感恩作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感恩作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩作文 篇1
殘陽(yáng)如血，遍地金黃，斟一杯清茶，獨(dú)坐陽(yáng)臺(tái)。晚霞染紅了半邊天，亦如戰(zhàn)場(chǎng)上的熊熊戰(zhàn)火，輕翻《三國(guó)》，何不邀關(guān)羽共赴沙場(chǎng)？打開(kāi)書(shū)卷，何不與孔明共燃七星燈？品味歷史，何不與黃忠共啟心靈之窗？走進(jìn)三國(guó)，一次蕩滌心靈的感恩之旅開(kāi)始了……
走進(jìn)云長(zhǎng)的心靈之門(mén)，一個(gè)知恩圖報(bào)、忠義兩全的英雄形象向我走來(lái)了。當(dāng)曹操就要隕命于華容道時(shí)，是關(guān)羽把那顆奄奄一息的流星挽救了。曹操敗走華容道，甚是狼狽，一夜間，一場(chǎng)大火后，又經(jīng)過(guò)了幾次廝殺，手下將士慌不擇路四散奔逃。曹操本人也是丟盔棄甲，筋疲力盡�？吹酱藭r(shí)的曹操，關(guān)羽心軟了，當(dāng)日許昌的一幕幕又重新出現(xiàn)在眼前：護(hù)須的錦囊、征戰(zhàn)的戰(zhàn)袍、寶馬赤兔……丞相的恩義叫關(guān)羽如何能忘？“云長(zhǎng)別來(lái)無(wú)恙否？”曹操的一句問(wèn)候徹底沖垮了關(guān)羽的防線，與軍師立的軍令狀早已不重要，讓路，放行！
走進(jìn)孔明的心靈之門(mén)，一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的英雄形象向我走來(lái)了。五丈原燃起的七星燈，是你為了報(bào)答先主的知遇之恩，而決非是你貪生怕死。還記得，白帝城，先主拉住了自己的手，“若嗣子可輔，則輔之，如其不才，君可自取之……”此時(shí)的你早已淚流滿面，唯愿肝腦涂地，報(bào)答先帝。于是，平五路，定南蠻，六出祁山，你無(wú)怨無(wú)悔。
走進(jìn)黃忠的心靈之門(mén)，一個(gè)重情重義、肝膽相照的英雄形象向我走來(lái)了。關(guān)羽提五百校刀手來(lái)攻長(zhǎng)沙，你奉命出城迎戰(zhàn)。一個(gè)馬失前蹄，把你摔于馬下，關(guān)羽沒(méi)有乘人之危，讓你換馬再戰(zhàn)。你感念于關(guān)羽的不殺之恩，虛放兩箭，而第三箭只射盔纓，你自己呢？險(xiǎn)些因此送掉了性命。
合上這本厚重的《三國(guó)》，品味它的馨香，俠肝義膽、知恩圖報(bào)的英雄之氣，在我心頭蕩漾。
感恩作文 篇2
感恩，是每個(gè)人都懂得的基本禮儀，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)……，但是，我們又何嘗能夠做到呢？我們甚至有時(shí)候還和父母吵架，在上課的時(shí)候搗亂，和同學(xué)說(shuō)些與上課無(wú)關(guān)的話。直到上了初中以后，我才懂得了感恩,因?yàn)槟且淮?不僅使我懂得了感恩也使我懂得了無(wú)論遇到什么樣的困難，只要努力了，就總會(huì)有所收獲。
記得那一次，家里沒(méi)有一個(gè)大人。當(dāng)時(shí)，家里只有我和兩個(gè)弟弟，爺爺和爸爸去地里了，爺爺臨走和我說(shuō)：我和你爸要去地里了，你們自己在家好好待著，不許亂跑，也不許打架，聽(tīng)到了嗎？我們說(shuō)：恩！隨后我就拿著作業(yè)回了我的屋，而兩個(gè)弟弟則在奶奶屋，我和兩個(gè)弟弟說(shuō)：寫(xiě)完了作業(yè)就看會(huì)電視。但是不許出去。兩個(gè)弟弟回到他們屋，拿出了作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。正當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我想起了以前爸爸教我的時(shí)候，他是那么細(xì)心地講給我聽(tīng)，生怕我不會(huì)�？墒牵谀菚r(shí)，爸爸給我講，而我卻在另一旁看看這兒，摸摸那兒，始終沒(méi)將注意力放在聽(tīng)題上。因?yàn)槲腋静恢朗裁唇懈卸�，什么叫�?ài)，什么叫寬容。我回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)砰的一聲，門(mén)開(kāi)了，嚇得我數(shù)學(xué)書(shū)也掉在了地上。我扭頭一看，原來(lái)是小弟弟，我把數(shù)學(xué)書(shū)撿了起來(lái)放到桌上后，問(wèn)弟弟怎么了，弟弟說(shuō)：姐姐，我餓了。我聽(tīng)到餓這個(gè)字后，傻眼了，心想怎么辦？我不會(huì)做飯�。】晌矣忠幌�，弟弟們餓了，我也不能不管�。〔还芰�，試試吧！不管能不能成功，只有嘗試了才知道結(jié)果。我和弟弟來(lái)到奶奶屋，想著奶奶原來(lái)是怎么做飯的？我也按著奶奶原來(lái)的做法，開(kāi)始做了起來(lái)。
