學(xué)會(huì)感恩作文

學(xué)會(huì)感恩作文[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)感恩作文1

　　不知不覺(jué)，我從一個(gè)不懂事的小寶寶已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)生了。呵呵，我要感謝的人還真不少呢。

　　首先，我要感謝我的爸爸和媽媽。他們是我最最親愛的人，他們最愛我了。媽媽每天都是早早的`就起來(lái)，為我們做好早點(diǎn)，然后才輕輕的來(lái)叫我和爸爸起床。爸爸對(duì)我也特別特別的好，如果我生病了，爸爸會(huì)一直照顧我，一會(huì)兒喂水，一會(huì)兒量體溫。為了報(bào)答他們，我每天回家都會(huì)給他們倒一杯水，他們特別高興。還對(duì)我說(shuō)謝謝，弄的我都不好意思了。該說(shuō)謝謝的人應(yīng)該是我呢。我還要感謝我的爺爺奶奶。小的時(shí)候，爸爸媽媽上班忙，都是爺爺奶奶帶著我，他們特別疼愛我，很多自己舍不得吃的東西，都買給我。其實(shí)跟他們?cè)谝黄鹞疫�有不少收獲呢，比如跟奶奶買菜，我學(xué)會(huì)了搞價(jià)，跟爺爺學(xué)會(huì)了下象棋。

　　那天上樓，我?guī)湍棠烫釚|西，她高興的合不攏嘴，逢人便說(shuō)，孫子長(zhǎng)大了。去年，我光榮的成為了一名少先隊(duì)員。要感謝的人又多了我的老師和同學(xué)們，我們每天生活在一起，就像一家人。老師就像媽媽一樣照顧我們，我有什么心里話都想對(duì)她說(shuō)，每天最快樂(lè)的事就是和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍，有時(shí)候晚上做夢(mèng)都是和大家在一起做游戲呢，哈哈。

　　我一天天的長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)的人會(huì)越來(lái)越多，要感謝的人也會(huì)越來(lái)越多，我希望全世界都是一個(gè)大家庭。大家和和睦睦的生活在一起，是我最大的心愿。

學(xué)會(huì)感恩作文2

　　我撞到了一個(gè)女孩。啊，她和我差不多的年齡，長(zhǎng)得眉清目秀。她倒在了地上，弄臟了她漂亮的裙子。“啊！真對(duì)不起！”我心里驚慌得很，害怕她像其他過(guò)路人那樣愛斤斤計(jì)較，便伸出手扶她站起來(lái)�！叭棺优K了！”她說(shuō)了一句，用力拍打著裙子上的灰塵�！氨�歉！不小心撞到了你，我?guī)湍悴亮税桑俊薄辈挥昧�！謝謝你！”女孩抬頭望著我，四目對(duì)視，我發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著絢麗的.光芒�！盀槭裁床挥�？！”我愣了。從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我的道歉這樣回答，我不由得又追問(wèn)起來(lái)，“為什么？”“你誤解我的意思了。真的不用，沒(méi)關(guān)系的�！彼�見我誤會(huì)了，連忙解釋�！罢娴臎](méi)關(guān)系！謝謝！”“謝？”我不由得疑惑了。她沒(méi)有糾纏我就不錯(cuò)了，還謝我？

　　女孩準(zhǔn)備走了。她見我楞在那里思索她的那個(gè)“謝”字，來(lái)到我身邊，用甜美的聲音對(duì)我小聲說(shuō)：“謝你撞了我之后，沒(méi)有消失在人群之中，而把我扶起來(lái)，還說(shuō)‘對(duì)不起’！謝謝你哦！”不等我回過(guò)神來(lái)說(shuō)聲“謝謝”，女孩已經(jīng)不見了蹤影。

　　后來(lái)，我也被人撞過(guò)。但那些人，明明自己撞了別人，還大罵別人不長(zhǎng)眼睛。我終于明白了女孩眼里的光芒從何而來(lái)，她是為我的道德和行為感到高興。但更讓我難忘的是，女孩給我的一聲又一聲的“謝謝”。女孩為我的行為送給我“謝謝”！

學(xué)會(huì)感恩作文3

　　“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。“感恩”可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩“這一個(gè)普通不能再普通的詞語(yǔ)已經(jīng)不是第一回聽到了。而我們真正知道什么是感恩嗎？

