有關學會感恩作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學會感恩作文9篇，希望對大家有所幫助。
學會感恩作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我對這首歌情有獨鐘，不是因為它的旋律好聽，而是因為它的歌詞讓我感動。
記得小學五年級的時候，我們曾經在還珠廣場上開過一場感恩報告會。當時會場上講師那娓娓動聽的話語引得臺下的同學一片又一片的淚花。連我我也被這一片淚海給感染了，淚水在眼珠子里滾動，心里有一種說不出的感覺。報告會準備結束的時候，講師讓對這次報告會有所感悟的同學都到臺上去，給個機會他們說出心里話。到這時，我才知道考驗自己的機會到了，但是雙腳卻像裝滿了鉛，邁不動步，原來我并沒有感悟到感恩的意義。
第二次感恩報告會開在我們的學校里，與第一次不一樣的是媽媽坐在我的旁邊和我一起聽著報告會。在報告會結束時，講師依然讓在這次的報告會里學會感恩的同學站上演講臺。在同學們走上講臺的過程中，音響里播放著《感恩的心》這首歌，那悠揚的.歌聲是多么地感動人心，那優(yōu)美的旋律是多么地能夠牽動人的心弦。同學們一個接一個地走上了講臺，我也從容地邁著步子，站到了人群中間，在人群的縫隙里，我看到了媽媽那微笑著的臉，我的心頓時被一種強大的力量托起，暖烘烘的。我知道，我已經戰(zhàn)勝了自我，我已經懷著一顆懂得感恩的心。
有個名人說過“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！闭f得真好，小羊跪著吸取母羊的乳汁，為了能夠感謝母親對它的愛;烏鴉懂得在自己長大的時候去贍養(yǎng)年老的父母。連動物也知道要學會感恩，那么我們人就更應該學會飲水思源。
學會感恩，就是學會尊重他人。其實，感恩離我們真的很很近很近。有時候，它可以是一片發(fā)自肺腑的話語;有時候，它可以是一個很微妙的動作;有時候，它可以是一種心態(tài)……只要我們能夠發(fā)現(xiàn)它，它就無處不在。
天天都有感恩之心，那我們的生活便會變得十分充實、快樂!讓我們在一起，用“感恩”這條隱形的繩索拉近人與人之間的距離。
學會感恩作文 篇2
“滴水之恩,當涌泉相報，學會感恩——讀《教會我感恩的人》有感作文。”這千古傳誦的名句，在當今社會已經沒有多少人能做到這點了。我不是一個懂得感恩的人，但讀了《教會我感恩的人》這篇文章后，我才深刻明白了感恩的意義，明白了我們該如何去感恩……
這篇文章寫了“我們”一家人留一個來“我”家裝窗戶的農村青年吃飯，還送給他一些生活用品。半年后，他來到“我”家，將半口袋糧食送“我們”。他是來報恩的。
看到這里，我想起了那首歌：“感恩的心，感謝有你，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”感恩是什么？只是我給你一點東西，你再用一點東西來回報我的物質性交換嗎？不。感恩，是一種高尚的品德，是發(fā)自內心的、對別人的感謝。只要你學會感恩，有一顆感恩的心，你將會成為一個受歡迎的人，因為你懂得報答別人對你的好，讀后感《學會感恩——讀《教會我感恩的人》有感作文》。感恩無論大小，只要你知道這樣做，就可說明你是一個高尚的人。
“知恩圖報”一向是我們中國的.美德，但現(xiàn)在社會上有很多人沒做到這一點。因為他們認為在有困難時別人伸出援手，是理所當然的，無須報答。就說我吧，父母為了我的學習和成長，付出了許多血汗，而我卻認為理所當然�？戳诉@篇文章，我才懂得應該感恩，以自己優(yōu)異的成績報答爸爸媽媽對我的愛。
生命是藍天，感恩就是藍天上那一朵朵純潔的白云，將藍天襯托得更加美麗、更加純潔；生命是花朵，感恩就是花朵賴以生存的泥土，讓花朵變得更加鮮艷、更加絢麗多姿。讓我們學會感恩，回報所有愛我們的人吧！
學會感恩作文 篇3
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。烏鴉反哺的故事家喻戶曉，里面的故事情節(jié)是小烏鴉對養(yǎng)育它的老烏鴉的感恩之舉。
