感恩老師優(yōu)秀作文分享
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的感恩老師優(yōu)秀作文分享,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩老師優(yōu)秀作文分享1
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
感恩老師優(yōu)秀作文分享2
老師,是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師,就像小草感恩大地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從無知走到現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。
記得上一、二年級時(shí),我覺得鄭蘭芳老師是世界上最美的老師,因?yàn)槭撬屛覍?shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣;上三年級時(shí),我覺得羅龍珠老師是世界上最聰明的老師,因?yàn)槭撬_啟了我的右腦;而當(dāng)我上四年級時(shí),我們班迎來了一位新的數(shù)學(xué)老師——賴潤澤老師。
賴?yán)蠋煼浅?yán)厲,他很注重課堂紀(jì)律和家庭作業(yè)。他要求我們上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,作業(yè)要用水筆寫,不但要求正確率,還要做到工整美觀。之前,我上課愛插嘴,愛做小動(dòng)作,經(jīng)過賴?yán)蠋煹膰?yán)格要求、用心指導(dǎo),我改正了這些壞毛病。
記得有一次,賴?yán)蠋熢谥v一道奧數(shù)問題,老師讓大家舉手發(fā)言,我一看這題我會,我馬上把手舉了起來。老師一連叫了好幾位同學(xué)回答,可沒有一個(gè)是正確答案,我著急地想:老師怎么還不叫我呢?!我又把手舉得更高了,連屁股都離開了椅子,一時(shí)沒忍住,大聲地把答案叫了出來。頓時(shí),整個(gè)教室安靜了下來,我馬上意識到我慘了!果然,老師皺起眉頭朝我走了過來:“一堂課如果沒有良好的課堂紀(jì)律,老師就沒辦法把課上好,所以說我們要把紀(jì)律搞好,讓大家都能認(rèn)真地聽課,因?yàn)椤牎那疤崾恰o’。 所以我希望你以后能做到以下兩點(diǎn): 1、認(rèn)真傾聽老師講課。2、認(rèn)真傾聽其他人的發(fā)言!蔽覒M愧地低下了頭,主動(dòng)走到后面去罰站。
賴?yán)蠋煂W(xué)生嚴(yán)格要求,他用智慧和耐心,幫助我們走向正確的人生道路。其實(shí)像賴?yán)蠋熯@樣嚴(yán)格又有耐心引導(dǎo)學(xué)生的老師還有很多很多。非常感謝老師們的用心栽培和無私奉獻(xiàn),我要把對老師的所有感謝匯集起來,匯集成一句最平凡的話:“老師,謝謝您!”
感恩老師優(yōu)秀作文分享3
老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗.
記得有一次,我們剛剛考完了試卷,放學(xué)的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了.這一天正好是我值日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都走完了,我把所有的板凳都放到了桌子上.這時(shí),我看到您還在給我們改試卷,我對您說:"老師,您還不回家嗎?""我還要等一會兒,你先回家吧,我來關(guān)門.""好的,您也快點(diǎn)回家吧!""恩,我看完這張就回家."我就走了.
我在下樓梯的時(shí)候,在想:老師會不會是善意的謊言呢?我不知不覺就走到了樓下.我抬頭一看,教室的燈還開著.我便知道了,老師果然沒有回家.第二天,我來得早早的,開了教室門后,就打掃衛(wèi)生.沒過一會兒,老師就來了,我看到您的眼睛布滿了血絲,您對我說:"試卷改完了,你考了97分,還不錯(cuò)."我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業(yè)了.
還有一次,我在家里上網(wǎng)打了游戲,您知道了后,并沒有馬上責(zé)罵我,而是把我叫到了您的辦公室,對我說:"你知道電腦是拿來干什么的嗎?""恩,是打游戲的.""不是,是拿來學(xué)習(xí)知識的,你可以上一些作文網(wǎng)站,不要把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲上,知道到了嗎?""哦,我向您保證,我再也不會打游戲了,您放心吧!""好,這才是一個(gè)好孩子嘛!"