可是正當(dāng)我做好的時(shí)候，把飯端到兩位弟弟面前的時(shí)候，心里卻沒(méi)底了，因?yàn)槲抑�，兩位弟弟�(chē)L了是什么樣表情。不管了，反正是做了，不管能不能贏得兩位弟弟的好評(píng)，只要我嘗試了，就一定有好結(jié)果。兩個(gè)弟弟?chē)L了一口之后，我滿懷期待之心問(wèn)怎么樣，好吃嗎？?jī)蓚�(gè)弟弟沉默了一會(huì)兒說(shuō)：嗯，好吃！隨后我也露出了滿意的笑容。
從這件事中我明白了：父母、老師的愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)限的。因?yàn)椴还芪覀兎噶硕啻蟮腻e(cuò)誤，父母總會(huì)原諒，在上課的時(shí)候，無(wú)論我們好好聽(tīng)講，還是趴在桌子上呼呼大睡。老師總會(huì)給我們改正的機(jī)會(huì)。從做飯這件事中我懂得了：無(wú)論是失敗還是成功，只要努力過(guò)總會(huì)有回報(bào)的。
感恩作文 篇3
昨天我們佳音老師讓我們做了感恩節(jié)卡片，卡片上有一個(gè)手它讓我們寫(xiě)上我為爸爸媽媽做的五件事，我寫(xiě)的是：幫爸爸買(mǎi)飯、幫媽媽提菜、幫媽媽擺碗、幫媽媽端飯、幫媽媽掃地。
我認(rèn)為：爸爸和媽媽都很辛苦，我要從小事做起，多幫幫忙，來(lái)表達(dá)我感恩的心。
感恩作文 篇4
20xx年4月8日，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到二實(shí)小，從此成為這個(gè)大家庭中的一員。那時(shí)的我剛隨媽媽從美國(guó)回中國(guó)不久，我的中文還是在起步階段，甚至不能清楚地表達(dá)自己的意思，我擔(dān)心，我害怕，不知道能不能在這個(gè)“家”中生活下去，更不知道這個(gè)“家”能不能接受我。
第一天走進(jìn)教室的情景總是不能忘記：不太寬敞的教室里，滿滿的坐著50多名學(xué)生，沒(méi)有熟悉的面孔，沒(méi)有漂亮的裝飾，甚至連課桌椅都覺(jué)得陌生，我膽怯地向大家介紹了自己后，來(lái)到了座位上，用心的邵老師安排我坐在了兩名最優(yōu)秀的同學(xué)中間，同學(xué)們的熱情歡迎讓我很感動(dòng)，第一節(jié)語(yǔ)文課就這樣開(kāi)始了，我不能完全聽(tīng)懂，更不用說(shuō)舉手發(fā)言，但是邵老師總是用鼓勵(lì)的目光看著我，同學(xué)們也沒(méi)有因?yàn)槲艺f(shuō)不清楚而嘲笑我。很快我就喜歡上了這個(gè)“家”，喜歡上了我周?chē)囊磺小?/p>
我積極參加班上的活動(dòng)，科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、音樂(lè)課，都有我的身影，我認(rèn)真完成每天的作業(yè)，盡最大的努力趕上因?yàn)榛孛绹?guó)所落下的功課，因?yàn)闈h字寫(xiě)得又慢又差，邵老師還擠出時(shí)間手把手地糾正我，同桌的同學(xué)經(jīng)常幫我抄家作和整理書(shū)籍，這個(gè)家不僅給了我?guī)椭�，更讓我感到了溫暖。三年�?jí)開(kāi)始上英語(yǔ)課，為了發(fā)揮我的英語(yǔ)特長(zhǎng)，更為了感謝大家曾經(jīng)給予我的幫助，我積極地參加了班級(jí)的崗位競(jìng)選活動(dòng)，并成為Ivy老師的英語(yǔ)小助手，崗位工作讓我的到了充分的鍛煉，并使我的綜合能力不斷提高，我現(xiàn)在是班級(jí)的英語(yǔ)課代表，并承擔(dān)著早上的英語(yǔ)領(lǐng)讀任務(wù)。去年是我第一次在中國(guó)過(guò)圣誕節(jié)，我和我的家庭為班級(jí)的圣誕派對(duì)出謀劃策，成功地組織了一次歡快而有意義的圣誕晚會(huì)，我為此而驕傲和自豪，為能和同學(xué)一起分享而快樂(lè)。在各學(xué)科老師的幫助下，我的其他功課成績(jī)也在提高。努力讓我體會(huì)到了成功的喜悅。作為五（6）班遵守規(guī)則的代表，我還榮幸地成為了學(xué)校的升旗手，這是我在二實(shí)小最難忘的一次經(jīng)歷，也是我在中國(guó)生活的最有色彩的一頁(yè)。
