心里裝著感恩作文

時間:2023-04-30 02:11:00 學會感恩 我要投稿

心里裝著感恩作文(4篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的心里裝著感恩作文,歡迎大家分享。

心里裝著感恩作文(4篇)

心里裝著感恩作文1

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地、悄悄地,我們便來到了這世上。慢慢地、慢慢地就到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。我們永遠也忘不了那人生的第一次,是多么的高興、快樂。原來是老師和藹的微笑、溫和的話語,就想快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的種子,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!

  于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事……當我們感受到知識的魅力時,她們叮嚀:同學們,別忘了奮進呀!當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的。當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展……您不僅帶著我們?nèi)ブR的海洋遨游,更重要的是教會了我們學著去感恩別人。

  這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得美麗,也把我們的記憶固得刻骨銘心。雖然我只是一輪初升的太陽,但我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多了,在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們敬愛的老師說一聲:“老師,您辛苦了!庇H愛的老師,因為有了您,我們的生活才變得如此精彩,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。

  從此,我們看到和感受到了您的平凡與偉大。您的平凡在于您的.奉獻別無所求,無怨無悔,無心旁騖。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來。您從不在乎所得所失,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果!芭踔活w心來,不帶來一根草去!边@正是我們的老師。

  敬愛的老師,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果!您不是雨露,卻在滋潤綠葉;您不是紅燭,卻能照切心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。

  這時,我真想大聲對同學們說:“當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們的老師曾經(jīng)為我們付出了自己的青春和汗水,我們沒有理不去感恩老師。”最后,讓我們真誠說聲:“謝謝!我敬愛的老師!”

心里裝著感恩作文2

  從呱呱墜地的那一刻起,我就注定不會是個省油的燈,我經(jīng)常做錯事,您卻從不打我、罵我。您和媽媽為我付出了很多很多。但有時卻不能理解你們,甚至還傷你們的心。

  為了一家人的生活,爸爸您長年在外打工,每天都要起早貪黑地在工地上揮舞磚刀,異常艱辛。您把所有的希望寄托在我的身上,希望我長大有出息不再像您一樣受苦。

  我上學以后,您每天都要在工作勞累之余耐心地輔導我的學習。雖然這樣,我的學習成績卻一直不是很理想,您便托您的姐姐也就是我二老子管教我。因為二老子是一位人民教師,您希望我在二老子的管束下學習成績有所提高。您叮囑我每個周給您打個電話。我知道您是擔心我有什么煩惱或不高興的事情沒人述說?墒俏颐看位仉娫挷粫嘁粋字,不會多出一分一秒的時間,而且每次電話都是千篇一律:“這個周我過的很好!本o接著就掛斷了電話,給家里打電話次數(shù)多了,還嫌麻煩。

  爸爸,您還記得嗎?一次,放長假回家,我對您說:“爸,這學期我不回電話了,您不用擔心我!蹦鷽]有說話只是低著頭,過了一會兒對我說:“打個電話,又不麻煩,你要是學習緊抽空打給我吧!”我聽得出您很不滿意,但我沒有太在意,只是覺得不用再打電話了。

  沒想到開學到校大約三、四周,我忽然聽到二老子對我說:“你爸打電話來,問你出了什么事,怎么那么久都不回個電話,他說……你等一下給他回個電話吧!”那一刻我覺得臉火辣辣的,很氣憤并給您回了電話,只記得當時十分激動……

  放暑假回到家,母親對我說:“你爸被你氣壞了,我才頭一回看見他哭,你怎么可以那樣對你爸說話?”爸爸,我從來沒有見過您流淚,我也無法想象您這樣一個鐵骨錚錚的硬漢會流淚。那一刻,您那突出的顴骨,黝黑蠟黃的皮膚,雙手上又干又硬的`老繭以及剛毅的背影占據(jù)了我的腦海。我后悔極了!我知道我誤解了您對我的關心。我跑到田里去找您,但還沒等我道歉,您開口便說:“沒事記得回個電話。”這時的我卻不知道該說什么,只能“嗯”地答應一聲,但這個“嗯”真正地印在了我的心里。

  爸爸,您用博大深厚的愛寬容了我。您對我的寬容讓我更加理解了您,讓我不再抱著深深的歉意,而是懷著一顆感恩的心與您相處。

  今后,我一定不會忘記給您和媽媽打電話報平安,并向您匯報我的生活學習情況。

  現(xiàn)在我一切都很好,你們不用掛念。對了,考試我還進入了年級前三十名呢!

  爸爸,您和媽媽一定要健康平安、幸福快樂!

