小學(xué)生感恩作文

時(shí)間:2023-04-30 10:06:32 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生感恩作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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小學(xué)生感恩作文 篇1

  人總是“身在福中不知!保覔碛泻芏嘀就篮系闹耐瑢W(xué)、好友,但我還是自怨自艾,不懂得珍惜,直到我的知己轉(zhuǎn)學(xué)我才發(fā)現(xiàn)有伴真好,可以一起玩、一起哭、還可以一起笑,有朋友真的好好。

  我擁有很多愛(ài)我的家人,例如:爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶等都是最?lèi)?ài)我的家人,他們支持我、愛(ài)護(hù)我、并且保護(hù)我,雖然有時(shí)會(huì)有誤會(huì)、甚至還會(huì)爭(zhēng)吵,但大家總是彼此關(guān)愛(ài),心連心的團(tuán)結(jié)在一起,創(chuàng)造一個(gè)充滿和諧、趣味和愛(ài)的家庭。

  現(xiàn)在正是年終歲末,天氣一天比一天寒冷,走在街上,看到許多游民躲在角落冷得直打哆嗦,不禁為他們難過(guò),不知他們的家人在何處,不知他們的下一餐吃得飽嗎?而我穿著爸媽買(mǎi)的厚厚大衣,吃著美味火鍋,和家人談天說(shuō)笑,我真的好幸福,擁有很多的愛(ài)和歡笑聲。

  看到“大地震”的遺址,讓我心情沉重,雖然那時(shí)候我還沒(méi)出生,但看到這么多照片,許多人失去家人、失去家園、更失去了生命而家破人亡、一無(wú)所有,而我能平平安安、健健康康的長(zhǎng)大,我擁有的很多是無(wú)可言喻的。而今年看到許多地方發(fā)生地震、大海嘯及核能災(zāi)變,又再一次讓我心存悲傷,也讓我心存感激,我活得好幸福,好感謝家人的保護(hù),比起那些失去一切的災(zāi)民,我所擁有的`真的太多了。

  “施比受更有!,這是爸爸告訴我的話;等我長(zhǎng)大了,我有能力時(shí),我要回饋社會(huì),將我所擁有的愛(ài),散播出去,希望能拋磚引玉,吸引更多有愛(ài)心的人,將他們所擁有的許許多多別人所欠缺的貢獻(xiàn)出來(lái),共同為社會(huì)盡綿薄之力。

小學(xué)生感恩作文 篇2

  人間處處有真情,但最寶貴的,最偉大的莫過(guò)于柔情似水的母愛(ài)。感恩,這樣的兩個(gè)字,卻表達(dá)了父母對(duì)子女無(wú)比的`愛(ài),也表達(dá)了子女對(duì)父母感激之情。假如我是一只小鳥(niǎo),我將永遠(yuǎn)記得我生長(zhǎng)的巢穴;假如我是小樹(shù)苗,我將記得滋潤(rùn)我的土地;如果我是小溪,我將記得養(yǎng)育我的江!瓱o(wú)論我是什么,無(wú)論我將遺忘生活中的任何東西,但有一樣是絕對(duì)不可忘懷的——感恩!

  那是在去年傍晚時(shí)。我們上課的時(shí)候還是一片艷陽(yáng)天,不一會(huì)就烏云密布、電閃雷鳴,緊接著就是劈頭蓋臉的一陣傾盆大雨。中午時(shí)媽媽告訴我今天下雨,讓我?guī)阕约夯貋?lái),我認(rèn)為這不可能所以就沒(méi)帶傘,結(jié)果……天越來(lái)越來(lái)越晚雨卻越下越大,我好后悔,自己為什么沒(méi)聽(tīng)媽媽勸告,正當(dāng)我糾結(jié)時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。那……那是,媽媽?zhuān)∥绎w快的沖了出來(lái),媽媽一見(jiàn)立刻把身上的雨衣給我披上,令我回家。雨還是越下越大,大雨無(wú)情地淋著媽媽?zhuān)晁樦橆a流進(jìn)媽媽衣服里,使媽媽渾身濕透了,讓人看起來(lái)就冷颼颼的。路上的雨水也有很深了,于是只好推車(chē)回家,借著微弱的路燈,我看見(jiàn)媽媽喘著粗氣,頭上雨水和汗水融合在一起。我的心猛然一顫,媽媽的愛(ài)就像這雨水滋潤(rùn)了我的心田。

  滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),F(xiàn)在爸爸下班回來(lái)了,我會(huì)給爸爸泡一杯熱茶,削一個(gè)蘋(píng)果;媽媽回來(lái)后我將給媽媽遞一條毛巾,給媽媽捶背。感恩是雨露滋潤(rùn)我們的心田;感恩是春風(fēng)拂去心靈中的塵埃。感恩一路伴我同行!

