關于感恩作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的感恩作文9篇，歡迎大家分享。
感恩作文 篇1
“我來自偶然，像一顆塵土……”
這是一首名叫《感恩的心》的歌。
平日里，我們的老師、父母，不是都在教我們要懷著感恩的心去看整個世界嗎?平日里，哪怕我們?yōu)樯絽^(qū)的'孩子捐幾塊錢，為貧苦的人送一件衣服，為殘疾人雪中送炭，這不就是我們常說的感恩嗎?大家肯定聽過：“烏鴉反哺”的故事，老烏鴉辛情哺育的兒女，在老烏鴉起居困難時，是小烏鴉幫了他們。所以，有些不孝子真的應該向烏鴉們學習。
烏鴉在外表上十分丑陋，但感恩，他們從沒少過。今天我就是感恩——我媽媽。媽媽是我港灣，媽媽是我的家，不管風吹雨打，媽媽對我的愛，從未減少，我記得最深的事就是那年冬天，十分冷，媽媽看見我感冒了，不管三七二十一，沖出家門，回來時，拿著幾瓶藥，讓我吞下，藥雖苦，但它包含著母愛啊!
朋友們，感謝他人，并不難，我們只要說一聲說：“謝謝!”
感恩作文 篇2
我的奶奶今年七十多歲了，身高160厘米左右，是個與藹可親的老人。她為我們的家日夜操勞，幾乎所有的家務都由奶奶一手操辦。我要感謝我的奶奶。
在我上一年級的時候，奶奶就承擔了接送我的'任務，越是刮風下雨的日子，奶奶就越早地站在校門口等我，怕我被雨淋著。一出校門，奶奶還會給我一些愛吃的零食，怕餓著我。每當我因學校有臨時活動沒有出校門時，奶奶總是在校門口焦急地張望著，期盼我早點回家。轉眼間我上三年級了，也懂得了奶奶的苦心。
奶奶的一天非常忙碌。每天天不亮就起床了，早早的上公園鍛煉身體，緊接著就是去菜場買菜，每天沉重的菜籃里裝滿了菜與水果。她一上午都在燒菜、做飯、打掃衛(wèi)生。午餐后，奶奶才有喘氣的機會―――可以小睡一會兒，午睡后，她又得開始忙碌了，衣服洗得干干凈凈，屋子收拾的井井有條，還抽空為我織毛衣呢！
奶奶也有嚴厲的時候。有一次，我匆匆忙忙地將作業(yè)完成了，沒有檢查是對是錯，奶奶反復叮囑我做作業(yè)要認真、要檢查，我就想早一點去看電視，奶奶的話我根本沒有聽進去，結果錯了不少。奶奶檢查了我的作業(yè)后，非常嚴厲的教訓我，氣得臉色發(fā)白，結果作業(yè)要重做，電視也沒有看成，還惹奶奶生了很大的氣。從此以后，我再也不敢馬馬虎虎地做作業(yè)了。
奶奶因為有了我，生活更加勞累，我感謝您！
感恩作文 篇3
媽媽是我最要感謝的人，要感謝媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝媽媽日常點點滴滴對我的無私愛護，還要感謝媽媽對我的鼓勵關心。今天是3月8號“國際婦女節(jié)”，為了感謝我親愛的媽媽，我決定幫她緩解疲勞，給她好好按摩按摩。
