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感恩節(jié)作文400字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感恩節(jié)作文400字，歡迎閱讀與收藏。
感恩節(jié)作文400字1
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的.聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我和春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住�。 蓖趵蠋焻s笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢！”
那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你！
感恩節(jié)作文400字2
我們向父母感恩，感恩他們給了我們軀體與靈魂；我們向師友感恩，感恩他們給了我們知識(shí)與友誼；我們向天地感恩，感恩它們給了我們空氣與土地……
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們是這個(gè)社會(huì)的一員，隨時(shí)接受著別人的幫助與鼓勵(lì)，人與人之間有一張大網(wǎng)，她將在世界各地的.人們緊密地結(jié)合起來(lái)。
相比之下，現(xiàn)在有的人往往以自己為中心，作為支配自己行為的內(nèi)在動(dòng)力。他們一意孤行，所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。《水滸傳》中有三十六天罡，七十二地煞，才有梁山泊“替天行道”的忠義大旗；楊麗萍的《雀之靈》有幾百個(gè)動(dòng)作，可是幕后又有多少無(wú)名英雄呢·如果大家只逞個(gè)人英雄主義，不互相感謝，互相鼓勵(lì)，那么整個(gè)社會(huì)不就成了一攤散沙了嗎？
感恩是一束陽(yáng)光，可消融彼此間的猜疑積怨；感恩是一座橋梁，可將彼此的心靈溝通；感恩是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中恪守平靜；感恩是一種潤(rùn)滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
感恩是有教養(yǎng)的一種標(biāo)志，也是一種風(fēng)度，一種美德。只要人人都學(xué)會(huì)感恩，世界就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
感恩節(jié)作文400字3
“感恩的心，感謝有你�；ㄩ_(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜......”又一次聽(tīng)到歐陽(yáng)菲菲的歌“感恩的心”，我決定讓今年的感恩節(jié)與眾不同。
我左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法——干脆就幫媽媽捶捶背，幫她消除一天的疲勞吧!于是，我滿(mǎn)臉推笑的走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，讓我?guī)湍反繁嘲?”于是不顧媽媽驚訝的表情，開(kāi)始工作起來(lái)了。
“一二三四，二二三四…”我一邊幫媽媽按摩著，一邊跟媽媽有說(shuō)有笑。當(dāng)我按完時(shí)，我有沖著去做家活，把家里打掃得干干凈凈。媽媽這時(shí)已是驚訝的閉不上嘴巴了，目瞪口呆的看著我做家務(wù)……
隨著工作的結(jié)束，我又俏皮地跟媽媽說(shuō)：“cctv采訪！請(qǐng)問(wèn)你對(duì)你的兒子的.表現(xiàn)有何感想？”“哦，我覺(jué)得兒子他今天長(zhǎng)大了，以后每天都讓他這樣表現(xiàn)吧!”想不到媽媽居然反咬一口，我只好趕緊溜走了。
我才做一下家務(wù)，就累的腰酸背痛，很難想像，媽媽是怎么熬過(guò)來(lái)的。我決定使這次的感恩節(jié)變得不再與眾不同！
感恩節(jié)作文400字4
感恩節(jié)到了，首先我要感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽?zhuān)僖兄x教我培 養(yǎng)我的老師。
今天，我要感謝的是我的課外圍棋老師，當(dāng)我八歲的時(shí)候，我初次在05年迎“六一”少兒圍棋比賽中，獲得鼓勵(lì)將時(shí)，從此便樹(shù)立了我下棋的決心，使我戀上了圍棋。我便拜 雷 老師為師，在他精心的教導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了“吃子、布局、收官……”由一個(gè)棋盲“門(mén)外漢”變成一個(gè)實(shí)力業(yè)余4段的小棋手，在屢次比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。我記得獲得最好的.成績(jī)是，全市升段賽和第六屆、第八屆的冠軍，全省“臨川晚報(bào)杯”第二名，國(guó)際上海邀請(qǐng)賽第六名，這些來(lái)之不易的成績(jī)都是圍棋老師的辛勤教育的功勞， 我怎能忘記你們的教育之恩呢？
