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【精華】描寫感恩的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的描寫感恩的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫感恩的作文 篇1
如果老師的愛是大海,那我們則是一條小魚;如果老師的愛是土地
我們則是一株小苗;如果老師的愛是天空,那我們則是一朵小云。我們在老師母親般的呵護(hù)下茁壯成長。如今,我怎能不感恩呢?
微風(fēng)拂過,把枯黃的樹葉悠悠地吹下來,讓我的心扉翻開了那陳舊的相冊。
周末,我感冒了。到了上學(xué)那天,感冒仍像惡魔似的纏繞著我,沒辦法,只能拖著病去上課。來到教室,老師把我叫到她身邊。我忐忑不安地想:難道我考試考砸了,老師找我訓(xùn)話?我低著頭,不敢直視老師的眼睛!昂跨鳎,你身體不舒服嗎?”老師溫和地說著,時不時還摸摸我的額頭,“呀還挺燙的,下課記得多喝開水,別忘了吃藥,身體不適了馬上跟我講!崩蠋熌闷鹞业乃,接滿了水,讓我多喝開水。我十分感動,眼前的老師猶如親人一樣溫暖我的心,一股幸福涌上心頭。
老師給予的溫暖我永生不忘,老師的學(xué)習(xí)、教導(dǎo)我永刻心頭。
“鈴鈴鈴”上課了,老師踏著鈴聲的腳步走進(jìn)教室,臉上洋溢著快樂的光彩,每節(jié)課,老師都上的生機勃勃。每次,老師一提出問題,小手像浪花一樣紛紛揚起。似乎每一個人都陶醉在課堂上。
只要你不會的'題目,老師都會一次次地耐心教你,幫你解決難題。
……
老師為我們花了多少心思,為我們付出了多少心血。甚至夜深了,老師還在為我們批改作業(yè)。人們都說,老師是幸勤的園丁,是黑夜里的一盞明燈。是啊,老師的一朝一夕,我們學(xué)會了一點一滴。我們要感恩老師,感恩老師的大愛。
在此,我要對老師說:“老師,您辛苦了。”
描寫感恩的作文 篇2
“金龍魚歡樂30天”感恩活動正如火如荼的進(jìn)行中。什么是感恩?為什么要感恩?一連串的問題從我腦海中冒出。
正好今天到少年宮上寫作課,少年宮的陳老師也在講感恩的故事。她說有一位博士曾開過一場關(guān)于感恩的論壇,這位博士問在場的家長:“你們眼里的幸福是什么?”
一位家長說:“我最大的幸福是兒子長大后有貴人相助,事業(yè)成功。”
博士說:“你想讓兒子長大后有貴人相助,首先讓你兒子學(xué)會知恩圖報,從小懷有一顆感恩的心。如果你兒子沒有一顆感恩的心,就算他以后事業(yè)有多成功,賺取多少財富,他都不會感受到幸福,你又談何幸福呢?”
聽完這個故事,我的心久久不能平靜。想想我自己,每天想著吃好的,穿好的,卻生在福中不知福,認(rèn)為所有的這一切都是父母應(yīng)該給予我的,就從一件小事說起……。
有一天我的.語文書忘在家里了,正當(dāng)我焦急萬分的時候,一個熟悉的身影向我走來。那不是爸爸嗎?他來干嗎?原來爸爸給我送書來了。我接過書,不但沒說一句謝謝,還一個勁的怪他送的太遲了。
現(xiàn)在想來,感恩應(yīng)該從小事做起,從身邊的人做起,F(xiàn)在我真想對爸爸說一聲:“爸爸,謝謝你,謝謝你這么多年來為我所做的一切。”
同學(xué)們讓我們學(xué)會感恩吧!對所有養(yǎng)育你的人,教育你的人,幫助你的人都懷有一顆感恩的心。正如歌中所唱:感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜……。
描寫感恩的作文 篇3
我生活在一個幸福的家庭里,家里有疼愛我的爺爺、奶奶和爸爸、媽媽。
自從我呱呱落地后,我便被愛包圍著。爺爺?shù)膼郏棠痰膼,爸爸的愛,媽媽的愛……正像盧溝橋的獅子——數(shù)不清。
爺爺曾是個老師,我從小崇拜他。記得我上大班時,爺爺就開始教我認(rèn)識數(shù)學(xué)!奥堵,你看,1個蘋果和1個蘋果合在一塊就是2個蘋果,所以,1+1=2。記住了嗎?”多少年來,爺爺日復(fù)一日,年復(fù)一年地教我數(shù)學(xué)。如今,爺爺退休了,但每當(dāng)我做作業(yè)的時候,老人總會問上一句:“露露,有什么難題嗎?”要是我搖搖頭,他總會滿意地點點頭。要是我皺眉頭,爺爺就會說:“小鬼,又有什么難題啦!”于是,就坐下來,幫我講解,直到我明白了為止。
