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關(guān)于心存感恩作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的心存感恩作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心存感恩作文 篇1
在我國(guó)文化中，“感恩”主要是“感戴恩德”之意。中華民族是一個(gè)具有感恩優(yōu)良傳統(tǒng)的國(guó)家，孟子說(shuō)：“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣�！本褪墙逃藗円眯㈨樃改�，敬重兄長(zhǎng)的道理。我國(guó)歷史上流傳著許許多多孝敬父母的故事，如“羊羔跪乳”、“烏鴉反哺”，這些都是感恩的體現(xiàn)。
我們一定要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心。做一個(gè)感恩的人必須做到以下幾點(diǎn)要求：
首先，我們要感恩我們的父母。因?yàn)槭歉改附o予了我們生命，是父母含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人，是父母給予了我們世界上最偉大、最崇高的親情，是父母讓我們懂得了什么是骨肉至親。所以，父母對(duì)子女的愛(ài)比天高，比地厚，比海深，是最應(yīng)該回報(bào)的愛(ài)。
其次，我們要感恩我們的兄弟、姐妹，是他們給了我們世界上最無(wú)私的愛(ài)，是他們?cè)诔砷L(zhǎng)路上與我們相伴，不離不棄，是他們讓我們懂得了什么是手足情深。
第三，我們要感恩師長(zhǎng)。是老師給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；是老師給了我們照亮人生道路的燈塔；是老師給了我們?cè)谌松蠛Ｉ蠆^力拼搏的船槳；是老師讓我們懂得了什么是人倫道德。
最后，我們還要感恩我們的校園。因?yàn)�，是校園給予了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的校園已經(jīng)今非昔比了。它已經(jīng)蛻變?yōu)橐粋�(gè)全新的現(xiàn)代化學(xué)校了。
初二時(shí)，我們搬進(jìn)了溫馨的女生公寓，它就像家一樣給我們帶來(lái)了溫暖；現(xiàn)在，我們又搬入了寬敞明亮的'新教室，操場(chǎng)也變成了“游樂(lè)園”。傍晚時(shí)分，躺在碧綠的草坪上，仰望著湛藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的臉上，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
畫(huà)廊里擠滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品，有書(shū)法、有繪畫(huà)……這里，同學(xué)們都有展示自己的機(jī)會(huì)。我相信，在這樣一個(gè)現(xiàn)代化學(xué)校，一定會(huì)走出一批又一批優(yōu)秀的朱中才子。
“感恩”是一種不忘他人恩德的體現(xiàn)，是一種健康的生活態(tài)度，更是一種處事的哲學(xué)。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人的必修課，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
心存感恩作文 篇2
英國(guó)作家薩克曾說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦悴⒉恢郎钤谑裁磿r(shí)候會(huì)突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去，而我們內(nèi)心保留的那份感恩，卻是無(wú)邊黑暗中小小的星辰。讓我們眼中保留那一份光芒，心懷感恩的人不會(huì)輸。
先主逝世，諸葛亮一封《出師表》，曾讓多少人不禁淚目，字里行間流露著他對(duì)劉備深深的感恩，光前半篇就有十三次提到先帝。他感恩劉備當(dāng)初發(fā)現(xiàn)他的`才華，還猥自枉屈，三顧草廬，讓他有了今天的成就。劉備去世，諸葛亮全身心投入重建國(guó)家，只為報(bào)答劉備，鞠躬盡瘁，死而后已。最終，諸葛亮病逝五丈原。他沒(méi)能完成復(fù)興國(guó)家的使命，卻因那份感恩，贏得世人贊頌。