從此以后,我再?zèng)]有上網(wǎng)打游戲了,我也認(rèn)識了一位好朋友"創(chuàng)新作文".我感恩老師,因?yàn)樗秊槲覀儌鬏斄酥R.
感恩老師優(yōu)秀作文分享4
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧;雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔;樹林感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗聣殉砷L……而我感恩老師,因?yàn)槔蠋熃涛以S多道理。
從剛邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),老師就是我學(xué)習(xí)路上最好的伴侶和導(dǎo)師。他們從我們剛?cè)雽W(xué)校的那一刻開始,就不斷開始傳授給我們知識、做人的道理。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏,但卻不求回報(bào)。
白天在校園里,老師教我們知識,總是為我們操心。我們考試考不好,操心的是老師,我們在學(xué)校惹出了麻煩,操心的是老師,同學(xué)之間有人打架、鬧矛盾,操心的還是老師。夜晚,老師房間的燈總是徹夜明亮,黑夜中,明亮的燈光總會顯得格外耀眼,燈光下,總能看見老師伏案作改的身影。當(dāng)我們迷茫時(shí),是誰為我們指出前進(jìn)的路?當(dāng)我們聽不懂時(shí),是誰為我們耐心講課?當(dāng)我們都想要放棄時(shí),是誰告訴我們“堅(jiān)持就是勝利”?是老師,是老師,還是老師。在老師的陪伴、教導(dǎo)下,我們慢慢成長,獲得許多知識,懂得做人的道理。而老師,正在慢慢地衰老,頭上長出了一根根白發(fā),但他們卻無怨無悔。
當(dāng)我們懷著害怕的心理踏入校門時(shí),老師會給我們最燦爛的微笑,告訴我們不用害怕;當(dāng)我們面對一道道難題束手無策時(shí),老師總是耐心的為我們解答,直到明白為止;當(dāng)我們因?yàn)槊鎸κ《鴤臅r(shí),老師會笑著安慰我們,告訴我們世界上不會有人一帆風(fēng)順,失敗乃成功之母,只要堅(jiān)持總會取得成功;當(dāng)我們因?yàn)殚_心而驕傲?xí)r,老師會善意的提醒我們,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,當(dāng)我們……不管我們遇到什么事,老師總會和我們一起面對。
老師,感謝你們,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺。感恩老師并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,只需要做好平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事:上課時(shí)認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí)。下課時(shí),遇見老師向他們問好。學(xué)會尊重老師,體會老師的辛苦,做好自己所能及的事,別讓老師操心……這就是對老師最好的感恩。
感恩老師優(yōu)秀作文分享5
“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”感恩的心,不在乎大與小,多與少,哪怕是是給過你一絲的幫助,那也應(yīng)當(dāng)心存感激之心。
六年級開學(xué)時(shí),我們迎來了小學(xué)畢業(yè)生涯的最后一年。我們都期盼著新班主會是什么樣子的,隨后,一位身材高大,穿著樸素的女人手中拿著厚厚的一疊本子買著沉重的步伐走上講臺,用莊重的語氣說:“大家好!我是你們的這學(xué)期的班主任,在今后的日子里希望你們學(xué)有所成!闭f完,邊開始發(fā)下那一疊本子,后面的同學(xué)像一只只淘氣的小鳥嘰嘰喳喳地討論新班主任,但老師的眼睛掃過他們,并把種的本子重重地摔在講臺上,眼神里透露著“比偶爾給我耍花樣,以后有你么好過的”的神色。
過了一段時(shí)間,那天早上,鈴聲無情地響起,門外聽到重重的腳步聲,老師帶著一副滄桑又略帶升旗的面龐,像是經(jīng)歷了什么大事!澳憧纯茨銈兊淖鳂I(yè),做得像什么樣子”老師此時(shí)像一個(gè)演奏家,手中的書變成了指揮棒,揮舞著。其實(shí)老師真的挺可愛的。相信老師在罵我的時(shí)候,心里也不好受,都是希望看到我們有進(jìn)步,而我們只會整天抱怨著作業(yè)太多了,太難了。老師又何嘗不是這么辛苦呢,要批改幾十份甚至幾百份作業(yè),也毫無怨言。這時(shí),我對老師心生敬佩。