　　在字典中給感恩的詞義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。而這只是書面的定義，真正的感恩是一種美德，是現(xiàn)在稀少的一種美德。

　　要說(shuō)感恩，就連幼兒園的小弟弟和小妹妹們都知道。因?yàn)�，在你出生的時(shí)候，在你的血液里就融入了感恩這種美德！感恩是每一個(gè)人與生俱來(lái)的品德！

　　學(xué)會(huì)感恩，心存感激�！案卸鞯男�，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己！”感激父母給了我們偉大的生命，感激老師給了我們?nèi)松�的`路基，感激朋友在我們心靈困惑時(shí)給了我們衷心的勸慰，感激社會(huì)給了我們和諧氛圍。

　　學(xué)會(huì)感恩，就能擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)懂得懺悔。當(dāng)感恩之情溢于每個(gè)角落，當(dāng)感恩的花兒開在每個(gè)人的心田，你會(huì)看到一幅和諧的社會(huì)藍(lán)圖正在描繪，你會(huì)感受到我們偉大的祖國(guó)正欣欣向榮！讓我們用千萬(wàn)顆感恩的心建造出一座和樂(lè)的精神家園--和諧中國(guó)，東方巨龍！親愛的朋友，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！

學(xué)會(huì)感恩作文4

　　反哺跪乳，結(jié)草街環(huán)，這是動(dòng)物們都知道的感恩，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩父母，是父母給了我們生命，養(yǎng)育著我們，呵護(hù)著我們，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)，能夠幸福生活；是父母深深的愛著我們，給我們最無(wú)私的愛。所以我們要感恩父母，感恩父母對(duì)我們的付出，感恩父母給我們的愛。

　　學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩老師，是老師交給我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩。他們就是我們第二個(gè)父母，所以我們要感恩老師，感恩老師對(duì)我們的教誨。

　　學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩同學(xué)，是同學(xué)在我們遇到困難的時(shí)候，在我們需要幫助的時(shí)候，伸來(lái)了援助之手，是同學(xué)給我們學(xué)習(xí)上的幫助，是同學(xué)們讓我們有了傾訴苦水的.對(duì)象。所以我們要感恩同學(xué)，感恩同學(xué)們對(duì)我們的幫助。

　　學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，是社會(huì)給了我們支持，讓我們?cè)谝粋�(gè)更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)，努力的學(xué)習(xí)，所以我們要感恩社會(huì)，感恩社會(huì)對(duì)我們的默默支持和幫助。

　　學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)感恩老師，學(xué)會(huì)感恩同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。他們給我們的滴水之恩，我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　從今天起做一個(gè)幸福的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩。面對(duì)他們，學(xué)會(huì)感恩就是對(duì)他們最好的回報(bào)。懂得感恩就是珍惜幸福，幸福的獲得是因?yàn)橛幸活w懂得感恩的心。因?yàn)槎�得感恩，這世界才會(huì)如此的美麗，幸福之花才會(huì)在感恩的枝頭美麗的綻放。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩吧！

學(xué)會(huì)感恩作文5

　　人們常說(shuō)要“心懷感恩心”。不錯(cuò)的，感恩是我們學(xué)會(huì)做人的最重要的一點(diǎn)。

　　有人說(shuō)：“感恩不就是長(zhǎng)大掙大錢給父母花嗎?讓父母享福�！边�有人說(shuō)：“我只要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答父母不就行啦。”是的，他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們所說(shuō)的.都是針對(duì)父母，難道世上需要我們感恩的就只有父母嗎?

　　大家想想，除了父母，還有誰(shuí)需要我們?nèi)ジ卸?

　　比如：老師、親戚、朋友、鄰居……。先說(shuō)老師，他們就像我們的第二個(gè)爸爸/媽媽，把智慧灌入我們的大腦。他們像日夜奔騰的駿馬，不停的忙碌著，想那些甘露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗……在課堂上，老師上課口渴了也不肯喝一口水。這樣的為我們而辛苦，難道我們不需要去報(bào)答他嗎?

　　還有一些朋友鄰居，我們有困難時(shí)就幫助我們，這也是需要我們?nèi)ジ卸鲌?bào)答的。

　　可怎樣去感恩呢?

