小學(xué)感恩的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)感恩的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)感恩的作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵辖嫉倪@首《游子吟》早在我上幼兒園的時(shí)候就會(huì)背了，那時(shí)的我無(wú)法理解，這首詩(shī)所表達(dá)的深深的母愛。
一次語(yǔ)文課上，周老師曾問(wèn)過(guò)我們：“你們愛自己的媽媽嗎？你的媽媽愛你嗎？”我們立即異口同聲地回答：“愛！”老師笑著又問(wèn)“那你的媽媽是怎么愛你的？”接下來(lái)是一片沉默，被點(diǎn)到名的同學(xué)無(wú)非說(shuō)些媽媽給自己買過(guò)衣服、玩具之類的。
后來(lái)，再次讀到這首詩(shī)的時(shí)候，我忽然明白，媽媽時(shí)刻都在愛著我，那關(guān)于“母愛”的作文還曾經(jīng)讓我一度苦惱，無(wú)從下筆，其實(shí)母愛一直陪伴在我的身邊呀。
“不能再吃糖了，吃多了對(duì)牙齒不好�！薄半娨曋荒芸窗胄r(shí)啊，看久了眼睛會(huì)近視�！薄俺圆�，喜歡的多吃點(diǎn)，不喜歡的就少吃點(diǎn)，但是不能不吃�！薄依斫�，媽媽的啰嗦就是愛。
自我上學(xué)起幾乎都是媽媽接送我，只要我一放學(xué)，我總能在固定的地方看到媽媽，不管是炎炎夏日，還是數(shù)九隆冬，日日如此，我知道，媽媽的守候就是愛。
每每寫作業(yè)時(shí)，我的身邊總會(huì)坐著媽媽。我寫作業(yè)，她就看看書或是做做手工，而當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題，媽媽則及時(shí)的講解，給我解惑。我明白，媽媽的陪伴就是愛。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”正如周老師說(shuō)的，媽媽對(duì)我的愛是我一輩子也無(wú)法報(bào)答完的，現(xiàn)在，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽的愛。
小學(xué)感恩的'作文 篇2
親愛的媽媽：
夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂。羞答答的月姑娘，把她皎潔的月光無(wú)私地撒向大地。我靜靜地坐在燈下，回想起白天我所看到的您的那雙手，心里百感交集。
小時(shí)候，您的手牽著我邁出人生的第一步，開始漫長(zhǎng)的人生旅途；您的手拍出輕輕而又響亮的掌聲，鼓勵(lì)我前行。記憶中，您的手原本又細(xì)又長(zhǎng)，而現(xiàn)在，浮現(xiàn)在我腦海里的，是一雙又粗又布滿裂口的手。
中午，我放學(xué)回來(lái)，一臉懊惱地對(duì)您說(shuō)：“媽，幫我把這件衣裳洗一下吧！我不小心沾上墨水了！”“怕是洗不掉了！”我小聲嘰咕道。正在里屋為我織毛衣的您聞聲走了出來(lái)，接過(guò)那件沾上了墨水的衣裳，仔細(xì)地看了看，便笑著安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，洗得掉，洗得掉！”說(shuō)著，就拿起一個(gè)空盆子，去池子里放了一盆清水，然后把衣服放進(jìn)盆子里泡，還拿來(lái)一袋洗衣粉撒了些在衣服上。
您把手放進(jìn)冰涼的自來(lái)水里，把衣服盤了盤，接著把墨水點(diǎn)那兒搓了搓，停下來(lái)看了看，又搓了搓，看了看……
這時(shí)，我突然看見了您的手，又粗又布滿硬繭子，還“張”著許多血口，這是媽媽的手嗎？我不相信似地揉了揉眼睛。這十根手指頭像十根“胡蘿卜”一樣冰冷地刺在我的心上。您每天早晨五點(diǎn)多鐘就起床了，為我和爸爸做早餐，當(dāng)我漱完嘴后，就吃您為我做的香噴噴的飯菜。等把我送到學(xué)校后，您又要到單位去上班，中午又去接我，然后做飯。一天下來(lái)累得腰酸背痛也不會(huì)抱怨一聲，空閑下來(lái)還要為我織毛衣。一股酸楚涌上我心頭……
“洗干凈了！你看！”您高興的聲音把我從沉思中喚醒。眼前的衣裳干凈得和新買的一樣，那煩人的墨水點(diǎn)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，可我怎么也高興不起來(lái)。您的手被凍得通紅。
晚飯時(shí)，面對(duì)著一桌我最愛吃的飯菜，我卻難以下咽。您看到我這樣，急忙問(wèn)我是不是不舒服，還用手摸了摸我的額頭。那冰冷的手拂在我額頭上，全沒有了以前那綢緞般的感覺，而我以前卻從未注意過(guò)。我撲進(jìn)您懷中，說(shuō)：“媽媽，謝謝您！”而您只是淡淡一笑，把我摟在懷中，但我分明看見了您眼眶中閃爍的淚光……