彩的一頁(yè)。我難忘在二實(shí)小的學(xué)習(xí)生活，難忘王校長(zhǎng)像大朋友一樣關(guān)愛(ài)的微笑，難忘班主任邵老師那鼓勵(lì)的目光，難忘在英語(yǔ)辦公室和老師們歡快的交談，難忘班級(jí)朝夕相伴的同學(xué)。
從二（6）班到五（6）班，這中間我只有一大半的時(shí)間和大家在一起，因?yàn)槊磕晡疫�要回美國(guó)上幾個(gè)月學(xué)。在美國(guó)時(shí)，我總會(huì)把在二實(shí)小的故事講給我美國(guó)的朋友聽(tīng)，他們羨慕我有這樣的老師，這樣的同學(xué)，有這樣的成長(zhǎng)故事。
老師，這樣的同學(xué)，有這樣的成長(zhǎng)故事。對(duì)二實(shí)小，我有自己獨(dú)特的理解：她是我的母校，因?yàn)橛邢衲赣H一樣關(guān)心我，培養(yǎng)我的老師，有像家人一樣的朋友。我為二實(shí)小自豪。
感恩作文 篇5
我離開(kāi)那座小島，向岸上駛?cè)ァ?/p>
“接著去哪里呢……？”我獨(dú)自思考著，卻猛然發(fā)現(xiàn)，一座沉寂的島嶼。
將舟停在岸邊，我走進(jìn)這座島嶼，一座華美灰暗的建筑凸顯出它的恐懼。
與世隔絕的地方。我暗想著。
“歡迎來(lái)到感恩監(jiān)獄。您是要探監(jiān)？還是要？”一個(gè)門(mén)衛(wèi)懶洋洋地靠在早已生銹的大門(mén)上，頹廢而不失禮貌地說(shuō)道。
“我是個(gè)作家�！蔽艺{(diào)整著自己的心態(tài)，心中驚訝而也不失禮貌地回了一句，便邁步走向那高大樸舊的'陰沉建筑。
這里，感恩監(jiān)獄，鏡湖歷213年建成，主要關(guān)押由終結(jié)法庭所判決的沒(méi)有感恩之心的低等動(dòng)物或高等動(dòng)物。
“我跟你說(shuō)過(guò)了，這里沒(méi)有什么好寫(xiě)的，有的只是那些沒(méi)有人性的渣滓……”滿臉絡(luò)腮胡子的監(jiān)獄長(zhǎng)晃蕩著手中的燈光，對(duì)我抱怨道，我注意到他手中鑰匙發(fā)出的咔嚓聲。
因?yàn)橐咽呛谝梗孕椟c(diǎn)燃一席燈光能照耀監(jiān)獄。
“喏，你看。”監(jiān)獄長(zhǎng)指著一個(gè)監(jiān)牢說(shuō)道。
我抬眼望去。
傍晚遇見(jiàn)的門(mén)衛(wèi)一手提著煤油燈，一手提著許多篋籠，籠子里是美味的湯飯。監(jiān)犯?jìng)儗?duì)于門(mén)衛(wèi)置之不理，只是一味地奪過(guò)美味的食物，默默地吃著。偶爾抬起頭，眼中射出的卻是漠然的目光。
我注意到那個(gè)監(jiān)牢，里面關(guān)押著一個(gè)孩子，看見(jiàn)食物來(lái)了，便高興地?fù)屵^(guò)，只看了一眼，便又泄氣地將食物扔在一旁：“我要吃鮑魚(yú)！”
門(mén)衛(wèi)一皺眉：“這些食物已經(jīng)夠好的了，毋需抱怨，你已經(jīng)被關(guān)在這里了，就應(yīng)該懂得適應(yīng)。”
“你算個(gè)什么東西……”“你要想想，如果沒(méi)有我們感恩監(jiān)獄，你早就被終結(jié)法庭了，而且我們的條件也比喧囂監(jiān)獄的好……得了，我也不跟你廢話，這是我的晚飯，給！”
門(mén)衛(wèi)離開(kāi)了。身后傳來(lái)打破篋籠的聲音。
我愕然無(wú)語(yǔ)。
“洛每天都要被那個(gè)孩子氣瘋�！北O(jiān)獄長(zhǎng)平靜地說(shuō)道�！皸钣览�，7歲，地球歷1999年4月1日生，因?yàn)槟赣H責(zé)備了他一句就出手將母親殺死……”
我沉默。監(jiān)獄長(zhǎng)不帶一絲感情色彩。
“你走吧，鏡瀲作家，這里不是你這種有美好幻想的日呢來(lái)的地方�！北O(jiān)獄長(zhǎng)的語(yǔ)氣依舊平淡，但我卻可以聽(tīng)出他對(duì)于這種生活的歷練與厭煩。
我駕著小舟，離開(kāi)了這幢華美富貴而頹廢消沉的高大監(jiān)獄。我不想回頭。
感恩作文 篇6