　　面對(duì)父母，我們應(yīng)該孝順父母，長(zhǎng)大考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，讓父母臉上每天都出現(xiàn)笑容。這是我們每個(gè)人都知道的。面對(duì)老師，我們應(yīng)記住老師，不要喜新忘舊。要常常去看老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事也會(huì)讓老師開心，而他們最希望的還是我們能出人頭地，有成就。

　　面對(duì)朋友，這是最簡(jiǎn)單的，只要你多一點(diǎn)關(guān)心、愛護(hù)，他們也會(huì)開心的。

　　我們做人不能忘恩負(fù)義，要做一個(gè)會(huì)感恩的人。

學(xué)會(huì)感恩作文6

　　老師的每一句話帶著對(duì)我們的叮囑和期望，父母和長(zhǎng)輩的每一句話帶著對(duì)我們的關(guān)心與愛，名人的每一句名言都帶著對(duì)我們的叮嚀。

　　曾有一句話——雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。這一句話包含著許多含義，其中有一種含義是就是感恩。這個(gè)世界有許許多多的人都在無(wú)聲無(wú)息地幫助我們，之后卻不求任何回報(bào)，只求我們平安。最平凡的可以是一位乞丐，最偉大的可以是中國(guó)的領(lǐng)袖。這些人隨時(shí)隨刻都在幫助我們，比如：出門前的一些叮囑；學(xué)習(xí)時(shí)給你熱一杯牛奶等等，甚至是父母的一次訓(xùn)斥。他們幫了我們那么多次，難道我們不應(yīng)該感恩嗎?我相信大家的回答一定是：應(yīng)該!此時(shí)，我想有些孩子或許正在想那得長(zhǎng)大呢吧。

　　不！只要我們說(shuō)一聲謝謝，或是盡量去幫他做一些力所能及的事情，這就是對(duì)他們的感恩。此時(shí)我還想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——問(wèn)問(wèn)大家我剛才說(shuō)的話能做到嗎？我想大家一定都會(huì)異口同聲地說(shuō):“能！”我可以告訴一些大家應(yīng)該都能做到的`事情：一、幫父母盡量多省點(diǎn)錢，哪些錢來(lái)之不易。二、幫助他人時(shí)，要注意不能添亂。三、一些簡(jiǎn)單的事有必要去做，一些不能做的事不能去做，預(yù)防添亂我相信照著我說(shuō)的話去做，大家一定會(huì)獲得許許多多的快樂(lè)。

學(xué)會(huì)感恩作文7

　　在我們身邊，有很多人是我們應(yīng)該感激的，比如:爸爸媽媽，叔叔阿姨，老師......夜晚天空中有許多星星，不管你能數(shù)多少顆。想想他們是如何無(wú)私地幫助你，把你從生活的泥沼中拉上來(lái)的。如何為你付出無(wú)數(shù)的血汗；如何為了你一步一步地看著你，不害怕艱辛和勞動(dòng)，這樣你才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人......

　　在此，我要感謝曾經(jīng)教過(guò)我知識(shí)的老師。老師引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的情境。帶領(lǐng)我們探索知識(shí)王國(guó)的秘密；引領(lǐng)我們走向成功之路和人生的巔峰......由此，我們可以看到老師給我們的'就像一個(gè)天文數(shù)字，不計(jì)其數(shù)，即使需要三天三夜，也不能告訴我們老師對(duì)我們有多好。因?yàn)槔蠋熃o我們太多了！

　　其中，給我印象最深的是前一個(gè)學(xué)期，我因?yàn)榭荚嚥焕硐攵�情緒低落。林老師鼓勵(lì)我說(shuō):如果你在這次考試中成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，只要你努力，你一定能取得好成績(jī)！”在下一次考試中，我真的取得了優(yōu)異的成績(jī)。我經(jīng)常想:林先生，沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我不會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。

　　老師，老師，你就像春天里的一個(gè)春天的女孩，給我們知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到許多難忘的真理。就像夏天的一棵大樹，它給我們提供了不可或缺的陰涼。就像秋天的果實(shí)一樣，每一個(gè)都充滿了知識(shí)。更像是冬天的火焰，它給我們溫暖，讓我覺(jué)得有老師的愛是多么美好！

