一個(gè)祝賀你的人。一個(gè)喜歡背后議論他人的人，必定會(huì)在別人面前說你的壞話；一個(gè)在別人面前真誠善良的人，必定會(huì)給予你最真摯的愛。

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，總有一些人只會(huì)在你背后議論別人的不是，而不曾指出你的錯(cuò)誤，這樣的人一定是虛偽的。他們只在乎自己的利益，根本不關(guān)心你的感受。而當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，真正的朋友會(huì)首先教育你要慎重考慮自己的行為。他們可能不會(huì)在你受委屈時(shí)關(guān)心你，但他們的初衷是希望你能取得成功，不要給別人留下把柄來誤解你。這些人的內(nèi)心，你了解嗎？

　　好朋友的友誼是天長地久的，不會(huì)輕易分開。相比之下，所謂的愛情又算什么呢？愛情經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就分道揚(yáng)鑣，甚至在有了家庭和孩子之后也不保險(xiǎn)。人們只是為了迎合和小三的無理取鬧，他們會(huì)在乎你嗎？好朋友之間不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的矛盾而分手，雖然心中可能有些許不快，但相信不久之后便會(huì)和好如初。愛情雖然脆弱不堪，但我們何必執(zhí)著于此？擁有一個(gè)好朋友就等于擁有了三個(gè)愛人！你們或許會(huì)感到困惑，但難道不明白現(xiàn)在的年輕人為愛情付出了多少代價(jià)嗎？他們的青春被浪費(fèi)在這些瑣事上。這難道有什么意義嗎？受傷、哭泣已經(jīng)司空見慣，但你們的友誼呢？友誼依舊如初。他們的愛情并不比你們之間的友情更重要。你們認(rèn)同嗎？

　　朋友們不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、距離和“新歡”來改變你在他們心中的地位，那神圣不可侵犯的友誼之位。

　　記得剛不久，我以為我的閨蜜們對(duì)我產(chǎn)生了變化，不再和我像以前一樣親密，于是我寫了一篇日志表達(dá)我的感受。當(dāng)她們看到后都流下了眼淚，告訴我他們根本沒有忘記我，這讓我感到非常開心和感動(dòng)。我們雖然只有三年的友誼，但這三年來我們始終如一，互相陪伴，互相理解，互相支持。她們的眼淚證明了我們之間的真摯情感，讓我心中充滿感激和溫暖。在這個(gè)物欲橫流的世界里，還有誰能像她們一樣用心去珍惜友誼呢？

　　我們共同經(jīng)歷的一切，無論是快樂還是悲傷，無論是哭泣還是歡笑，無論是憂愁還是開懷，哪一幕不值得我們終生珍惜？哪一幕不值得我們深深感恩？

　　沒錯(cuò)，長大后，我發(fā)現(xiàn)人生變得更加豐富多彩。朋友們?cè)谖疑�活中扮演著重要的角色，他們是我生活中不可或缺的一部分。無論是分享喜悅還是分擔(dān)憂愁，有朋友在身邊總能讓我感到溫暖和安慰。因此，我相信，無論年齡大小，只要有朋友相伴，就不會(huì)感到孤單。

　　朋友好像是路，又好像是指南針。路有好有壞，指南針也可能失效。

　　當(dāng)你面臨抉擇時(shí)，選擇一個(gè)好朋友就如同選擇一條好路。好的朋友就像一盞明燈，指引你前行；而壞的朋友則如同一把損壞的指南針，誤導(dǎo)你前進(jìn)的方向。選擇了好的朋友，你會(huì)走上寬廣明亮的道路，雖然途中可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)，但最終會(huì)抵達(dá)目的地。而選擇了壞的`朋友，則可能會(huì)陷入困境，不知道前方的道路是通往美好的還是充滿荊棘的。因此，選擇好朋友至關(guān)重要，他們將影響你人生道路的走向。

　　好的壞的朋友就是你在一瞬間的選擇，一定要慎重，說得重一點(diǎn)，好壞朋友就能夠決定你的一生。

　　真正的朋友是天平兩端的砝碼，是刑場(chǎng)上的婚禮，是雷電下的相思樹，是相濡以沫。

朋友寫人作文8

　　第一眼見到她的時(shí)候，我以為和她永遠(yuǎn)不會(huì)成為朋友，卻怎么也想不到，她成為了我青春里最亮的光，也是最特別的。

　　她的身高很高，一米七左右，帶著一副金色的眼鏡，可愛的娃娃臉肉肉的，留著一頭短發(fā)，高挺的鼻子，彎彎的柳葉眉，笑起來有兩個(gè)可愛的酒窩，她不算是特別漂亮的女生，但在我心中卻是最可愛的。

