小學(xué)感恩的作文

時(shí)間：2022-08-12 22:15:47 學(xué)會(huì)感恩我要投稿

【精選】小學(xué)感恩的作文匯總9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)感恩的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)感恩的作文匯總9篇

小學(xué)感恩的作文篇1

　　感恩的心，感謝有你相信大多數(shù)人都聽(tīng)過(guò)這首歌，它唱出了我們的心聲。世間有許多人值得我們?nèi)ジ卸鳎笥训哪谴螏椭妥屛腋袆?dòng)萬(wàn)分。

　　那是一個(gè)嚴(yán)冬的下午，寒風(fēng)呼呼地吹著。放學(xué)了，我像往常一樣在校門口等待著父母來(lái)接我�？墒牵业攘撕镁枚紱](méi)有人來(lái)，學(xué)校里的也差不多走光了。我像急得熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：要是我步行回去的話家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，回去就不早了。正當(dāng)我快要哭出來(lái)時(shí)，我的好朋友莉莉突然出現(xiàn)在我眼前，她親切地問(wèn)我：怎么了，為什么愁眉苦臉的？我把事情的來(lái)龍去脈給她講了一遍，她聽(tīng)后毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：走，我送你，我有自行車�？墒牵阍掃€沒(méi)說(shuō)完，她就說(shuō)：別可是了，快上車。我沒(méi)辦法只好上了車。

　　莉莉載著我在寒風(fēng)中艱難的行駛著盡管天氣很冷，莉莉頭上還是冒出了汗珠，可寒風(fēng)還是毫不留情的刮著，汗珠從莉莉的頭冒出來(lái)，淚水在我的臉上流著此時(shí)此刻，感恩的力量涌上心頭，我不禁脫口而出謝謝你，莉莉！莉莉豪爽地說(shuō)：都是老朋友了，謝什么呀！行駛了五里后，我家終于出現(xiàn)在了我的眼前。她把我送回家后說(shuō)了聲：再見(jiàn)就走了，我望著莉莉遠(yuǎn)去的'背影，心里默默的念著：謝謝你，你真是我的好朋友。

　　我感謝朋友的那次幫助，是他讓我感到了溫暖，讓我在嚴(yán)冬不在感到寒冷。

　　感恩是一種美德，感恩讓我懂得珍惜，感恩讓我感到快樂(lè)，讓我們擁有一顆感恩的心回報(bào)身邊的每一個(gè)人吧。

小學(xué)感恩的作文篇2

　　我來(lái)自偶然像一粒塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱.....感恩是心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的.心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣回珍惜.歌詞寫是惟妙惟肖,是啊,我門一生當(dāng)中多少人給我們恩惠,不管是誰(shuí),無(wú)論貧賤與富貴重要的一點(diǎn)是;我門要感恩圖報(bào)5.12大地震來(lái)臨時(shí),時(shí)間在此刻林固,歷史在此刻定格,多少個(gè)幸福的家庭,被那無(wú)情的地震拆散,我門眼睜睜看到那一條條鮮活的生命被那倒塌的房屋壓在小面,我門自卑,我門愧疚,無(wú)能挽回他們的性命.......

小學(xué)感恩的作文篇3

　　星期天的傍晚全家吃完晚飯，老爸帶我去公園散步，去領(lǐng)悟感恩。

　　我們看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，它長(zhǎng)著綠綠的葉子，看上去很茂密。老爸問(wèn)我：“這棵樹(shù)為什么長(zhǎng)得這么高大呢？”我想了想說(shuō)：“它需要陽(yáng)光產(chǎn)生光合作用，需要雨水幫它止渴，它還需要土壤中的養(yǎng)分，所以它才能長(zhǎng)得這么壯�！崩习钟謫�(wèn)我：“那它要感謝誰(shuí)呢？”我說(shuō)：“是不是太陽(yáng)、雨水和土壤��？”“是的”老爸說(shuō)，“因?yàn)樗鼈兘o了大樹(shù)生命，所以大樹(shù)感恩太陽(yáng)、雨水和土壤，有了他們大樹(shù)才能撐開(kāi)綠色的‘傘’給人們乘涼�！�

　　回到家后我想：那我要感恩誰(shuí)呢？我要感恩父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我；我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃宋�；我還要感恩我的同學(xué)，因?yàn)樗麄儙椭宋摇Ｎ乙卸骱芏嗪芏嗟娜�，因�(yàn)槲业腵生活很快樂(lè)！

小學(xué)感恩的作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭，四年過(guò)去了，老師依然陪伴著我們成長(zhǎng)，老師您還記得嗎？

　　一年級(jí)時(shí)，您教我們拼音，剛開(kāi)始我以為拼音沒(méi)有那么重要。當(dāng)時(shí)，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復(fù)寫呀，讀呀，背誦呀……后來(lái)認(rèn)學(xué)漢字時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)拼音有多么重要，老師，感謝您教好了我人生的第一課，讓我在今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　二年級(jí)時(shí)，您教我們學(xué)看圖寫話，您苦苦婆心地教我們?cè)鯓訉懢唧w，怎樣理解內(nèi)容……慢慢地，讓我知道故事里的趣味性和意義。老師，感謝您這么辛苦地教我們，培養(yǎng)我了對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的熱愛(ài)。

　　三年級(jí)時(shí)，您讓我們閱讀，您熱情洋溢地教我們?cè)鯓娱喿x，有些同學(xué)小聲地說(shuō)：“早就會(huì)了！”可您依然教我們，直到我們明白為止。后來(lái)，我們?cè)絹?lái)越喜歡閱讀，慢慢地，我們會(huì)看自己買的書(shū)。老師，感謝您教我們閱讀，讓我更愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　四年級(jí)時(shí)，您教我們寫作文，您幽默生動(dòng)地講解作文的'要求，讓我們更加深入了對(duì)作文的理解，現(xiàn)在，我們還會(huì)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫出來(lái)。老師，感謝您教會(huì)了我們書(shū)寫人生的篇章。

　　五年級(jí)時(shí)，您教我們理解閱讀，您非常辛苦地講解內(nèi)容，讓你我們對(duì)閱讀題有一定的理解，現(xiàn)在，我們會(huì)把閱讀題一遍遍的做對(duì)，因?yàn)槲覀儠?huì)理解閱讀！

　　現(xiàn)在我讀六年級(jí)了，老師你會(huì)授予我更多知識(shí)，對(duì)嗎？

　　老師，我會(huì)在新的學(xué)年里，更加努力學(xué)習(xí)，珍惜老師的辛勤教學(xué)。

　　愿天下老師教師節(jié)快樂(lè)！

小學(xué)感恩的作文篇5

　　在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)里，一片即將脫落的黃葉在風(fēng)中掙扎。是它害怕死去嗎？不！它是在祈求新生的降臨，它想在生命的最后一刻，為自己的母體減輕負(fù)擔(dān)，也希望早些開(kāi)始它的飛翔旅程，盡管那時(shí)的它早以失去了知覺(jué)，但它的遺體卻在幸福的微笑……如此豁達(dá)，平凡卻又偉大。只因?yàn)樗鼘?duì)萬(wàn)物懷著一顆感恩的心……

　　秋風(fēng)依舊，而我那僵冷的心卻漸漸消融。因?yàn)槁淙~，因?yàn)槟菈m封的感動(dòng)。此時(shí)，在天地之間仿佛映出了我昔日的回憶。曾幾何時(shí)，當(dāng)我不慎摔倒的時(shí)候，父母向我伸出有力的大手；曾幾何時(shí)，當(dāng)我面臨失敗的時(shí)候，同學(xué)向我投出鼓勵(lì)的目光；曾幾何時(shí)，當(dāng)我因?qū)W習(xí)上的問(wèn)題苦惱的`時(shí)候，老師不厭其煩的為我解析；曾幾何時(shí)，當(dāng)我心情低落的時(shí)候，朋友耐心的為我開(kāi)導(dǎo)，曾幾何時(shí)……