那一篇《出師表》，是諸葛亮對(duì)劉備的感恩，幾千年后的今天，中國(guó)與非洲同樣上演一曲感恩佳話。
非洲的坦桑尼亞一直是屬于貧困國(guó)家，經(jīng)濟(jì)十分落后。在他們最無(wú)助的時(shí)候，剛剛成立的新中國(guó)向他們伸出了援助之手，幫助他們修建了第一條鐵路，于是，坦桑尼亞一直對(duì)中國(guó)心懷感激。后來(lái)，中國(guó)要恢復(fù)聯(lián)合國(guó)的合法席位，世界各國(guó)代表都要投票。曾受到中國(guó)幫助的坦桑尼亞大力支持中國(guó)，為中國(guó)投票，助中國(guó)成功恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位。他們從未忘記當(dāng)年中國(guó)的幫助，也一直用自己的方式默默報(bào)答中國(guó)。也許他們至今還有許多地方落后于別的國(guó)家，但那顆感恩的心卻從未被中國(guó)忘記。在中國(guó)推行的“一帶一路”建設(shè)中，他們贏得了中國(guó)更多的幫助，這些援助成為了他們國(guó)家發(fā)展的加速器。
而那些不懂感恩的人，必將自取滅亡。
東郭先生救了一只落入獵人陷阱中的狼，可那只狼非但不感謝救命恩人，還張嘴撲向東郭先生。最后，這頭可惡的狼偷雞不成蝕把米，被老農(nóng)一鋤頭打死。
巴金先生說(shuō)：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖�！敝袊�(guó)諺語(yǔ)也曾記載：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。
一篇《出師表》，是諸葛亮對(duì)劉備真心的感恩；一條條鐵路，是中國(guó)對(duì)坦桑尼亞當(dāng)時(shí)投票的感恩。感恩是助你起飛的跑道，懂得感恩的人，永遠(yuǎn)不會(huì)輸！
心存感恩作文 篇3
雨中綠葉舒展、紅花迎面，微潤(rùn)朦朧的世界里，隨處可見(jiàn)的是生機(jī)，以及細(xì)細(xì)品嘗下的那份感恩之心。感恩雨的滋潤(rùn)，感恩生命的美麗。
常懷一顆感恩的心，世界將變得更加美好。
在人生這條曲折的道路上，感恩時(shí)刻伴隨著我們存在，感恩父母，父母是賦予我們生命的人，生命之美好，也正因?yàn)橛辛松钠鹗�，有了一顆感受世界的心。父母的養(yǎng)育之恩不消說(shuō)，數(shù)不清的日日夜夜都是他們操勞的背影，他們用寵溺的眼神注視著我們的模樣，他們用一雙爬滿繭的大手撫摸我們的臉蛋，他們用細(xì)聲軟語(yǔ)哄著我們的哭鬧，他們……
生活中處處都有父母的影子，他們的身影晃蕩在我們眼前，駐扎在我們的心里。感恩父母，因?yàn)檎撬麄冇媚菑埑錆M笑容的臉才讓我們體會(huì)到了人間親情，面對(duì)他們，感恩的心將伴隨我們到老。
感恩老師，老師是我們智慧的啟蒙者，三尺講臺(tái)上的他們，在飄揚(yáng)的粉筆灰中洋洋灑灑，寫(xiě)下的不僅是學(xué)識(shí)，還是他們那顆對(duì)我們關(guān)愛(ài)的心。正是因?yàn)橛辛死蠋煂?duì)我們的`辛勤教導(dǎo)，我們才能體會(huì)到知識(shí)海洋的壯闊，才得以在其中遨游，不管知識(shí)海洋中風(fēng)浪有多大，老師都會(huì)為我們護(hù)航，直到我們有一天不懼風(fēng)浪，在海上直擊浪花，獲取那份屬于我們的美。
老師是我們的護(hù)航者，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中領(lǐng)略知識(shí)的壯闊，他們會(huì)為我們解答海上的未知，替我們分析每一朵浪花帶來(lái)的阻攔，面對(duì)老師，我們要用我們那顆感恩的心去笑對(duì)他們，感恩他們?cè)谖覀內(nèi)松缆飞系闹敢�，感恩他們帶我們領(lǐng)略了無(wú)盡的風(fēng)光。
人生道路中，我們要感恩的人很多，不僅僅是父母與老師，我們身邊的每一個(gè)人我們都應(yīng)該懷以感恩對(duì)待。擁有一顆感恩的心，才能打開(kāi)那扇通往美好世界的大門(mén)。
心存感恩作文 篇4
心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。
北歐一座教堂里，有一尊耶穌被釘在十字架上的苦像，大小和一般人差不多。因?yàn)橛星蟊貞?yīng)，所以專程前來(lái)這里祈禱、膜拜的人特別多，幾乎可以用門(mén)庭若市來(lái)形容。
