英雄作文（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的英雄作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄作文 篇1
今天晚上，我和媽媽一起看了抗日英雄王二小的事跡。
看完之后，我心情無比憤怒，日本人太殘忍了，連一個(gè)小孩子也不放過。我心里暗自下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有本領(lǐng)的中國人，長大以后，要為祖國的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的`力量！
英雄作文 篇2
又看了一遍劉翔的比賽，再次看見了他摔倒的一幕，說實(shí)話，真的很痛心。
登上百度貼吧，又看到了許多黑劉翔的貼，不禁在想，現(xiàn)在是怎么了，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的失敗竟然會(huì)有那么多的非議，那么多的質(zhì)疑，那么多的猜測，更有甚者將失敗與利益聯(lián)系在一起，真的是怎么了？
劉翔曾是我們亞洲、我們中國的驕傲，因?yàn)樗?4年創(chuàng)造了奇跡。那么現(xiàn)在呢，8年后的'現(xiàn)在，因?yàn)樗氖д`，他的摔倒，引起了一次又一次的質(zhì)疑。我想說，劉翔既是曾經(jīng)的驕傲，也是我們中國永遠(yuǎn)的驕傲！
有時(shí)，現(xiàn)實(shí)像是一把枷鎖，禁錮著人的夢想，但仍有人堅(jiān)持著逐夢，有人摔倒了，手臂斷了，用腿也可飛翔，有人摔倒了，腿折了，用手也可奔跑，一切都是因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)橄嘈�，也因�(yàn)閯e人的支持和鼓勵(lì)�，F(xiàn)在劉翔摔倒了，也許現(xiàn)在的他是斷臂的天使，是無腿的跑者，但我相信，他一定會(huì)堅(jiān)持，可能他無法再登上賽場，但他的逐夢之路不會(huì)就此結(jié)束，而我們要做的，不是猜疑，不是嘲笑，而是站在他背后，默默地將他扶起，做一個(gè)英雄、強(qiáng)者身后最強(qiáng)的后盾。
突然想起一首歌，汪峰的《飛得更高》，我覺得這首歌最適合用在這里，我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯，飛得更高。
英雄作文 篇3
大家好！歡迎來到我們的“英雄劇場”，您知道今天我們要說些什么嗎？哈哈！我們想和大家談?wù)動(dòng)⑿邸?/p>
首先我們有請大英雄，讓大英雄告訴我們：什么是英雄？是那些膽小怕事，對自己沒有一點(diǎn)信心，不敢勇于承擔(dān)責(zé)任的人叫英雄嗎？“錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！英雄，是對見義勇為，舍己為人，無私奉獻(xiàn)的人的一種稱呼與贊美�！毕旅嫖覀冊賮砜匆欢涡侣劜牧希骸耙蝗�，某大學(xué)學(xué)生在河邊散步。發(fā)現(xiàn)一名兒童不慎落入水中，便想也不想舍身相救，將兒童救上岸后，自己卻因體力不支落入水中，再也沒有上來！”哇！好感人哦！這不愧是英雄��！
ok！剛剛呢，我們說了大英雄，那么接下來，我們再來討論一下，中學(xué)生要怎樣做才是英雄呢？
其實(shí)，這個(gè)問題對于我們來說很簡單，但就要看你是否可以做好了！比如說，當(dāng)某地發(fā)生地震或其他災(zāi)害時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)做一名小志愿者，幫助那些需要疏導(dǎo)心理的同齡人，以及提供衣食上的幫助，并為他們補(bǔ)補(bǔ)落下的功課，這種行為也是小英雄的作為哦！
所以今天我們的'“英雄劇場”特意提醒一下廣大中學(xué)生哦！要想做一名合格的英雄，那么你首先就要知道什么是英雄？英雄有哪些行為呢？作為中學(xué)生，我們又有哪些力所能及的事呢？
嗯。好了！今天我們的“英雄劇場”馬上就要結(jié)束了！同時(shí)我們要給大家留個(gè)小問題：你們知不知道一些關(guān)于英雄的故事。詩詞。句子或者歌曲以及其他材料呢？有的話請撥打我們的電話吧！
英雄作文 篇4
每個(gè)人心中都有一位英雄，他可以是視死如歸的王二小，可以是樂于助人的雷鋒，也可以是神機(jī)妙算的諸葛亮，還可以是我們學(xué)校見義勇為的楊向明老師。今天，我要跟大家論一論的人物，他是一個(gè)家喻戶曉的故事中的主人翁婦孺皆知的'武松。
有一位同學(xué)讀完《水滸傳》后，提出了看法，他認(rèn)為武松打虎不愛護(hù)動(dòng)物，因?yàn)榉Q不上英雄。我對他的話不敢茍同，我認(rèn)為武松是一個(gè)大英雄，我是這樣看的：
