學會感恩作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學會感恩作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會感恩作文 篇1
你曾受過到別人的恩惠嗎？你懂的感恩么？
在一個寂寥無人的冬天，寒風凜冽，凄神寒骨。我獨自一人走在冷清的大街上，冽風是那洋的無情，用它那粗糙的雙手，狠狠地打了我一耳光。
父母不在家，我住在奶奶家，這一天，奶奶得病了，給我五十元錢，讓我去買藥。我雙手接過錢，沿著筆直的大街，冒著冬日的惡魔的摧殘，不怕道路的冰滑，即使摔倒，也會從原地爬起，奮力向藥店飛奔。
可是，這一切并沒有結(jié)束，一陣強烈的寒風卻將我手中，攥的死死的錢卷跑了，它就像是坐上了火箭一樣，向東南方溜走了。那支火箭，似乎擁有用不完的燃料一樣，也許它永遠都不會在落到地上了。
面對這一切的我，不知所措，獨自走在那凜冽的冬日里。
我一步步走到一個黑暗的地方，心里想錢沒有了，奶奶怎么辦，這時迎面走來一個人，他光芒四射，似乎是老天所注定的——我的救星。
他一臉陽光地對我說："你剛才的事，我都看到了，我這有七元錢，你拿去。"我遲疑地說："你知道我要干什么嗎，我要為奶奶買藥。"他誠懇地說："我只有這么多，你試試看。"這使我心中重燃樂希望的火焰。
真沒想到，七元剛剛好，這時我的眼前突然浮現(xiàn)剛剛那張掛著可愛笑容的臉。
他只是一個孩子，可他說的那些話，與他的誠懇，令人感動。頓時，他在我眼中是那樣高大。在我心里他雪中送炭的七元錢比千金還沉重。
買完藥我四處尋找他，終究還是沒找到�？梢院髮λ母卸鞅慊髁艘活w真誠的心，時時想著去幫助別人，為平凡的生活多添一縷陽光。
學會感恩，懂得感恩，理解感恩，學會感恩，也是人生中一大財富。
學會感恩作文 篇2
一、教學目標：
1.知識與技能：把握“感恩”話題作文的立意、選材角度，掌握一些寫作技巧，提高寫作能力。
2.過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情景，點撥誘導，在充分理解“感恩”含義的基礎(chǔ)上寫出真情并有所創(chuàng)新。
3.情感態(tài)度與價值觀：明確“感恩”的重要性，學會感恩，培養(yǎng)良好的情感，樹立正確的人生觀和價值觀。
二、教學重點：
把握好立意、選材的角度。
三、教學難點：
引領(lǐng)真情體驗并能表達真情實感。
四、課前準備：
播放有關(guān)“感恩”的語錄和圖片
五、教學過程：
（一）歌曲導入
�。ㄕn件播放歌曲《感恩的心》）
師：同學們從歌曲中領(lǐng)悟到什么？
生：學會感恩，擁有一顆感恩的心
�。◣煱鍟簩W會感恩）
（二）解題，理解感恩
師：感恩就是對別人所給予的幫助表示感謝，下面老師請同學們看一張圖片
�。ㄕn件出示圖片：汶川地震——敬軍禮的孩子）
師：請大家仔細看這張圖片，然后討論討論：這孩子為什么要敬軍禮？
生：感謝救援人員、說明他有一顆感恩的心……
�。ㄈ�(gòu)思與技法
師：小小的孩子忍著劇痛，微笑著以一個軍禮來表達他的感激之情，這就是感恩。那么，在你心中，你最想要感恩誰呢？
生：父母，老師，同學……
師：我們要感恩他們什么呢？
生：父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，同學的關(guān)懷之恩……
�。ㄟ叧鍪菊n件邊講解）
