學(xué)會(huì)感恩作文

時(shí)間:2022-11-08 12:50:06 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

有關(guān)學(xué)會(huì)感恩作文匯編5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)感恩作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)會(huì)感恩作文匯編5篇

學(xué)會(huì)感恩作文 篇1

  我一直認(rèn)為,感恩別人就是感恩對(duì)自己有大恩大德的人,但從那件事起,我這個(gè)觀點(diǎn)改變了。

  記得那是一個(gè)星期六上午,我剛剛寫完作業(yè),發(fā)現(xiàn)我的表弟們都圍在餐桌旁,不時(shí)發(fā)出“咯咯咯"“嘻嘻嘻”的笑聲。我好奇地湊近一看,他們手里拿著一張張五顏六色的小紙片。再仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)里面的'內(nèi)容都是一些如“昨天媽媽教我了一個(gè)不會(huì)的題”、“媽媽昨天給我做了一頓豐盛的晚餐”之類的話。我問表弟們:“你們?yōu)槭裁催B如此小的事情都要感恩?”他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛看著我,異口同聲地說:“我們身邊每一件事情都需要感恩,難道哥哥你不認(rèn)為該如此嗎?”他們見我不吭聲,繼續(xù)說起來:“每個(gè)人為你做事都不是理所當(dāng)然的,所以要去感謝他們。"

  我聽后感到自愧不如,我比他們大了五歲,卻從未想過這個(gè)問題。他們這么小就懂得如此大的道理,作為哥哥我沒有給弟弟們做個(gè)好榜樣,反而讓弟弟們給我上了深刻的一課。想著想著,我似乎被某種記憶強(qiáng)行抓住了注意力。

  我突然想起,以前我經(jīng)常把我穿過的衣服寄給他們,也經(jīng)常收到他們寄過來的信,上面經(jīng)常畫著一幅畫,畫里經(jīng)常畫著一個(gè)人,嘴里說著用拼音代著的“謝謝”。這么小的孩子己懂得感恩,真是不容易?赡菚r(shí)我卻并未在意,現(xiàn)在想來,感恩是一種態(tài)度。是你對(duì)幫助自己的人應(yīng)有的一種情感。感恩,也是一種修養(yǎng),使人與人之間更加融洽美好。因此,感恩,不論大小;感恩,應(yīng)該從受到的任何幫助做起。

  感謝你們,我的表弟們,讓我明白了這個(gè)道理!

學(xué)會(huì)感恩作文 篇2

  與往年暑假一樣,因?yàn)閰⒓印笆罴僮x一本好書”活動(dòng)的需要,爸爸帶我進(jìn)城來到瑞昌新華書店,在“假期讀一本好書”專柜前,《閃小說·不肯下跪的羔羊》一書像一顆耀眼的星星在我的眼前閃亮,立刻激發(fā)了我的閱讀興趣。于是,我滿心歡喜地將她捧回了家。

  《閃小說·不肯下跪的羔羊》一書都是從《微型小說選刊》雜志上精選的文章,其中《不肯下跪的羔羊》是我的最愛。這篇閃小說講的是羊羔小布丁雖然非常感激從小對(duì)他百般呵護(hù)的羊媽媽,可他卻不懂得如何表達(dá)自己對(duì)媽媽愛。媽媽愛他,他只是感恩在心,卻不善言表。因?yàn)樵谛〔级】磥恚徊灰娦袆?dòng)的漂亮話都是虛偽的。媽媽愛他是百般呵護(hù),媽媽救他是奮不顧身。而當(dāng)他想救受傷的羊媽媽時(shí)卻猶豫不決,直到最后羊媽媽突然離世,也未能為媽媽盡孝,結(jié)果留下了終生無法挽回的遺憾。

  在我們的`現(xiàn)實(shí)生活中,像小布丁這樣的事情的確存在,而且還不少。例如大人們常常要求我們好好讀書,并說等我們考上大學(xué)他們就覺得滿足,幸福了?烧嬉鹊轿覀兛忌狭舜髮W(xué)圓了大學(xué)夢(mèng)想時(shí),他們很可能又會(huì)說,等我們找到了一份好的工作,他們就省心幸福了,可一旦到時(shí)我們真的找到了稱心如意的工作時(shí),他們又很可能會(huì)說等我們成家立業(yè)時(shí)他們就享福了-------人生路上總是有充滿了一個(gè)又一個(gè),沒完沒了的等待和夢(mèng)想。

  人生苦短,許多事情不可能讓你一直毫無盡頭地等待下去,有些事情確實(shí)需要時(shí)間等待才行。而有些事情卻不應(yīng)該等待,特別是在盡孝感恩方面,不一定非要等到長(zhǎng)大之后來感恩。所以我們平時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)把對(duì)親人的愛,用言語或用力所能及的實(shí)際行動(dòng)盡可能地表達(dá)出來,而不是將感恩深埋心底,無動(dòng)于衷,莫無表情。不肯下跪的羔羊小布丁最后悔恨下跪痛哭的教訓(xùn)值得我們深思。

  初三:范秋敏

學(xué)會(huì)感恩作文 篇3

  “感恩”是個(gè)舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!