武松經(jīng)過的景陽岡，老虎經(jīng)常出沒，不知害死了多少人，使得他們家破人亡，妻離子散，方圓幾百里的老百姓叫苦不迭，惶惶不可終日。武松打死老虎是為大家消除了一大禍害，是為民造福的一大義舉。我在書上看過周處除害的故事，其害之一就是老虎。古時(shí)候的人們都將老虎看作大害，武松怎么能見害不殺呢？再說當(dāng)野生動(dòng)物傷害人類時(shí)，我覺得人們是可以自衛(wèi)的，總不能坐以待斃吧！況且老虎是主動(dòng)攻擊武松，而不是武松挑釁比拼的呀！
其次，武松打虎的年代還未頒布《野生動(dòng)物保護(hù)法》，如今野生動(dòng)物越來越少，大家的保護(hù)意識(shí)越來越強(qiáng)，國家還建立了許多野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，野生動(dòng)物也沒有那么多的機(jī)會(huì)與人類面對面地接觸，武松打虎這一幕不太可能在生活中上演。當(dāng)然，我相信如果武松生活在現(xiàn)代，他肯定也會(huì)手下留情，不會(huì)置他們于死地。
再者，武松的英雄事跡不光是打虎這一件，還有很多：斗殺西門慶、醉打蔣門神、單臂擒方臘……都能看出武松無畏無懼、勇猛過人的英雄氣概，誰說他不是一個(gè)真正的大英雄呢？
英雄作文 篇5
前幾天，我讀了動(dòng)物大王---沈石溪寫的《生命的壯歌之蟻國英雄》這篇文章。我的心久久不能平靜。怎么回事？別急別急，聽我慢慢給你講：一天，游客把草叢點(diǎn)著了，一群螞蟻被包圍了。螞蟻迅速扭成一團(tuán)，向?qū)Π稘L去，外層的螞蟻被灼焦，蟻團(tuán)不見縮小。終于，他們沖出了火場。
讀到這里，我怎能無動(dòng)于衷呢？哎，如果當(dāng)時(shí)我在場，我一定會(huì)把火撲滅。外層的螞蟻是蟻國的.驕傲，他們肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。他們?nèi)绻艞�，里面的螞蟻一定�?huì)受到傷害，這種意志讓他們堅(jiān)持。也許，里面也有想到外層的螞蟻，他們一定會(huì)在下一圈到達(dá)外層；也許，里面有不愿意到外層的螞蟻，但他們聽著外層螞蟻的爆裂聲能不感動(dòng)嗎？那種自私的想法一定會(huì)在此刻灰飛煙滅；也許，外層有不愿受傷的螞蟻，但為了自己兒女，他們依然選擇了外層，他們一樣會(huì)被銘記；也許，外層的螞蟻有自愿的，他們雖然死了，但那種堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)活在大家的心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)
蟻國英雄那種為了集體的利益，為了他人的安危，不惜犧牲自己的精神深深打動(dòng)了我，其實(shí)，在我們身邊不是也有許多為了別人而奉獻(xiàn)自己的人嗎？像辛勤培育我們的老師，想救死扶傷的醫(yī)生，像美化城市的清潔工人我愿意做一個(gè)那樣的人，無論能不能被大家銘記，對我來說，幫助別人就是快樂。蟻國英雄你是我的榜樣，我向你致敬！
英雄作文 篇6
從《隋唐英雄傳》這本書中，我們不但要讀，而且還要悟。我們有些看完只是盲目的去說：隋唐第一條好漢，十三杰第一李元霸太厲害了，錘掃千萬軍，獨(dú)斗十八反王，錘打宇文成都、錘錘罵天……還有什么秦瓊賣馬當(dāng)锏，重信守義�；㈩^皂金槍救秦王，這些英雄好漢固然英勇無敵，但李世民的成功告訴我們什么呢？
換著思考一下，若李世民在世只有他一人。他身邊沒有秦瓊、李元霸，尉遲恭，沒有魏征、徐茂公、房玄齡，他會(huì)成為一代圣君嗎？不，他可能早已被李建成萬軍殺死，因?yàn)闆]了秦瓊率軍手持虎頭皂金槍來救，他可能早被王世充槍挑馬下，因?yàn)闆]了少林十三棍僧去救他，他可能早被十八反王戰(zhàn)敗，因?yàn)闆]了李元霸就無人敢獨(dú)斗紫金山幾十萬大軍，那他討伐十八路諸王只有一死的命運(yùn)了。
由此可見一個(gè)人的成功是由許多人決定的：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，不正應(yīng)了這條道理嗎？古往今來，哪一朝皇帝不是部下丞相、軍師、將軍南征北戰(zhàn)、士兵浴血?dú)扯鴣淼?，哪一位名人不是在他人的幫助下成名的。
所以，人成功了要懷著感恩的心去想給予自己關(guān)心和幫助的人，就像一個(gè)碩果掛在枝頭，此時(shí)，它不能孤芳自賞，自我陶醉，反而要想風(fēng)、雨、雷、電、水、土及營養(yǎng)給自己的幫助……
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