感恩的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
【寫作導(dǎo)航】
人是社會關(guān)系的總和，每一個人的成長、進(jìn)步都離不開他人的呵護、影響、教育和幫助。因此，要常懷感恩之心，常存圖報之情，這是為人處世最起碼的道德準(zhǔn)則。知恩不報的人歷來被人詬病﹐而忘恩負(fù)義﹐以怨報德的人更為人不齒�，F(xiàn)實生活中，面對父母含辛茹苦的養(yǎng)育，面對老師無私無悔的奉獻(xiàn)，面對他人真誠熱情的幫助，我們不少人麻木不仁，沒有一點感恩之心，有的反而以怨報德，其行為實在令人心寒。這種傳統(tǒng)道德的缺失應(yīng)引起我們的警醒和深思。
本題沒有提出具體話題，但從命題者的意圖看，“學(xué)會感恩”是個隱性卻又十分明確的話題。
寫作本文可直接對所選取的事例進(jìn)行評價議論，通過正反對比闡述自己的觀點和感受。也可正面切入，采取分論點式結(jié)構(gòu)，從不同角度論述知恩圖報是做人的起碼良知。當(dāng)然也可從反面現(xiàn)象入手，列舉與原材料（反面）類似的事例，再剖析其產(chǎn)生的原因和危害，進(jìn)而規(guī)勸誘導(dǎo)（縱式結(jié)構(gòu)）。
另外，“感恩”這個話題的寫作維度有兩個，其一可以是具體的某個人，如父母、老師、朋友甚至不相識的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，如果你是個關(guān)注現(xiàn)實、善于思考的人，你就會發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對象有很多。當(dāng)然，感恩需要選準(zhǔn)角度，我們應(yīng)選擇自己最熟悉、最有話可寫的角度著筆。感恩更應(yīng)出自真心，態(tài)度要虔誠，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現(xiàn)。所以寫好這個題目除了要有善于聯(lián)系典型事例和社會現(xiàn)實的敏感，較好的語言表達(dá)能力外，還應(yīng)有較高的思想認(rèn)識水平。
【寫作素材】
1．生命因感動而精彩，心靈因感恩而美麗。由廣東省教育廳、廣東省郵政廳發(fā)起，4—9月份在全省中小學(xué)生開展的“我讓父母感動的一封信”活動，旨在引導(dǎo)中小學(xué)生以書信形式加深與父母的情感溝通，增強家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感。
2．日本前首相田中角榮的座右銘是他母親教導(dǎo)他的一句話﹕“別人向你借的錢﹐你可以忘記﹔你向別人借的錢﹐一定不能忘記。”
3．朱元璋率兵打仗被困時曾一連幾天粒米未沾，是一位農(nóng)婦給他吃了一頓飽飯。對此，他總是感念于心，以至在當(dāng)了皇帝以后還專程去看望這位農(nóng)婦，謂之“一飯之恩不忘”。
4．我國肝膽外科專家吳孟超教授在蜚聲中外以后，仍每年都去拜見他過去的老師。他在獲得全國科技特等獎后，真誠地坦言：成績和榮譽歸功于黨和軍隊，歸功于教誨自己的老師。
5．據(jù)《揚子晚報》報道﹐鎮(zhèn)江“精華書社”老板巫某﹐為幫助貧困學(xué)子﹐二○○五年九月自掏三萬元一次性資助一百名即將跨入大學(xué)校門的寒門學(xué)子。春節(jié)之前﹐許多客戶紛紛給他發(fā)賀卡或短信以示祝福。然而﹐在所有收到的賀卡和短信中竟然沒有一張一條是他曾經(jīng)幫助過的大學(xué)生的。
6．《中國婦女報》報道了一件“女嫌母丑”的事﹕母親田麗(化名)有一天到學(xué)校參加家長會﹐回家的路上﹐女兒劉亭(化名)突然對她說﹕“老師都說你沒我長得漂亮﹐你以后不要來學(xué)校了�！碧锱總臉O了﹐下決心上北京整容。
7．深圳歌星叢飛傾自己所有資助數(shù)百名山區(qū)的貧困孩子上學(xué)﹐直到身患癌癥仍不改初衷。許多孩子深情地稱他“爸爸”﹐他也把那些孩子視為自己的子女。但也有個別孩子的行為讓他心寒。有個由他資助的在校大學(xué)生向他要錢買MP3，說學(xué)習(xí)上要用，叢飛馬上寄去幾百塊錢，但這個學(xué)生卻埋怨他錢寄得不夠，其他同學(xué)用的都是二千多元的進(jìn)口貨。還有個受助的學(xué)生在廣州求學(xué)，同學(xué)們都勸他去看望患病的叢飛，他無動于衷，反而公開說“叢飛不怎么疼他”。