媽媽，女兒長(zhǎng)大了！我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答您對(duì)我的恩情！
祝您
身體健康，青春永駐！
小學(xué)感恩的作文 篇3
是誰(shuí)把婦女節(jié)安排在這個(gè)春山黛眉、清溪亮眸的三月，以致使全世界的婦女多了幾分嫵媚、多了幾分嬌艷。這不，我們二都鄉(xiāng)中心學(xué)校的校長(zhǎng)們也在三八節(jié)日期間，組織全鄉(xiāng)女教職員工繞開繁忙工作的羈絆，短暫抽身，走進(jìn)陶淵明的世外桃源——桃花源，踏青賞花，參觀游覽。
三月十一日清晨六點(diǎn)半，我們一行四十六人，乘車來(lái)到桃花源。順著晉太元中武陵漁人的足跡，走進(jìn)桃花源景區(qū)的山門，就是“福地洞天”的巨石碑，老師們個(gè)個(gè)喜笑顏開，三個(gè)一群，五人一伙，紛紛組織攝影。“福地洞天”后面是漁人“忽逢桃花林”的那個(gè)桃林吧，可惜我們來(lái)得稍早，桃花并未綻放，滿目是纖細(xì)烏黑的桃枝，偶見一些米粒大小的嫩芽，似半熟的少女羞見遠(yuǎn)方的來(lái)客。雖看不到滿目緋云、蜂蝶鬧春的勝景，但來(lái)桃花源之前，各人心中自有滿樹桃花，此時(shí)于無(wú)花處見有花，不也是一番意趣么?林邊清溪流瀉，汩汩有聲。尋源而望，溪流斗折蛇行，我不禁默想：再轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，還能尋到那迷途漁人的一些標(biāo)志么?
石徑逶迤，信步而行，鏗然有聲。在路轉(zhuǎn)溪頭處，忽現(xiàn)陶公廟，來(lái)這游覽的客人，多是有感于陶公文中悠遠(yuǎn)閑適的意境，多是帶著遠(yuǎn)離塵世喧囂的向往。因此，游人們多與陶公攝影留念放飛心情為主，景區(qū)內(nèi)各景點(diǎn)的美與不美，像與不像，倒在其次了。離開陶公廟，進(jìn)入山區(qū)，前路驟然陡峭。雖是初春，但放眼望去，群山已是凝翠欲滴。柔和的陽(yáng)光淡灑在叢林，蒸起層層山氣。料峭春風(fēng)徐徐吹拂，牽著遠(yuǎn)處的白霧小心翼翼地穿越沉睡的山林。但總有些調(diào)皮的樹兒在裝睡中起來(lái)，伸展枝葉，輕輕拉扯這白色精靈的衣角。幾星鳥雀不合時(shí)宜地在云樹間掠過(guò)，樹兒正待惱怒，她們卻婉轉(zhuǎn)地嬌嗔一聲，輕捷地斜插于云霄中去了。呵，好一個(gè)藏風(fēng)聚氣、瀉靈溢韻的人間勝境!
“看，前面快到秦人村了!”
要不是同事的一聲提醒，我還會(huì)在“桃花源”神游多時(shí)。順路前行，赫然出現(xiàn)一個(gè)石洞，旁邊用隸書刻著“秦人洞”三字。洞中光線昏暗，出得洞口，眼前豁然開朗!定睛遠(yuǎn)眺，青嶂閑云，靜動(dòng)相諧，古藤佳木，搖曳生姿。出口前面是一個(gè)平臺(tái)，旁邊有一組“漁人問(wèn)訊”的石雕。附近有個(gè)擂茶店，店前整齊地排開五個(gè)大圓桌，每桌可坐十余人。大家團(tuán)團(tuán)圍坐，看笑容可掬的老板熟練地?cái)[開六、七碟酸菜、鍋巴。接著，他手腕翩飛，手中大鐵壺幾起幾落，一碗碗香氣撲鼻的擂茶就泡好了。大家品著可口的酸菜，喝著充盈芝麻茶香的擂茶，開懷談笑，氣氛融洽。耳旁鳥語(yǔ)啁啾，近邊霧氣散聚，我坐在靠近石像的位置，竟忽然憶起一個(gè)句子來(lái)：“偶聞黃發(fā)石中語(yǔ)，時(shí)有白云衣上生”，不由會(huì)心一笑。大家過(guò)足了擂茶癮，正待起身，發(fā)現(xiàn)旁邊款款走來(lái)幾位美麗的女游客。她們輕移蓮步，倚欄遠(yuǎn)眺，風(fēng)拂秀發(fā)，氣質(zhì)迷人。我們隊(duì)伍中的業(yè)余攝影師們馬上打開相機(jī)，捕捉下這動(dòng)情一刻……
新雨初霽，山路濕滑。在我們邊走邊談笑間，前頭古樹環(huán)合處出現(xiàn)了一座古樸的涼亭。亭上的油漆早已被風(fēng)霜?jiǎng)兾g，兩柱的對(duì)聯(lián)我也不記得了，但旁邊的一位賣雜貨的老奶奶，卻給我留下了深刻的印象。她大概七十多歲，面善若水，舉止安詳。坐在小小的凳上，守著小小的貨攤，賣著小小的雜貨，不時(shí)緩緩揮動(dòng)右手招徠顧客。孩子們特別喜歡她，都來(lái)買她的東西，她總是報(bào)以慈祥的微笑�？此呐e止氣色，應(yīng)是衣食無(wú)憂，但還在此勞動(dòng)，這不得不使人聯(lián)想起桃花源勤勞的先民們。老人、老亭、老樹，這悠悠古意，將我?guī)У教展P下“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，有俊桑修竹，有美池良田，阡陌交通，雞犬相聞，人們往來(lái)勞作，淳樸悠然的境地。我們仿佛都成了武陵漁人，那滋味真是“不足與外人道也”的。
