關(guān)于感恩作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感恩作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
一、名人名言
1、投我以桃，報(bào)之以李。--《詩(shī)經(jīng)·大雅》
2、禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也。
--《禮記》
3、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。--諺語(yǔ)
4、生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
--英·薩克雷
5、“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。--文立芳
6、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖--巴金
二、詩(shī)句
1、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。--孟郊《游子吟》
2、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。--《憫農(nóng)》
3、但令一顧重，不吝百身輕。--盧照鄰
4、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。(其大意是說(shuō)：父生我，母哺育我。愛(ài)撫我護(hù)持我，養(yǎng)我長(zhǎng)大教育我。照顧我掛念我，出門(mén)進(jìn)門(mén)想著我。)--《詩(shī)經(jīng)-小雅》
三、其它材料
1．1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
2、有些人說(shuō)：“我討厭我的生活，我必須做一點(diǎn)改變�！边@些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂(lè)趣
感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉？還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸�，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望
3、曾有一個(gè)佛陀，乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹(shù)葉般的在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來(lái)。到了岸上的第一件事，它不是責(zé)罵船家的無(wú)能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝
謝師傅！”有人不解地問(wèn)：“你為什么不謝謝菩薩？”佛陀說(shuō)：“原來(lái)我并不喜歡游泳的，都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中，教我學(xué)會(huì)的。不是師父，我命今日休矣！”遇了難，不是責(zé)備任何一個(gè)人，而是心存感激，人生達(dá)到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達(dá)，在這個(gè)世界上，還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢？
成語(yǔ)故事：東郭先生與狼；農(nóng)夫與蛇；銜環(huán)結(jié)草；陸績(jī)懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁
4、你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，
它不能說(shuō)話(huà)，只能用這種方式表達(dá)它的感激。
你看到一只鳥(niǎo)受傷了，將它從貓嘴里奪下來(lái)，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹(shù)梢上也會(huì)回頭來(lái)看你。它同樣不能說(shuō)話(huà)，只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類(lèi)難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎？狗和鳥(niǎo)會(huì)長(zhǎng)久地凝視你離開(kāi)表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過(guò)去；他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來(lái)的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見(jiàn)，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感
5、有一回，日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當(dāng)他要上場(chǎng)時(shí)，一個(gè)門(mén)生提醒他說(shuō)：“師傅，你的草鞋帶松了�！彼亓艘宦暋爸x謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門(mén)生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來(lái)表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)途旅行者的疲憊。有位記者到后臺(tái)采訪，親眼看到了這一幕，他問(wèn)勘彌：“您為什么不當(dāng)場(chǎng)教那位門(mén)生呢？他還不懂演戲的真諦�！笨睆洿鸬溃骸耙虒�(dǎo)門(mén)生演戲的技能，機(jī)會(huì)多的是。在今天的場(chǎng)合，最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自己的關(guān)心�！�
6、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對(duì)沙漠跪下來(lái)，靜默良久。有記者問(wèn)為什么時(shí)，他極為真誠(chéng)的說(shuō)說(shuō)：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)。”的確，人類(lèi)的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界，人類(lèi)不可能有征服它的能力。相反，人類(lèi)需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類(lèi)才有可能生生不息的傳乘下去
7、一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
感恩，是我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機(jī)，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而過(guò)去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生
活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。
8、越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中，徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹(shù)下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹(shù)枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說(shuō)：“我們能活下來(lái)，多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它�！�
9、在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，一女記者登上講壇，在表達(dá)了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺(jué)得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎？”全場(chǎng)一片寂靜�；艚鹞⑿σ琅f，用手指敲擊幾下鍵盤(pán)，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話(huà)：“我有我始終追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。”全場(chǎng)掌聲不息。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤。
感恩作文 篇2
這本書(shū)是一把孩子心靈的鑰匙。它會(huì)讓還在學(xué)會(huì)感恩。也許過(guò)感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借次機(jī)會(huì)回饋他人，無(wú)論是如何微小的付出。
這雖然是一篇短小的文章�？伤刮疑钣懈杏|。它的內(nèi)容是感恩節(jié)的畫(huà)。其他的人送給了老師各種各樣的禮物，可是有一個(gè)孩子送給老師的是一幅自己親手畫(huà)的畫(huà)兒，下課了孩子們都去送禮物了。別人看見(jiàn)了他的畫(huà)兒，都覺(jué)得他的禮物是一個(gè)沒(méi)有用的`廢品�？伤徒o老師以后，老師卻感動(dòng)的流下了眼淚。說(shuō)老師教學(xué)生教了這么多年，你送給我的禮物是最真誠(chéng)的。一直到今天那幅畫(huà)兒老師仍保存著。這世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛； 這世界并不缺少愛(ài)，只少缺少感悟愛(ài)的心靈。愛(ài)的模樣千變?nèi)f化，愛(ài)的方式精彩紛呈。愛(ài)的滋味苦辣酸甜……或轟轟烈烈蕩氣回腸，或平平淡淡清新如茶，或輕柔綿延如歌悠揚(yáng)，或沉默無(wú)語(yǔ)深邃如�！胖鹨活w感恩的心去體會(huì)，總有一種愛(ài)會(huì)涌入你的心底，叩響你寧?kù)o的心扉，總有一種感動(dòng)將潤(rùn)濕你的雙眼，值得你用一生去珍藏......