　　老師，你在我心中有著不可替代的地位，就像東方之星。我會(huì)盡最大努力報(bào)答你！

學(xué)會(huì)感恩作文8

　　時(shí)今當(dāng)下，許多人把感恩二字掛在嘴邊，可是當(dāng)真正行動(dòng)起來(lái)，卻總是把感恩二字扔在腦后，所以感恩并不是隨便說(shuō)說(shuō)的，我們應(yīng)該為之作出行動(dòng)。

　　有這樣一則故事：一對(duì)夫婦養(yǎng)育了兩個(gè)小孩，第一個(gè)孩子，認(rèn)為生我養(yǎng)我是父母的責(zé)任，不思進(jìn)取，最終一事無(wú)成，流落街頭。第二個(gè)孩子，心懷感恩之心，認(rèn)為自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母，最后學(xué)業(yè)有成，并陪伴父母過(guò)上了自給自足的幸福生活。同樣的父母，同樣的環(huán)境，可為什么結(jié)局相差這么大呢？原因就在于他們其中一個(gè)人無(wú)感恩之心，一個(gè)卻心懷感恩，由此可見懷有感恩是很重要的。它關(guān)乎到我們?nèi)蘸笕松�的立足與成敗。

　　當(dāng)然，光有感恩之心還是不夠的，更重要的是會(huì)感恩。

　　“會(huì)去感恩”。沃爾特·席格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，空想是沒(méi)有用的，重要的是在想的基礎(chǔ)上付出行動(dòng)。同理，感恩不在于想怎么去感恩，而在于正在做什么去感恩，因此只要有實(shí)際的行動(dòng)，就比虛擬的空想強(qiáng)得多。

　　“會(huì)感恩”。重在知道感恩的方式，舉個(gè)例子，你的感恩對(duì)象是個(gè)有錢人，那你就不能拿財(cái)物來(lái)表達(dá)自己的感恩之心，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的'感恩，已是司空見慣，不足為奇。所以你就要提前考慮好感恩對(duì)象的家庭背景和自己的這份心意，對(duì)方是否能真正領(lǐng)會(huì)到。

　　當(dāng)然從學(xué)習(xí)感恩到學(xué)會(huì)感恩，還有很長(zhǎng)的路要走，這是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。讓我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩、踐行感恩，做一個(gè)懷有感恩之心的人！

學(xué)會(huì)感恩作文9

　　人們常說(shuō)：“貪心的人什么都想得到，結(jié)果會(huì)讓自己失掉原本屬于自己的東西。”《貪心人的金蛋》中的貪心人沒(méi)有什么手藝，可是他的錢柜里卻裝滿了金幣。原來(lái)他有一只會(huì)下金蛋的母雞，所以他不用勞動(dòng)也很富裕。

　　可是貪心人總嫌自己的財(cái)富不夠，不久，他腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭；我家母雞能每天給我下只金蛋，說(shuō)不定它肚子里有什么價(jià)值連城的寶物，或者有數(shù)不清的金蛋，我何必一天一天等它下呢？于是，這個(gè)忘恩負(fù)義、貪心不足的人把自家的母雞一到宰了。剖開母雞的肚子，他得到的既不是價(jià)值連城的寶物，也不是數(shù)不清的金蛋，而是普通的雞的內(nèi)臟。

　　這個(gè)故事的`結(jié)尾正好驗(yàn)證了人們的話，自己的貪心不僅讓自己一無(wú)所得，還失去了原來(lái)的東西。其實(shí)，那個(gè)貪心人更不懂得感恩，自己碌碌無(wú)為，是那只會(huì)下蛋的母雞給了他富足的日子，如果自己能細(xì)心照料那只雞，即使不能富至敵國(guó)，也不會(huì)因?yàn)樽约旱挠孤刀�窮死、餓死。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩：感恩我們的父母，給了我們生命，并傾盡心血養(yǎng)育我們成長(zhǎng)；感恩我們的祖國(guó)，給予我們和諧、幸福的生活；感恩我們的朋友，給我們友愛、快樂(lè)；感恩大自然，為我們帶來(lái)藍(lán)天、白云、清新的空氣……每一天都以一顆感恩的心去承接生活中的一切。

學(xué)會(huì)感恩作文10

　　“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。

　　今天學(xué)校邀請(qǐng)了全國(guó)感恩教育演講專家鄭超老師做了一場(chǎng)以“傳遞感恩，點(diǎn)燃?jí)粝�，�?gòu)建和諧”為主題的感恩教育公益演講。

