小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文1
三八婦女節(jié)到了，我想送媽媽一個(gè)禮物。該送什么呢？有了，我靈機(jī)一動(dòng)，平時(shí)都是媽媽幫我煮早飯，今天我給她煮碗面條吧！
我打開(kāi)電磁爐的電源開(kāi)關(guān)，把水倒入鍋里，接著放入面條，過(guò)了一會(huì)兒，一股焦味竄入我的鼻子，我揭開(kāi)鍋蓋一看，面條都糊了。原來(lái)，我倒的是涼水，面條全粘在鍋底。
面條沒(méi)煮成，媽媽的禮物還沒(méi)著落，怎么辦呢？我在家里四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒(méi)什么好點(diǎn)子，就想出去碰碰運(yùn)氣。
剛走到街上，我看見(jiàn)有兩個(gè)賣(mài)花的，他們那兒有各種各樣漂亮的花，可是都太貴。最終，一盆精致的仙人球鎖住了我眼球，小狗造型的花盆，狗狗伸著紅紅的舌頭，身上有許多咖啡色的斑點(diǎn)。綠色的仙人柱頂上還有花匠嫁接的各種顏色的小仙人球，有紅的、黃的還有白的，花盆里的泥土上還有五顏六色的小石子，好看極了。我拿定注意，就它吧。經(jīng)過(guò)一翻的討價(jià)還價(jià)，最終，我用10元錢(qián)把它買(mǎi)回了家。
回到家，我把仙人球送給媽媽?zhuān)⒆寢尮?jié)日快樂(lè)！我看見(jiàn)媽媽開(kāi)心地笑了，媽媽還夸我是個(gè)懂事的孩子。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文2
愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題，感恩就是其中的意義。
很多人都認(rèn)為只是感恩父母，家人，朋友，老師。此初，我也這么認(rèn)為。但看過(guò)<<感恩生活>>這本書(shū)后，卻深深使我感悟。其實(shí)，我們最應(yīng)該感恩的是生活。感恩生活給我們的一切，一切美好的事物。在書(shū)中有一個(gè)令我受益非淺的故事：作者他感恩的只是童年的魚(yú)趣。文中講到作者小時(shí)侯喜歡的那條清澈的小河，他經(jīng)常與小伙伴一起去捉魚(yú)，捉小蝦。他懷念與感恩那時(shí)的魚(yú)趣。這只是個(gè)普通的故事，但令我知道了生活是什么？我苦苦的尋覓。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找勇氣……也許，生活就是尋尋覓覓與感恩的過(guò)程。學(xué)會(huì)用心體會(huì)生活才是最大的感動(dòng)。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)，給予愛(ài)，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處。學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活才知道其中的樂(lè)趣與意義。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文3
我從小是跟外公外婆生活在一起，所以跟他們的感情特別的深。我現(xiàn)在雖然生活在南京，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在想著他們。
以前聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我在一歲多的時(shí)候經(jīng)常生病，身體不怎么好，用他們的話說(shuō)，我那時(shí)瘦得像猴子一樣，都是他們?nèi)杖找挂共晦o辛勞的照顧著我，才慢慢的好起來(lái)。還記得去年的生日是在外婆家過(guò)的，周?chē)硕伎粗�，唱起了生日歌，小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心的玩著，將玩具丟得滿(mǎn)地都是，外婆默默的為我燒了豐盛的一桌菜肴，把玩具收拾好了，后來(lái)又被小伙伴們丟到地上，外婆又拾，又被弄亂，外婆還拾。每當(dāng)我看著外婆時(shí)，她就滿(mǎn)面微笑，這么累，還沒(méi)說(shuō)一聲：“煩死了”！最后我看不下去了，就召集伙伴幫外婆掃地、拖地、倒垃圾。外婆臉上不再發(fā)出無(wú)意的笑容，而是發(fā)出燦爛的笑容。
同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩要從小事做起，我做到了，你做到了嗎？
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文4
如果把您比作春雨，那么我將是您滋潤(rùn)的禾苗，如果說(shuō)您是冬日的太陽(yáng)，那么我在寒冷之中總是能感受到溫暖。您是夏夜的星光，我是渺小的螢火蟲(chóng)，雖然遙不可及，但盡力模仿，因?yàn)樽陨砦⑷醯臒艄�，因�(yàn)槟拈W耀，因?yàn)閷?duì)您的熱愛(ài)與敬仰。