師：是呀，受人滴水之恩，當涌泉相報，我們需要感恩的人太多了，如剛剛過去的母親節(jié)和即將到來的父親節(jié)就是讓我們?nèi)ジ懈改傅酿B(yǎng)育之恩，9月10日的教師節(jié)讓我們感老師的培育之恩，當然，感恩不是在哪個節(jié)日才能進行，應(yīng)該貫穿于我們的日常生活中，現(xiàn)在我們知道了身邊有許多人或事值得我們?nèi)ジ卸鳎P(guān)鍵是我們應(yīng)該怎樣去干恩呢？大家想一想，動筆寫出你的妙計。
生：幫父母做些力所能及的事情，以優(yōu)異的成績回報老師的教誨，自覺當環(huán)保衛(wèi)士回饋自然的恩惠……
�。ㄉ鷷乘�，由學生講出自己的良方，讓其他學生聽后幫忙修改，提出意見。）
�。úシ耪n件后小結(jié)）
師：同學們都有自己的良方，我們也學過很多這一類的文章，有那些同學還能記得？
生：《游子吟》，《可貴的沉默》……
師：看來大家對過去的課文記得還挺牢的，接下來老師請大家看看文中的小女孩是怎樣感恩她的媽媽的？課件出示《我要為媽媽洗頭》，請一個同學讀這則故事，其他同學邊聽邊想并討論討論：這篇短文側(cè)重于哪些細節(jié)描寫？小女孩為什么能獲得雷鳴般的掌聲?
生：側(cè)重于小女孩說話時的表情“怯怯”，還有就是和其他同學回答時的反應(yīng)作對比……小女孩能獲得掌聲是因為她用力所能及的平凡事感動在場的老師同學……
師：由此可見，感恩應(yīng)該是來自于心靈深處的真誠，不一定要驚天動地，但一定要注意寫出真情，關(guān)注細節(jié)，然后抓住細節(jié)變化來體現(xiàn)真情，這就體現(xiàn)了作者的寫作技巧。剛才我們已經(jīng)共同學習了這么多，現(xiàn)在老師想請大家為這篇文章寫一寫提綱。
生：（1）寫我最想感恩的人是父母（略）
（2）寫我用我的實際行動來感恩父母（詳）
�。�3）寫出我對感恩的理解（略）
（師給予點評并板書）：
�。�1）寫出要感恩的人或事（略）——選材
（2）寫出感恩的過程（詳）——立意
�。�3）寫出對感恩的領(lǐng)悟（略）——結(jié)尾
（四）出示作文要求，布置作業(yè)
1.作文要求：聯(lián)系生活實際，想想你最想要感恩誰？你打算怎樣感恩？重點寫出感恩的過程。請以“感恩”為話題，寫一篇450字左右的情景作文。
2.老師寄語：有了一顆感動的心，你就會覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。如果我們曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果我們曾感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果我們曾感動于羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護花、落葉歸根，那么，請你拿起筆，記錄下自己的情感歷程，用自己的智慧，去品味多彩的生活，懷一顆感恩的心，去感受生活中的美。
點評：
《課程標準》強調(diào)：要引領(lǐng)學生表達真情實感；要珍視學生獨特的.感受和體驗。而真實的情感體驗來源于學生的真實生活經(jīng)歷和感受。教師在這節(jié)課中，選擇“感恩”為話題，學生普遍有切身體會，有利于喚起生活記憶，勾起情感體驗，有話課寫，有情可表。
同時，通過系列情景創(chuàng)設(shè)，給學生以強烈的感官刺激，激起學生內(nèi)心的記憶與情感體驗。