  我們的老師,是,美的耕耘者,美的播種者。是你用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦。

  謝謝你,老師。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有開始,但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無助的'時(shí)候幫助我們,老師讓我們學(xué)會(huì)了感恩,記得那一次軍訓(xùn),教官一直叫我們站著,她便去開會(huì)了,是你老師,看見我們頂著烈日站著走到我們面前,溫柔地說了一句:“快點(diǎn)坐下!蔽覀冾D時(shí)覺得老師對(duì)學(xué)生的愛。

  謝謝你,老師。在我們有困難的時(shí)候,是你用陽光照亮了黑暗。上課時(shí),你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。發(fā)現(xiàn)了問題及時(shí)的向我們說明并提出批評(píng),讓我們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣。考試沒有考好,你們沒有大聲的訓(xùn)斥著我們,而是耐心的指導(dǎo)著我們,只要我們一想起語文老師,就有充滿著感激之情,你的教育讓我們有著幸福之感,幸福就像擺在面前,隨時(shí)等著你。在家里,媽媽是我們的老師;在學(xué)校,教育我們的是老師;在社會(huì),祖國(guó)是我們的老師。

  謝謝你,老師。這次語文考試成績(jī)下來之后,大家都有些失落,對(duì)分?jǐn)?shù)不理想,老師我看得出來你表面不生氣,其實(shí)你的心里怒氣已經(jīng)升滿了,你對(duì)我們說:“這次考試扣分很嚴(yán)格的,其他班扣分有些松,不生氣吧?” 我們異口同聲說:“不生氣!蔽抑览蠋煘槲覀兒,讓我們知道了自己的真實(shí)水平,才能做出改正。

  謝謝你,老師!敖陶d如春風(fēng),師恩似海深”這句話刻在我的心底里。老師,是你教我學(xué)會(huì)了感恩。

  “感恩”之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇4

  我不是一個(gè)生性樂觀的人,因?yàn)榧依锩鎸?duì)過很多困難,所以,有時(shí)更加悲觀;蛟S在某一個(gè)時(shí)刻是好的心情,但是,敏感的心性可能在某一刻就變得傷感。但是,有一次我發(fā)現(xiàn),自己所謂的苦難其實(shí)根本不算什么。

  當(dāng)我得知我朋友,家里出現(xiàn)變故,曾經(jīng)并不是很溫暖的港灣,變得支離破碎。我覺得沒有什么比失去家更加讓人痛苦的事情。但是,她很堅(jiān)強(qiáng)。突然,我發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福,原來以為是很大事情的小事,在這樣的事情面前,根本就不算什么,反而像是無病呻吟。在那一刻,覺得自己真的非常的幸運(yùn),雖然承受著其他的痛苦,但是也不妨苦中作樂,不應(yīng)該還沒有發(fā)生什么的時(shí)候就偽裝成是弱者的樣子。突然,就在那一刻充滿了力量,覺得生活本來就是有苦有甜,即使經(jīng)歷再大的事情也應(yīng)該笑著面對(duì)。愁眉苦臉葉并沒有什么用的,要想辦法解決。

  很多時(shí)候,當(dāng)我們被幸福包圍的時(shí)候,不覺得幸福,反而會(huì)覺得自己很苦很難,但是還有人可能比你還要更慘。就像有句話:“當(dāng)你哭泣你沒有鞋的.時(shí)候,有的人卻沒有腳”。但是那些人還是努力的生活著。抱怨沒有用,要學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)的感恩,感謝生活,感謝一直都在的人。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇5

  父愛是無聲的,他不會(huì)大聲喧嘩,但卻讓我明白他無處不在。

  炎熱的夏天我們換好衣服,帶好用的東西就來到了游泳池?墒悄_一碰到水又縮了回來,心想:我這種不會(huì)游泳的'人,要是不小心掉進(jìn)深水里,那肯定就要完蛋了!

  爸爸見我這個(gè)樣子,就對(duì)我說:“怎么了?不敢下去?膽小鬼!”我是個(gè)很愛面子的人,一聽這話,我馬上走進(jìn)水里,心想:“不就是下水嘛!有什么了不起!”碧藍(lán)色的水漸漸漫過了我的膝蓋,最后到了我的`腰部,走到這兒我就慢慢停了下來,生怕再往前走就會(huì)被淹死。爸爸對(duì)我說:“快伸平腿!”他用強(qiáng)有力的胳膊撐住我的腰,我就好象浮在了水面上。我不一會(huì)兒就會(huì)游一點(diǎn)了。爸爸見我進(jìn)步快,就想開個(gè)玩笑,把手放開了,一連嗆了幾口水。才站得起來,只是覺得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么東西給堵住了,十分難受。

  爸爸看著我這副狼狽相,不由得笑了起來。我不理爸爸。于是我吸足了氣,閉上眼睛,身子往水里一撲,不停的游,游了一會(huì)兒,我實(shí)在憋不住了,馬上站了起來,哇!我游了好遠(yuǎn)哪!

  我感謝爸爸,他教會(huì)了我游泳,他給予我快樂,是他讓我明白生活中?]有學(xué)不會(huì)的,也?]有不可戰(zhàn)勝的,我要像他一樣,成為一個(gè)真正的男子漢。

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