我的生命從一陣哭聲開始，是父母把我?guī)У竭@多姿多彩的世界，讓我生活在一個溫暖的天地。小時候，我體弱多病，因此，父母總是不辭辛勞的悉心照顧著我。
第一次上學，我又哭又叫，死活都不肯去，是父母教育了我，讓我體會到了上學的快樂。第一次學寫字，媽媽可是費盡苦心，既要打理家里，又要教育我這個調皮的“小公主”。
漸漸地，我長大了，上小學了。我變得更加的任性。要風得風，要雨得雨。衣來伸手，飯來張口，總認為父母對我的關心是天經地義的，根本不顧慮父母的感受。雖然他們不再像小時候那樣送我去上學，但我每次出門，他們都會說：“路上小心點�！笨墒窃谖已劾铮改傅脑捄�?嗦，左耳進，右耳出。
時間飛逝，我已是一名初中生了，和父母溝通的時間也越來越少了。一次，我發(fā)現(xiàn)父母真的老了許多，臉上也多了幾條“生”的辛苦的刻紋，手也變得粗糙了，頭發(fā)也由原來的青黑漸漸地變白了。
滴水之恩，當涌泉相報。父母給我們的恩情，豈是“涌泉”就相報的了的呢？
還記得有一次，我了了草草的把語文作業(yè)做完了。媽媽幫我檢查作業(yè)，看到我寫的“草書”，生氣極了，把我寫的作業(yè)全擦掉了。當時的我，火冒三丈，和媽媽吵了起來�，F(xiàn)在回想起來，是多么的羞愧。媽媽檢查我的作業(yè)，是因為她關心我，愛我，媽媽把我的作業(yè)擦了，是因為她希望我能做的更好，媽媽所做的一切，都是為了我的'未來。
父母就像一顆大樹，我就是樹上的葉子，大樹把營養(yǎng)一絲不留地奉獻給了葉子，而葉子卻無回力回報大樹對它的愛
再靈巧的手指怎能彈出父母愛的偉大，再動聽的的詩句怎能描繪出父母愛的深遠。我不是詩人，但我卻用一顆感恩的心表達出對父母的愛。
“誰言寸草心，報得三春暉�！弊屛覀冇靡活w擁有愛的心去感恩我們的父母，感恩祖國母親，感恩老師，朋友，感恩幫助你的人。學會感恩，你會與快樂成為朋友，你的人生將會多姿多彩。讓我們共同唱起：“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己�！�
學會感恩作文 篇4
感恩，是什么呢？可能知道的人不少，可你們做到了嗎？
當我一歲時，爸爸教導我，要感恩幫助過我的人�？晌也恢栏卸魇鞘裁矗吭趺锤卸�？幫助又是什么意思？
在四歲時，爸爸說：“煜煜”，你感恩過幫助你的人嗎？而我傻乎乎的回答：”“感過�！闭l知，爸爸哈哈大笑，我卻還傻傻的不知道發(fā)生了什么事情。
爸爸笑過后，說：“不是感過，感恩是一個整體，不能分開說，就像花兒一樣，把花朵和花莖分開，它還能生存嗎？“哦”……我回答。
當我六歲的時候，爸爸又問我：“感恩從自我做起，我做到了，你呢？“我”？“恩，是的�！蔽疫@次懂了，爸爸比如像您，給我睡覺的地方，給我吃的，這是幫助，我要感恩您，“那你知道怎么個感恩法呢？”就是給你吃的，給你睡得地方啊！哈哈哈……你能做到這幾點嗎？這幾年來，爸爸也再沒問過關于“感恩”的問題。
可是，在十歲時，爸爸就問了：“煜煜，這下知道感恩了嗎？”哎呀！原來爸爸沒有放棄呀！只是多給了我一點思考的時間而已�！岸��！边@下子，我把老爸問我的“所有”問題一起回答了�！澳愫蛬寢屔茵B(yǎng)我，又給了我一個溫暖的家。我要感恩你們，比如：幫你們洗腳、洗衣服、倒水等等，感恩你們給了我這么幸福的.家；接下來要感恩老師……“恩，”這下看來，你懂得感恩了？是的，老爸！我驕傲的回答。那么你就要用實際行動來證明。是的，長官。
大地是植物的恩人，因為它給了植物們生長的天地；藍天是小鳥的恩人，因為它給予了小鳥自由；大海是浪花的恩人，因為大海給了浪花玩耍的地方，父母是我們的恩人，因為他們給予了我們生命；老師是學生的恩人，因為他（她）們，給予了學生們知識；農民是我們大家的恩人，如果沒有他們，我們會沒有糧食。
所有，請大家學會感恩。感恩父母給與我們生命；感恩老師傳授我們知識；感恩身邊幫助過你的人。
這次我學會了感恩，你學會了嗎？
學會感恩作文 篇5
成長的道路上我們一定不能忘記感恩，幫助別人會感覺到快樂，感恩別人也很快樂。
