初中感恩作文

時間:2024-09-13 08:28:05 學會感恩 我要投稿

有關(guān)初中感恩作文七篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼某踔懈卸髯魑8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)初中感恩作文七篇

初中感恩作文 篇1

  《感恩父母》里記錄著97個感人至深的篇章,全部是發(fā)生在父母與子女之間的真實的故事。其中有一個故事令我感動不已,這個故事叫《血色母愛》。當讀到這題目,我不禁感到一絲絲凄涼。這是講索菲亞、羅莎林母女去阿爾卑斯山上去滑雪,不幸遭到雪崩,由于兩人穿的都是銀灰色的羽絨服,色彩與雪的顏色太過相近,許久都沒有獲救,索菲亞看著奄奄一息的女兒,拿起一個石塊,劃破了自己的血脈,在雪地里爬行了幾十米,用血染紅了雪地,救援人員也是因為看到血跡,才意識到下面有人,羅莎林得救了,而她偉大的母親因為失血過多,去了另一個世界。多感人呀!讀完了故事,淚水漸漸模糊了我的雙眼。在風雪中,母親盡一切所能來抵擋災(zāi)難,她默默的承擔著,忍受著艱難與痛苦,她用自己的生命換來了女兒的平安。是呀,天底下哪個父母不是深愛著自己的孩子呢?

  《感恩父母》里還講述了許多種不同的父母的愛的表達方式和動作,也許只是那個拐彎處的回頭,輕輕的一聲問候,一個鼓勵的眼神,一個甜甜的微笑,或者是一個響亮的巴掌……也許因為種種原因,覺得父母不愛自己,告訴你們,這種想法是錯誤的,只要能用心體會、感受,就會發(fā)現(xiàn),父母的愛,只會愈來愈強,就像是你的保護傘,愈來愈大。讀玩《感恩父母》,使我明白了一個很小而又很難明白的道理,那就是感恩。這首歌唱的'多好呀!“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我依然會珍惜……”是呀,只要我們都能有一顆會感恩的心,那這時間一定會變得更加美好!陡卸鞲改浮芬槐酒胀ㄓ痔貏e的書,它值的我們?nèi)プx,去珍藏的書。

初中感恩作文 篇2

敬愛的的郵遞員叔叔:

  您好!

  這是我第一次給您寫信。提起筆,我思緒萬千,不知該從哪說起,就從那次雨天說起吧!

  那一天,大雨傾盆,老天爺像發(fā)了威似的,雨滴毫不留情地撒在我們身上。即使是遮了雨傘,也會被狂風吹來的雨滴濺到。我和媽媽因為沒帶雨傘,在一個屋檐下避雨。但是雨滴好像沒有要停下的意思,依舊瘋狂地下著。過了許久,雨才慢慢減弱。我和媽媽冒著小雨回家,在路上,我看見了一個綠色的、朦朧的身影。走進仔細一看,原來是您。您披著帶有中國郵政的雨衣,在雨中艱難地騎著車。您想到顧客在家里焦急地等待的神情,您不由地加快腳步。雨還在下著,您的腳步?jīng)]有停歇。我看見您到了一座居民樓里,用鑰匙打開郵箱,把那還帶著油墨香味的報紙雜志放進郵箱。我清楚地看到那報紙上沒沾上一滴雨,還看到了您沾著雨水的臉上露出了燦爛的笑容。

  郵遞員叔叔,我要向您表達我深深的歉意。以前,我總以為您只是一個小小的郵遞員,瞧不起您。看見您辛苦地送報,心里想:不就是送報嗎?有什么了不起的。我也行。通過這件事情,我才知道您的偉大。

  郵遞員叔叔啊,您的精神真令我敬佩!您冒著暴雨還給我們送報紙,您的`敬業(yè)精神多么讓人感動啊!每當

  您把報紙放進郵箱時,我真想對您說一聲:“謝謝!”,但是我卻沒有勇氣對您說。今天我斗膽對您說了,希望您能接受我的感謝。

  沒有您,我們就不可能飽覽外面豐富的世界;沒有您,我們就不可能坐在沙發(fā)上閱讀書信;沒有您,我們的溝通無法連接……您是光榮的使者,您是交流的橋梁,您的足跡遍布世界各地。

  這次就寫到這里,再次祝您工作順利!