另外，借助《我給媽媽洗頭發(fā)》故事，讓學生在比對中 ，深化對“感恩”的準確理解和把握。
這些，是值得提倡的。
二點建議：
1.突出情感 “一貫性”。作為情景作文，關(guān)鍵就在于“情”，在于情感的激發(fā)并引領(lǐng)深入、細致的體驗，進而加以表達。各個教學環(huán)節(jié)的設(shè)計，雖有階段性，但情感必須是“一貫性”。如，各環(huán)節(jié)是否可以這樣設(shè)計：情景導入——理解感恩——自由交流感恩誰、為什么、怎樣感恩——學生抓住重點部分練筆——當場展示、點評等等。
2.突出學習主體性。加強課堂生生之間的互動、交流和評價，激發(fā)學生交流、表達的積極性、創(chuàng)造性。
學會感恩作文 篇3
當我們慢慢長大，回憶往昔，在這個世界上，感恩無處不在，為勞累的父親端上一不熱茶，為剛回家的母親說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來微不足道的小事，卻蘊含著對他人的感恩。
記得有一年的母親節(jié)，我放學后就在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，我猛地想起沒給媽媽買節(jié)日禮物，然后又想了想不如今天晚上我為媽媽做頓飯吧！
說干就干，我挽起袖子，心想：做點什么好吃呢？不如，就做一道蛋炒飯吧！我從冰箱里拿出食材，深深地吸了一口氣，走進了廚房，同時又感到有一絲緊張和不安，因為我每次做飯不是把菜炒糊了就是半生不熟，但是一想到要為媽媽做飯，也只好硬著頭皮上了。
一切準備就緒后，我仔細地回想著媽媽平時做蛋炒飯的步驟后，就把雞蛋打散，打開煤氣爐，往鍋里倒了點油，油從鍋里往上跳著，嚇得我驚慌失措，趕緊躲到一邊，等油熱了之后，就把雞蛋倒入鍋中，拿著鍋鏟不停地來回翻炒，直至它變得金黃的時候，我把米飯一股腦地倒進去繼續(xù)翻炒，原來粘在一起的白米飯，在我的翻炒下竟然乖乖地散開了，和雞蛋均勻地融合在了一起，最后，我倒點醬油灑上蔥花就大功告成了。看著這色香味俱全的蛋炒飯時，我心里吊著的大石頭終于落下了，心想：這次做得不錯，媽媽絕對會意想不到的！
過了一會兒，門鈴響了，我開門一看，原來是爸爸媽媽回來了，媽媽看到餐桌上的蛋炒飯時，驚喜地望著我，說：“孩子，這是你做的嗎？”我點了點頭，說：“嗯，這是給您的一份節(jié)日禮物，不知道味道如何，您嘗嘗！”媽媽一邊吃著飯，一邊欣慰地笑著說：“真不錯，味道很好！”我看著媽媽的眼晴看到了淚水在她的眼睛里打轉(zhuǎn)，她說：“孩子，你長大了，都學會感恩媽媽了�！闭f完，媽媽把我摟在懷里，我感到很幸福，很幸�！�
感恩，是將心比心的寬容：感恩，是善解人意的微笑，感恩，是堅不可摧的金礦，我們要對父母心存感恩，要懷著一顆誠摯的感恩的心，來報答父母對我們的的養(yǎng)育之恩。
學會感恩作文 篇4
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人，是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊，我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了�！鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸�，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復出院.