不得不承認(rèn)，在所有教過(guò)我的老師中，您的文采是最出色的。陶醉在您文章的字里行間，心中對(duì)您的敬佩增加了許多。我常常想，怎樣才能達(dá)到您的寫(xiě)作水平呢？怎樣才能寫(xiě)出一篇出色的文章呢？這不僅僅是疑問(wèn)，還有自身的檢討和無(wú)休止地向您學(xué)習(xí)。紙上的曲線，一字一句的評(píng)語(yǔ)，都是您對(duì)我的鼓勵(lì)，我還著您對(duì)我的鼓勵(lì)，不斷前行。
學(xué)習(xí)路上總有磕磕絆絆，在絆倒時(shí)扶我起來(lái)的，除父母外便是您。您在我失意時(shí)送來(lái)的一句句鼓勵(lì)，猶如雪中送炭。每當(dāng)我失意困頓時(shí)，總會(huì)想起您的鼓勵(lì)，載著您的希望砥礪前行。
老師，是您，激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)；是您，在黑暗中為我點(diǎn)燈；是您，幫助我乘風(fēng)破浪，一路勇往直前。老師，片言只語(yǔ)無(wú)法表達(dá)出我對(duì)您的萬(wàn)分感激。點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成您辛勞耕耘的見(jiàn)證，一顰一笑記錄著您我的師生情……
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文5
一個(gè)人活著，就要有感恩的心。
劉備誠(chéng)懇邀請(qǐng)諸葛亮三次下山，孔明感激不已，一生嘔心瀝血輔佐他，最后鞠躬盡瘁，死而后已，這是感恩；關(guān)羽常記曹操的賞識(shí)之恩，在華容道放走曹操，而自己差點(diǎn)被處死，這是感恩；孟郊曾吟詩(shī)以報(bào)母親養(yǎng)育之恩：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。”這，更是感恩！
有的人在生活中得到別人的幫助，總覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人本可以不那么做，這就是不懂感恩的表現(xiàn)。
以前，我也是個(gè)不懂感恩的孩子。當(dāng)每天早上起床后，總是會(huì)看到媽媽做飯的身影，可是，我經(jīng)常埋怨飯做的不好吃。當(dāng)穿著媽媽買(mǎi)的新衣服時(shí)，我總是會(huì)和別的孩子攀比穿得衣服是不是名牌，而不是向媽媽說(shuō)一聲感謝！后來(lái)我終于明白，常懷感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好！
感恩不只是去感謝那些轟轟烈烈的大事，而是充滿(mǎn)感恩地去發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如早晨醒來(lái)后的一杯牛奶，比如受傷后的一句問(wèn)候，也比如成功后的一聲祝賀……
請(qǐng)感恩你身邊的人，讓身邊充滿(mǎn)感恩，我們的校園才能更加美好，我們的生活才能充滿(mǎn)陽(yáng)光！
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文6
星期三早上，老師給同學(xué)和同學(xué)們的爸爸媽媽、爺爺奶奶上了一節(jié)讓我們知道感恩并學(xué)會(huì)感恩的、令人感動(dòng)的課。
老師走上講臺(tái)，她問(wèn)：“孩子們，你們愛(ài)你們的媽媽嗎?”“愛(ài)!”同學(xué)們異口同聲地回答，響亮的聲音打破了當(dāng)時(shí)的沉默。老師又對(duì)我們說(shuō)：“老師給你們講個(gè)故事好不好?想不想聽(tīng)?”“想聽(tīng)�！�
“這個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)小女孩，她的爸爸去世之后，和媽媽相依為命。有一天，她媽媽出去打工，小女孩在門(mén)口等著媽媽回家。到了晚上，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，小女孩就按照媽媽出去的路線去找。她終于找到了，但媽媽早已經(jīng)死了。這個(gè)故事講的就是我們現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)感恩，不要等親人死了之后才知道感恩�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，大家的眼淚不知不覺(jué)地都流了出來(lái)。
這時(shí)，我突然想到了自己，以前總愛(ài)和爸爸媽媽頂嘴，和他們吵架，自己是多么不孝啊!我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽?zhuān)义e(cuò)了，以后我會(huì)讓你們過(guò)上幸福生活的!”