在感恩節(jié)來臨之際,我和同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了老師的禮物,在此之前,我們都在商量如何送給老師。最終,想到了讓同學(xué)們用一張卡紙寫上對老師說的話,折成小星星,我們的感恩之情就在飽滿深情的星星,放在心愿瓶里面。還有自己手工制作的鮮花,一瓶寫滿感恩話語的千紙鶴……在放學(xué)之前,我們還唱了一首《感恩的心》送給老師,老師感動(dòng)地連忙說謝謝。
俗話說:“一日為師,終生為父!崩蠋熓俏覀兊牡诙胃改。“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺”老師留下的只有忙碌的身影,印在臉上的只有對我們的關(guān)愛和期盼。
老師,也許有一天,您交給我們的知識隨著時(shí)間會淡忘,但是您從品格魅力永駐我心中,雖然,我不是您最出色的學(xué)生,但您是我最敬佩的老師,我真誠地對老師說:“老師,您辛苦了!”
感恩老師優(yōu)秀作文分享6
鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,是因?yàn)殚L空讓它飛翔;我感恩教師,因?yàn)榻處煄臀掖蜷_知識的大門,讓我在知識的海洋里遨翔。多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您們是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠——這就是教師,一群默默奉獻(xiàn)無私的心靈。教師您們像一條船,載著我駛向知識的大海;教師您像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;教師您們?nèi)缤改福o我無微不至的關(guān)心照顧;教師您像設(shè)計(jì)師,為祖國大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在知識的土壤里,茁壯成長。
教師的恩情一直銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛的教師,您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。親愛的教師,您的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū),引人走出知識的迷宮。可愛的教師您們是燈塔,您可以讓迷路的孩子重新回到航道上,您們用友愛縮短著我們與知識的距離。教誨如春風(fēng),師恩似海深。您的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的里,永遠(yuǎn)流淌……
您們的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我的心。教師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
桃李芬芳是您們的快樂,默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì),您是我們成長道路上的引路人。教師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,我為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國的花朵在這里我教過我的教師們致以崇高的敬意——您們辛苦了,教師!最后祝教師桃李滿天下!
感恩老師優(yōu)秀作文分享7
每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律,即將離去的我們,臉上會綻放含淚的微笑,你我相處的三年就像一場夢,當(dāng)夢醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,想要挽留,可一切都不會再重來,我只希望能再此走進(jìn)那個(gè)夢中。
老師,遇見您,我知道老師和學(xué)生之間的感情可以打破年齡的界限獲得升華,猶如淘盡流沙后只剩下真金,我也終于明白,歲月縱然將隨風(fēng)飄去,留下真摯的師生情誼卻將終身長億。
老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
“教師是人類靈魂的工程師”,這句話說得多好!三年的光陰,如清泉般流過,你我相處了三年,校園里的風(fēng)景依然,可我們卻不再成為其中最美,在鐘聲里,在歌聲中,我們將告別母校,踏上新的征程。
我們把您當(dāng)朋友一樣,有心事可以互相交流?,轉(zhuǎn)眼間,美好的小學(xué)生活結(jié)束了,心里不免掠過一絲憂傷,我尋找這憂傷的源頭,原來是不忍與您分別。
老師,您的教育之恩就像蠟燭,在我們盲目的道路上散發(fā)出淡淡的光芒,自己卻在蠟油中燃盡;您的教育之恩就像蠶絲,一根根蠶絲如知識一般交給了我們,自己卻弄得筋疲力盡;您的教育之恩就像春雨,使我們這些小草吸收了知識的雨滴,變得綠油油的,而您,卻在雨后煙消云散……您的教育之恩,我們會涌泉相報(bào)!