  一名小學生:

  20xx年1月20日

初中感恩作文 篇3

  翻開日記本,看著在三月里我寫下的記憶——有一種木棉花叫感恩。

  3月9日

  不知不覺已經(jīng)是三月了,秋風起了,秋天來了。那棵佇立在窗外的木棉樹依舊挺拔,只是葉子全枯黃了,單調(diào)的顏色讓人厭煩。

  “東,快交作業(yè)!”我一邊對東吼,一邊拍著他的桌子催促他。東別過頭來,從凌亂的書堆里翻出一個皺巴巴的本子。我快速的打開,只見里面一片空白。“你又不做作業(yè)!我要告訴老師去!”我氣沖沖地對他說。東卻一副漫不經(jīng)心的樣子,重新把頭別到窗外,凝視著那棵滿是黃葉的木棉樹,我隨他的目光也望過去,脫口而出:“你身上的毛病就像樹上的黃葉一樣多!睎|有點不好意思,但目光依舊停留在木棉樹上。

  東毫無意外地被老師叫出在門口,嚴厲地被批評了一頓。東一直低著頭,默默聽著老師所講的每一句,像一只受罪的羔羊。當他抬起頭時,目光剛好落在不遠處的那株木棉樹上,老師也不經(jīng)意地順著他的目光看著那棵孤零零矗立在校園里的木棉樹,高大的樹干卻讓人有一種踏實的感覺。老師平心靜氣地說道:“人,就像木棉樹一樣,每一天都在不斷地吸收養(yǎng)分,總有一天要頂天立地,而待放的花朵就是它們對大地最好的回報。你也一樣,現(xiàn)在就應(yīng)該吸收知識的養(yǎng)分,為以后獨立于社會做好準備。懂嗎?”東認真地聽著,認真地點點頭,臉上卻寫著千斤的沉重。

  3月12日

  金黃的木棉葉像可愛的.精靈要回歸大地的懷抱,在地上鋪成了一道金光燦爛的毯子。

  我踏著金毯子急匆匆地回到教室。在我的課桌上,我意外地看見一個皺巴巴的本子,姓名那一欄寫著蒼勁有力的“東”,座右銘一欄寫著醒目的“學會感恩”我的心微微一顫,有點莫名其妙的感覺。我望向東,他居然在專心致志地背單詞。

  葉落了,東的毛病也埋進泥土了。

  3月28日

  木棉樹上開著點點紅燦燦的木棉花,像一團團火在樹上燃燒。木棉樹終于開花了!鮮紅的木棉花猶如一滴滴鮮血灑在樹上,然而在我看來更像一顆顆感恩的心高掛在樹上。當一朵朵木棉開得燦爛時,調(diào)皮的風似乎嫉妒它的的美麗,于是用力地把花迫下大地的深淵。有的花禁不起風的打擊,像一只只可憐的天使紛紛落地。

  東總喜歡在課間漫步在木棉樹下,有時依偎在木棉樹底下,有時抬頭看著那美麗的木棉花。這天,東久望著滿地紅彤彤的木棉花,突然向我借了一個袋子,然后急匆匆地跑到樹下,彎下腰,小心翼翼地撿起一朵朵木棉花,放進袋子里。周圍的人向他投去異樣的目光,我有點百思不得其解,也不好意思問他干什么。

  不一會兒,東便撿了一袋滿滿的木棉花。他顧不上擦干臉上汗水,捧著那袋木棉花直往辦公室跑。此時此刻,老師正在認真的備課呢。東大步流星地走到老師跟前,氣喘吁吁地說:“老、師,木棉…花……去濕熱…”老師的臉上寫滿驚愕,幾秒后,老師反應(yīng)過來說:“哦!謝謝,是你撿的嗎?”東連忙點頭,說:“老師,你曾經(jīng)講過,滴水之恩當以涌泉相報,你的諄諄教導,我現(xiàn)在只能靠我的努力學習來回報你。每當我看著木棉樹時,我就想起你說的‘頂天立地’和回報之情,這些木棉花是我對你最直接的感恩。謝謝你在那天罵醒了我,謝謝你一直這么照顧我。”老師頓時熱淚盈眶,靜靜地聽著東說的每一句話,仿佛想把每一個字鑲進心中,好好感受這師生的溫情,說:“我的好孩子,你終于長大啦,學會感恩啦!