　　我想到感恩，感恩每一個(gè)曾經(jīng)為我付出過(guò)的人，哪怕是一個(gè)手式，一個(gè)微笑，都值得我珍藏在心。知足長(zhǎng)樂(lè)，感恩者幸福。

　　在這個(gè)感傷的季節(jié)里，我是快樂(lè)的，我又有什么理由去感傷呢？曾經(jīng)有那么多的人為我付出過(guò)，給我留下感動(dòng)，讓我看到希望，我又有什么理由不去懷著一顆感恩的心快樂(lè)地生活呢？

小學(xué)感恩的作文篇6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一定會(huì)珍惜………。

　　這是我以前在學(xué)校里學(xué)會(huì)的一首歌，《感恩的心》很美的旋律，很美的歌詞，卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。于是，我回到家就把這首歌學(xué)會(huì)唱了。我一遍有一遍地聽(tīng)，一遍又一遍地在心里默默地解讀“感恩”的真正含義。

　　一生中需要感恩的人有很多。

　　我要感謝我的父母，是他們不辭辛苦的養(yǎng)育了我12年。

　　每當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)以后，我要給他們倒一杯暖暖的茶，我要給他們捶捶背，捏捏肩。做自己力所能及的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，減輕負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我，給予了我寶貴的生命，我要常懷感恩的心。

　　每當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，我要給他們遞上換洗的鞋子，我要給他們掛衣服，掛背包。讓他們?cè)诨丶乙院蟾惺艿郊业臏嘏�。因�(yàn)樗麄兘o了我快樂(lè)，給了我溫馨，給了我愛(ài)，給了我避風(fēng)的.港灣。我要常懷著感恩的心。

　　母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，我要永遠(yuǎn)銘記他們對(duì)我的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。

　　常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，如一首詩(shī)中所說(shuō)：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧；感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹�；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。

小學(xué)感恩的作文篇7

　　我的生活里，總是有一群人默默的幫助、陪伴、支持著我，讓我有個(gè)安全成長(zhǎng)環(huán)境，平安健康長(zhǎng)大；良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的吸收新知識(shí)。當(dāng)我受傷時(shí)，有人幫我敷藥，當(dāng)我心情不好時(shí)，有人安慰我。這些人是誰(shuí)呢？答案就是我的師長(zhǎng)和同學(xué)們。

　　每天一大早，值周老師和志愿者哥哥站在校門口，幫忙指揮交通，讓我們安全的通過(guò)馬路，尤其寒流來(lái)襲時(shí)，他們更是特別的辛苦。進(jìn)校園后，教室傳來(lái)朗朗的`讀書(shū)聲，每個(gè)老師都用心的把豐富的知識(shí)和做人處事的道理傳授給同學(xué)，上課時(shí)，同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講、互相勉勵(lì)，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)；

　　下課后，大家盡情的玩耍，一起踢足球、玩躲貓貓，或觀察校園的花草樹(shù)木和小動(dòng)物。有時(shí)，我們?cè)趶N房旁邊的游戲區(qū)游戲時(shí)，陣陣香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是食堂的廚師們正揮汗的為我們準(zhǔn)備午餐。我覺(jué)得學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐特別好吃，因?yàn)槔锩嫣砑恿藦N師的愛(ài)心。同學(xué)玩耍時(shí)，若不小心受傷了，大家就會(huì)趕緊帶他到醫(yī)務(wù)室找護(hù)士阿姨，護(hù)士阿姨就會(huì)小心翼翼的幫受傷的同學(xué)擦藥，并安慰他。