我們一起來(lái)留住感恩吧！
感恩作文 篇3
所謂，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
人生于天地之間，戴天地之大恩，有一顆感恩的心最為可貴。
山感地恩，才有它的高峻；海感溪恩，才有它的博大。
人活一生，無(wú)論成敗得失，總得到過(guò)太多的幫助。
父母的養(yǎng)育、老師的教誨、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。
我們成長(zhǎng)的每一步，可能都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，可能都有人相助。
存有一顆感恩之心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，便更有知足心安之感。
時(shí)時(shí)對(duì)別人為自己所做的一切，懷有感激之情，便更能體會(huì)世間的善意和溫暖。
懂得感恩的人，心地是善良的，心胸是開(kāi)朗的，而與他人之間的相處，也必然常常是和睦融洽的。
因?yàn)樗麄兌�，養(yǎng)育你的人，給予了你生命；教育你的人，陶冶了你心靈；關(guān)愛(ài)你的人，給了你溫暖；啟迪你的人，給了你智慧；批評(píng)你的人，讓你明辯是非。
甚至，傷害你的人，也磨練了你的意志；欺騙你的人，也給了你進(jìn)步的教訓(xùn)；折磨你的人，給了你毅力；放棄你的人，讓你從此更加地獨(dú)立。
心存感恩，就是把自己的生命與另外一個(gè)值得報(bào)答的人或事物聯(lián)系在一起，感受和感激他人的恩惠。
同時(shí)，這也是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧，和提高幸福感的心理能力。
感恩作文 篇4
從呱呱落地的那一刻開(kāi)始，人，便與宇宙中所能接觸到的一切解下了緣。在緣來(lái)緣去的不斷變化的人生場(chǎng)景里，誰(shuí)也無(wú)法忽略他人他事他物的存在，演繹自己的角色的過(guò)程也是一個(gè)接納他人他事他物潛移默化的影響的過(guò)程。父母的養(yǎng)育，親朋的關(guān)照，自然的澤被，命運(yùn)的賜予，……，總會(huì)留下或多或少的印痕照亮我們的路途，溫暖我們的記憶，滋潤(rùn)我們的心。沐浴雨露，享受恩德，讓我們知道了付出，懂得了回報(bào)，學(xué)會(huì)了感恩。
來(lái)到世界上的任何人，都不是為了遭受苦痛的。誰(shuí)都希望，維系自己的幸福的根系發(fā)達(dá)下去，人生的枝葉間結(jié)滿(mǎn)安樂(lè)與快活的果子。面對(duì)縱橫跳躍的聲色光影，面對(duì)左右搖擺的物事情才，我們很難將人生的諸多誘惑隔離。在為希望而奮斗、為誘惑而操勞的大半時(shí)間里，我們的臉上浮現(xiàn)的是苦笑，心泉汩出的是淚滴。失敗，失意，無(wú)奈，鬧鬧嚷嚷地，攪得人茫然無(wú)措，讓人心灰意冷。于是有的人有時(shí)會(huì)覺(jué)得，世界上的所有向他伸出的，是巴掌。從表面到內(nèi)里，看什么都不順眼，想什么都不可意。于是，感恩的意念，被他拋到了爪洼國(guó)里。
這只是他的窒塞的心思在做崇。誰(shuí)又能說(shuō)，人生里的各個(gè)冬日，給予人的只是寒冷，太陽(yáng)和人心的熱度只單單傳導(dǎo)給別人？生活，對(duì)于每一個(gè)熱愛(ài)它的人，吝嗇過(guò)么？生活里，如果只剩下了甜的味道，又何稱(chēng)其為甜？只要用豁達(dá)的眼光探尋，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活里的諸般滋味，恰恰豐厚了我們的人生。換句話(huà)說(shuō)，如果，用感恩的眼光看待人生中的逆旅，就能體會(huì)到，遭遇的那些磨折，正是歷練我們的心志的資本，強(qiáng)化我們的本領(lǐng)的動(dòng)力，助長(zhǎng)我們的智慧的源泉；經(jīng)受的那些不幸，正是提醒我們珍惜所擁有的一切，繼續(xù)追求應(yīng)該的追求，付出應(yīng)該的付出，回報(bào)應(yīng)該的回報(bào)。保持一顆感恩的心，就會(huì)少了埋怨，少了嫉恨，少了懊喪，我們的心態(tài)怎能不向平和靠攏？感恩，在有些時(shí)候，是大雨中的一把油紙傘，寒風(fēng)里的一件厚棉衣，跌倒后的一個(gè)攙扶，碰傷時(shí)的一團(tuán)繃帶……