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文7
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”洛克認(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏�！北R梭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！�
周末我回到了母校，校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見(jiàn)我來(lái)好象很開(kāi)心，說(shuō)我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了，有些都快認(rèn)不出來(lái)了。我給兩位老師各買(mǎi)了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來(lái)我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，我想對(duì)所有尊敬的老師說(shuō)一聲老師，您辛苦了！
您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文8
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩，是母親教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)做人的道理;是母親幫助我解決生活的難題;是母親在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，為我端了一杯熱騰騰的茶……母親為我付出了這么多，難道我不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎?
記得有一次，在二年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，我的數(shù)學(xué)只考了“86”分，當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，我心想：今天一定逃不過(guò)媽媽的拳打腳踢。我的臉上頓時(shí)火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞著。那一個(gè)個(gè)小小的紅色“×”，就像一張張嘲笑的面孔，再瞧瞧那些考得好的同學(xué)一副喜笑顏開(kāi)的表情，我心里真不是滋味。我垂頭喪氣地回到家里，忐忑不安地把試卷遞給媽媽?zhuān)龊跷业囊饬�，媽媽不但沒(méi)有打我，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考砸了，下次要吸取教訓(xùn)，媽媽想信你下一次一定會(huì)考好。”短短的幾句話，讓我重新找到了信心。媽媽?zhuān)悄阌眠@獨(dú)特的方法教育了我，是你讓我堅(jiān)信：只要多一份努力，就會(huì)少一份遺憾。
感恩母親，唱出我心中的真情;感恩母親，滋潤(rùn)了我幼小的心靈;感恩母親，為我照亮前方的路……感恩您，母親!在此我再對(duì)您說(shuō)一句：“母親，您辛苦了!”
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文9
一眨眼，小學(xué)快畢業(yè)了，在這幾年中，我要感謝我的老師。
老師是我們成長(zhǎng)足跡中必不可少的人，在學(xué)生心中，教師這個(gè)地位被排在第一位。
當(dāng)年，我是一個(gè)出了名的“淘氣包”、“搗蛋鬼”。但是，老師您耐心地幫我，在我傷心時(shí)，您在一旁安慰我;當(dāng)我遇到難題時(shí)，您耐心地給我講解;告訴我解題的關(guān)鍵;我考出好成績(jī)時(shí)，您同我一起開(kāi)心;考的不理想時(shí)，您幫我一起分析錯(cuò)的塬因;當(dāng)我氣餒時(shí)，您在一旁給我加油鼓勁。您說(shuō)，您不正是我們心上的“親人”嗎?
以前小，什么都不知道，認(rèn)為老師說(shuō)“水不能喝”信以為真。可現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，都有主見(jiàn)了。您給我們自由發(fā)揮的“舞臺(tái)”。您常常帶我們到心靈深處的地方，給我們心靈的撫慰，對(duì)愛(ài)搗蛋的同學(xué)適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，盡量地滿(mǎn)足我們的要求。
教師是偉大的、神圣的事業(yè)，雖平凡，但可敬。祖國(guó)的人才不都是教師的功勞嗎?教師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，可他們能得到什么好處、什么名譽(yù)呢?教師們?nèi)鐚W(xué)生的家長(zhǎng)，把自己的知識(shí)全部給了學(xué)生，一點(diǎn)也不吝嗇，到頭來(lái)，他們又能撈到什么好處呢?