　　我覺(jué)得幸福圍繞在我們的身旁，所以我們要知福惜福，并懷感恩心，世界才會(huì)更美好。

小學(xué)感恩的作文篇8

　　懂得感恩，是我們每個(gè)人的義務(wù)。一個(gè)不知道感恩的人，一定不懂得怎樣去愛(ài)別人。

　　提起感恩，我要首先感恩父母。在我們慢慢長(zhǎng)大成人的過(guò)程中，不知要經(jīng)歷多少的挫折和困難。在我們的成功背后，你是否想過(guò)，你所取得的一切都飽含著父母的付出？一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)懷，在你的人生中，有一盞明亮的燈永遠(yuǎn)照耀著你，那便是你爸爸、媽媽的目光。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，他們會(huì)比你還痛苦，就像針扎進(jìn)了他們的心里一樣；當(dāng)你遇到幸福時(shí)，他們會(huì)比你還高興，心里比吃了蜜還甜。

　　我還要感恩老師。一個(gè)人的成功，離不開(kāi)智慧的源泉，你知道這個(gè)傳授給你智慧的人是誰(shuí)嗎？對(duì)！他就是老師。在大海前面有一個(gè)小舟，人們稱它為“知識(shí)之舟”，只有懂得知識(shí)的人才能駕駛著小舟，暢游大海，在大海的深處找到知識(shí)的起源，成為一個(gè)快樂(lè)的、為學(xué)習(xí)而拼搏的天使。而這一切應(yīng)當(dāng)?shù)昧τ谖覀兊?老師。老師傳授給你知識(shí)，教你如何做人。當(dāng)你擁有了知識(shí)，你就會(huì)科學(xué)種田，使糧食大豐收，讓人們過(guò)上富裕、幸福的日子；當(dāng)你懂得了做人，你就會(huì)取得同學(xué)們的信任，和同學(xué)們和諧、快樂(lè)的相處。這一切都應(yīng)該去感激你的老師。

　　我有一顆感恩的心，我感恩父母、感恩老師。朋友，那你呢？

小學(xué)感恩的作文篇9

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵辖嫉倪@首《游子吟》早在我上幼兒園的時(shí)候就會(huì)背了，那時(shí)的我無(wú)法理解，這首詩(shī)所表達(dá)的深深的母愛(ài)。

　　一次語(yǔ)文課上，周老師曾問(wèn)過(guò)我們：“你們愛(ài)自己的`媽媽嗎？你的媽媽愛(ài)你嗎？”我們立即異口同聲地回答：“愛(ài)！”老師笑著又問(wèn)“那你的媽媽是怎么愛(ài)你的？”接下來(lái)是一片沉默，被點(diǎn)到名的同學(xué)無(wú)非說(shuō)些媽媽給自己買過(guò)衣服、玩具之類的。

　　后來(lái)，再次讀到這首詩(shī)的時(shí)候，我忽然明白，媽媽時(shí)刻都在愛(ài)著我，那關(guān)于“母愛(ài)”的作文還曾經(jīng)讓我一度苦惱，無(wú)從下筆，其實(shí)母愛(ài)一直陪伴在我的身邊呀。

　　“不能再吃糖了，吃多了對(duì)牙齒不好。”“電視只能看半小時(shí)啊，看久了眼睛會(huì)近視�！薄俺圆�，喜歡的多吃點(diǎn)，不喜歡的就少吃點(diǎn)，但是不能不吃�！薄依斫猓瑡寢尩膯戮褪菒�(ài)。

　　自我上學(xué)起幾乎都是媽媽接送我，只要我一放學(xué)，我總能在固定的地方看到媽媽，不管是炎炎夏日，還是數(shù)九隆冬，日日如此，我知道，媽媽的守候就是愛(ài)。

　　每每寫作業(yè)時(shí)，我的身邊總會(huì)坐著媽媽。我寫作業(yè)，她就看看書(shū)或是做做手工，而當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題，媽媽則及時(shí)的講解，給我解惑。我明白，媽媽的陪伴就是愛(ài)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭缰芾蠋熣f(shuō)的，媽媽對(duì)我的愛(ài)是我一輩子也無(wú)法報(bào)答完的，現(xiàn)在，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。

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