感恩老師優(yōu)秀作文分享8
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
記得小學(xué)時(shí)候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好,不過我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲了自己的休息時(shí)間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機(jī)智斗過對手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
那是小學(xué)的一天,您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強(qiáng)忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領(lǐng)情,亂說話,惹您生氣,現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯(cuò)了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學(xué)生忘記了客人,直到同學(xué)走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
感恩老師優(yōu)秀作文分享9
在人類社會中,教師往往是神圣的代名詞,她引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,去探索世間的奧秘,去品味人生的樂趣,去領(lǐng)悟情感的實(shí)質(zhì),去揮灑我們的豪邁。
9月10日是什么日子?你們知道嗎?也許她太平淡了,以致讓人忘卻了她的存在。是教師節(jié)!也許她并不算是一個(gè)節(jié)日,因?yàn)楣?jié)日中理應(yīng)休息,而那天,我們依舊上學(xué),老師照樣講課,一切與往常無異,只是上課前多了句“老師教師節(jié)快樂”而已。每一位老師聽后總會露出一個(gè)陽光般的笑容,笑得那么燦爛,那么美麗。我有時(shí)便會疑惑地想:當(dāng)老師有什么好?難道就是為了一句簡單的“節(jié)日快樂”,也許我永遠(yuǎn)也不會明白其中的道理,我相信也只有教師心中才會真正的理解,三十年青絲熬白發(fā)的付出是為了什么?
青春年少,我們意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂,在校園內(nèi)飛逐,盡情張揚(yáng)自己的個(gè)性,猛然回頭,才發(fā)現(xiàn)身后久視的目光,如慈母般溫柔,收住了我們那份飛翔的心。
年少無知,難免犯錯(cuò),而老師總會嚴(yán)厲地懲罰我們,手起拳落間,我們的心被震得疼痛難忍,而我們卻不知,這傷其實(shí)震得她更疼……
上課鈴響,我們是師生,下課鈴響,我們是摯友。夕陽下,一老一少在斜暉下對坐,各自訴說著自己心中的憂、樂;ǔ刂,聆聽的`蟋蟀忘記了爭斗;大樹上,偷窺的蟬忘記了歌唱;就連那樹蔭中偷笑的鳥兒也忘記了回家,因?yàn)檎l也不想打破這份寧靜。
幾年的朝夕相處,我才漸漸明白,她付出心血不是為了“功”“名”“利”“祿”,而是為了良心,為了自己身上的職責(zé)。老師不是為了求“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡目湟皇且皥@丁”“靈魂工程師”的稱謂,她其實(shí)要的很簡單,只不過是一棵棵成才的棟梁。
老師,又一年的教師節(jié)到了,在這里,熱讓我對您們說一句很老但很真誠的話:“老師,您辛苦了!”
感恩老師優(yōu)秀作文分享10
老師是開啟知識的鑰匙,老師是生命的搖籃,老師像泥土一樣哺育著我們成長。