奶奶曾是個醫(yī)生,我也敬佩她。聽媽媽說,自從我來到這個世界上的時候,奶奶就退休了,專門來照顧我。我上幼兒園的時候,奶奶每天用自行車載我上學(xué),又載我回來。要是遇上雨天,奶奶總會提前10分鐘到大門口等我。我一放學(xué),奶奶就會趕緊把雨衣披在我身上,雖然她拿著雨傘,可是,回到家后,總是濕漉漉的。直到我懂事那年,無意間發(fā)現(xiàn)奶奶的額頭上又多了幾道皺紋,雙鬢早已斑白了,而我對奶奶的愛,如同奶奶額頭上的皺紋深又深,雙鬢白又白,與日俱增。
爸爸是個車站管理員,我尊敬他。雖然他對我很嚴(yán)格,特別是打我上畢業(yè)班以后,他對我更嚴(yán)格了:不準(zhǔn)我上網(wǎng),星期一到星期五不準(zhǔn)看電視……但是,每當(dāng)我作業(yè)做得很晚的時候,他就會跟我講個幽默笑話,讓我從繁重的學(xué)習(xí)中得到一些樂趣。每當(dāng)我考試考好的時候,他會朝我微微一笑,豎起大拇指。
媽媽是個廠會計部的主任,我愛戴她。每個禮拜五晚上,她會不顧工作的`疲勞載我出去逛一逛,讓我放松一下心情;每個禮拜天,圖書館里總會有我們母女倆的身影;在我遇到煩惱的時候,她總不厭其煩地傾聽我的訴說;在我遇到挫折的時候,她總循循善誘地跟我講道理;在我生病的時候,她總寸步不離地守在我身邊;在我高興開心的時候,她總在一旁會心地微笑著。媽媽,我愛你!你就是我的一切。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我的耳邊又響起了這首優(yōu)美旋律的歌,它將伴隨我的一生。
描寫感恩的作文 篇4
歌伎大師堪彌以感恩的心接受別人的親切,這是簡單而大的智慧,學(xué)會感恩。
當(dāng)功臣們討論誰為最大功臣時,張良卻以感恩之心提出了把自己封在與劉邦相遇的留地做候,這個要求讓劉邦感受到了張良報答知遇之恩的心。再后來,功臣被誅殺的人中,張良是少有未被誅殺的一個。學(xué)會感恩,可以消除他人的猜忌之心,可以明哲自保。
“將相和”是家喻戶曉的人與人之間關(guān)系的典范。在藺相如的退讓后,廉頗感激于藺相如,懷著感恩的心負(fù)荊請罪。于是將相和,國家團(tuán)結(jié)一致,使趙國繁榮富強。學(xué)會感恩,讓人與人之間關(guān)系和睦,有利于構(gòu)建一個和諧社會。
“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我!辈懿佼(dāng)年恩將仇報,殺了呂伯奢一家。從此曹操背上了奸詐的罵名。如果曹操能學(xué)會感恩,憑借他的才能,必能收攬?zhí)煜氯瞬诺男,完成統(tǒng)一大業(yè)。缺乏感恩讓我們蒙受信譽上的損失。因此,學(xué)會感恩,在無形中能減少我們成長道路上的絆腳石。
武圣關(guān)羽“過五關(guān)斬六將”仁義美名流傳于世。武圣,絕不是因為關(guān)羽的武功第一,更是因為他武德第一。為了報答劉備的兄弟之情,不惜千里走單騎。這一行,成就了他武圣的'美名。學(xué)會感恩,讓我們更有道德,更有情義。
在大家的眼中,劉備很懦弱,但是,他是一個大智大勇的人。劉備在被曹操窮追猛打的時候面對百姓的追隨,部下的勸諫,毅然決定攜民渡江。不愧為“仁義”的美名,劉備知道他的士兵、糧食都來源于百姓,知道自己有愧于百姓,所以他寧可自己遭罪也要保護(hù)百姓。感恩,在有時候是一種勇敢,是一種莫大的勇氣。
感恩,絕不僅僅是一種勇氣,更是一種智慧。
馬云并不強調(diào)在公司有多大的權(quán)力,對他來說,他只要做個唐僧就行了。而財富被員工控股,讓員工來享受利潤,因為他明白,公司不是他一個人的,而是源于他的員工,只有對員工感恩,將恩惠施與員工,員工們才會感激他,并心懷感恩,然后才能團(tuán)結(jié)一致。事實上,這就是馬云最大的權(quán)力,這些權(quán)力來源于員工對他的擁護(hù)。
學(xué)會感恩讓我們消除別人對自己的猜忌,讓人與人之間的關(guān)系更加和睦,無意間讓成長的路上更為順利,讓我們的精神得到升華,讓我們的人生更有智慧。
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