教師的工作是神圣的，所以，我要感謝幫助我的所有老師。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文10
今天下午的第三節(jié)課是班隊(duì)會(huì)時(shí)間，我們演講的題目是“感恩父母”。讓我們懂得什么是感恩。我們等著等著，上課鈴響了，廣播響了，說(shuō)：“我們今天演講的題目是，感恩父母，不需豪言壯語(yǔ)，首先，我們要先看星星火炬電視臺(tái)，然后在開(kāi)始講這節(jié)課的主要內(nèi)容”。
星星火炬電視臺(tái)開(kāi)始了，我們認(rèn)真地看，看完了，我們就開(kāi)始班隊(duì)會(huì)了。
首先，我們先唱了隊(duì)歌，就開(kāi)始了，這節(jié)班隊(duì)會(huì)讓我們知道什么是感恩。
我們要感恩父母，是父母把我養(yǎng)大了，我要回報(bào)父母，比如：回家以后，為媽媽干活，主動(dòng)完成作業(yè)，不讓媽媽催著我們寫(xiě)，在家里我們要做我們能做的，不能一件小事也不干，在學(xué)校里我們要好好學(xué)習(xí)，取個(gè)好成績(jī)報(bào)答父母，星期天回到家的晚上為媽媽洗腳，并且說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔�，今天晚上，就讓我給你洗腳吧！”等媽媽渴了，我就倒杯水給你喝，媽媽?zhuān)愕酿B(yǎng)育之恩，我現(xiàn)在就報(bào)，從今以后，我每次星期天回家，晚上就幫你洗腳，到了第二天早上，我就幫你干活，你讓我做什么我就做什么。
媽媽?zhuān)x謝你把養(yǎng)這么大，以后，每次回家，我都要為你做家務(wù)活。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文11
這個(gè)世界上，有太多美好的事情，都需要我們感恩。
哪怕是一句溫暖的話語(yǔ)，哪怕只是跟他們說(shuō)明你的心情，哪怕是一個(gè)善意的眼神，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，都能夠讓人心懷感恩，尤其是對(duì)于我們這些多愁善感的人來(lái)說(shuō)。
我知道，感恩的心，永遠(yuǎn)都是美麗的'。因?yàn)樗紫染湍軌虬l(fā)現(xiàn)感恩，就能夠發(fā)現(xiàn)美麗。
初二的語(yǔ)文老師，他一直都是我心目中的恩師，逢年過(guò)節(jié)，我都會(huì)發(fā)祝福短信給他。也許在這個(gè)世界上，我們會(huì)和太多的人擦肩而過(guò)，我們會(huì)看到更多的美好，可是唯一只有那些心目中印象深刻的存在，都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
如果幫助對(duì)于你來(lái)說(shuō)，也是這樣值得感恩，那么這一切的區(qū)分度都不是太難。
就好像，你們都在唱這關(guān)于感恩的歌曲，可是即使到了生活的最深處，他們還是那樣勇敢無(wú)畏，他們還是想著用自己的一顆心，去看到真實(shí)的美好。
即便是感恩的活動(dòng)，沒(méi)有多少人來(lái)參加，但是至少在他們內(nèi)心，已經(jīng)培養(yǎng)了感恩的意識(shí)。
這就是好的發(fā)展。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文12
夏天的風(fēng)吹來(lái)了無(wú)盡的回憶，六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我們是那樣依依不舍。
記得剛轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)二小這個(gè)美好幸福的大家庭時(shí)，還是我讀三年級(jí)時(shí)。剛進(jìn)校園，帶著忐忑不安卻又期盼不已的心情穿過(guò)榮譽(yù)墻，墻上的各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀都被我盡收眼底，心中的不安竟消失了幾分，一種自豪感油然而生，我即將是這里的一員。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一排排堅(jiān)挺的竹子在陽(yáng)光下挺立，綠得讓人沉醉其中。一位老師帶我走進(jìn)了班級(jí)，我朝班門(mén)里探去，同學(xué)們好奇地打量使我緊張不已，而和藹可親的老師滿(mǎn)懷微笑地向我走來(lái)，一切都那么突然，又令人喜悅。一番自我介紹后，我忐忑不安地坐在了座位上。老師似乎洞察了同學(xué)們的心思，笑著拍拍我的肩，走了出去。老師前腳剛走，同學(xué)們后腳便圍上來(lái)，熱情地問(wèn)個(gè)不停。上午的陽(yáng)光再好不過(guò)，雖是入秋，但那抹金燦燦的陽(yáng)光卻能淌入人心，流至全身。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)二小已四年了，校園里的陽(yáng)光那么的溫暖，風(fēng)總是那么的輕柔，就算有雷雨時(shí)，那么也一定會(huì)有一把小傘與你共同前行，為你阻擋風(fēng)雨。別了母校，是您教會(huì)我成長(zhǎng)，帶給我知識(shí)和光明；別了母校，感謝您對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)；別了母校，祝您桃李滿(mǎn)天下，未來(lái)一片輝煌璀璨！
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文13