我的成績向來不錯(cuò),也算是班上的佼佼者,但老師總是說:“你還不夠努力,有時(shí)粗心大意,要好好改掉一些不好學(xué)習(xí)習(xí)慣,才會更上一層樓!逼鸪跷铱傄詾槭,心想只要成績保持,沒什么大不了的?蓻]過多久,就在我們班一次小考中,我的考試成績從前幾名一下子掉到了十幾名,此時(shí)此刻,我的心好像一落千丈,好想馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,從此不見老師和同學(xué)。
當(dāng)天下午的體育課上,我以感冒不舒服為由向老師請假,目的是想多花點(diǎn)時(shí)間修理自己的不足和粗心大意,正好我掏出試卷仔細(xì)琢磨時(shí),老師悄無聲息的站在我的旁邊,一邊用溫暖大手撫摸著我的后腦勺,一邊說道:“其實(shí)我就知道你不上體育課的原因是什么,讓老師來教你改正,下一次細(xì)心一點(diǎn)就好了……”
去年的秋天,下課鈴聲響了,正好晌午放學(xué)回家,突然間老天像生氣了似的,太陽公公慢慢閉上了眼睛,風(fēng)婆婆也來了,隨后下起了傾盆大雨。同學(xué)們有的父母來接,有的自己撐傘,沒過多久,教室里空蕩蕩的,就剩我一個(gè)人了,我想今天怕是只能餓著肚子到下午了,就在我正發(fā)愁時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我走來,“小康,老師送你回家”她一邊說一邊撐著傘拉著我。這天,我不但沒沒餓著肚子,還提前完成了中午的作業(yè)。后來聽同學(xué)們說起:“老師為了送你回家,不但沒有吃上午飯,還被雨水淋濕感冒了好幾天!贝蚰菚r(shí)候起,我從不驕傲自滿,從不抵觸老師,從不自以為是,心中總是浮現(xiàn)“感謝有你——老師”。
感謝有你——老師,你是我們的榜樣,你的品質(zhì)和無怨無悔的奉獻(xiàn)精神,一直感染著像我一樣懵懂的孩提,給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做人做事的本質(zhì)。沒有你,我們可能會像風(fēng)箏斷了線,像飛機(jī)沒有了雷達(dá),像輪船沒有了船舵,你就是我們的指南針、方向標(biāo)。
感恩老師優(yōu)秀作文分享11
她,個(gè)子高高,瓜子臉,一雙水汪汪的眼睛常含著笑,她就是我三年級時(shí)的語文老師王英。想起她,我會不由地想起那件事。
一天早晨,我穿著一件嶄新的白襯衫去上學(xué),心情特別高興。
第三節(jié)是語文自習(xí)課,同學(xué)們都在正在專心致志地寫字。突然,坐在我后面的張小華一甩鋼筆,一串墨水竟然不偏不倚濺到我的右邊袖子上,于是,潔白的襯衫袖子上立刻出現(xiàn)了一串藍(lán)色的麻點(diǎn),難看極了!我火冒三丈,一個(gè)箭步?jīng)_到小華面前,指著他的鼻子說:“賠我新襯衫!你賠!你賠 ……”
張小華呆若木雞,驚恐地望著我。
班里發(fā)生了“戰(zhàn)爭”,王老師恰巧在教導(dǎo)處開會。有同學(xué)趕緊跑出去找老師,不一會兒,王老師來到了教室。
“王老師,我不是故意的。"張小華帶著哭腔說。
王老師輕輕拍拍他的肩膀,用手巾擦去他臉上的淚珠,示意他坐下,然后來到我身邊,把嘴湊到我耳邊悄聲說: “世浩是個(gè)好孩子,遇到事一定要先想到大家,F(xiàn)在是上課時(shí)間,不能影響其他同學(xué),下課后我們再來處理這事,好嗎?”
我狠狠地瞪了張小華一眼,不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭.
下課了,幾個(gè)同學(xué)走過來,有的說:"張小華也太不小心啦!"有的說:"賈世浩那件襯衫真干凈,剛穿就……”大家七嘴八舌,我更覺得委屈,眼淚奪眶而出。
“同學(xué)們想一想,這事該怎么辦?"王老師和藹地問我們。
“王老師,都怪我不好。我買一件新襯衫給賈世浩吧。"張小華還是帶著哭腔說。
老師又幫小華擦去了眼淚。停了一會兒,慢慢地說:“同學(xué)們知道嗎?張小華家里十分困難,母子倆每月靠300元錢的微薄收入勉強(qiáng)維持生活。他家……”
老師講了小華家里面臨的許多困難,班里靜得掉根針都能聽得見。聽完老師介紹,我的氣頓時(shí)消了大半,我站起來大聲說:“老師,我不讓小華賠了!"
班里響起了熱烈的掌聲。
感謝王老師,她讓我學(xué)會了寬!