有一天，我去做公交車，車里人今天格外的多，還好我搶到了一個座位。這是上來一個男孩，背著一個沉重的書包擠在人群當中，我看到了他手里的英語筆記，我猜他肯定是要中考的學生，將要面臨人生的考驗，車子晃動的使他不能再看下去，他只好把書放在了書包里，過了一會兒，一位老人拍了一下男孩，這位老人看起來應該是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他這里，男孩沒有多想就坐在了那里，他看到老人擠到了門口。
天漸漸的黑了，小男孩靠在窗戶上睡著了，我真為他高興能有一點休息時間，車子突然晃動了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了門口，我走過去的時候，發(fā)現(xiàn)他吃驚地在看一個人，仔細一看原來是那位老人，原來老人一直站在門口，男孩下了車回頭看了看那位老人，老人沖男孩微笑點了點頭。男孩下了車，回頭看著車，他深深地沖公交車鞠了一躬。這一舉動讓我印象很深，讓我懂得了幫助過我們的人，我們一定要回報，盡管只見過一面。
感恩使我們每個人必須會的.，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事出發(fā)，感恩幫助過我們的人，讓人與人之間的和諧越傳越遠。
學會感恩作文 篇6
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的.媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
這個小女孩，她會珍惜自己的生命，用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風雨，她都可以勇敢地去面對，永不放棄。
生命是如此的脆弱。雖然上蒼是那樣不公，它沒有給我十全十美健康的身體，沒有給我靚麗的容顏，但是它給了我一顆多么美麗善良的心！我用我的心來生活著，用我的心來愛這個世界，愛每一個人，我的人生將演繹如此生動和美麗！
生命是如此的珍貴：我要感激父母給了我生命，
讓我來到這個世界活過一次；
感謝老師，教給了我知識，讓我成為一個有用的人；
感謝朋友，給了我友誼，讓我在生命的旅程中不再孤獨；
感謝坎坷，讓我在一次次失敗中變得堅強；
感謝敵人，讓我使自己不斷完善自己不斷朝前進步……
面對命運的不公我沒有埋怨，沒有退縮，
我用自己的方式來頑強地生活用愛來回報這個世界，回報曾經幫助過我的朋友。
學會感恩作文 篇7
諸葛亮七出祁山，巧計破敵軍，為劉備打江山立下汗馬功勞，是為了報答劉備知遇之恩；李密名揚四方，卻放棄為官做宰的機會，讓祖母“終余年”，是為了報答祖母的養(yǎng)育之恩；袁隆平數(shù)十年鉆研水稻，成果輝煌，名震四海，是為了報答祖國的培育之恩。他們向世人呈現(xiàn)了偉大的詩篇——感恩。
而我在龜裂的盆里，存放著感恩的心。
家里有一個洗衣服的大盆子，從我有記憶開始，就已經存在。
在盆里活動的那雙手，雖然很白，卻和盆子有一樣的紋，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。
我不知道盆子里是否有我的指紋，但絕對有媽媽額頭滲出的汗珠，這個盆子和媽媽的手配合著，將我褲腳上的泥灰除凈，將我衣領上的汗跡抹去，將我衣襟上的墨跡翻白，這一切都是在我熟睡中進行。
今天也輪到我了。
奶奶生病了，爸爸也生病了，媽媽不在家，照顧爸爸和奶奶成了我圣神的職責。我一次次打熱水給奶奶洗頭，洗澡，我知道有我的存在，奶奶滿足了兒孫在膝的心愿。給爸爸倒洗腳水，敲敲背，看到了爸爸的白發(fā)，心里酸酸的。奶奶和爸爸換下的衣服怎么辦，我想起了那只龜裂的盆。
這個稱得上古董的盆子還是媽媽才會用，我取代不了她。可媽媽不在家�。∥蚁±锖康叵赐炅怂械囊路�，我水平有問題，盆里的衣服還沒洗干凈，身上的衣服就弄臟了，那個盆子也被我折磨得夠嗆！我心里默念著：媽媽，我雖不懂洗衣服，但在這龜裂的盆里我存放了一顆感恩的`心！
有人說：付出與收獲是成正比的，我體會過，可媽媽在這方面沒有體會，她也不想體會。她只希望我穿著干凈的衣服，脊梁會比別人挺得更直。