　　活動(dòng)開始了，鄭老師先圍繞“感恩”二字分別從三個(gè)篇章，對(duì)感恩祖國(guó)，感恩父母，感恩老師進(jìn)行了細(xì)致地講解，然后用鮮活的故事，生動(dòng)的情節(jié)去激勵(lì)引導(dǎo)。

　　感恩偉大的`祖國(guó)，在莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們齊唱國(guó)歌，她賦予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)。

　　感恩父母，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們將來(lái)一定要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們一定要將孝道，學(xué)會(huì)感恩�，F(xiàn)場(chǎng)所有人都沉浸在鄭老師的演講中，許多人熱淚盈眶，有的同學(xué)跑到臺(tái)上大聲喊出：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”

　　感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”平日里事無(wú)巨細(xì)的班主任老師，在自己的工作崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們懂得更多，是老師慈祥的目光，讓我們由懦弱變堅(jiān)強(qiáng)，我們要感恩老師對(duì)我們的付出。

　　聽了鄭老師的演講，我深受感動(dòng)，懂得了感恩的真諦，先學(xué)做人，后學(xué)做事。懂得感恩，是一種情懷，一種氣度，更是一種不可或缺的責(zé)任。

　　從今天開始，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)積極向上，懂得感恩的好孩子。

學(xué)會(huì)感恩作文11

　　學(xué)會(huì)感恩是一種心靈的慰藉和快樂(lè)。

　　——題記

　　小河離開了大海便走向了干涸；樹葉離開了大樹便走向了枯萎；我們離開了集體便走向了寂寞。所以，我要說(shuō)：“如果我是小河，我就不會(huì)離開大海，我要讓自己永遠(yuǎn)地流淌著；如果我是樹葉，我要永遠(yuǎn)和大樹在一起，那么我會(huì)更加地蓬勃；我要時(shí)時(shí)刻刻地成為集體中的一員，我不要寂寞，我要快樂(lè)�！彼�以，我要感謝大海，讓我永保青春；我要感謝大樹，讓我永遠(yuǎn)保持生機(jī)與活力；我要感謝集體，沒(méi)有你們，不會(huì)有今天快樂(lè)而不孤單的我。

　　我是春日里的一朵平凡的小花，我感謝雨水，讓我更加驕傲而絢麗地駐守一方水土。

　　我是夏日里的一片干渴的麥苗，我感謝雨水，讓我重新獲得生命，讓我茁壯成長(zhǎng)。

　　我是秋日里的一位收麥人，我感謝麥子，讓我獲得了生活的希望，讓我變得充實(shí)。

　　我是冬日里干燥的大地，我感謝雪花，是她的`裝點(diǎn)，我才成為了人們眼中一幅美麗的畫卷，成為了他們所贊美的景象。

　　我感謝自然，她讓我看到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！钡拿篮镁跋螅晃腋兄x山峰，它讓我看到了他倔強(qiáng)的性格，它不斷的伸展，在證明一種內(nèi)涵的蓬勃生命力在涌動(dòng)；我感謝山水，它不但讓我陶冶了心情，還讓我領(lǐng)略了它的磅礴、它的壯美。

　　在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，我們要感謝我們的父母，是他們給予了我們生命；我們要感謝我們的老師，是他們傳授了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理。

　　學(xué)會(huì)感恩，是一種心靈的慰藉和快樂(lè)。

學(xué)會(huì)感恩作文12

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這熟悉的旋律回蕩在耳邊，我就想說(shuō)"感恩之心，人人皆有，讓我們一起去學(xué)會(huì)感恩吧。"

　　感恩老師。因?yàn)樗麄兪谟枘阒�識(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì)我們讀懂書本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴(yán)寒。

　　感恩父母。父母從我們一開始的呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，給予了我們?cè)S多愛和心血，而我們則認(rèn)為是理所當(dāng)然的，在家里把父母當(dāng)奴隸，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，當(dāng)“皇帝”。而父母則任勞任怨，我們是不是要回報(bào)一下他們�；貓�(bào)不是要等到父親節(jié)或母親節(jié)，在平常生活中，就應(yīng)該實(shí)行。母親在做家務(wù)活時(shí)，我們應(yīng)該接下她手中的`任務(wù)，并說(shuō)：“媽媽，到一旁休息去吧，家務(wù)活我來(lái)做。”父親在熬夜工作時(shí)，我們應(yīng)該沖好一杯咖啡，送到他的辦公桌旁，說(shuō)：“爸爸辛苦了，喝杯咖啡，提一下神，再工作也不遲。”