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。
學會感恩作文 篇5
曾經(jīng)我的朋友給我發(fā)來了一條短信，大概內(nèi)容是這樣的：凡事都要學會感恩。因為不論是誰，欺負你也好，保護你也好，批評你也好，他們，都使你成長。
我的父母謝謝你們，我終于學會了感恩。我將用語言來形容，用實際行動去報答你們。因為你們?yōu)槲易龅奶嗔�。是誰為了我而去努力？是你們。努力地打工賺錢，供我學習.供我吃喝；是誰因為我而辛苦？是你們。陪我到三更半夜，也是無怨無悔；是誰為了我而爭取？是你們。我想要的東西，你們哪一次不是想方設(shè)法的為我去弄······
我的同學謝謝你們，我終于學會了感恩，我將用言語來形容，用心去感謝你們。因為你們讓我認識到了很多很多。我感謝撫慰過我的同學，因為你們讓我感動；我感謝指責過我的同學，因為你們告訴我的不足；我感謝跘倒我的人，因為你們強健了我的身體；感謝傷害我的人，因為你們是我逐步堅強起來；感謝與我共渡難關(guān)的人，你們······
凡事都要學會感恩，感激一切使你成長的人。
學會感恩作文 篇6
就先說中午吧。我一回家，奶奶就把飯菜端上來，并一直往我碗里夾肉，好像我吃不夠似的，還說“慢慢吃，別著急�！蔽业男木蜏嘏饋�。吃完飯后，爺爺就讓我過去拉二胡。以前的曲子我都忘掉了，就不想拉了，但看到您那鼓勵的目光，我便繼續(xù)往下拉。終于考上了七級的好成績，這都是您的功勞！我衷心的感謝您。每次拉完二胡，我又會去客廳去寫奶奶寫好漢語的七十個單詞。正是因為這些，我的英語才會成為強項。
心情不好的時候，爺爺就會和我談心，和我玩：當我肚子餓的咕咕叫時，奶奶會笑瞇瞇地把飯菜端上來。
我一直沒有發(fā)現(xiàn)，一個深情的微笑，一個夾菜的動作，都包含了關(guān)愛，就在這一刻，我學會了感恩。
學會感恩作文 篇7
我現(xiàn)在上小學四年級了，身體很棒，在校運會上還代表班級參加比賽，學習也挺好，每門課都在九十分以上，我今天取得這樣的小小成績，離不開那些幫助過我的人。
我的父母非常喜歡我愛我，據(jù)我的母親說，我小時候非常容易生病，花了他們很多的精力來撫養(yǎng)我。
我現(xiàn)在都有記憶，在我四歲的時候，我又生病了，當半夜我醒過來的時候，我模模糊糊看見媽媽徹夜難眠地坐在我身邊，那時候爸爸正拿著治感冒的藥和溫開水給我端過來，媽媽擔心地問我：“好些了嗎？”“好些了�！薄翱彀阉幊韵氯�，這樣會好得快一些�！薄拔也怀裕『每�。”“快吃了吧……”最后媽媽終于苦口婆心地讓我把藥吃了。那時候我想媽媽一定又多了一層皺紋，我心里覺得很對不起媽媽，讓她又為我操心了。媽媽不光照顧我身體，還給我講許多做人的道理，我印象最深的一句話就是媽媽對我說：“不論處在什么樣的環(huán)境里，都要對未來充滿信心�！�
大家都說自已的爸爸不夠細心，但我的爸爸卻非常地細心。冬天到了，我衣服穿少了，他總問我冷不冷，要不要多穿一件衣服，并且有時碰到突然天氣變冷，他再忙也會趕回家送衣服到學校來給我。
我的父母給了我知識，給了我關(guān)懷，給了我在一個充滿愛的環(huán)境里生活，我愛這個充滿愛的家，更愛把所有愛都給了我的父母。爸爸媽媽謝謝你們對我的愛，我以后會報答你們的。
除了我父母之外，還有很多人關(guān)心著我。在我的家族中，我這一代人里我是老大，家中的長輩們把愛和希望都寄托在我的身上，希望我長大后能有出息，有作為。外爺教我打羽毛球，小舅舅教我學電腦，爺爺教我下象棋，三叔教我學英語……我每有一點點進步，大家都非常高興，都鼓勵我再繼續(xù)努力，讓我不要驕傲，失敗時鼓勵我也不要泄氣，大家都對我?guī)椭艽�，并對我寄予了較大的希望，我也不會讓大家失望的。
所有的親人長者，謝謝你們教我知識，讓我一點一滴地把知識收集起來，我不會忘記你們對我的關(guān)懷和教育。