我用手輕輕捶著媽媽的肩膀，媽媽的肩膀緊繃繃的。爸爸告訴我，那是因為媽媽的'頸椎不好。我不由想起了以前我經常不聽話的樣子，經常惹媽媽生氣，越想越覺得后悔。我多么不應該��！捶了一會我慢慢開始加力，沒多長時間就覺得累的不行了。可我想到媽媽把我從小養(yǎng)大，吃了那么多辛苦，我這點累算什么。想到這里，我立刻就有勁了，又用力的捶了起來。媽媽說：“好了，你不用捶了。”我知道媽媽怕我累著，馬上說：“沒事，沒事，我有的是力氣�！眿寢尶粗�，欣慰的笑了。
我們都應該學會感恩，特
別是我們的母親，有時間時就為她做點事，哪怕只是捶捶背、洗洗碗，擦擦桌椅。我相信，這些微不足道的舉動，一定能給媽媽帶來快樂和寬慰。
感恩作文 篇4
十八歲的我們正面臨著心靈的選擇。十八歲的選擇悠揚而壯烈，如楚王項羽與虞姬在烏江之畔的訣別；十八歲的選擇清冽而浩瀚，如釋迦牟尼在菩提樹下的苦冥，使佛教源遠流長；十八歲的選擇剛勁而纏綿，是李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的絕唱；十八歲的選擇悲切而歡樂，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言。
關于十八歲，我們每一個人都有太多太多的感受，邁向成人的第一步便是學會擔當，學會負責。對自己負責，對父母負責，對家庭負責，甚至對社會負責。蘇霍姆林斯基說：“責任心是一種習慣性行為，也是一種很重要的素質，是做一個優(yōu)秀的人所必備的�！必熑涡�，即自覺地把分內的事情做好的一種心情，是每個人都應擁有的人格特點。古今中外，責任感是人類偉大的情懷之一，是人類最高貴的品質之一。對于十八歲的我們來說，責任感可以是心系天下的偉大情懷，也可以是對家人，對朋友的普通情感；可以是報效祖國的偉大抱負，也可以是勤勤懇懇做好工作的樸素情懷。十八歲了，我們應該為自己的未來選擇擔當的與責任。
人世間沒有不絕的`風暴，感恩卻有其不老的風情。成人了，我們也應該把感恩放在心上。感恩一直默默支持的父母，感恩一直給予我們諄諄教誨的恩師，感恩一直風雨同舟的同學朋友。學會感恩，一次小小的幫助，一句輕聲的鼓勵，一個溫暖的眼神，這些都值得我們去感恩。十八歲了，我們應該褪去稚嫩，學會像一個成年人去感恩。
十八歲，我們還應選擇忙碌。蜜蜂因忙碌于花叢之中而被人贊美，燕雀因忙碌于銜泥營巢而為人稱道，人生同樣因忙碌于理想追求而精彩紛呈�，F在的我們正處在一段人生重要的路途，我們要做的也有太多太多，忙碌會給你帶來充實的人生，給你美好的未來奠基。十八歲了，我們還有什么理由選擇懈怠呢？我們還有什么理由不拼不博不忙不追求呢？
在美好的十八歲，我們應該舍棄稚嫩選擇擔當，舍棄怯懦選擇勇敢，舍棄瘋狂選擇腳踏實地。
選擇是艱難的，為了夢想，為了證明，我們就應做出這些選擇。我們的選擇，我們相信！
感恩作文 篇5
我的老媽是個勤勞的家庭主婦。老媽每天扎著一條馬尾辮，兩只眼睛小小的，鼻子高高的。雖然她很愛嘮叨，但只要有她的幫助，每件事情都能完美的解決。
