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(精品)心靈美作文8篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的心靈美作文8篇,希望對大家有所幫助。
心靈美作文 篇1
心靈的美好,是一層看不見的薄膜。唯有在寂寞的時候才發(fā)覺她是那么的美好!
我有時候在懷疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校園,校園是那么的安靜,那么的端詳。每一次踏進校園就會有一種說不出的不快樂,也有說不出的愉悅。
不快樂的是在這里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W們的重視。不是因為我性格不好,而是我的學習。因為我學習很努力,成績也一直在學校排全級第一。也因為這樣同學們幾乎都不敢打擾我學習,所以我的課余時間都是無聊的度過了!我不喜歡這樣,看著別的同學可以玩玩鬧鬧的,我好羨慕。不是說班上沒有一個人不和我玩,可那又怎樣,每當我和她們聊天時,她們都不認真聽。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因為她們我發(fā)覺了自己在學校是不快樂的。是多余的。
從前,她認真的和我聊天了。我有很多話可以和她分享,她是我的知心好友?涩F(xiàn)在她走了,不在這里了。本來不會寂寞的我,忽然有一種失落感,是她的走,讓我的心靈又寂寞了。因為只有她會懂得我的'心靈是不是寂寞的?伤吆,我的心靈就再也沒有美好過了,F(xiàn)在我好想呼喊她,呼喊她回來陪我?赡鞘遣豢赡艿摹
我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖!我害怕它,我不想寂寞在我的心靈里。也許我應該學會放開,放開所有的不開心,放開她們對我的評價和對我的態(tài)度,也許這樣我會活得快樂一些,自在一些。
既然在他們的眼里我是一個努力學習的人,那我應該努力學習。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學業(yè),放棄我的學習夢想!不必,真的不必。
心靈的那一處寂寞會有誰知道?也許只有自己吧!
心靈美作文 篇2
荀子曾經(jīng)說過“形相雖惡,而心術(shù)善,無害為君子也。”這句話用在我的同學周沛身上正合適。他濃眉大眼,略塌的鼻子,厚厚的嘴唇,相貌雖不出眾,但他的心靈卻很美。
周沛是我們班的班干部。平時,他只要看到地板臟了,就會拿掃把掃,拖把拖。老師經(jīng)常表揚他,他卻只是謙虛地一笑,沒說什么。
記得有一次,我和昔日的好朋友——楊洋因一件小事吵了架。吵架后,我們彼此誰也不再理對方,并且各組成了一個“幫派”。但我們不是“正面交鋒”,而是暗地里較量。
這件事情被周沛知道了,周沛了解了整件事情的來龍去脈后,便開始想方設(shè)法地讓我們倆和好。
他 先到我這里來對我說:“楊洋讓我跟你說,想和你和好。”他看了看我,繼續(xù)說道,“希望你能答應!薄霸趺纯赡埽俊蔽野胄虐胍。他一臉認真地說:“我沒有騙 你,這是真的!”楊洋怎么可能跟我道歉?也對,我們從前可是好朋友。我心想!叭绻阆牒退秃玫脑,放學后就到架空層去!蔽野底阅巫⌒闹械母`喜,平淡 地說:“知道了!
之后,周沛又到楊洋那里,對她說了相同的話。
放學后,我?guī)缀鹾蜅钛笸瑫r到架空層。我們不約而同地說:“我們和好吧!”說出這句話的那一瞬間,我驚訝了,原來楊洋的想法和我一樣呀!多虧了周沛,我和楊洋又回到了從前,形影不離。
周沛還是一個電腦高手。每次公開課的前幾天晚上,周沛都要留下來幫老師做課件。他每次都大約做到十點多,但從來不抱怨。
周沛雖不是一個完美的'人,但他的心靈足以彌補其它方面的不足。
這些事使我懂得了心靈美才是真正的美!