  我佇立在木棉樹下,有一種難以言表的感情。木棉花的艷麗與動人教會我們要感恩。在東的心靈深處有一棵叫做感恩的木棉樹,花朵的綻放帶來了感恩的芳香。

  老師就像是泥土,不停地灌輸養(yǎng)分給我們,而我們就是那一棵棵木棉樹,一天天地茁壯成長,那一朵朵鮮艷的花朵就是我們對老師最好的回報。

  三月的記憶,告訴我有一種木棉花叫感恩。

初中感恩作文 篇4

  ——至“綠”的一封信

  親愛的綠色:謝謝你!

  因為你象征著活力和生機,象征著無限的希望,更象征這世間美好的生活!

  我感恩你,因為你是神奇的!當我看書多了,導致眼睛疲勞時,只要看看綠色的植物,就會眼前突然一亮,舒服多了;當我做數(shù)學題百思不得其解是,再看看你,浮躁心情就會平靜下來,讓自己漫游在數(shù)學的王國里,這題也仿佛也不是那么難了!

  人們感謝你,因為你是充滿希望的!當人們被困到沙漠里時,看到你,就仿佛看到了希望——因為他們看到了綠洲,綠洲使他們擁有活下去的勇氣。當人們感受到夏天的酷熱,站在綠色的樹蔭下,便會涼快許多,舒服許多!

  社會感謝你,因為有你,社會的容貌煥然一新;現(xiàn)在,每每在草坪中看到“真愛小草生命”這種標志牌時,誰忍心讓綠色的小草被自己臟兮兮的鞋印所污染……,綠色,你為社會的品質(zhì)做了貢獻!

  祖國感謝你!因為你是活潑的!是士兵的顏色!奔騰著,跳動著,新鮮的綠色充滿了生機――他們是不僅僅是身穿迷彩服的軍人,還是青年。那圓圓的大蓋帽壓住的,那嚴嚴的風紀扣與皮帶扎緊的不是青春的活力,而是束起一派軍人的風度;豪放而嚴謹,堅強而有才華。他們時時刻刻的保衛(wèi)者祖國的每一寸土地。

  無論是在血染的南疆,還是在下著冰雪的北方,無論是在與世隔絕的孤島,還是在空氣稀薄的雪線上;無論是在汶川地震后的廢墟中,還是在黑暗潮濕的引灤隧道里,祖國哪里最艱苦,哪里就閃爍著綠色――那是崇高的'綠色,神圣的綠色!這全是士兵的功勞!

  綠,你沒有“紅”的豪放,沒有“粉”的妖嬈,沒有“白”的純潔,沒有“紫”的灑脫,也沒有“黑”的性感,“藍”的舒適,但你有你的淳樸,你有你特別的韻味……

  感恩有你,親愛的綠!無論是我,是人們,是社會,是祖國,大家都離不開你,因為你是那么的活力,那么的生機勃勃!

  陜西西安西鐵一中初一:angel媛熙

初中感恩作文 篇5

  感恩的記憶一定不是平平淡淡的,而是非常深刻的。

  我很感激我的老師,老師的愛能讓我增長知識,能讓我克服缺點,能讓我感到溫暖。

  巫老師是我最感激的老師。她是我五年級的班主任。巫老師不只教我們課內(nèi)的知識,還教我們課外的知識。她能把童話講得栩栩如生,講課文還經(jīng)常插入小故事呢!這讓我學到許多豐富的`知識。

  巫老師對我們要求可嚴呢。上課的時候,有些同學不認真聽課,她就眼盯著那些同學,臉上的表情像個法官一樣嚴厲,如果調(diào)皮的同學認真聽課,她的表情立刻來了個180度的大轉(zhuǎn)彎,像天使一樣溫柔可親,給予這些同學鼓勵和肯定。

