【精華】感恩作文匯總6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感恩作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩作文 篇1
活著就要懂得感恩，感恩父母給了我生命，感恩世界給了我色彩，感恩生命中所遇的人，感恩一切一切......感恩自己還有份純潔的內心。
清晨看著陽光在東方徐徐升起，有風緩緩，有香盈袖，有溫暖，朦朧中落了滿懷。感恩于這世界滿滿的愛，才能讓心恩澤而繁茂。而緣分真的很奇怪，只不過是相逢剎那，卻已注定一生，守著那份靈犀，走在溫暖的路上，幸福才會一直都在。
世事總蹉跎，生活也會演繹出許多無法預料的結局。只是，依然要選擇相信，因為各種愛的存在，總會有各種的道理，一些人，一些事，終是此生的溫暖，相伴而過已是一種緣分。
這一生會走過許多的路，遇到許多的人，也會寫下過許多的字，一路走來，無言的暖，細密的盛開在途徑的路上。我不是善言的女子，只是想將每一個微笑，每一個名字記在心里。歲月是在歷練我們的身心，而情感是給我們最好的補償。
光陰如風，世事知味，我將一朵素潔的念想，悄悄藏于春天的花蕊里，只待陌上花滿箋，便取心香入墨。總覺得，每個人都會有自己的小歡喜吧，或清或靜，或喜或繁，都是自己內心的向往。時光是捻瑣成花的女子，一切的微嘆，都會在光陰深處生成溫暖。
縱使時光薄涼，但那些不知不覺間的.懂得和陪伴，都會在記憶深處散發(fā)著美麗。當歲月的年輪又呼嘯而去時，我只想用最溫婉的筆墨，描寫著生命中的痕跡，時光知味，能留下的終是最好的，環(huán)抱暖暖的愛，一起走往幸福的未來。
感恩作文 篇2
十年前的那一天，爸爸媽媽用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來，從那一刻起，他們又多了一份繁重的任務——照顧我。不管多么的辛苦和勞累，他們都毫無怨言的把我撫養(yǎng)大。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，難道我不應該學會感恩嗎？
記得有一次，我突然在半夜里感到一會兒冷，一會兒熱，媽媽見我不舒服，就給我量體溫，當她看見溫度計上顯示39度的溫度時，連忙叫醒熟睡中的爸爸，他們倆手忙腳亂的穿好衣服，爸爸像風似的跑下樓推車，媽媽也馬上用毛毯包住我，把我抱下了樓。在車上，爸爸將摩托車開得比平常要快了好多，而媽媽拉拉了毛毯，緊緊的把我抱在懷中，盡管刺骨的`寒風吹得他們臉通紅通紅的，但他們完全顧不上自己。當醫(yī)生說我并無大礙，只要打一針退傷針掛瓶鹽水就行，他們心中那塊大石頭才落了下來。爸爸媽媽陪我到天亮，眼都沒合一下。
爸爸媽媽對我的愛是無私的，不求回報的，讓我也學會了對人要多一份關懷，少一份埋怨，多一份感恩，少一份厭惡。
感恩作文 篇3
人們說“滴水之恩，應當涌泉相報。"稚氣未脫的我們，作為祖國的棟梁，我們該感恩誰？沉思……頓悟！祖國，父母，老師。
“有國才有家�！标囮噽偠母杪曉谖叶呿懫�，一首歌曲唱出多少人的心。沒有祖國就沒有溫暖的家，因為有強大的祖國，才有我們美麗的家，因為有前輩的血的代價，才有我們的幸福生活。我們要感恩祖國，感恩那廣闊的土地，感恩那勤勞的人民，感恩那永久的安定，我們是祖國的花朵，是國之棟梁，我們決定著祖國的未來，決定著這個民族的希望。我們要謹記歷史，懷著一顆赤子之心，好好學習，成為真正的棟梁。