當我上幼兒園后，幼兒園的老師很關(guān)心我，教我唱兒歌，教我做游戲，還教我跳舞，我的每一點進步都離不開老師的幫助，特別是上了小學以后，遇上了一位好老師，叫余虹老師，我很喜歡上她的課，因為上她的課就有春風沐浴般的感覺，她講話的聲音不大不小，聽了以后讓人心曠神怡。每當我犯了錯誤的時候，余老師都耐心地幫我改正，希望我做個好孩子，一個乖孩子。有幾次我犯了錯誤，差點被開除，結(jié)果是余老師幫助了我，讓我成為一個聽話的好孩子，余老師真是天使般的性格呀，我愛我們班的余老師。
還有我們的數(shù)學老師，我是他的崇拜者，羅老師很聰明，再難的數(shù)學題也難不住他，每次向他請教問題，他都能一一回答出來，自從他教我數(shù)學，我做了數(shù)學課代表之后，我就越來越喜歡數(shù)學課。
除了感謝老師，還要感謝所有的同學、朋友以及幫助過我的人。我的好朋友袁博他幫我補英語，在我剛上一年級的時候，很調(diào)皮，上課常不能專心聽講，所以總搞不清老師布置的作業(yè)是哪些，那時袁博就每天告訴我，我對他真是感激不盡，就連袁博的媽媽也常提醒我要認真學習，認真聽講。
我從心底感謝所有幫助過我的人，對每個人的幫助我都銘記在心，我一定會好好學習，練好特長，上課不再開小差，以后讀哈佛大學，并且我也要學會為他人著想，象別人關(guān)心我一樣地去關(guān)心其他人，并且常懷一顆感恩的心，學會感恩。
在我成長過程中有很多人幫助教育過我，他們付出了許多辛勤勞動，并且不圖回報地無私關(guān)懷我的成長，我一定會在這通往成才的道路上快步前進，以此來感謝教育過我，幫助過我的每一位長輩及良師益友。
學會感恩作文 篇8
感恩，是一首“生命的交響曲”，牽引著我們;感恩，是一支“行駛的航船”，帶領(lǐng)著我們;感恩，是一塊“意志的金剛石”日轉(zhuǎn)星移�！}記
當我們瞞珊學步時，是父母在一旁攙扶著;當我們?nèi)松飞掀閸绮黄綍r，是父母與我們共渡坎坷;當我們學習壓力大的時候，是父母為我們端過一杯熱茶。父母為我們付出了這么多，我們何嘗不學會感恩呢?
“父愛如山，母愛如水”正如兩股不同的風向我吹來，時急時緩。父親的愛，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風——是一種阻擋你走向歧途的風;而母親的愛，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風——激勵著我們，鼓勵著我們。我堅持把我船上的帆，使我不被任意一股風刮倒。
如果媽媽的愛，是一棵葉茂的大樹，而我，就是樹上居住的小鳥;如果媽媽的愛，是一片一望無際的大海，而我，就是大海上航行的小船;如果媽媽的愛，是一場潤物無聲的春雨，而我，就是春雨中成長的幼苗;如果媽媽的愛，是一座堅不可摧的大廈，而我，就是大廈里的幸運兒。
爸爸的愛，如火，烤出噴香的食物;爸爸的愛，如石，敲出星光之火;爸爸的愛，如光照明前程之路。父母對我們的愛實在太多，不是一言半語可以說的玩完的。
記得那個春二月，一天的黃昏時刻，爸爸也不在家，只有媽媽陪伴著我，不幸的事發(fā)生了，我因吃了太多的垃圾食品，導致了食物中毒，是我上吐下瀉，此時媽媽心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一樣——急的團團轉(zhuǎn)，當我在醫(yī)院的病床上安定下來時，看母親的那顆懸著的心，才漸漸平靜下來……
父母愛我們，我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來對待父母呢?這才是感恩。
“恩”是愛，“感恩”則是感謝這個愛，回報這個愛，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學習，而在我眼中，感恩，就是愛父母，愛家人做到善知、樂知、好知、勤學、善學、好學。這只是感恩父母的基本條件罷了。
感恩，是將心比心的寬容，;感恩，是善解人意的微笑;感恩，是堅不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停的制造力量。
讓我們帶著感恩的步伐高歌!