以前認為親情只有任意索取，現(xiàn)在才知道親情也需要澆灌的。沒有澆灌就沒有希望。冰心曾在《荷葉母親》中深情地呼喚：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中雨點來了，除了你，誰是我在無遮擋天空下的蔭蔽？”可我反過來想：奶奶、爸爸、媽媽如果你們是那紅蓮，我愿意做那荷葉，將你們蔭蔽。
季老先生曾說：“子欲養(yǎng)而親不待”，“讀書不敬父母令，空負天生五尺軀”。
我懂得做人要感恩了！但作為一個學生，要報“三春暉”是很難的，只有一種方法，如媽媽所希望的，也是她多年和那個盆子磨合的目的——我好好讀書，好好做人。
媽媽，您辛苦了，就讓我和盆子多磨合幾回吧！
女兒想把感恩的心存放在那只龜裂的盆里！
學會感恩作文 篇8
去年，我們學校開展了聽感恩教育報告活動，這次報告活動讓全場的師生、家長都淚流滿面，我也懂得了感恩的真正含義。
我們首先要感謝父母，是他們給了我們生命，特別是母親，十月懷胎，忍著疼痛，有的甚至還冒著生命危險才把我們生下來。父母還含辛茹苦地撫育我們。詩人孟郊曾經寫過這樣的.一句詩句：“誰言寸草心，報得三春暉！”這句話正好說母親的恩情我們怎樣回報也回報不完，我們?yōu)楦改缸鲈诙嗟氖虑槎际菓摰模覀冇肋h也回報不完父母的恩情。
我們還要感恩我們的老師，教學是一種很辛苦的腦力勞動，；老師為此要付出大量的時間和精力。是他們把我們領進到知識的大門，每天很辛苦地為我們講課，他們要精心地備好每一節(jié)課，還要仔細地為每一位同學批閱作業(yè)。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！老師給與我們的恩情我們永世難忘！
我們每個人都應該學會感恩，感恩社會、感恩父母、感恩老師……。
學會感恩作文 篇9
合上《小學生之友》，我久久沉思，心里默默地念著：“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳，讀學會感恩有感。”我要感恩誰，？我要感恩我的老師，因為是老師帶我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
現(xiàn)在，我讀五年級了，有許多老師給了我愛，給了我信心，給了我力量。他們的付出，都那么值得我去感恩。不過有一些愛的記憶，已經被時間的橡皮擦，弄的漸漸模糊，但袁老師對我的愛，我終身難忘。
袁老師是我從一年級到現(xiàn)在的班主任，她工作認真負責，也非常的和藹可親。至今我還淸晰地記得。二年級上學期那次期中考試，成績出來后，我的心一下就沉到了谷底，因為分數(shù)與預想的要差許多，剛好這時老師叫我去辦公室，我想這次老師定要批評我了，我的心開始忐忑不安起來，我踏著沉重的腳步來到了辦公室。然而令我出乎意料的是，在長達半小時的談話中竟沒有一句是責備我的，老師只是語重心長的對我說以后要好好讀書，要仔細點，不能再馬虎了。老師的每句話我都深深的記在了心里，并暗暗下決心以后要努力。從此以后，每次上課當我想玩或課后馬虎完成作業(yè)時，老師的話就會浮現(xiàn)在我的腦海里，時刻提醒我要認真學習，認真聽課。
正所謂功夫不負有心人，經過這幾個月的努力，我終于在期末測試中取得了理想的成績，我非常的.開心，因為我體驗到了成功的艱辛和快樂。
袁老師，謝謝你，如果不是你的幾句話，或許，我還因沉浸在失落中而喪失了奮發(fā)努力的機會！在這五年的時光里，您就像我的媽媽一樣給我溫暖，給我力量，給我信心，給我關愛。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對老師的真實寫照。是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會更加勤奮地學習，絕對不辜負老師對我的期待！我們成長和感恩！我們的點點滴滴都離不開老師！我發(fā)自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！向您致敬——我心中的“媽媽”。
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