心里裝著感恩作文3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己的”,聽著這熟悉的歌謠,讓我們引發(fā)了心中的情愫。

  學會感恩是一個永恒的話題。那么感恩在我們的現(xiàn)實生活中又是什么呢?而我認為:感恩就是得到別人的幫助,要懷惴著一顆感恩的心,在別人最需要自己的時候,能懷關一顆感恩的心去回報別人。也許,你并沒有多大能耐去回報好心人對自己的幫助,但是我們也要擁有一顆想回報對于幫助過你的人來說,可能是一粒微不足道的細沙,哪怕知道是這樣的結(jié)果,我們依然要盡自己的最大的努力去回報別人的關愛。

  “感恩”這個詞并不陌生,在我們的日常生活中,也經(jīng)常聽到人們在說“要學會感恩,一定要知道報答別人哪!庇纱丝芍,“感恩”已經(jīng)是人們司空見慣的名詞!案卸鳎卸鳌比藗兂煸谧爝,但我們有沒有靜下心來反思,自己真的就知道感恩懂得感恩,學會感恩了嗎?我想在這個現(xiàn)實的社會群體,這個對物質(zhì)十分需求的社會中,并不是所有的人都明白感恩的含義,而努力去做到感恩了吧。所以說,感恩不是人們說說的名詞,而是要靠真正的行動去感恩,去學會感恩,懂得感恩。

  我曾經(jīng)看過這樣一篇文章。文章講述的是一個貧窮的大學生,自己的的成績雖好,可是因家庭條件,而不能上理想的大學。對于這位學生來說,這足以成為一個沉重的打擊。我想大概是他對學習的態(tài)度感動了上天吧。同村的'一位農(nóng)工幫助他,讓他成功地上了大學。當時的他,對那位農(nóng)工是感激不盡,說自己的將來一定要好好報答他。上大學期間費用極高,他再三請求,農(nóng)工給他付了這些錢。大學終于畢業(yè)了,可工作又非常難找,于是那位學生又來請求農(nóng)工的幫助。其實農(nóng)工自己的家庭條件也不是很富裕的,但是憑自己的的良心,接二連三地幫助了那位學生。現(xiàn)在的他已付不起任何費用了。但學生仍然一句話“等我有了工作以后,一定報答你”。他沉默了許久,心里的難過難以言表。自己付出的一切,難道換來的就真的是這一句虛無飄渺的話嗎?

  而這也真實地告訴我們,感恩不僅要在心里明白,更要實際地行動起來。我們要學會用自己的一點一滴的努力來證明自己內(nèi)心深處對別人的感恩。讓我們一起行動,學會感恩,人人要懷著一顆感恩的心,并用實際去證明。要永遠記住“滴水之恩當涌泉相報”,時刻懂得,即使自己的回報很渺小,也不能不回報。

心里裝著感恩作文4

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就是九年級學生了。近三年來,我結(jié)識了很多朋友,他們給了我不少幫助;老師們對我不錯,我很高興。特別是黃老師讓我心懷感恩。

  進校的第一天,黃老師就給我留下不可磨滅的印象。她那蒙娜麗莎搬的微笑,讓人感到很親切。她的口才非常好,我很喜歡上她的課。黃老師上課不像別的老師,拿著書就講上了。黃老師每天上課,都會結(jié)合課文內(nèi)容,聯(lián)系我們的學習生活,深入淺出地給我們講道理,讓我們跟著她的思路走,使我們上課更加專心。

  黃老師的教學方法,不得不讓我佩服。比如,她讓我們每一位同學,到講臺上演講;鼓勵我們上課多舉手回答問題。這樣不僅使我們把膽子練大一點,還可以訓練我們的`思維、鍛煉我們的口才。我們無論犯了什么錯,她總是耐心地跟我們講道理,微笑地面對我們。但對知錯不改的同學,毫不手軟,處理的穩(wěn)穩(wěn)當當。

  我也受過黃老師的懲罰。記得初二的一天,我在歷史課上傳紙條,談論與歷史課無關的話題。歷史老師當場抓到我,下課后把我叫到辦公室,狠狠地懲罰了我。歷史老師又把我交給了班主任黃老師。我想我已經(jīng)是被黃老師教育了好多次了,這次一定慘了。但黃老師只叫我寫了一份說明書。其“說明書”與檢討書不同,別看只是改動了兩個字,但在黃老師心中卻是一著很有意思的妙招,她說她是向教育家魏書生學的。黃老師告訴我們,寫“說明書”的目的是說明之所以違反了班級常規(guī)或某項任務沒有及時保質(zhì)保量地完成的原因,讓同學、老師或家長知道,以得到其了解、理解或諒解。這實際上是給了我們自我辯護的權(quán)利,有反思的過程和機會。寫“說明書”一定要深入自己的內(nèi)心深處,觀察自我,分析自我,發(fā)現(xiàn)兩個不同的自我;要使用心理描寫的表達方式,描繪出心理活動的三張照片,每張照片都有兩種思想在爭論。第一張照片,犯錯誤前,兩種思想怎么爭論;第二張照片,邊犯錯誤,兩種思想邊怎樣交戰(zhàn);第三張照片,犯錯誤之后,兩種思想作何感想。用心寫著說明書,我漸漸地心平氣和,對黃老師的教育方法佩服得五體投地。

  黃老師家離學校很遠,每天早出晚歸,她的女兒在別的學校讀書,老師每天陪伴我們的時間比陪伴她女兒的時間還多。中午她還常常放棄休息,留在辦公室輔導后進的同學,而從沒有聽見她說一聲累。至今想起來,我也耽誤了老師好多寶貴時間啊,我感到很慚愧。

  黃老師的為人讓我很佩服,特別是她對我們的關心和愛護讓我感恩在心。長大以后我也要做黃老師那樣的人!

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