小學(xué)生感恩作文 篇3

  我是家中的“小皇帝”,什么事情家長(zhǎng)都得依著我。

  今天我向爸爸要了十元錢(qián),就要去超市去“感受”家長(zhǎng)對(duì)我的這份愛(ài)了。

  “夫人求求你給我點(diǎn)錢(qián)吧·我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了!”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)小乞丐衰弱的乞討聲,只見(jiàn)這個(gè)貴婦人身穿名牌大衣,連她牽的卷毛狗也有一件厚厚的寵物綿襖穿,再回過(guò)頭來(lái)看看那個(gè)可憐的小乞丐,身上只有一件臟破的襯衣,全身臟兮兮的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去只有牙齒是白的,小乞丐看看貴婦人沒(méi)能給的`意思,又向貴婦人伸出了臟臟的小手,貴婦人好像認(rèn)為甩不掉他,就大聲罵道:“滾!”。貴婦人說(shuō)完便走開(kāi)了,小乞丐這時(shí)看見(jiàn)了我,就三步并作兩步向我跑來(lái),說(shuō):“行行好吧,只給一元也可以!”。我便從口袋中掏出了一元錢(qián)給了他,小乞丐頓時(shí)眼睛一亮,仿佛在森林中迷失的人看到了前方的曙光,他迅速給我躬了一下身子,跑開(kāi)了。

  此時(shí)天空落下了一滴滴的雨點(diǎn),我看到小乞丐走得那么匆忙,好像有什么事,就跟上去,想看個(gè)究竟。

  小乞丐轉(zhuǎn)個(gè)彎眨眼間便進(jìn)了一家花店。“請(qǐng)給我一束萬(wàn)壽菊”。這時(shí)服務(wù)員小姐不相信地打量著這個(gè)小乞丐,好像懷疑這句話是否從他的嘴里發(fā)出的。服務(wù)員確認(rèn)后,便說(shuō):“十塊錢(qián)”。小乞丐便悉悉嗦嗦地從臟臟地襯衣口袋里掏出了一堆大大小小的硬幣數(shù)了數(shù),交給了服務(wù)員阿姨,拿著花便走出了店。

  雨漸漸大起來(lái)了,小乞丐在這漫漫雨中自豪地Y步來(lái)到了一片墓地,只見(jiàn)他拿著花

  走到一座印有中年女人相片墓碑的墓前,小心地放在地上,全然不顧天在下雨,雨水順著他的臉頰流下來(lái),不知是雨還是淚,此時(shí)我的心像有什么東西在深深地撞擊著。我想此刻他的心情一定很復(fù)雜,既懷念他的母親,又感謝母親給了他生命。

  這難道不比歌中贊的、詩(shī)中寫(xiě)的更加圣潔嗎?

小學(xué)生感恩作文 篇4

  我的母親愛(ài)我,但我有時(shí)卻感覺(jué)不到著無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)。

  一天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天晚上有冷空氣,記得蓋上被子,著涼了可不好!”我不以為然:今天白天那么熱,晚上怎么會(huì)有冷空氣呢?媽媽肯定在騙人。當(dāng)天晚上,我沒(méi)有蓋上被子,心里還在嘀咕:天氣還挺熱的嘛!還讓我蓋被子……想著想著,便入睡了。

  第二天早上,我發(fā)現(xiàn)我昨天晚上睡覺(jué)時(shí)沒(méi)蓋被子,起來(lái)時(shí)我卻蓋著被子,這是怎么回事呢?上學(xué)路上,很多人都在議論昨天晚上有冷空氣,很冷。我心中的那團(tuán)疑云又升起來(lái)了:究竟是誰(shuí)為我蓋上了被子?

  那天晚上,我開(kāi)著電扇入睡了,第三天醒來(lái)時(shí),電扇關(guān)了,臥室門(mén)與昨天一樣打開(kāi)著,這個(gè)在我房間里神出鬼沒(méi)的人究竟是誰(shuí)?難道是媽媽?zhuān)?/p>

  當(dāng)天晚上,我例外的關(guān)上房門(mén)睡覺(jué)了,不知是什么時(shí)候了,一陣響亮的開(kāi)門(mén)聲把我吵醒了,“哈哈”我暗暗高興,“多天“迷案”的指使者,今天到底給我逮著了!”我模模糊糊地看見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了,為我輕輕地蓋上被子,然后關(guān)上房門(mén),出去了。果然是媽媽?zhuān)牢也粫?huì)蓋上被子,怕我會(huì)著涼,所以每天晚上起來(lái)給我來(lái)蓋被子。

  我心里不由一驚,媽媽給了我多少愛(ài),我知道的有多少呢?為了讓我不著涼媽媽晚上要起來(lái)幾次,一天只能睡幾個(gè)小時(shí),我全然不知!

  感謝您,媽媽?zhuān)袷撬蚁袷撬械男◆~(yú),水離不開(kāi)魚(yú),魚(yú)更離不開(kāi)水,不管魚(yú)游得多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都在水的懷抱中。是啊,無(wú)論我“飛”得多高,多遠(yuǎn),都是您牽引著我,引導(dǎo)我飛得更高,更遠(yuǎn),但是只要您一松手,我便會(huì)墜落下來(lái),摔個(gè)粉身碎骨。

  花朵用撲鼻的`花香去感謝陽(yáng)光、雨露。讓它們茁壯地成長(zhǎng);鳥(niǎo)兒用甜美的歌聲回報(bào)森林,感謝森林給了它們生存的空間;魚(yú)兒用自己的活躍為小河增添生機(jī),報(bào)答小河讓它們可以生活……而我,要怎么報(bào)答媽媽呢?我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。

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