我們更要感恩父母，沒有他們辛勤的勞動，哪有我們歡快笑聲，他們在背后默默地擔下生活的重擔，我們卻全然不知，只看到他們對我們的擁抱與微笑，但有多少人知道，在那濕冷的角落為我們落下多少眼淚，白了多少頭發(fā)。他們無私的為我們，每當我們迷茫失措，是誰站在我們身后，為我們打燈，當我們考試考差，是誰為你沖上第一杯牛奶，當我們哭泣傷心，是誰為我們擔心焦慮。仔細想想，是他，是她，是他們，是我們最容忽視的.，不要忘記感恩，也不要讓感恩來的太遲，他們等不起，感恩無需太多，只要你那聲“謝謝”，少犯些過錯，他們就知足！
我們也不能忘記教我們認字，教我們讀書的老師。他們是嚴厲的，更是無私的，我們與他們沒有血緣關系，可他們卻把我們當成自己的孩子，甚至比自己的孩子還親。有一次我看雜志，有一段老師和自己孩子的對話，至今仍然讓我記憶猶新：“你從來都不陪我，你把你的時間都給你的學生，為什么我不是你的學生，而是你的孩子。”讓我們翻開塵封的記憶，想想每天是誰陪我們時間最多，誰對我們的過失而批評，他們不求我們的回報，多年之后，我們各奔東西，又有誰記得當教育我們的老師，請感恩老師，感恩他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
我們要常懷感恩之心。讓感恩之花在心頭綻放。我們是祖國的花朵，是國之棟梁，我們決定著祖國的未來，決定著這個民族的希望。我們要謹記歷史，懷著一顆感恩之心，好好學習，成為真正的棟梁。
感恩作文 篇4
感恩是一團熊熊燃燒的火焰，給人帶來無盡的光明。
感恩是一束燦爛耀眼的陽光，讓人感受無盡的溫暖。
感恩是一筆巨大無比的財富，使人享有無盡的榮華。
因為感恩，我們收獲了親情。從呱呱墜地到青春年少，父母含辛茹苦把我們拉扯大，他們付出了所有的精力和心血。歲月蹉跎，那烏黑亮麗的頭發(fā)如今已藏著些許銀絲，光潔秀美的容顏悄悄爬上皺紋，白皙柔嫩的`雙手磨出老繭。他們耗盡了畢生所有，我問自己拿什么去感恩他們？
因為感恩，我們收獲了友情。朋友，是你人生道路上的同行者。痛苦時，他用雙手擁抱你，給予你溫暖；失意時，他用真心勸慰你，給予你勇氣；開心時，他們用雙眸凝視你，給予你微笑。他們的付出，讓人間充滿了愛的溫馨。
因為感恩，我們收獲了人生道路上的精彩。人生路漫漫，你常常會遇到挫折和不幸，卻總有那么幾個不相識的人向你伸出援手，讓你渡過挫折之海，駛向光明的彼岸。因此，我們要感恩，感謝出現(xiàn)在我們生活中那些不相識的人們。
一位記者問美國著名的物理學家史蒂芬·霍金說，“您受遍人生的疾苦，最后只能在輪椅上度過余生，您認為您的生活的意義何在？”
霍金在鍵盤上艱難地敲出一行文字，“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”他的話讓我們領悟到大愛的真諦。
我不知道那位記者當時是怎么想的，但我知道霍金的感恩情懷比天空更寬廣；我不知霍金是如何做到感恩，但我知道他對人類的愛比海洋更深厚。他用毅力、知識和感恩豎起了一座歷史的豐碑。
因為感恩，我們學會了生活；因為感恩，我們的生活將變得更加美好而精彩。
感恩作文 篇5
感恩是一個溫馨的字眼，我們周圍的每一個角落都充滿了感恩。然而就是那一次，我知道我學會了感恩。
那是一個星期五，我剛回到家，外面就下起了傾盆大雨。黃豆般的雨點打在外面地上“霹哩拍啦”的。我發(fā)現(xiàn)家里一個人也沒有，奇怪，媽媽怎么不在家？我疑惑地想著。突然，一陣開門聲把我的思緒拉了回來。我一看，原來是媽媽回來了，她手里還拿著一本我夢寐以求的《小學生優(yōu)秀作文》。媽媽渾身濕淋淋的，像只“落湯雞”，而她手里的.作文書卻一點沒濕�？粗鴭寢尙F(xiàn)在的這個樣子，我的鼻子莫名地一酸……