有人說(shuō)，所謂幸福就是一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一幫信賴的朋友。但是這些幸福也許你原來(lái)?yè)碛�，但后�?lái)又失去，也許從來(lái)就不曾擁有過(guò)。人生最珍貴的是生命的堅(jiān)強(qiáng)，是在殘缺的生活里發(fā)現(xiàn)自己的幸福，哪怕是卑微、渺小，平凡的幸福。
在很多的時(shí)候，人是最容易滿足的動(dòng)物，一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，一個(gè)眼神都能讓人得到幸福，而這些幸福是金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)不到的。幸福其實(shí)無(wú)處不在，只是更多的幸福深藏于生活的瞬間，等待我們用感恩的心去發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候的幸福，是有閑暇的時(shí)間靜靜地看蜜蜂繞著花兒；是陽(yáng)光透過(guò)窗簾讓房間籠罩在暖黃色的調(diào)子里；是有一個(gè)母親在嘮叨不停；是老師教育你如何做人；是在閑暇的黃昏看云卷云舒；是葡萄架下和家人在佳節(jié)的團(tuán)聚；是在雪地上撒野；是和小狗嬉戲……
父母的幸福是看著兒女們一天天的成長(zhǎng)，看著明天的希望；兒女們的幸福是在快樂(lè)和痛苦至極時(shí)叫一聲“爸”和“媽”能夠有人回應(yīng)；老師的幸福是看到青出于藍(lán)勝于藍(lán)，桃李滿天下；學(xué)生們的幸福是在成功的路上不斷地得到恩師的指點(diǎn)；朋友的幸福是每一步小小的成功都有人分享，夜深人靜的傾訴痛苦有人聆聽(tīng)；合作伙伴的幸福是共同澆灌的友誼之樹(shù)結(jié)滿豐碩的果實(shí)；對(duì)手的幸福并不打敗對(duì)手，而是在競(jìng)爭(zhēng)中共同成長(zhǎng)進(jìn)步；面祖國(guó)的幸福就是能夠多幾個(gè)滿懷深情地說(shuō)著“我是中華人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”的小平式的兒女們！
我沒(méi)有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會(huì)努力告訴自已和身邊的朋友，在人生的路上應(yīng)該心存感激、感恩。如果有一顆感恩的心，你就是一個(gè)能真正得到幸福的人。
感恩作文 篇7
老師常常教誨我們：“做人要勤奮、、尊重和感恩�！币郧暗奈也惶酶卸鳎S著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地我也明白了感恩的重要。
現(xiàn)在我懂得了人要感恩，而我最想也最需要感恩的人就是——我的媽媽。
我從小體弱多病，三天兩頭就往醫(yī)院跑，因此媽媽辭去外地的工作，留在家中照顧我，陪伴著我直到身體慢慢變好。回想那時(shí)：當(dāng)我身體發(fā)燒不斷反復(fù)時(shí)，撐開(kāi)眼簾，模糊中看到的是媽媽用濕毛巾給我降溫；當(dāng)我化療期間不停時(shí)，手心傳來(lái)媽媽的溫度，暖暖的，一直蔓到心頭；當(dāng)我因化療掉光頭發(fā)時(shí)，耳畔傳來(lái)的是媽媽溫柔的細(xì)語(yǔ)在安慰著我……
時(shí)光荏苒，一晃我了。這周，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，為父母做件小事。驀然回首，這才發(fā)現(xiàn)我從沒(méi)有向媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”或?yàn)樗鲆患∈�。而媽媽悉心照料我，關(guān)心我的衣食住行，甚至在別人提醒她這個(gè)女兒身體不好不如再生一個(gè)的時(shí)候斷然拒絕，辭去工作，大好前程來(lái)專心照顧我，為我看病，直到我身體大好才又重新出去工作。
身體健康的我雖然知道要有感恩的心，但是卻從沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。中秋節(jié)將至，媽媽也會(huì)放假回來(lái)了，我想為她做些事，哪怕只是為她洗洗腳，揉揉肩的小事，我也想去做。我更想向她說(shuō)聲“我愛(ài)你”。
我想我們不僅要懷有一顆感恩的心，還要用行動(dòng)來(lái)表示。
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