記得有一次，那是一個陽光燦爛的下午。“哎呀！我實驗的科學材料和工具都忘了帶，怎么辦呀？”我自言自語道。我的心情十分急切，就像一只餓了三天的老虎，我著急地走來走去，不知道該怎么辦才好。這時，我無意間看到樓下的傳達室里有一個大袋子，上面隱隱約約地寫著我的名字。我飛快地向傳達室跑去，大袋子上果然寫著我的.名字。我想：媽媽在家里要洗衣服、掃地、整理房間……還要“千里迢迢”地來給我送東西，媽媽真是辛苦��！下午，我非常成功地把實驗完成了，這多虧了媽媽對我的照顧和關心。
愛，是一種正能量。它向我們傳播無限的幸福和快樂。感恩有你，感恩有你的愛，感恩你為我做的一切！
感恩作文 篇6
那夏花開。
記起小學時，那位“英俊”的班主任總愛讓我們寫日記，還美其名曰“細節(jié)描寫”。而細節(jié)描寫每個夏天的主旋律總是校園中那怒放的，火紅的鳳凰花。
“鳳凰花瓣如揚起的紅舞裙，急轉而下，灑下一抹紅……”語文課上，老師又在講評優(yōu)秀的細節(jié)描寫了。陽光透過茂密的鳳凰葉，灑在課桌上，一陣風過，花和葉搖曳起來，搖晃閃爍的陽光跳躍著，正如一個個舞動的小精靈，鳳凰花瓣落了一地，一片有些殘缺的花瓣落在窗邊。同學們懶散地坐著，有的甚至趴在桌上。我們真是煩透了細節(jié)描寫，每天的任務幾乎是能應付就能應付過去，不愿意“從生活中尋找素材”。漸漸的，我們對班主任似乎產生了一些不滿，他總用一些奇奇怪怪的作業(yè)“刁難”我們。例如“仿段”、“造詞”。
在小學的畢業(yè)考試時。我第一次發(fā)現了細節(jié)描寫的好處。當我看到作文題時，腦中浮現出許許多多，各式各樣的事例。就像貨架上陳列的商品一般，等待著我的挑選，各種美文美句也源源不斷地從我筆下流出。我感覺自己似乎著了魔，發(fā)揮出超常的水平，當我瞥見窗外那抹火紅時，各種描寫鳳凰花的語句也如甘泉般爭先恐后地涌出。
那天，我們最后一次相聚在那間屬于我們的，名叫六（2）的教室。班主任一如既往地板著臉，神色凝重地站在講臺上，但他的眉宇間，似乎有種說不清、道不明的悲傷。一位又一位的老師走進教室，一批又一批的同學起身、排隊、離去。班主任緊皺著雙眉，離去的同學最后一次回眸，微紅的眼眶映著那花開正艷，我們是最后一批離開的`，班主任目送著我們走出校門。他緊閉著唇，眼眶似乎有些紅，我早已淚眼朦朧，鳳凰樹的樣子被模糊地刻入我的記憶，連同那位“英俊”的班主任。那天，我第一次感受到他對我們的愛與留戀。
從此，我漸漸明白了他的良苦用心，“細節(jié)描寫”只為了讓我們的作文熠熠生輝，“造詞”只是為了讓我們更好的理解詞語意思，而“作段”不過只是把幾個仿句拼湊在一起，組成一段話罷了。
但當我想明白時，他又要用他的奇怪作業(yè)“刁難”他們了。他給予我的，可能讓我收益終生，我依然向小學時畢業(yè)考那般如有神助”
我從心底感激這位“英俊的班主任”他讓我們的作文熠熠生輝，讓我學會了愛與感恩。
鳳凰花又開了，依然那么濃艷、璀璨。
就讓我把這份感恩之心埋藏心底，淡然走進這花一樣美好的季節(jié)，踏實認真地留下每一個腳印，帶著比從前多一分的感恩。
鳳凰花落，繾綣，靜美。
感恩作文 篇7
人，生下來就是為了感恩，在這十幾年，經歷了不少風風雨雨的我，學會了感恩!