8.某報同時發(fā)表了兩篇報道:一篇是說24年前被上海一位建筑工人獻(xiàn)血挽救了生命的外地嬰兒，不僅改名改生日以示紀(jì)念，在長大成人的今天依然知恩圖報，通過媒體尋找當(dāng)年的恩人；另一篇是說某區(qū)十幾年中有3000多名孤兒和貧困孩子，由于好心人牽線搭橋而受到社會資助,如今他們當(dāng)中許多人已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，但卻很少有人對幫助過他們的好心人道一聲謝謝。這兩篇正反不同的報道，涉及了一個當(dāng)今社會人們十分關(guān)注的話題，請你圍繞這個話題，談?wù)勛约旱母惺芎驼J(rèn)識。題目自擬，體裁不限，不少于800字。
9.名人名言
投我以桃，報之以李�！对娊�(jīng)·大雅》
禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也�！抖Y記》
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報�！V語
生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！ⅰに_克雷
“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。——文立芳
我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點溫暖。
——巴金
10.詩句
誰言寸草心，報得三春暉�！辖肌队巫右鳌�
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——《憫農(nóng)》
但令一顧重，不吝百身輕�！R照鄰
父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。(其大意是說：父生我，母哺育我。愛撫我護持我，養(yǎng)我長大教育我。照顧我掛念我，出門進(jìn)門想著我。)——《詩經(jīng)-小雅》
11．1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病�；钕聛淼娜藗兩钍制D難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。
感恩的作文 篇2
愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。
前幾日，聽了王亮教師深情的演講，我才真正認(rèn)識到愛的含義，才發(fā)現(xiàn)愛并不是離我們遙不可及，而是時刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會，未曾用心去面對。
王亮教師一開始并不是開門見山地為我們講述愛，而是以輕松幽默的話語，從我們大家的學(xué)習(xí)談起，讓我們在開懷大笑的同時認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要，可突然卻話鋒一轉(zhuǎn)，向我們講起了一個個感人的故事，向我們詮釋了愛的真正含義，使我們深刻體會到感恩的重要，體會到教師對我們的愛，父母對我們的愛，朋友同學(xué)對我們的愛，讓我們大家認(rèn)識到愛離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。
我們的少年時期，猶如幼苗正待茁壯，面對未來的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無所不來。殊不知少年時期，人生才正開始，應(yīng)該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對生命充滿感恩。由于，父母生我，才有今日之我，教師教我、育我、社會及國家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴(yán)的面對人生，繼而踏實、努力的開拓自己美好的人生。
是王亮教師，教會我怎么去愛。哪怕是一個肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關(guān)心的問候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。
我，學(xué)會了怎么去愛，怎么去感恩。