今后我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝你對(duì)我的培養(yǎng)，古人說(shuō)得好：一日為師，終生為父，滴水之恩，當(dāng)勇泉相報(bào)。成績(jī)只能代表過(guò)去，我要努力學(xué)習(xí)，使自己的棋藝不繼提高，虛心向棋友學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改掉自己的不足之處，學(xué)習(xí)別人高超的棋藝及別人的優(yōu)點(diǎn)，將來(lái)獲得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的恩師。決不會(huì)讓恩師失望。
感恩節(jié)作文400字5
感恩節(jié)就要到了，“爸爸去哪兒？”我們icecream小隊(duì)的爸爸們決定在這個(gè)周日，在西子湖邊開(kāi)展義賣(mài)《青年時(shí)報(bào)》活動(dòng)。
盡管天上下著毛毛細(xì)雨，我們小隊(duì)的6名隊(duì)員如約來(lái)到西湖邊，開(kāi)始了今天的義賣(mài)活動(dòng)。
剛開(kāi)始有爸爸們的幫助，賣(mài)得還可以，我們覺(jué)得很有意思。不久，爸爸們就讓我們獨(dú)立賣(mài)報(bào)了。偏偏老天爺也來(lái)湊熱鬧，天上的雨下大了，來(lái)往的人也越來(lái)越少了，這讓我體會(huì)到賣(mài)報(bào)的艱辛。大家開(kāi)始泄氣了，這時(shí)爸爸們鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，多跑多喲喝！
我們的大聲喲喝把很多人吸引了過(guò)來(lái)。一看是義賣(mài)，大家慷慨解囊：一位奶奶告訴我，她家已經(jīng)訂了《青年時(shí)報(bào)》，可看到我們?cè)诹x賣(mài)，還是要拿出錢(qián)來(lái)再買(mǎi)一份報(bào)紙；有個(gè)叔叔說(shuō)是想買(mǎi)報(bào)紙，可錢(qián)包落車(chē)?yán)铮艺瑳](méi)想到他跑出老遠(yuǎn)去車(chē)?yán)锶?lái)錢(qián)交給我；還有的小朋友和媽媽說(shuō)他不買(mǎi)零食要買(mǎi)份報(bào)紙獻(xiàn)愛(ài)心……正是在這些富有愛(ài)心的.人幫助下，報(bào)紙一份接著一份賣(mài)出去了……
一連三個(gè)小時(shí)沒(méi)休息一會(huì)兒，累得我筋疲力盡，但是我覺(jué)得很開(kāi)心！這既是因?yàn)槲夷芤揽孔约旱呐?lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓這個(gè)感恩節(jié)變得更有意義，也看到社會(huì)上有這么多擁有愛(ài)心的人，讓我們這個(gè)冬天感到溫暖！
感恩節(jié)作文400字6
一：感恩節(jié)
西方有個(gè)感恩節(jié)，那是美國(guó)合家歡聚的節(jié)日，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我覺(jué)得在中國(guó)也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。
在教師節(jié)那天，同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人，默默奉獻(xiàn)的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫(xiě)英文，有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)！”老師激動(dòng)得熱淚盈眶，我也很感動(dòng)，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦啊！我們優(yōu)異的成績(jī)與美好的未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
其實(shí)，除了老師，還有很多人，給過(guò)我們幫助，當(dāng)父母踏著晨鐘送你上學(xué)去，當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的.疑難，當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝？我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手，奉獻(xiàn)真誠(chéng)之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意，一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱(chēng)贊的話語(yǔ)。
現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，不少學(xué)生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發(fā)，這不是文明社會(huì)的象征。
學(xué)會(huì)感謝，從現(xiàn)在做起，希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
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