教堂里有位看門(mén)的人，看十字架上的耶穌每天要應(yīng)付這么多人的要求，覺(jué)得于心不忍，他希望能分擔(dān)耶穌的辛苦。有一天他祈禱時(shí)，向耶穌表明這份心愿。意外地，他聽(tīng)到一個(gè)聲音，說(shuō)：“好啊!我下來(lái)為你看門(mén)，你上來(lái)釘在十字架上。但是，不論你看到什么、聽(tīng)到什么，都不可以說(shuō)一句話�！�
這位先生覺(jué)得，這個(gè)要求很簡(jiǎn)單。于是耶穌下來(lái)，看門(mén)的先生上去，像耶穌被釘在十字架般地伸張雙臂，本來(lái)苦像就雕刻得和真人差不多，所以來(lái)膜拜的教眾并不懷疑他，這位先生也依照先前的約定，靜默不語(yǔ)，聆聽(tīng)信友的心聲。來(lái)往的人絡(luò)繹不絕，他們的祈求，有合理的，有不合理的，千奇百怪不一而足。但無(wú)論如何，他都強(qiáng)忍下來(lái)而沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)樗仨毿攀叵惹暗某兄Z。
終于看門(mén)人違背了承諾。有一天來(lái)了一位富商，當(dāng)富商祈禱完后，竟然忘記手邊的錢(qián)便離去。他看在眼里，真想叫這位富商回來(lái)，但是，他憋著不能說(shuō)。
接著來(lái)了一位三餐不繼的窮人，他祈禱耶穌能幫助他渡過(guò)生活的難關(guān)。當(dāng)要離去時(shí)，發(fā)現(xiàn)先前那位富商留下的袋子，打開(kāi)，里面全是錢(qián)。窮人高興得不得了，耶穌真好，有求必應(yīng)，萬(wàn)分感謝地離去。十字架上偽裝的耶穌看在眼里，想告訴他，這不是他的。但是，約定在先，他仍然憋著不能說(shuō)。接下來(lái)有一位要出海遠(yuǎn)行的年輕人來(lái)到，他是來(lái)祈求耶穌降福他平安。正當(dāng)要離去時(shí)，富商沖進(jìn)來(lái)，抓住年輕人的衣襟，要年輕人還錢(qián)，年輕人不明就里，兩人吵了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，十字架上偽裝的耶穌終于忍不住，遂開(kāi)口說(shuō)話了。既然事情清楚了，富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人，而年輕人則匆匆離去，生怕搭不上船�；b成看門(mén)人的耶穌出現(xiàn)了，指著十字架上的人說(shuō)：“你下來(lái)吧!那個(gè)位置你沒(méi)有資格待了�！笨撮T(mén)人說(shuō)：“我把真相說(shuō)出來(lái)，主持公道，難道不對(duì)嗎?”耶穌說(shuō)：“你懂得什么?那位富商并不缺錢(qián)，他那袋錢(qián)不過(guò)是用來(lái)****，可是對(duì)那窮人，卻可以挽回一家大小生計(jì);最可憐的是那位年輕人，如果富商一直纏下去，延誤了他出海的時(shí)間，他還能保住一條命，而現(xiàn)在，他所搭乘的`船正沉入海中。”
這是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)像笑話的寓言故事，卻透露出：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對(duì)我們最好的安排。若能如此，我們就能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)。
人生的事，沒(méi)有十全十美。但是，我們應(yīng)認(rèn)真活在當(dāng)下。馬斯洛曾說(shuō)：
心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;
習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。
在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)，認(rèn)真地活在當(dāng)下。
心存感恩作文 篇5
大地承載萬(wàn)物，蒼生應(yīng)該感恩；天空覆蓋九州，生靈應(yīng)該感恩。在生活中，我們應(yīng)該心存感恩，與愛(ài)同行。
——題記
生活，總是在不經(jīng)意間，悄悄劃下美麗的痕跡。這些痕跡中，許多都來(lái)源于身邊的親朋好友給予的幫助和鼓勵(lì)�？墒呛芏鄷r(shí)候，我們卻錯(cuò)過(guò)了。