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今年寒假,我讀了一本書——《感恩老師》。這本書讓我知道了老師并不是經(jīng)常坐在辦公室里聊天,玩電腦,而是在做著我們所看不見的事情,她們每天都在忙著備課,寫教案。它讓我明白了我們要學(xué)會感恩老師。
老師并不是像我們想象中的那么嚴(yán)厲,其實(shí),在嚴(yán)厲的外表中隱藏著一顆關(guān)愛學(xué)生、為學(xué)生著想的心,老師對她的學(xué)生們一視同仁,她的關(guān)愛和鼓勵(lì),可以讓學(xué)生充滿自信,給與學(xué)生們一股力量,從而獲得成功。
書中“老師的眼淚”一文,就證實(shí)了這個(gè)道理。這篇文章講了一位普通班的英語老師不放棄、不嫌棄他的學(xué)生們,用別有用心的分?jǐn)?shù)和發(fā)自肺腑的言辭,讓他的學(xué)生們重獲信心,激起他們的斗志。在一年后的高考中,他們以普通班的身份奪取了全校第一名的榮耀,而這是這所學(xué)校歷史上從未有過的。
因?yàn)槲闹械挠⒄Z老師別有用心的給全班每位同學(xué)的試卷加了20分,讓同學(xué)們知道自己并不比其他班的同學(xué)差,在任何時(shí)候都不能服輸,所以同學(xué)們在老師的鼓勵(lì),在自己的努力后創(chuàng)造了奇跡。
在老師的淚光中,同學(xué)們看到了老師的殷切希望;在老師的淚光中,同學(xué)們知道了老師的良苦用心;在老師的淚光中,我想起了我親愛的老師:一支粉筆,三尺講臺,留下的永遠(yuǎn)是含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在臉上的始終是嘔心期盼的神情。
是啊,老師是默默無聞的奉獻(xiàn)者,有著那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”自我犧牲的精神,有太陽般的溫暖,還有一顆金子般的心。老師為了我們沒有了以前的烏發(fā),熬紅了她們的雙眼。我們對老師怎能不懷有感恩之心?我們應(yīng)怎樣去回報(bào)老師的恩情?對口干舌燥的老師遞上一杯熱氣騰騰的熱茶;教師節(jié)時(shí),給老師送上一束鮮花;對滿臉疲憊的老師說:“老師,您辛苦了!”。
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多少人把老師比作春蠶,蠟燭,在老師們無私奉獻(xiàn)中,有多少學(xué)生長大后成為祖國的棟梁之才。老師們不知在什么時(shí)候,您有了絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。
老師在我們身上播下開心的火種,校園里時(shí)時(shí)刻刻響著我們快樂的聲音。老師您所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這個(gè)有愛的路上艱難跋涉,叫我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨。同學(xué)們,當(dāng)我們有困難時(shí)幫助我們的不僅僅是父母,還有老師啊。在我們學(xué)習(xí)失敗時(shí),有老師的鼓勵(lì);當(dāng)我們傷心時(shí),有老師的安慰。在校園里的時(shí)間,比在家里的時(shí)間長,和老師同學(xué)的時(shí)間也比和家人的時(shí)間長,有多少個(gè)難忘的經(jīng)歷也是在校園里度過的。老師不僅讓我們在知識的海洋里遨游,還教會了我們要去感恩別人。在老師們的辛苦的培育下,我們的知識在一天天的增長。我們要懷著感恩心,對老師們說聲:“老師,您辛苦了。 ”
有了老師,就有了一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。人們對老師有了深深的敬意。在教師節(jié)的時(shí)候,老師想要的不是我們的禮物,而是我們努力學(xué)習(xí)的成果。我真想取出串串炮竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為老師唱支心歌。我的演講完畢,謝謝大家!
