小學(xué)生感恩作文300字3篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)生感恩作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生感恩作文300字 篇1
感恩無處不在,作為一名中學(xué)生,擁有一顆懂得感恩的心,是多么的重要!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……。”當(dāng)這首動(dòng)聽的音樂在我耳畔響起,我的心頭總涌起一個(gè)疑問,感恩是什么?有人告訴我,感恩是對(duì)老師默默付出的一種感謝,我們的感恩是老師教學(xué)的動(dòng)力;感恩是對(duì)父母不言辛苦的一種感謝,我們的感恩是父母得到的欣慰;感恩是對(duì)學(xué)校建立的一種感謝,我們的感恩就是不負(fù)重望,努力學(xué)習(xí)。
那么,我想要感謝我的父母,是他們給予我生命,撫養(yǎng)我成人。“鴉有反哺之義,羊有硊乳之恩。”父母是我們這一生中能傾注一切來幫助我們的人,父母在我們受委屈時(shí),是能耐心聽我們哭訴的人;父母在我們犯錯(cuò)誤時(shí),是能毫不猶豫原諒我們的人;父母在我們?nèi)〉贸晒r(shí),是會(huì)衷心為我們慶祝的人!暗嗡鳟(dāng)涌泉相報(bào)”因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,懂得感謝父母!鞍偕菩橄取辈灰粯拥臅r(shí)代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。
小學(xué)生感恩作文300字 篇2
為了迎接即將到來的6月16日“父親節(jié)”,為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,六月十三日下午第三節(jié)課新篁二(1)班,開展了豐富多彩的“感恩父親”主題班會(huì)活動(dòng)。
在班會(huì)活動(dòng)課上,班主任老師首先給隊(duì)員們介紹了父親節(jié)的由來及其意義,觀看反映父親情感和生活的視頻文章,聽取名人孝敬父親的`故事,欣賞歌頌父親的歌曲,讓學(xué)生懂得父親在養(yǎng)育兒女的過程中所付出的愛與汗水,感受父親的養(yǎng)育之恩。同時(shí),教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己的感恩之情,為父親捶捶背,為父親洗洗腳,為父親倒杯茶,為父親唱首歌……
通過活動(dòng)使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)父親的偉大和父愛的深沉,密切了父親與孩子之間的感情,讓隊(duì)員懂得滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),從身邊的每一件小事做起,學(xué)會(huì)關(guān)愛父母,從小將尊敬、孝順父母的美德銘記于心。
小學(xué)生感恩作文300字 篇3
我是一名普普通通的五年級(jí)小學(xué)生,也明白了什么叫感恩,今天,我在這里,要感謝的就是——社會(huì)。
社會(huì),漢字本意是指特定土地上人的集合。社會(huì)在現(xiàn)代意義上是指為了共同利益、價(jià)值觀和目標(biāo)的人的聯(lián)盟。社會(huì)是共同生活的人們通過各種各樣社會(huì)關(guān)系聯(lián)合起來的集合,其中形成社會(huì)最主要的社會(huì)關(guān)系包括家庭關(guān)系、共同文化以及傳統(tǒng)習(xí)俗。微觀上,社會(huì)強(qiáng)調(diào)同伴的意味,并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯(lián)盟。宏觀上,社會(huì)就是由長(zhǎng)期合作的社會(huì)成員通過發(fā)展組織關(guān)系形成的團(tuán)體,并形成了機(jī)構(gòu)、國(guó)家等組織形式。
我感謝社會(huì),沒有社會(huì),我們將一字不識(shí),沒有社會(huì),我們就沒有今天,那天,我看見那些環(huán)衛(wèi)工人累的筋疲力盡,就憑這點(diǎn),難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎?我看見那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜,就憑這點(diǎn),難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎?我看見老師因?yàn)榻o我們講課而嗓子啞時(shí)的痛苦,就憑這點(diǎn),難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎?就憑這幾點(diǎn),我就要發(fā)奮學(xué)習(xí),將來報(bào)答社會(huì)!
同學(xué)們,我想,你們應(yīng)該都懂什么叫感恩吧,那么,就讓我們一起來報(bào)答社會(huì),報(bào)答社會(huì)工作者,報(bào)答我們美麗的祖國(guó),好嗎?
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