  我也被巫老師罰過呢!一天,我從外面跑進教室。因為我想趕快進去做好上課的準備,不小心踩到了陳育均一腳,那時候忘記說對不起,第二節(jié)下課,陳育均問我:“你為什么踩我腳?”我說:“其實……”沒等我說完,他一腳踩在我腳上!于是我們就打起來了。

  后來,這件事被巫老師知道的了,巫老師把我叫到辦公室,面部表情很嚴肅,說:“黃廷軒,你做錯了什么?”我支支吾吾地說:“沒……沒什么!薄叭粢瞬恢,除非己莫為!蔽桌蠋熣f。我心想:既然老師都知道了,我還是從實招了吧。于是,我把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師嚴肅地說:“你身為班干部,要嚴格要求自己,不要因為一點小事就跟同學鬧不和……”我的眼睛不感看她,只是努力的點點頭,F(xiàn)在回憶起來,我還后悔跟同學打架。

  老師是我們的引路人,不僅教我們學習、生活,還教會我們?nèi)绾巫鋈恕N蚁雽λ欣蠋熣f:“謝謝你們,你們辛苦了!”

初中感恩作文 篇6

  一朵玫瑰花有位紳士在花店門口停了車,他打算向花店訂一束花,請他們送去給遠在故鄉(xiāng)的母親。 紳士正要走進店門時,發(fā)現(xiàn)有個小女孩坐在路上哭,紳士走到小女孩面前問她說: “孩子,為什么坐在這里哭?” “我想買一朵玫瑰花送給媽媽,可是我的錢不夠!焙⒆诱f。紳士聽了感到心疼。 “這樣啊……”于是紳士牽著小女孩的手走進花店,先訂了要送給母親的花束,然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時紳士向小女孩提議,要開車送她回家。 “真的要送我回家嗎?” “當然。  “那你送我去媽媽那里好了。可是叔叔,我媽媽住的地方,離這里很遠。” “早知道就不載你了!奔澥块_玩笑地說。 紳士照小女孩說的一直開了過去,沒想到走出市區(qū)大馬路之后,隨著蜿蜒山路前行,竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊,她為了給一個月前剛過世的母親,獻上一朵玫瑰花,而走了一大段遠路。紳士將小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束,而改買了一大束鮮花,直奔離這里有五小時車程的母親家中,他要親自將花獻給媽媽。 為逝者舉行盛大喪禮,不如在他在世時, 善盡孝心。

  給母親鑲牙 有這樣一個兒子,他是個大款,母親老了,牙齒全壞掉了,于是他開車帶著母親去鑲牙,一進牙科診所,醫(yī)生開始推銷他們的'假牙,可母親卻要了最便宜的那種。 醫(yī)生不甘就此罷休,他一邊看著大款兒子,一邊耐心地給他們比較好牙與差牙的本質(zhì)不同?墒橇钺t(yī)生非常失望的是,這個看是大款的兒子卻無動于衷,只顧著自己打電話抽雪茄,根本就不理會他。醫(yī)生拗不過母親,同意了她的要求。 這時,母親顫顫悠悠地從口袋里掏出一個布包,一層一層打開,拿出錢交了押金,一周后再準備來鑲牙。 兩人走后,診所里的人就開始大罵這個大款兒子,說他衣冠楚楚,吸的是上等的雪茄,可卻不舍得花錢給母親鑲一副好牙。 正當他們義憤填膺時,不想大款兒子又回來了,他說:“醫(yī)生,麻煩您給我母親鑲最好的烤瓷牙,費用我來出,多少錢都無所謂。不過您千萬不要告訴她實情,我母親是個非常節(jié)儉的人,我不想讓她不高興…… 忽然想起一句諺語:父親給兒子東西的時候,兒子笑了。 兒子給父親東西的時候,父親哭了。