人的一生中，需要感恩的人有太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)!從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲媽媽?zhuān)降谝淮尾戎∧_丫跌跌撞撞走路;第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)單時(shí)的喜悅和難過(guò)。也許，你從沒(méi)注意到，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)的道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)!你的每一次微笑，你的每一次成功，甚至每一次失敗，每一次犯錯(cuò);父母都會(huì)牢牢記在心頭，時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊，給予我們默默的支持。
可是當(dāng)我看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷抱里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到一絲絲的慚愧?你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)母親感恩，而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩。仔細(xì)回想，你為父母倒過(guò)多少杯水?相比之下，后者應(yīng)該更多吧!
我們應(yīng)該用一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母，是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們感謝他們，是他們一直賜予我們勇氣與力量;是他們對(duì)我們永不言棄;是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向;他們更是我們停泊的港灣……
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文14
感恩是一句名言：滴水之恩，涌泉相報(bào)。感恩節(jié)是印第安人幫助外來(lái)的美國(guó)人而立的一個(gè)節(jié)日。
感恩是一個(gè)個(gè)感人的故事，如：王祥臥冰求鯉、關(guān)羽千里獨(dú)騎護(hù)嫂......
而在我這感恩是感恩母愛(ài)，如果你問(wèn)為什么，因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽?zhuān)秊榱宋也偎榱诵摹?/p>
星期六的時(shí)候媽媽得了重感冒發(fā)燒了，沒(méi)有辦法起來(lái)給我做早飯，于是就給了我10元錢(qián)讓我自己到外面去買(mǎi)著吃。看著媽媽生病時(shí)那難受的樣子，我的心里也非常難過(guò)。于是，趁媽媽在睡覺(jué)，我決定給媽媽一個(gè)“驚嚇”——給媽媽做一頓飯，我也要像媽媽照顧我一樣去照顧她。
我先到廚房準(zhǔn)備食材：一包方便面、兩個(gè)雞蛋、一根火腿腸和一些蔥花。開(kāi)始做飯了，我先接了一鍋水，在燒水的同時(shí)把兩個(gè)雞蛋打碎。不一會(huì)兒水開(kāi)了，我把方便面放進(jìn)鍋里，合上鍋蓋，等第二次水開(kāi)的時(shí)候又把已經(jīng)準(zhǔn)備好的蔥花和雞蛋液放進(jìn)了鍋里，等第三次水開(kāi)的時(shí)候方便面就做好了。
等媽媽快睡醒的時(shí)候，我把方便面端在媽媽的面前，喊：“媽媽?zhuān)燥埩耍 眿寢尯客康乇犻_(kāi)了眼睛，當(dāng)看到我時(shí)，不相信似的一遍一遍地揉著眼睛說(shuō)：“這是你做的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)媽媽兩眼泛著淚光，緊緊地把我擁入懷中，說(shuō)：“九九真是長(zhǎng)大了！”
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩的作文15
老師們同學(xué)們：
大家好！
老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，溫暖他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國(guó)的花；如果說(shuō)誰(shuí)是祖國(guó)的棟梁，那只有老師可以勝任。
上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)腳會(huì)酸死的，可老師，忍了一節(jié)課；在晨會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽(yáng)，冒著會(huì)中暑的危險(xiǎn)給我們做教育；放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們?cè)谒X(jué)時(shí)，可否有夢(mèng)到辛苦的老師？感恩老師從我做起。
感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛苦，那老師也會(huì)很高興！
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