感恩的作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了······”這首歌您一定非常熟悉，因為在我小時您經(jīng)常給我唱這首歌。我認(rèn)為這首歌的內(nèi)容講得很對，您對我真的很好，我非常感謝您對我11年的照顧，媽媽您辛苦了！
記得有一次，7點吃飯時，我突然吐了，吐得很多，足足有半盆之多。您關(guān)心得說：“沒事吧？你先睡吧�！蔽尹c了點頭。半夜我醒了，天還是黑的，我驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的身旁。我有氣無力地問：“媽媽幾點了？”您笑著回答：“10點了�！薄澳悄阍趺床凰�？”我奇怪地問，還沒等您回答我就搶著說：“我要拉屎！”您趕忙拿來盆子，我立即從被子里鉆出來--大便。我見您走出我的房間，又把我的房門關(guān)上，接著聽腳步聲，您好像來到了客廳，在打電話。隱約聽到您說：“······快點回來······兒子上吐下瀉要去醫(yī)院······”您回到我的屋子，我立即裝作沒聽見，若無其事的說：“媽媽拉完了�！蹦f給我紙，我擦完屁股又上床睡了�？蓻]過一會兒又想拉，沒過一會兒又想拉，我和您沒少被折騰。11點了，爸爸打來電話說過不來了。我和您快崩潰了�？赡櫜坏每紤]背著我就走，到一半的路程您讓我下來走到醫(yī)院輸水輸?shù)搅璩?點。我們倆又走回家，到了家您睡了3小時，又拖著疲憊的身軀去上班。
媽媽我為有您這樣的好媽媽而感到驕傲！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了······”
感恩的作文 篇4
俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备改傅酿B(yǎng)育之恩，我們是永遠(yuǎn)回報不完的。
去年，H1N1流感肆虐，人們雖然還照常工作、學(xué)習(xí)、生活，但神經(jīng)還是繃得很緊，在學(xué)校每天測體溫，在家里我也是備受關(guān)注。但是越怕什么就來什么，十一前由于氣候變化我在學(xué)校沒有注意增減衣服，當(dāng)晚回家就覺得頭暈暈沉沉的，也沒有胃口。在爸爸媽媽的極力勸說下，我勉強吃了點東西。半個小時后，媽媽讓我吃了小兒熱速清，還把裝滿溫水的水杯放到我面前，囑咐我多喝水。為了方便觀察我的病情發(fā)展，本來一直自己睡覺的我，當(dāng)晚增加了“特護”——爸爸。媽媽不放心，一晚上又過來幾次，測體溫，囑咐爸爸給我喝水。
第二天一早，體溫在37.8℃左右徘徊，我渾身的骨頭節(jié)都疼，難受極了。不愿意一個人在房間，我被特批躺在沙發(fā)上，蓋著被子閉目養(yǎng)神。媽媽抱著當(dāng)時只有三個月的妹妹坐在我身邊(為了便于照看，妹妹平時白天都是放在沙發(fā)上的。我要求睡沙發(fā)，就是想和妹妹躺在一塊兒)，時不時地摸摸我的頭，給我剝橙子，我覺得幸福極了。下午，我終于燒到了38.2℃，我平時體溫較低，燒到38℃以上就是高燒，爸爸媽媽在咨詢了一位經(jīng)常給我看病的兒科大夫后，爸爸開車領(lǐng)我到離家最近的中日醫(yī)院就診。吃了消炎藥，很快就退燒了。
本來平時看到媽媽抱著妹妹在家里走來走去，雖然自從上小學(xué)就纏著媽媽要小妹妹的我心里還是有些失落，認(rèn)為爸爸媽媽不會像原來那樣關(guān)心我，愛護我，有一點兒嫉妒妹妹，也想讓媽媽時常抱抱我。通過這次生病，我感覺到爸爸媽媽對我還是像以前一樣，我還是他們的“大寶貝”。
感受到父母的愛，也就從內(nèi)心里感謝父母對自己付出的一切，讓我學(xué)會了感恩。我回家后能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡量讓爸爸媽媽少為我操心。并且心甘情愿地照顧我的“大玩具”—我的妹妹，關(guān)注妹妹的成長就如同看我自己的成長過程，能夠讓我體會父母為我的付出，也更加理解“感恩的心，感謝命運，花落花開我依然會珍惜�！�
感恩的作文 篇5
人生路漫漫，一路走來，一路領(lǐng)略不同的風(fēng)景，一路感恩！
大自然，感謝你！你帶給人們神奇秀美的景觀，感謝你孕育了世間萬物生靈，構(gòu)成紛繁多彩的世界。
山川，感謝你！仰望華山的雄奇；登上泰山時那一種“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的高大與開闊；置身黃山那種猶如在云霧繚繞之中的人間仙境。