不論我們要耗費(fèi)多少精力去摸爬滾打，不論我們的生命如何沉重，時(shí)常，我們要記得問(wèn)一問(wèn)自己：有多久沒(méi)有好好看一看天的藍(lán)，聞一聞花的香，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)鳥(niǎo)的歌，品一品絲竹的曲了？有多久沒(méi)有與朋友促膝談心，和父母圍桌共話(huà)，跟伴侶互訴衷腸了？……？是不是有感于如晦的風(fēng)雨而忘了晴空的彩虹，是不是囚困在緊窄的心地而漠視了沿途的風(fēng)景？對(duì)于天地萬(wàn)物、社會(huì)萬(wàn)象帶來(lái)的次次感動(dòng)，是否麻木了？那顆跳動(dòng)著的疲乏的心，彈撥出的，有幾絲感恩的弦音？
無(wú)法否認(rèn)，感恩是道德的一條基本底線。堅(jiān)守一顆感恩的心，人心才會(huì)向善，人與人之間才會(huì)相互關(guān)愛(ài)，人世間才會(huì)多一些和諧的音符。堅(jiān)守一顆感恩的心，才會(huì)讓我們懂得包容，消除有害于身心健康的斤斤計(jì)較，約束私欲的膨脹，不至于臭氣熏天；才會(huì)讓我們做到看山是山，看水是水；才會(huì)讓我們?cè)谌松男凶咧校瑴p少壓抑，順暢呼吸！
那么，就讓我們將感恩進(jìn)行到底！
感恩作文 篇5
最近學(xué)校要求我們做一個(gè)感恩的人，用一顆感恩的心去感謝父母、老師、同學(xué)、學(xué)校和社會(huì)。在這感恩的活動(dòng)中，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——送一份禮物給媽媽。是呀，我最想感謝的就是我的媽媽?zhuān)笎?ài)是天底下最偉大的愛(ài)，正如歌中唱的那樣：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”可是送什么呢？
早上，我來(lái)到商店，只見(jiàn)里面擠滿(mǎn)了人，一看，他們都是來(lái)買(mǎi)禮物的�？粗麄儬�(zhēng)先恐后的樣子，我想：用父母的錢(qián)買(mǎi)禮物，再送給他們，有什么意義？想到這，我轉(zhuǎn)身就走。剛出店門(mén)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)寒顫，不禁使我想起剛開(kāi)學(xué)的一天：
那天中午，暖和得如同陽(yáng)春三月。吃飯時(shí)，頭上的汗直冒，我一邊吃一邊說(shuō)：“熱死了，熱死了！”去上學(xué)了，無(wú)論媽媽怎么勸說(shuō)，我死活也不肯帶棉襖，一身輕松一路小跑到了學(xué)校。一節(jié)課下，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云層，跟我們捉起了迷藏；接著天色驟變，烏云密布，狂風(fēng)大作；不一會(huì)兒，老天爺哭了，一串串淚珠就像斷了線的珍珠從天空中傾瀉而下。風(fēng)在刮，雨在下，氣溫一下子下降了許多。我們都躲在教室里，蜷縮在各自的位置上抱怨著：什么鬼天氣？說(shuō)變就變。這哪是春天呀，簡(jiǎn)直就是一夏天！唉！倒霉，什么雨具也沒(méi)帶，怎么回家呀？……我趴在位置上，懶得說(shuō)話(huà)，因?yàn)闆](méi)穿棉衣，凍得直發(fā)抖，兩排牙齒不住地打顫，手腳也漸漸變得冰涼，我好后悔。突然發(fā)現(xiàn)教室的走廊上有個(gè)穿著雨披的人透過(guò)玻璃窗朝里面張望，在尋找什么人似的，后來(lái)，望著我，舉起手中的一個(gè)包向我比劃著。我定睛一看，�。∈菋寢�?zhuān)∥已杆匐x開(kāi)座位，奔到媽媽身邊，看看媽媽的臉上滿(mǎn)是雨水，連頭發(fā)也濕了，我心酸得眼淚都快出來(lái)了，“冷了吧，來(lái)，快把棉襖給穿上！”媽媽關(guān)切地說(shuō)。就在我穿棉襖時(shí)，無(wú)意間接觸到了媽媽的手——好冷呀，像塊冰！“好了，去上課吧，我走了�！笨粗鴭寢屵h(yuǎn)去的背影，我眼眶里的淚水再也止不住了……
想著想著，我的鼻子又酸了。我趕緊來(lái)到班上，一邊回憶一邊拿起畫(huà)筆，我把穿著雨披給我送棉衣的媽媽畫(huà)得很美很美，并給這幅畫(huà)取名《雨中情》，決定就在中午把它作為最珍貴的禮物送給媽媽�；蛟S有人會(huì)說(shuō)這也算禮物？可我相信在媽媽的眼中，它一定是無(wú)價(jià)的，因?yàn)閶寢寱?huì)讀懂我那顆感恩的心的。
我眼前仿佛出現(xiàn)了這么一幅畫(huà)面：媽媽仔細(xì)端詳著這幅畫(huà)，漸漸地眼睛濕潤(rùn)了，一把把我摟進(jìn)懷里，喃喃地說(shuō)：我家盼盼長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽好幸福呀！聽(tīng)著媽媽的夸贊，我笑出了眼淚，我們娘倆摟得更緊了……
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