初中感恩作文 篇7

  感恩是什么?是人生道路上的明燈?還是累贅?以前我并不覺得感恩有什么重要,但現(xiàn)在我有了一些新的體會。

  星期五下午,我們?nèi)蟾鎻d聽講課。報告廳里一片漆黑,一盞燈也沒有開,老師給我們發(fā)了眼罩,帶上眼罩,眼前是一片漆黑,低下頭,通過眼罩的邊緣,也只能隱隱約約地看到衣服的一角。老師的聲音傳進我的耳朵里:“同學們,請閉上你們的眼睛,想象面前有一只鐘,凝神看著分針,看著它慢慢地轉(zhuǎn)動······”我閉上眼,腦海里好像出現(xiàn)了一個鐘,不同的是還有一個沙漏,在緩慢流動著細細的沙子。細細的聲音進入我的腦海,看著沙子一顆顆流進另半個瓶子,不知為什么,有點心酸?粗路鹩挚匆娏艘粋人從幼年慢慢變老,最后離開這個世界,就像這個沙漏一樣。

  老師繼續(xù)講著:“……還記得在困難時,幫助你的人嗎;還有那桌子上永遠的‘三八’線………”我仿佛看見我和同桌畫‘三八’線,我八他三,正在爭吵;運動會上,我們?yōu)檫\動員們喊著加油,即使喊得喉嚨啞了,也努力地為他們加油;中午吵吵鬧鬧,到處玩得不亦樂乎,說話聲,吵鬧聲惹得班干部不禁皺起了眉頭;下課時,我們玩得哈哈大笑;全班因為某件事,沒原因地笑起來;同學哭泣,打鬧,發(fā)生爭執(zhí),可敬的班長就會帶著一群人去解決……種種場景發(fā)生在我腦海里,我們六(2)班一起歡笑,一起哭泣;一起打鬧,一起玩耍。在六年時光里,我們因為緣分成為一個整體,一個大家庭,我們永遠是朋友不是嗎!可是,時光會過去。明年的六(2)班的`教室還會坐滿,但是再也找不到一張熟悉的面孔,因為坐的再也不是我們了。想到這兒,我不禁鼻子一酸,流下兩行淚來。

  “每天夜里,批作業(yè)的是誰?每天把知識教給你們的是誰?每天辛勤教育你們的是誰?……”聽著聽著,我又流下淚來。是老師,一次又一次,不計其數(shù),把做人的道理告訴我們;是老師,每天陪伴我們成長,給予我們最豐富的知識!阮老師,高老師,許老師,祁老師……一位位老師的面孔,仿佛出現(xiàn)在我眼前,對我和藹親切地笑著。我的淚珠掉了下來,周圍也響起了一陣陣抽泣聲。

  “在汶川大地震中,救援人員在一塊廢墟中,發(fā)現(xiàn)了一個佝僂的身體。在她身下,有個沒有任何傷害的嬰兒,正含著奶水,安穩(wěn)地睡在媽媽懷里。而那個佝僂的身體——他的媽媽,已經(jīng)離開了這個世界。但她手中靜靜地握著一部手機,上面是未發(fā)出去的一條短信:‘孩子,媽媽可能陪不了你了,也不像別的媽媽那樣,看得見你的成長了……但你要記住,媽媽是愛你的!仍藛T都流下了淚花!蔽掖舸舻劂对谀莾毫,眼淚打濕了眼罩。我仿佛看見了在我高燒時,父母冒著嚴寒送我去醫(yī)院;在我哭泣時,父母對我的安慰;在我考試考得不好時,父母對我的微笑和鼓勵;在我考得好時,父母的喜悅與開心;在我做錯事時,父母對我的嚴厲的批評和提醒;我不會做題目時,父母的一聲聲教導……一件件事歷歷在目,腦海中映出父母的笑臉。兩行熱淚順著臉龐,滴到地上,我的眼濕潤了。

  我要感激同學,在我每一個單調(diào)蒼白的日子里,給我增加了美麗的色彩;我要感謝老師,教會了我做人的道理和豐富的知識;我要感謝父母,是他們把我生下來,給予我愛,是他們教我蹣跚學步,讓我從嬰兒長大,成為一名即將結(jié)束小學生活的學生。我要謝謝每一個人,不僅要感謝,更要用實際行動去感恩,去達到我的目標,去好好地做人,用自己的努力與成果,去感謝我的父母,教我的老師和我親愛的同學們。

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