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關(guān)于感恩母校為話題的寫事作文1000字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于感恩母校為話題的寫事作文1000字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感恩母校為話題的寫事作文1000字1
童年是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)絢爛無比的夢(mèng)。在夢(mèng)中,我們?cè)炀土藷o數(shù)的趣事;在夢(mèng)中,我們希望快點(diǎn)長大,希望脫離父母的約束:等長大了以后,無憂無慮,多幸福啊!現(xiàn)在,夢(mèng)醒了,我們站在這里,面對(duì)這我們生活了五年的地方,在下一個(gè)朝陽升起的時(shí)候,我們將要離開,去叩響未來的大門。
我們靜靜地走著,走過梧桐,他刷刷地響,他送走了一代一代的人,現(xiàn)在,想必也疲倦了;走過竹林,他仍挺直著,他也許回想起了我們摘過他枯黃的葉子,現(xiàn)在,想必也放心了;走過梁?jiǎn)⒊牡裣,他仍肅穆著,他曾培育了那么多的人,現(xiàn)在,想必也欣慰了;走過大門,他給我們讓開一條道路,我們每天都從他身邊走過,現(xiàn)在,想必也廝熟了。
我停在銀杏樹旁,注視著他那打了蠟似的綠葉,和他身體上古老、堅(jiān)硬的溝壑,抬頭向上看,一窩鳥兒,在他身上做了巢。原來,這個(gè)高壽的教師,也培養(yǎng)了一些將要展翅飛翔的學(xué)子!
我停在旗桿前,這根傲視風(fēng)雨的長桿,多少次把國旗升上天空,接受全校的贊美,而他呢,默默無聞,卻是實(shí)實(shí)在在的頂梁柱!
我停在教學(xué)樓前,過去我們?cè)谒锩娼邮芾蠋焸魇诘闹R(shí)秘方,在傾盆大雨時(shí),我們?cè)谝髡b“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”;在鵝毛大雪飄飄灑灑時(shí),我們?cè)谡f“一片一片又一片,飛入梅花都不見”,而真正為我們遮風(fēng)擋雨的他,卻巍然挺立,毫不動(dòng)搖!
我站在老師面前,她神情莊重,眼里卻充滿熱淚,傳授給我們真正的知識(shí)的,是慈母一般的老師啊。在一年級(jí)的時(shí)候,我回答問題時(shí),總是沒有自信,回答不上來,但我實(shí)際是懂的。老師看出了這一點(diǎn),就鼓勵(lì)我,上課總是讓我回答問題,慢慢的.,自信又回到了我的心中。在一張大紅喜報(bào)上,老師特意給我加上了一項(xiàng)“自信”。這小小的兩個(gè)字,使我的內(nèi)心燃起希望的火花,直到現(xiàn)在。從那以后我真正體會(huì)到了師恩的力量。
我站在同學(xué)面前,我們?cè)谖迥甑纳闹,早已建立了感情,以后,各奔東西,亦不知何時(shí)才能相逢。我記得,在四年級(jí)的時(shí)候,我在放學(xué)時(shí)把語文書落在了書桌上,下去站隊(duì),放學(xué)。如果沒有人提醒,那必會(huì)是一場(chǎng)“災(zāi)難”。當(dāng)天正下著傾盆大雨,每個(gè)人的雨傘都被打得啪啪作響,這時(shí),一個(gè)小身影出現(xiàn)在暴雨中,手中拿著一本書,那本語文書。他沒帶傘,我看見狂暴的雨點(diǎn)砸在他身上,每砸一下,他好像就戰(zhàn)栗一下,我的心也跟著顫栗不止。他過來了,我看清楚了,是我的好朋友葛景濤。在第二天,他沒上學(xué)——他得了嚴(yán)重的感冒。從那以后,我真正體會(huì)到了友情的偉大。
我看到母校的一切都在給我們送行,我也在跟母校的一切道別。絢爛無比的過去,涌上我的心頭,凝成晶瑩透徹的淚,涌出我的眼眶。
關(guān)于感恩母校為話題的寫事作文1000字2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然,會(huì)珍惜……”《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實(shí)話,平時(shí)唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時(shí),唱出來,還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來,可是,大家似乎都笑不起來。畢竟,畢業(yè)了,要離開母校了,誰笑得起來?
大榕樹下,還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場(chǎng)上,依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì);教室里,書聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們?cè)谶@里成長,在這里進(jìn)步,校園里每一個(gè)角落,都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室,我們?cè)谀抢飳W(xué)過多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無語的黑板,寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對(duì)母校的愛?
歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在現(xiàn)在看來,都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí),不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時(shí),才懂得回憶。在校時(shí),開開心心,幾乎每天都是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo),開始希望同學(xué)的打打鬧鬧,開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都希望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。
我還曾記得,不懂事的我,曾一度認(rèn)為,作業(yè)可以不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的'想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無數(shù)的道理,卻無一不是在母校學(xué)的。
繁花盛開,榕樹遮陰,六年級(jí)的我,轉(zhuǎn)眼間也要離開母校了。不知我一年級(jí)時(shí),也有無數(shù)六年級(jí)生也在煩惱著?猶記得那時(shí),剛到母校,是多么興奮!我的學(xué)校,是多么美麗!慈祥的老師教導(dǎo)著我們;良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導(dǎo)著我們的母校,不是嗎?
我們?cè)谀感W(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母,學(xué)習(xí)一首首古詩,學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)單詞,我們?cè)谀感R徊讲降爻砷L。大榕樹做見證人,我們?cè)谶@里茁壯成長,轉(zhuǎn)眼間,就要離開這,離開這見證我六年歲月的母校,離開我的伙伴,離開敬愛的老師,要離開這純真的小學(xué)時(shí)光,離開我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家!
母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過。母校情深,終身難忘。別了,母校!
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