人，要感恩。要感恩父母，老師，同學，朋友，感恩你身邊的所有人，有關心你的人，他們教會你許多為人處事的.道理，他們讓你懂得許多。我們要感恩挫折，因為它讓你你走向成功;我們要感恩困難，因為它讓你懂得堅強;我們要感恩失敗，因為它讓你懂得總結;我們要感恩絆腳石，因為它讓你懂得成長。
總而言之，我們是人，必須懷著一顆感恩的心去面對老師、父母、同學、朋友;懷著感恩的心去面對世界的每一個人。
感恩作文 篇8
春風送暖，大地張開了惺忪的睡眼，梨花星星點點的開了，潔白的花朵，芳香撲鼻，她們微微的垂著頭，好
像很害羞的樣子，可，其實她們是在向大地與春天致敬，因為大地給予了他營養(yǎng)，而春天讓她們綻放美麗的
笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個約會，才綻放。
說到這我想到一個故事。
有一個天生失語的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒有回來。終于在
路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。這時她發(fā)現，媽媽的眼睛沒有閉
上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉
上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著
一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩，如花如雨，盛開在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。
正如小女孩一樣，我們也應該心存感恩。
是誰給予我了這個美好的世界？是誰給我了明亮的雙眸？是我的父母，你們讓我來到這個美麗的地球，給予
了我無邊的愛，讓我感受到家的溫馨，幸福的`甜蜜。你們如大樹，給我清涼綠蔭；你們如荷葉，我如紅荷，
在風雨之際，你們?yōu)槲艺陲L擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。
是誰給我敞開知識的天窗，是誰給我敲響智慧的大門，是誰給我插上理想的翅膀？是我和藹可親的老師呀，
是你們給我知識，教我做人，你們如水壺，我們如茶杯，給我們灌輸知識；你們如園丁，我們如茁壯的小樹
給我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達不出我的感恩，“落
紅不是無情物，化作春泥更護花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。
是誰在我迷茫時給我引路，是誰在我暗淡時給予我光芒，又是誰在我痛苦是為我療傷?是我親愛的同學們呀
你們讓我感受到友愛的溫馨。我又怎樣報答你們呢？
給父母一句問候吧，給老師一個問好吧，給同學一個微笑吧。
“感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜”。
感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩所有的好人。
春天花兒開，我享受著花的妖嬈，嬌媚與他們的感恩之心。
就連素不相識的人，看見了，都有說不出的幸福感漾遍全身。當世間每一個人都懷著感恩的心來對待這個世
界，世界變充滿了愛。
原來，感恩，讓世界更美麗！
感恩作文 篇9
“這是一個多美麗又遺憾的世界。我從遠方而來，剛好遇見你。這驚鴻一般短暫的青春變得像夏花一樣絢爛�！�
——題記
剛邁進職校的門檻，我也會想念含辛茹苦地把我養(yǎng)大的偉大父母，也會回想當初在中學操場上灑下的汗水，流下的眼淚，那時球場上的我們個個年少有為。好想回到那時候，可是時間無法倒流。對過去的留戀，對未來的迷惘讓我產生了放棄的念頭，打算退學。
過去我本來也是一個乖孩子�？墒钦崭切⿶弁娴耐瑢W混在一起，使我對學習失去了信心和勇氣。從此我的生活就像是被打翻了的調色板——亂七八糟。每天老師布置的作業(yè)我就抄抄抄，上課呢睡睡睡，考試嘛次次不及格�；氐郊依锔改竼柍煽儠r，我也會騙他們說自己考得很好，父母總是傻傻地相信我說的話。后來我幡然醒悟了，因為馬上要中考了。但一切都太遲了，中考被我考砸了。不過苦果自釀，我也怨不得別人，因此我來到了這座陌生的城市，陌生的學校，卻不想學習甚至放棄學習。但父母堅持要我讀書，我就勉強繼續(xù)上學，但我對未來毫無信心。
這時我認識了你，我們成為了朋友。從此孤獨的我，多了你的陪伴而不再寂寞。當我有煩心事時，你會開解我，讓我平靜下來；當我有開心的事情時，會同你分享，收獲更多的好心情；你有猶豫煩惱時也總是和我說，讓我替你出謀劃策。你也和我聊起你的志向，你對我說：“大學生活可是很美好而有趣的。為了自己也為了家人的期望我們一定要考上大學，將來的你一定會感謝現在的你沒有放棄�！陛p輕的`話語是那么真切，讓我感受到了青春的溫度。一語驚醒夢中人，我也開始找到了勇氣和方向。
記得一次素描課上，老師要求我們畫圓柱與圓錐十字相交畫時，我怎么也畫不好，畫了擦，擦了畫，一時又急又氣，覺得自己手中的畫筆和未來是那么的沉重，這時你也發(fā)現了我的焦慮，放下了自己手頭上的畫對我說：“我來幫你一下吧�！眲x時我覺得心里暖暖的，于是點了點頭。你就耐心地幫助我完成了作業(yè)，還告訴了我你畫線條的心得。
一起成長一起進步一起同甘共苦，也許這就是兄弟情吧。因為你我重新回到了人生的正軌，因為你我的世界重新有了色彩，感謝你我的朋友。
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