【精選】寫感恩作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫感恩作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫感恩作文400字 篇1
有一個天生失語的小女孩，和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口等，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為每天媽媽都要給她帶一塊年糕回家。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽媽的身影。她決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上了媽媽。她死勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有反映。小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手死勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊抓著一塊年糕。她拼命的哭著卻發(fā)不出一點聲音雨一直在下，下女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只省下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為她放不下她嗎？她突然明白了該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好的活著，讓媽媽放心的走小女孩就一遍一遍用手語“唱”著這首＜＜感恩的心＞＞，淚水和雨水混在一起，從她小小卻堅強(qiáng)的臉上滑過。很多人的心都被觸動了。在歌詞中，我聽到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚，由于感恩的心情，為生活增添色彩。
是啊，我們現(xiàn)在再往仔細(xì)的圍繞生活走一圈，就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處布滿了關(guān)愛，例如、父母、老師、甚至是陌生人。而我們要學(xué)會感恩，學(xué)會理解愛。
寫感恩作文400字 篇2
感恩是一捧甘露，為干渴的人們帶來一絲清涼；感恩是一縷陽光，為寒冷的人們帶來一絲溫暖；感恩是一盞明燈，為黑暗中的人們照亮前路。
感恩父母，是他們給予你生命，含辛茹苦的把你撫養(yǎng)長大；感恩父母，是他們教給你常識，艱難辛酸的育你成人；感恩父母，是他們在你生病時不離不棄的照顧你；感恩父母，是他們在你困難時一心一意的幫助你。感恩父母，是他們讓感受到生命的美好。
感恩老師，是他們給予你知識，告訴你做人的'道理；感恩老師，是他們把你當(dāng)做自己的孩子，盡心盡力的教育你；感恩老師，是他們嘔心瀝血，讓你成為一屆棟梁之材。感恩老師，是他們讓你體會到美好的師生之誼。
感恩朋友，是他們在你成功時，與你一起分享成功的喜悅；感恩朋友，是他們在你失敗時，給予你最真誠的安慰；感恩朋友，是他們在你孤獨時，給予你最真切的陪伴；感恩朋友，是他們讓你體悟到友誼的珍貴。
感恩世間的一草一木，是他們發(fā)揮著自己的作用，才有了潔凈清新的空氣；感恩世間的一磚一瓦，是他們犧牲了自己，才有了那一座座高樓大廈；感恩世間的一切，是因為有了它們，世界才如此美好！
寫感恩作文400字 篇3
我贊美親情：親情是無私的，親情是高尚的，親情是世間最美好的情感。
我崇尚親情，血濃于水。至今還依稀地記得，第一天爸爸媽媽帶著4歲的我去上幼兒園，到了門口，我拉著媽媽的衣襟不肯松手，媽媽用眼神鼓勵我。我一步兩回頭，膽怯地走進(jìn)這個不熟悉的環(huán)境。媽媽在門外向我微笑著點點頭，我哭了，不想離開跟隨3年的父母，而去一個不認(rèn)識的地方。我心里一陣酸：“我不想去！爸爸媽媽！”親情難以割舍，當(dāng)分開時，心里有多么的不舍得。
收獲親情，也要知恩圖報。3歲的時候，爸爸就教我背誦唐詩宋詞、英文字母，6歲學(xué)習(xí)體操，7歲學(xué)習(xí)電子琴，9歲學(xué)會演講，10歲學(xué)習(xí)舞蹈、歌唱表演......在一次次登臺表演，在一回回競技比賽時，我心里總有一種信念：在每年年，每月月，爸爸媽媽為了我，付出了多少辛勞？為了回報爸爸媽媽對我花費的心血，我絕不能辜負(fù)！
爸爸媽媽，謝謝你們?yōu)榱宋业奈磥恚诿恳淮挝沂〉臅r候，給我信心！在每一次成功的時候，給我鼓勵！
我無意間問過爸爸：“爸爸，哈哈，我美嗎？”爸爸遲疑了一秒，卻肯定地回答我說：“你在爸爸心中，永遠(yuǎn)是最美的！”瞬時間，我從開玩笑便正經(jīng)起來，心中想：爸爸，我感謝您，謝謝您這么多年來對我的養(yǎng)育。
我感謝媽媽，謝謝她十月懷胎讓我擁有生命。媽媽為這個家，為我的未來，付出了多少？
感恩親情，使這朵美麗綻放的花兒，綻放在每個人的心間，讓我們灌溉親情之花，使它裝點每個家園！
寫感恩作文400字 篇4
光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學(xué)的六年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當(dāng)再次來到母校門前，看見高高在上的“南園小學(xué)”四個大字。記憶的閘門瞬間打開，零星的片段如洪水般涌了出來。
映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里，每當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時而低下頭匆匆地寫字，時而抬起頭聽老師講課，時而又大聲朗讀起課文來。再往前一點，便是老師們的辦公室，她們在認(rèn)真地備課，為我們批改作業(yè)，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽話進(jìn)教室讀書。他們的調(diào)皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影�？墒强粗麄兡怯字傻哪橗�，充滿童真的笑臉，誰便也都沒了火氣。
目光再次轉(zhuǎn)移，這次的目的地是后操場。下課了，同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時的后操場變成了一個游戲的樂園，每一個或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動的身軀，活躍的姿勢不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕于耳。到了升旗時，我們便排好隊，在國旗下莊嚴(yán)地宣誓，在第周的總結(jié)中提高。
感謝母校，給了我知識，給了我快樂，給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜，每一天都在學(xué)習(xí)，都在成長。
每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹都有自己追求的高大，每一股風(fēng)都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何不放飛自己的夢想，朝著心指的方向追求。六年的成長，六年的鋪墊，今天，讓我們上路吧！
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