心靈美作文 篇3
“心靈”這個詞有一種親切的感覺,達·芬奇說:“眼睛叫做心靈的窗子!狈啤へ悹栒f:“心靈是其自身命運的主宰!笔茄!唯有美的心靈才會看到美的生活。
晨曦中,我邁著輕快的步伐來到了公園。微風拂過,剛抽出嫩芽的柳枝,像少女柔軟的長發(fā),飄散蕩漾著。那里的環(huán)境這是優(yōu)美,每個人臉上都洋溢著歡樂。突然,那里有一個小男孩正在入神地畫畫,我走了過去,正看著畫愣了一會兒,那畫著有點淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,飄來淡淡的花香之中。真是一幅如似如畫的畫卷呀!而且里面的花兒勾畫得維妙維肖,仿佛花兒在紙上盛開了一般。
“嘿,小弟弟”我輕聲問了他,可他里理也不理,還繼續(xù)在畫。突然目光落到了他胸前的校徽上,心不由得咯噔一跳!“聾啞學!,天呀!這位男孩是個聾啞人。我用筆在紙上和他交談了起來,也成了好朋友。
他的名字叫劍華,他一出世就雙耳失聰,父母常常勉勵他:“少年心事當拿云,誰念幽寒坐嗚呃”。意思是說少年當壯志凌云,豈能老是坐愁悲漢呢?因此,她堅強了起來,努力學習?墒,不行又降臨在他身上了,他的父親因工作操勞病倒了,這個打擊像吞噬了他的心靈一樣,但是他沒哭,他一直藏在心頭。我見他那痛苦的眼神,我的眼淚落下來了,我心里很酸,痛恨老天為什么對他不公平呢?一次又一次的打擊,換成我,我是受不了的。
他回到家,幫助父母分擔家務(wù),幫助媽媽照顧爸爸,可是他們家窮,沒辦法付醫(yī)療費。我很傷心想要幫助他。我告訴老師讓全班同學都能來幫助他,關(guān)愛他。他很堅強,感謝我們對他的.關(guān)心。頓時他眼淚不由得落下,而且我看到的是那堅強而又充滿希望的淚,那是心靈的美麗。他把手伸出來,上面寫道:“堅強!少年心事當拿云,誰念幽寒坐嗚呃!蔽冶桓袆恿,從他身上看到那種自強不息,樂觀進取的精神。
我在他身上學到自強不息,樂觀進取的精神。面對熟悉的畫面和悠揚的音樂,我祝福你,劍華,你那美麗的心靈會帶來美的幸福。
心靈美作文 篇4
外表的美是虛假的,其實心靈美才是真正的`美。讓我們把美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣,美才會放射出耀眼的光輝。特別是我們時代的美,能使人心靈凈化,生活彩化。
美,無時無刻在激蕩著億萬人民的心靈。朋友們,讓我們在為創(chuàng)造美的同時,也盡情的享受美吧!
心靈美作文 篇5
普洛丁曾經(jīng)說過一句話:“真實就是美,與真實對立的東西就是丑!
人們說,天上的白云是美麗的,因為它潔白;人們說,這片草地是美麗的,因為它碧綠;人們說,那個姑娘是美麗的,因為她俊俏;人們又說,美就是長得美麗,而我卻不那么認為。
有一次,我坐28路公交車,有一位老爺爺上車了,這個老爺爺已經(jīng)年近古稀,皮膚很黑,手很蒼老,如果不仔細看的話,就以為是一根枯樹枝,而且還拄著拐杖,被她的女兒慢慢地扶上車來。在拐彎的時候差一點兒就摔倒了,一位大姐姐這時候站了出來,把她的座位讓給老爺爺,這位老爺爺不斷的推辭:“小姑娘,你坐你的吧,不用管我了!倍@個姐姐不知所措地站在那里,看到這,這位老爺爺便坐在這個座位上,嘴里還不停地說:“謝謝你,謝謝你,小姑娘。”我和這位老爺爺以及他的女兒一個站,他的'女兒下車后,不停的埋怨著:“爸,你明明知道自己有肛門炎,不能坐,你還偏偏坐。”這位老爺爺說到:“不是,這個姑娘已經(jīng)讓了,就坐吧,如果下次再發(fā)生這種事情,她就會猶豫的!蔽医K于明白了老爺爺為什么推辭不愿意坐了。
快到家門口的時候,我發(fā)現(xiàn)門口有一堆人在那站著,我便擠了就去。聽別人說,是一個外賣小哥騎摩托車將泥水濺在了一個衣著時尚的人身上。這個人便大罵起來:“你干什么,有病吧,把泥水濺到我身上。”這個外賣小哥忙拿著紙巾一邊給他擦,一邊還說著對不起。那人有吼了起來:“不用你給我擦,你擦我還嫌臟呢!比巳豪锇l(fā)出一道聲音,“一點泥水,至于嗎。”另一個人從錢包里掏出幾百塊錢,塞到那個人手里,給外賣小哥解了圍。那個人走時還說:“再有下一次,你給我等著!
回到家,我把這件事記在了腦子里,我發(fā)現(xiàn)一個道理:外表美的人不一定心靈美,外表丑的人不一定心靈丑,不能以貌取人,心靈美才叫美。
心靈美作文 篇6
那是20xx年的一天,是農(nóng)歷五月初四,我降臨了。一家人皆大歡喜歡,為我取名。
我慢慢地睜開眼睛,傾聽他們正在討論什么。這時。舅舅隨口一來說:“就叫郭宇嘉吧!”大家一聽,都非常贊成。就這樣,我的名字誕生了。
過了好幾年,我一直不明白,我名字的來歷,我便詢問媽媽。媽媽笑著回答我說:“其實你的名字的來歷是這樣!鞘呛桶职忠粯有展。而‘宇’意思就多了,各式各樣,但是在你的.名字里,‘宇’有兩個意思,一是希望你整天都高高興興的,不為煩心事所打擾。二是希望你以后能去大城市發(fā)展,就如去浩瀚的宇宙一樣。而‘嘉’這個字希望你自己去思考,好嗎?”