當晚，媽媽就感冒發(fā)燒了，我想：媽媽平時對我那么好，而這次又是因為我才感冒的，我想：我也要知恩圖報，照顧好媽媽。于是，我立刻拿起一把傘，去藥店給媽媽買藥。路上很泥濘，我摔了一跤，但一想到病床上的媽媽，就全然不顧了。
回到家后，我倒了一杯水給媽媽吃藥，媽媽看見我渾身濕透的樣子，眼睛里閃爍出晶瑩的淚花。我打趣媽媽道：“媽，好女有淚不輕彈，你就別浪費你那‘銀珠子’了，何況水資源現(xiàn)在又那么寶貴�！甭犃宋业脑�，媽媽這才破涕為笑。
我又熬了一鍋姜湯，給媽媽喝下。又用被子把媽媽裹得嚴嚴實實的，媽媽直叫熱。我耐心地對媽媽說：“媽，堅持一下，這樣子才能驅走陰寒。終于，在我的精心照料下，媽媽的病很快就好了。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，一樣會珍惜……”每當聽到這首歌時，我就心潮澎湃，我知道，人應該學會感恩。
我在感恩中成長，感受生活的樂趣。同學們，學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。
海安縣明道小學六（8）班 楊茜
指導老師 萬鳳林
感恩作文 篇6
我們的班主任--張思群老師，她是我們班的語文老師。張老師對我們的學習很嚴格，在課堂里，她不許同學們說話，要同學認真聽課，不許開小差！不知道是因為什么，同學們好像都很怕張老師！可是，我不怕，我也不知道什么原因！
一句話，張老師比任何老師都要嚴格，但她比任何老師都有人情味！張老師她有一張娃娃般的臉蛋，那有精神的眼睛，一笑起來就露出白白的牙齒……老師在上課的時候雖然很嚴格，但在課后她會像我們的大朋友那樣，跟我們有說有笑的，聽聽我們反映班上的情況，聽聽我們的心事煩惱，她會認真的指點我們該怎么做！可是，同學卻在背后說老師的壞話，我應該告訴老師嗎？如果告訴老師，同學們會怎么看我？會怎么說我？那么我在班上就沒有朋友了！如果不告訴老師，我又忍不住，他們真的是太可惡了！我替老師抱不平！老師辛辛苦苦的工作，為的是什么？同學們有沒有想過？老師這么嚴的目的是什么？你們想過沒有？
昨天，有的同學違反課堂紀律，老師嚴重地批評了我們一頓，目的是讓我們吸取教訓，讓我們不要再有第二次，因此，老師給我們上了兩節(jié)思想教育課，其中一節(jié)課是用體育課頂替的，有的同學知道沒有體育上，便原形畢露了，一開口就大罵老師，說老師怎么樣怎么樣的……我聽得都不舒服，真想狠狠地訓他們一頓，因為他們不尊重老師！
還有就是，今天早上上語文課，老師一來到教室，就讓同學們拿出紙筆，默寫課外古詩詞10首，而且要在半節(jié)課時間內完成，這對于不會的同學來說，是一件比登天還難的事，要他們怎么完成��？同學們都紛紛在議論什么的：“哇，怎么默�。慷疾挥浀冒�！天啊……”
這些議論也許被老師聽見了，老師說：“順序可以隨意調亂，只要默得出10首就可以了！”我一聽，天��！老師，您是在幫我嗎？我最愁的就是順序啦！老師真好！我心中充滿對老師的敬畏！
時間一分一秒地過去了，短短的半節(jié)課時間一眨眼就過去了，我也默寫好了，正在檢查，這時，老師讓小組長把默寫紙收起來，可是又的小組長也沒有默寫完，就沒有去收，這時，張老師那溫柔的話語響起來了：“聽到?jīng)]有，小組長，別浪費同學們的時間了，我們還要講新課呢！”這時，同學們都行動起來，因為他們害怕張老師生氣！默寫紙交上去后，好多同學們都一臉憂心忡忡的樣子，好像害怕被懲罰一樣！而我，卻不這樣想，雖然我知道自己不一定會全對，但我從不擔心，因為那是我自己的真實成績，即使錯了，老師懲罰我，我也心甘情愿，因為我已經(jīng)努力過了，對自己負責了，這次如果默不對，還有下次嘛，我不會灰心的，一直做到最好為止！因為沒人能讓我輸，除非我不想贏！我相信自己！老師說過：“只要不放棄，就有希望，我們一定要爭取機會，不要讓機會在我們身邊溜走！”張老師說的每一句對我有教育的話我都會記在腦海中的！