鮮花，感謝你！牡丹，你那雍容富貴的美讓人可近而不可親；蓮花，你那“出淤泥而不染”。“亭亭玉立”的脫俗與清廉，讓多少人為之敬佩；梅花，你那不畏嚴(yán)寒與冰雪欺壓的錚錚傲骨的堅韌，讓多少人為你稱道；路邊的小花，你被人忽視踐踏，卻依舊散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，這又讓多少人慚愧不已。
河流，感謝你！你那咆哮奔騰的湍流，給人以萬馬奔騰的豪情，是你讓我明白了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的無奈與悲情；“逝者如斯，不舍晝夜”�！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，又是你給人們唱響的古老悲嘆。
大海，感謝你！你那廣闊深遂的胸懷，使我懂得了什么叫寬容和大度。做人，要像你一樣能容納百川，還要呈現(xiàn)出一片純情的蔚藍(lán)。
母親，感謝您！您生育了我，用血與奶水將我喂大；用嘮叨傳遞著對我無盡的愛。
父親，感謝您！您用雙肩扛起了家人幸福的重?fù)?dān)；您用樸素的言行教我如何做人；您用雙手在努力為我鋪平人生前行的道路。
老師，感謝您！您授予了我知識和做人的道理；您在那三尺講臺之上不知疲倦。揮汗如雨的辛勤耕耘，培育出了一批又一批的.棟梁之才，為了我們的成長和知識的傳承燃盡了您的青春與畢生的心血。
朋友，感謝你！在我孤獨無助的時候，你給了我可以依靠的肩膀；在我迷茫之際，你為我撥開了層層迷霧；在我處于困境之時你讓我明白了什么叫“患難見真情”；在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的時候，你讓我感受到了什么叫“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的溫馨。
感謝那些仇視和傷害過我的人，是你們讓我懂得了做人要堅強；是你們讓我變得更強大；是你們讓我知道了“石5事險惡，人心難測”的道理；是你們讓我變得不再單純與無知。
感謝困難與挫折帶給我的打擊和心路的磨礪。是你們讓我明白了“萬事開頭難”的艱辛，使我學(xué)會了做事要有耐性與毅力；是你們讓我充滿了對勝利的渴望；是你們增添了我成功時的那一份喜悅與激動。
感恩，是唱響生命的旋律 ！感謝世間的每一物、每一人、每一事！感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我勇敢地做我自己！
感恩的作文 篇6
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不會地沖出家門。
凜冽的冷風(fēng)正刺痛著他的臉龐，他哭泣著走在街邊黃昏的燈光下，剛才與父母爭吵的場景，正在令他的心無比的痛苦。似乎是寒風(fēng)也被他感染了，吹得更加刺痛。終于，他忍不住了，突然狂奔起來，一直跑到郊外。只有這樣，才能令他的痛苦得到緩和……
家里，一片沉寂。只有母親紅潤的雙眼和父親無盡的嘆息。這時，一個身影從門框走了進(jìn)來，母親見了，神情有了好轉(zhuǎn)，說：“回來了，坐吧�！薄鞍�，媽，怎么回事？弟弟去哪了？”“唉，都是你那個弟弟，就是從小給他慣的�！薄拔抑懒�，我去找他�！闭f完，立馬奪門而出。
他來到了小時候經(jīng)常和弟弟玩耍的公園，果然看見弟弟在哪兒但這秋千。他走上前說：“別耍性子了，跟我回去�！闭f完，拉起手就要走。他掙開手，說：“不！我絕不會再回去了！哥哥，雖然從小到大我一直都很聽你的話，可是這次……”還么等他說完，就迎來了一記耳光。“別鬧了！你說你現(xiàn)在都多大了，還這么不聽話。你現(xiàn)在長大了，可是那又怎樣？你現(xiàn)在離開這個從小就給你優(yōu)越勝過的家，你今后又能去哪？而且你都不打算回報養(yǎng)育我們的父母么？”“他們根本不值得我回報”他冷冷地說道。又是一記耳光，哥哥怒吼道：“你竟然說出這種話來，要知道全家人最寵愛的就是你，而我卻被一直被迫著趕我不喜歡的事情，但你卻可以自由選擇自己的人生，今天這事情算什么？跟我比起來有著天壤之別。你還不知足嗎？”
弟弟仿佛被一下打沉了，他回憶起自己過往的好日子，而哥哥卻那樣。他回憶起了自己過往的日子，而哥哥卻那樣的活著。他后悔了，轉(zhuǎn)身狂奔回家，對爸媽承認(rèn)自己的錯誤，父母欣慰的笑了。
這時，一封信已經(jīng)投進(jìn)了家里的的信箱，這是哥哥的道別信。他繼續(xù)開始了他的人生旅程。
是的，哥哥去追逐他的人生，弟弟懷著感恩的心去生活。而父母呢？只能靜靜看著他們兄弟倆改變……
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