媽媽似乎有點兒被感動了,我點了點頭。
于是,我便查字典,搜百度,但似乎都不符合,但我堅持每天查找,功夫不負有心人,我終于找到了答案。
我趕緊去和媽媽交流,興奮地對媽媽說:“媽媽,其實‘嘉’是“家”的同音字,是說明爸爸和媽媽組了家庭有了家!巍有一個意思,是希望我以后的家庭像爸爸媽媽一樣,永遠幸福美滿!對嗎?”
媽媽微微點點頭,撫摸著我的的頭,說:“對!就是這樣!”媽媽的眼睛又模糊了。
這就是我名字的來歷,一個充滿溫馨、愛和祝福的名字。
心靈美作文 篇7
一天,我和媽媽一起坐車去游樂場玩。當時車上非常擁擠,然后一位坐著的哥哥對我說:“小朋友,你坐這吧!边呎f邊站起來。我感激地對那位哥哥說:“謝謝您哥哥!蹦莻哥哥笑著說“:不用謝,這是我應該做的.!
車快到站的時候,我們看到一位行動不太方便的老奶奶上了車,我對媽媽說:“我們快要下車了,那位老奶奶又沒位置坐,我們就把座位讓給她吧。”媽媽也贊同了我的主意,于是我對老奶奶說:“老奶奶,你坐我這個位置吧!崩夏棠虧M面笑容地說:“謝謝你,小朋友,你真是個好孩子呀!”我學著那位哥哥說:“不用謝,這是我應該做的!崩夏棠套铝,全車人都連聲稱贊我,我聽著,心里甜滋滋的。
幫助人真的會令人開心呀!我希望每個人都以助人為樂。幫助別人,快樂自己!
心靈美作文 篇8
我們活在一個流行歌曲橫行霸道、充斥天下的時代,我忘了已經(jīng)有多久未唱起過那首感動每代人的歌曲——《感恩的心》。它自然純樸而不平淡的旋律,簡潔而意境深遠的歌詞,宛若一陣春風,輕輕地勾起了我心底那份最深沉的感情——學會感恩。
是誰養(yǎng)育我們,教我們做人的道理?是父母!如今,我們正吮吸著父母的愛釀成的仙露瓊漿。記得那是個夏夜,我突然過敏,全身上下滿是觸目驚心的紅包子。是媽媽,急忙從睡夢中醒來,不顧疲倦地帶我上醫(yī)院。當時她擔憂得揪心的眼神,回想起來感慨萬分。母親像荷葉,我像紅蓮,她為我遮蔽淅淅瀝瀝的雨點。母愛偉大,父愛亦然。古今中外吟詠父親的詩文并不多,而我卻要贊美父親。我的爸爸,他從不責罵我,經(jīng)常給我講中華古文明,從神農(nóng)嘗百草到三國歸晉;講天下大事,從9。11事件到卡扎菲,他都能闡述得頭頭是道,有條不紊,讓我十分佩服?粗鴭寢屢蛭业某煽儾环(wěn)定而著急,看著爸爸因我在知識競賽中奪取冠軍而喜悅,我知道我很幸福。對父母,要學會感恩。
又是誰把我們領(lǐng)進學堂,讓我們遨游在知識的海洋里?是老師!他們的愛,無私中透著平凡,熱情中透著溫柔。像一股暖流,滲進心田;像一縷春風,給予溫暖;像一種呼喚,幫助我們找到方向。老師,沒有華麗的.舞臺,沒有簇擁的鮮花。粉筆,是他們耕耘的犁頭;講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,我深有同感。那一次我考試沒考好,老師帶著病,犧牲中午的休息時間為我講題。她疲沓的眼神、沙啞而認真負責的聲音和在我終于會解題時的欣慰,我知道我很幸福。對老師,要學會感恩。
又是誰在我們傷心落淚時伸出肩膀,在我們開心時陪你放聲大笑?是朋友!薄伽丘曾說:“友情是一樣神圣的東西,不僅值得特別推崇,還值得永遠贊揚。她既是慷慨與榮譽的母親,也是感情與仁慈的姐妹,更是憎恨與貪婪的死敵。”曾經(jīng)的我多么迷茫于“友情”二字上,正是這段話把我從泥濘中拽起,細細品味朋友間的點點滴滴,片片斷斷,坎坎坷坷,碰碰拌拌……把過去的與現(xiàn)在的串聯(lián)起來,就像聆聽天籟之音,沉醉其中。錯誤的友情,會令人失望,從而走上不歸路;正確的友情,會讓人舒心,微笑地面對一切。朋友,謝謝你們!聽著你們說:“分享才是快樂,微笑面對生活!蔽抑牢液苄腋。對朋友,也要學會感恩。
“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己!备卸鳎切撵`中最美麗的花朵;感恩,讓生命變得更美好;感恩,讓世界變得更精彩。從心靈開始,學會感恩!
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