陽(yáng)光照耀大地，一陣清風(fēng)拂過(guò)，我隨著一朵白云走入平常的生活。來(lái)到學(xué)校，我偶然低下頭，發(fā)現(xiàn)竟然穿錯(cuò)了鞋！這樣可是要扣分的！正在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，好朋友小敏決定幫我到宿舍大樓拿鞋子。由于覺(jué)得這樣有點(diǎn)不好意思，于是，我跟著小敏奔向宿舍大樓。來(lái)到宿舍大樓下時(shí)，我們已經(jīng)氣喘吁吁，小敏看到我已經(jīng)非常累了，毅然決定，她自己上去拿！我的汗水早已浸透了我的衣衫，但透過(guò)大樓外的玻璃，我隱隱約約看到小敏那小小的身影在努力地奔跑，這一切都是為了詮釋“友誼”這個(gè)詞的含義。當(dāng)小敏從樓上下來(lái)時(shí)，她臉色蒼白，嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)血色。我趕緊過(guò)去扶著她，我感覺(jué)到她的心臟在快速地跳動(dòng)著。啊！原來(lái)這就是友情的愛(ài)！
下午放學(xué)后，老師跟我談心。由于最近我去競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席沒(méi)有成功，所以心里一直很郁悶。一開(kāi)始，老師問(wèn)了我一些有關(guān)于班級(jí)里最近發(fā)生的事，我都一一作答。可是，當(dāng)老師問(wèn)起我的競(jìng)選情況時(shí)，我又不好意思說(shuō)，于是就支支吾吾地應(yīng)付了幾句：“還……還行……”老師馬上就知道發(fā)生了什么事，她沒(méi)有立刻說(shuō)出來(lái)，只是問(wèn)了一句：“那你知道什么樣的人才能勝任這個(gè)職位嗎？”我有點(diǎn)疑惑不解。她接著說(shuō)：“一個(gè)好的主席，最重要的是要平易近人，要多一些幫助老師。所以，只要你能夠大膽地表現(xiàn)自己，并能夠主動(dòng)去幫助老師、同學(xué)，你一定能當(dāng)上的，加油吧，我相信你！”這幾句話，給我平添了幾分勇氣和信心，只要努力，沒(méi)什么是做不到的！��！原來(lái)這就是師生情的愛(ài)！
那天晚上，我?guī)е鹈圻M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。入夜，我起床想喝水，看看鬧鐘——已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，從爸媽的房間里射出一道細(xì)微的光線。我覺(jué)得奇怪，就輕手輕腳地走過(guò)去，頓時(shí)吃了一驚——我看到一個(gè)人正坐在工作臺(tái)前忙碌著，他的雙手在鍵盤(pán)上飛快地敲著，眼睛使勁地瞪著。這個(gè)人不是誰(shuí)，竟然是爸爸！原來(lái)，我明天要參加一個(gè)比賽，老師告訴我，為了使表演效果更好，可以做一個(gè)背景。我把這件事告訴了爸爸因?yàn)檫@項(xiàng)工作只有他能做�？墒�，今天爸爸又很晚才回來(lái)，以為他不會(huì)幫忙了，誰(shuí)知……看到這一幕，我的心中無(wú)限感慨，啊！原來(lái)這就是親情的愛(ài)！
花朵以它馥郁的花香，作為對(duì)哺育它的泥土的回報(bào)；谷穗以它飽滿的顆粒，作為對(duì)溫暖它的太陽(yáng)的報(bào)答；小魚(yú)以它美麗的身姿，作為對(duì)保護(hù)它的大海的回報(bào)。大自然中的.一切，都會(huì)互相感恩，作為人類的我們，難道不更加應(yīng)該感恩給予過(guò)我們幫助和鼓勵(lì)的朋友、親人嗎？
對(duì)于朋友，在他們傷心或失敗時(shí)，給予關(guān)心和鼓勵(lì)，并在平常的生活中互幫互助；對(duì)于老師，尊重他們，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們；對(duì)于父母，平時(shí)孝順?biāo)麄�，并做力所能及的家�?wù)。感恩，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，重要的是你是否有一顆感恩的心。
感恩的心容易感動(dòng)，感動(dòng)的心充滿感激，感激的心充滿快樂(lè)。當(dāng)我們懂得感恩，或許就會(huì)明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達(dá)方式。讓我們一同感恩生活，與愛(ài)同行，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
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