　　第一次見面是在開學(xué)報(bào)道那天，她是個(gè)路癡，也就是在她群龍無首的時(shí)候看到了匆匆忙忙的我，一說，才發(fā)現(xiàn)是同班，最后在老師嚴(yán)厲的注視下，一起走進(jìn)了班級(jí)，她坐在班級(jí)的最后排，我的身高也只能在第一排游走，再之后就沒什么接觸了，直到軍訓(xùn)那會(huì)才開始了我們的革命友誼。在那之前，于我的認(rèn)知里，身高矮的有自己的小團(tuán)體，而高個(gè)子的也有自己的圈子，可完全沒想到的是我和她的友誼跨越了身高的界限。

　　真正和她接觸也就是在軍訓(xùn)那天，我前一天吹了空調(diào)，第二天起來頭暈乎乎的，但也沒有管太多，以為只是沒有睡好的頭疼，之后就急匆匆的穿好軍訓(xùn)服，騎著自己的小自行車到了學(xué)校。

　　教我們班的是個(gè)肚子大大的.，長的胖胖的教官，臉上堆滿了肉，笑起來和藹可親，但是卻對(duì)訓(xùn)練我們卻嚴(yán)肅認(rèn)真的很，姿勢(shì)也是認(rèn)認(rèn)真真的，對(duì)待我們的訓(xùn)練絕不馬虎，用他的話來說就是“訓(xùn)練就認(rèn)真練，玩就開心的玩”，所謂新官上任三把火，這第一把火就點(diǎn)著了，我們班的男生一個(gè)個(gè)東倒西歪，站相沒站相的，教官當(dāng)然是不肯的，他陰沉的臉，讓我們站在炎炎烈日下站十分鐘，如果那天我沒有輕微的感冒，別說是十分鐘，一個(gè)小時(shí)都不是問題，但也沒站幾分鐘，我的腦子有點(diǎn)暈乎乎的，眼前的成了一片彩色，腳底下仿佛踩著鋼釘，怎么站也沒有站穩(wěn)。我瞇起了眼睛，倒了下來，身邊是那些同學(xué)的聲音，吵的腦子有點(diǎn)疼，教官立刻把我扶到陰涼的地方讓我休息，掐著我的人中，我才悠悠轉(zhuǎn)醒，老師讓我坐到邊上，讓我喝點(diǎn)水，而教官也繼續(xù)他的訓(xùn)練，接著我就在陰涼的地方休息了半小時(shí)，后來就是全體休息二十分鐘的時(shí)間，那會(huì)腦子暈乎乎的，肚子不知道怎么也疼了起來，我把自己的情況告訴了老師，她皺了皺眉，覺得我該去醫(yī)務(wù)室看看，但我哪知道啊，“我?guī)�她去吧�！边@時(shí)她過來，看了一下我，說道，“要不還是老師帶她去吧，你知道路嗎?”老師問到，有點(diǎn)擔(dān)心，“我知道，開學(xué)那會(huì)找不到班級(jí)我可把把整個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)了一遍�！彼�貌似有點(diǎn)不好意思，說道，“好吧，你去也可以�！闭f完老師就放心大膽的把我交給她，但是老師終究還是高看了她的引路能力，路癡的眼中看哪條路都一樣，好在我們中途的時(shí)候看到了一個(gè)老師，就問他醫(yī)務(wù)室在那，終于，在我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠的繞了大半圈下，終于找到了醫(yī)務(wù)室，“對(duì)不起啊，我這個(gè)人就是個(gè)路癡，你沒事吧，真的很對(duì)不起。”她把我扶到醫(yī)務(wù)室里，內(nèi)疚的說道，“沒事，很感謝你啦，謝謝你把我送到這�！蔽野莅菔直硎静⒉辉谝�，最后在我吃了一些藥后，恢復(fù)了常態(tài)，我和她也慢慢聊了起來，在之后，我發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的興趣愛好，同樣的夢(mèng)想，我和她從詩詞歌賦談到人生，她依舊是那個(gè)路癡，而我成了為她指路的明燈，用她的話來說就是“見到你第一眼起，我就覺得你是我的方向標(biāo)”那會(huì)我還打趣的說道“是啊，一用能用三年，還是活的呢，比地圖可好用多了，嘿，還是人工智能呢。”

　　再之后，我們倆也成了一對(duì)最好的閨蜜，我們說要一起考高中，大學(xué)，她會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友。

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