山回路轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了一道碑廊，光潔潤(rùn)朗的桃花石鋪造，很是典雅。里面大大小小許多塊石碑，很有些字跡已經(jīng)斑駁了，這就使我們想探究一下碑文內(nèi)容的努力落空，然而從殘斷的筆畫中傳出的靈氣，足夠我們想象那些前輩先賢們竹杖芒鞋、談笑指點(diǎn)的風(fēng)采，仿佛每一橫都蘊(yùn)涵著一件軼事，每一豎都蓄積著一個(gè)故事。對(duì)著這綠水青山間的碑廊，你必將感到想象力的貧乏。桃花源愈是神秘了。之后又觀秦楚歌舞表演，再穿過(guò)古鎮(zhèn)上的商業(yè)街，踏上麻石鋪成的竹廊，看堆竹，賞水車······返樸歸真的感覺流淌心間。這里自然風(fēng)光迷人，或蒼翠奪目、或石怪峰奇，纖塵不染的溪流在崖間跳竄仿佛從人的心田里沖洗而過(guò)，令人氣爽神怡。
這，就是桃花源，一部人文山水完美結(jié)合的經(jīng)典。
下午一點(diǎn)半，我們乘車沿途返回。一股與大自然親密接觸后的滿足感充盈心中。并寫下這段文字以記之。
小學(xué)感恩的作文 篇4
親愛的爸爸、媽媽：
我已經(jīng)十歲了，時(shí)光飛逝，歲月如梭，我從哭啼啼的娃娃長(zhǎng)成了大姑娘，我最要感謝的人是爸爸、媽媽。
是爸爸，您教會(huì)了我走路，帶我去旅游，去欣賞祖國(guó)的大好河山，讓我知道了：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路；是爸爸，您教會(huì)了我說(shuō)話，帶我一起背誦《蘭亭序》，讓我喜歡上了唐詩(shī)宋詞；是爸爸，您教會(huì)了我騎自行車，帶我去快樂(lè)的騎行，讓我能有一個(gè)健康的身體，也能看見成長(zhǎng)路上的美景；是爸爸，您教會(huì)了我做人，讓我做一個(gè)善良、正直、勇敢、自信的人。您還教會(huì)了我很多很多……
媽媽，是您在我學(xué)習(xí)、生活中給了我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，您會(huì)伸出幫助之手，給我信心，讓我找到自信，認(rèn)真學(xué)習(xí)。生活中，在您的照顧下，我長(zhǎng)得很美麗，很健康。
爸爸、媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，謝謝你們十年來(lái)給我的愛和付出，我希望我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人！”
此致
敬禮
愛你們的女兒
小學(xué)感恩的作文 篇5
世界上有一種無(wú)與倫比的愛，那就就是母親的愛！此時(shí)所以世上最值得回報(bào)的人就就是母親。
就是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)快16歲了，在著近16年的日子里，您為我付出的太多太多。感謝您賦予了我生命，也感謝你對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛和愛護(hù)。
記得我愛護(hù)能夠三年紀(jì)的時(shí)候，身體不就是很好。正好一天晚上我發(fā)高燒，天有下著大雨，爸爸有不在家就是而且那就是以就是深夜都快兩點(diǎn)了外面又沒有車，您抱著我包了三站路把我送到醫(yī)院，但我第2天醒來(lái)時(shí)才明白你在我的病床上趴了一個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)我不覺得有什么。但當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大我回憶起這見事才明白你就是多么的偉大。
母親你不僅僅在生活上對(duì)我就是無(wú)微不至，你還叫我怎樣做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕認(rèn)真兩字……這些話在當(dāng)時(shí)我都就是隨口應(yīng)和這就是，但從來(lái)沒記在心里，此刻來(lái)看您的這些話不比那個(gè)大哲人差，雖說(shuō)沒有就是傳世名言但我會(huì)把他當(dāng)一中寶藏，一種我做人的準(zhǔn)則，將它埋在我心里的最深處。
母親您好似一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，此時(shí)流淚時(shí)飲你的淡薄，一生一世飲您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，就是您絲絲的柔情。
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