?已了解了昨晚作業(yè)的精要呢?就讓我們“手上見真章”吧!”說完,從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷。本已安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋,有的說:“我昨晚有事,來不急寫呀!”有的說:“喂,昨晚的作業(yè)是哪啊?”還有的說:“哎,快借你昨晚的作業(yè)給我看!边@次考試的結(jié)果當(dāng)然是不言而喻的。經(jīng)此一“役”,更令我們看清了王老師的“手段”。
又一日,我們剛學(xué)完古文《學(xué)弈》。師曰:“此文乃千古流傳之文,望同學(xué)們加以把握!毖酝庵饩鸵覀儽彻盼摹_@對我們來說可是雪上加霜,因?yàn)槊魈焐衔缈紨?shù)學(xué),下午又有英語“枕戈以待”,真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀,終在有限時(shí)間下,完成了無限的作業(yè)。次日,語文課上,老師將同學(xué)們語文書收上,曰:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨。大家默一遍吧!”我們一聽,不禁又大倒苦水。果然,這次又是“虎落平陽”。
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感恩的心,感謝有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自己。
——題記
每每聽到這首歌,我就會想去感恩很多很多人。
我的老師,是一個(gè)40出頭,卻身材瘦小的女性。她時(shí)而溫和,時(shí)而嚴(yán)厲,讓我們感到可敬又可怕。我要感謝她,感謝她能在我迷失方向時(shí)提著一盞明亮的燈把我從黑暗里領(lǐng)出來;感謝她在我快要沒“油”時(shí)給我鼓勵(lì),讓我擺脫了快要“熄火”的命運(yùn)…那是一個(gè)怎樣的成績,怎樣的我,我握著一張已被揉的不像樣子的紙,眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。我害怕回到家,害怕回到家后那犀利的眼神,害怕那拿到試卷的顫動(dòng)的手,我嘆了口氣,準(zhǔn)備把試卷收起來,一只手把試卷拿走了,我抬起頭,碰見她那溫柔的眼神,她面無表情的把試卷打開,那試卷上寫了兩個(gè)鮮紅的大字:67.我的眼淚再一次的涌出來,她遞給我一張紙,說道:“哭什么,這么一個(gè)小時(shí)就哭?這幾次只是幾個(gè)逗號,不太重要。如果大考沒再哭也不遲啊。我知道你沒有用盡全力,只要你把所有心思全放在學(xué)習(xí)上了,肯定能考110以上!”我聽了,擦了擦眼淚,頭堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)。
感謝父母
我還要感謝我的父母。感謝他們給我生命,感謝他們哺育我,把我養(yǎng)大成人,把我教育成一個(gè)知恩圖報(bào),樂于助人的學(xué)生。感謝他們,感謝他們能理解我,感謝他們能不像別的家長那樣偷看我日記,問我隱私,他們能在我不知路的時(shí)候?yàn)槲抑笇?dǎo)方向,讓我做出正確的判斷。
感謝同學(xué)
接下來,我要感謝我的同學(xué)。感謝他們在我失去信心時(shí)鼓舞我;感謝他們在我需要幫助時(shí)雪中送炭;感謝他們能讓我給他們帶來歡笑;感謝他們能在我演講緊張時(shí)給我掌聲;感謝他們在我傷心時(shí)安慰我,給我鼓勵(lì)和支持…我需要感謝他們的還有很多很多。
感謝妹妹
最最讓我感謝的是我的妹妹,我有時(shí)候有小孩子氣,所以她都讓著我,我讓她干這干那,一點(diǎn)都沒有做姐姐的樣子。她也聽我的,盡管有時(shí)候說兩句,但還是幫我干這干那。為此我感到深深的抱歉。我有時(shí)會很懶,不想動(dòng),就連拿個(gè)拖鞋都讓她幫我拿,可她還是給我拿,沒有一點(diǎn)不樂意的神態(tài)。她有時(shí)也會耍點(diǎn)小脾氣,我欺負(fù)她時(shí),會告這個(gè)告那個(gè),很煩。但過后還是像姐姐一樣幫我,我很感謝她。
我還要感謝很多很多人……
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開頭:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人說得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!备卸魇且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界。可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富!捎诒г固,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健T谶@里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火,五更雞”是“敏而好學(xué),不恥下問”是“讀破萬卷書,行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難,在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰。
英國的作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢飛翔!作文
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