我對張老師啊，真是又愛又恨，因為她又可愛又可恨！但“愛”遠遠超過“恨”，我愛老師的善良，有人情味，嚴格……老師就好像媽媽一樣，她把我們看做是自己的孩子，可是又有多少同學把老師看做是自己父母呢？事實回答是“極少”。在不愛學習的同學的眼中，老師就像是一個“惡魔”，一個兇惡的“老虎”……那是以為他們不理解老師的苦心。
我恨老師的“嚴格”怎么這樣說呢？我對老師的“嚴格”啊，真的是又愛又恨�。∫驗樵谖倚闹�，老師是那么的崇高，那么偉大！然而，有時老師卻是那么的嚴格，張老師曾經(jīng)說過，要我們自覺一點背練習冊，可是因為太多作業(yè)的緣故，我們都沒有把練習冊的所有內容背會。因此，老師說她只好用一種強迫性的方法讓我們過關！實行懲罰措施！
就是因為老師的這句話，我每天晚上即使做作業(yè)做到很晚，我也要把當天的內容過關！因此，明天早上我就沒有精神，一下課就扒在桌子上睡覺，大家都笑話我！不過，這也要謝謝張老師，是張老師的.嚴格讓我不敢“偷懶”，努力學習，奮發(fā)向上……但讓我不夠精神學習，這讓我對張老師的嚴格有點“恨”，不過這個恨是一點點而已，甚至沒有！所以說，我對張老師又“愛”又“恨”！
一個學期已經(jīng)過去了，新的學期也已經(jīng)到來了，張老師為了我們這個班，付出了多少心血��！可是，她得到的又是什么呢？她這么辛苦，為的是什么呢？是為她自己嗎？她自私嗎？我可以肯定地回答你：老師辛辛苦苦地付出，為的是每一個學生的將來，為的是同學們的前途，不是為了她自己的，她為我們學習作出的奉獻，卻從沒有想過要索取些什么！難道這也是自私嗎？
張老師為同學們所做的一切，不但沒有得到回報，沒有得到同學們的一聲“謝謝”，反而被同學怨恨，說老師的壞話……
同學們，你們有沒有想過，要是沒有老師，我們會變成什么樣的？就算長大了，又能有什么出息呢？還不是一個什么都不會的失敗人？老師為我們付出了這么多，卻從沒想瑤得到什么，你們有沒有想過要好好報答老師呢？如果沒有，跟老師說聲“謝謝”總是應該的吧，但是你們非但沒有這么做，反而整天責怪老師，整天怨天尤人，總覺得人生對自己不公平……其實說真的那句，真的是這樣嗎？不，不是的！張老師曾經(jīng)說過：“生活對于每一個人都是公平的，每個人的生命只有一次，但人生的道路卻有很多，就要看你怎么去選擇了，如果你選擇的是一條適合你的路，當你歷盡艱辛走到盡頭，走向成功時，你回過頭來看看自己走過的路，那是多么親切的懷戀��！那才是有價值的！”同學們，讓我們以一顆感恩的心去對待我們的張老師，去感謝我們的張老師吧，瞧，她是多么的辛苦��！為我們這個班操了多少心啊，付出了多少啊！回顧往事，張老師為我們所做的一切我都歷歷在目！
親愛的張老師，我愛您！您永遠是廖慧怡心目中的好老師，好班主任，在您的教育下，我會好好學習，不會讓你失望的！雖然我不是你最出色的學生，但您是我最尊敬的老師！我會永遠記住您的，我會拿出我自己的真實成績，我最好的成績來報答您！請您相信我！
在這里，我希望所有不尊重老師的學生，可以用最真誠的心，感恩的心，真誠的感謝自己的老師，親口對老師說聲“老師，謝謝您！”
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