回首過去，應(yīng)是問心無愧;面對現(xiàn)在，應(yīng)是百加珍惜;展望未來，應(yīng)是信心百倍!
試問一下：“你感恩過嗎?”
學會感恩作文 篇9
暑假到了，媽媽給我請了一個英語家教，我心里十分無奈，很埋怨媽媽。我心想：媽媽真是的，沒事找事，非給我請什么家教，再說現(xiàn)在是暑假，都不能讓我休息休息。
到了中午驕陽似火的時候，太陽毒辣的掛在天空，像一團火球，大地被烤著了一樣，熱乎乎的，人們就像熱鍋上的煎雞蛋一樣，站著不動，汗都直往下流。這時，媽媽對我說“走去上課�！薄鞍�?這么大熱的天，媽媽能不能不去補課呀!”我苦苦哀求道，媽媽卻說：“不行，不學怎么能有好成績?”看著媽媽堅定的樣子，我只能無奈的和媽媽一起去了老師家。
我們來到老師家門口，媽媽囑咐我說：“你一定到好好聽講�！蔽覜]耐心的說了一句：“知道了，知道了。我走了�！蔽冶泐^也不回地跑上了樓梯。
我來到老師家，雖然開著空調(diào)。旁邊還有果汁，但是我心里還是埋怨媽媽。這時候老師對我說“陳卓楠，這么大熱天，你還來學英語，看來你還是挺喜歡學習的�！罢l送你來的”我回答到，是我媽媽送我來的”老師又問，“你媽媽人呢?”“在樓下”這時我突然想起，我每次補課都要補上兩個小時，這么長的時間，媽媽在樓下干什么呢?看著窗外透過來的陽光，我有些著急了，心想媽媽在外面那該多熱呀，也不知道找沒找個地方?jīng)隹鞗隹�，我埋怨媽媽，結(jié)果媽媽比我還要辛苦。
可能是因為天氣熱的緣故老師給我提前下了課，一下課，我急忙沖下樓，想去看看這兩個小時，媽媽是怎么度過的。這時，已經(jīng)變天了，天下起了大雨，樓道外呼呼的風聲，夾雜著“嘩嘩”的雨聲，混合成一首雷電交響曲。糟糕，媽媽還在樓下等我呢，我便三步并做兩步的沖下樓。
媽媽背對著樓道站在那靜靜的等我，她不時無聊的翻翻報紙，不時的用報紙扇扇汗，可能是累了，媽媽一屁股坐在樓梯上，看著媽媽的身影，我心理酸酸的。我走過去叫了聲：“媽媽”。媽媽回過頭來，馬上站了起來，連忙用紙巾給我擦汗：“今天的課你聽懂嗎?上課累不累呀?……”
此時我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上已經(jīng)分不清是汗水還是雨水了，我連忙接過媽媽手上的紙巾給她擦擦臉，邊擦邊說：“媽媽你怎么淋成這樣了?媽媽笑著說：”沒事沒事，這場雨來的太急，沒來的急躲”聽著媽媽的話，看著她濕了一半的衣服，我心想：我實在是太不懂事了，媽媽的所作所為都是為了我。
我成長的每一分每一秒都離不開媽媽。我好想對媽媽說：媽媽謝謝您。
【學會感恩作文錦集九篇】相關(guān)文章：
【推薦】學會感恩作文錦集10篇03-07
【熱門】學會感恩作文錦集10篇02-28
【精選】學會感恩作文錦集九篇02-17
【精華】學會感恩作文錦集六篇01-31
【熱門】學會感恩作文錦集八篇01-28
【必備】學會感恩作文錦集9篇02-01
有關(guān)學會感恩作文錦集九篇01-31
【熱門】學會感恩作文錦集5篇01-26
【熱門】學會感恩作文錦集9篇01-23
【熱門】學會感恩作文錦集4篇04-08