　　感恩朋友。是朋友在我們困難之時(shí)，伸出援助之手。是朋友在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)提醒，不至于釀成大禍。是朋友在我們沮喪的時(shí)候，給我們動(dòng)力和鼓勵(lì)。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳。感恩無(wú)處不在，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！

學(xué)會(huì)感恩作文13

　　在一個(gè)星期天的早晨，啄木鳥和大樹在森林里相遇。

　　啄木鳥飛到一棵枝繁葉茂的大樹爺爺身上，此時(shí)，大樹爺爺正在呼呼大睡，被啄木鳥那又硬又尖的嘴一啄，大樹爺爺就被驚醒了，大樹爺爺生氣地對(duì)啄木鳥大喊：“大白天的干嘛？來(lái)打擾本爺睡覺(jué)，你不要再啄我了，我忍受不了！”

　　啄木鳥很溫和的.回應(yīng)道：“如果不把你身上的蟲子啄掉，你會(huì)生病枯萎的�！贝髽浞瘩g：“我只知道你現(xiàn)在再啄我，我此刻就會(huì)生病�！贝髽湔f(shuō)完，啄木鳥就只好拍拍翅膀，靜靜地飛走了。過(guò)了幾天，啄木鳥再也沒(méi)有來(lái)看大樹爺爺，此時(shí)的大樹爺爺?shù)椭�頭，有氣無(wú)力的，意識(shí)到自己之前的行為是不對(duì)，不應(yīng)該這樣對(duì)啄木鳥，于是，大樹爺爺碰到一只小動(dòng)物，就讓小動(dòng)物轉(zhuǎn)告啄木鳥，來(lái)幫它治病。

　　啄木鳥接到小動(dòng)物們的消息后，立刻飛到大樹爺爺?shù)纳砩�，幫大樹爺爺身體里的蟲給啄出來(lái)，治好了病，大樹爺爺對(duì)啄木鳥說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那么沒(méi)禮貌�！�

　　從此，大樹爺爺又恢復(fù)往日的生機(jī)，大樹與啄木鳥就成為了好朋友。我也從中明白了我們要學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)感恩作文14

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)快樂(lè)。

　　有人說(shuō)，人一生下來(lái)就是可悲的。因?yàn)橐粋�(gè)孩子，必定是在哭聲中降生的。我說(shuō)，人一生下來(lái)就是快樂(lè)的，因?yàn)槊總�(gè)人都在生命的最初哭過(guò)了，哭過(guò)了，就該笑了。

　　哲人說(shuō)過(guò)：上路吧!你什么都不需要，只要帶上快樂(lè)與一顆感恩的心。懂得感恩的人注定快樂(lè)，要做快樂(lè)的人也就必須學(xué)會(huì)感恩。

　　當(dāng)陽(yáng)光邁著閑散的舞步躍進(jìn)你的窗戶，那么，請(qǐng)不要把它拒之門外。因?yàn)椋�不論春夏秋冬，它總是為你抹去黑暗，揮去霧霾。有如此歡快的它伴你左右，你難道不該展露微笑，以示感謝嗎?

　　當(dāng)細(xì)雨撥動(dòng)精美的豎琴，流淌出輕微的`樂(lè)曲聲，請(qǐng)不要厭煩它的單調(diào)。因?yàn)椋�不管冷寒炎熱，它總曾帶給你好心情。既然它以輕柔的圓舞曲為你伴奏，就開開心心地跳一場(chǎng)吧。

　　在母親的叮嚀與嘮叨，父親的打罵與疼愛中，我們長(zhǎng)大了。在與朋友的交往，同伴的關(guān)懷中，我們成熟了。于是，我們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了快樂(lè)。

　　當(dāng)遍地鮮花燦爛的時(shí)候，當(dāng)滿天繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，感恩上蒼給予的雙眼。為雙眼的明亮而快樂(lè)。

　　當(dāng)溪水潺潺地淌過(guò)山谷的時(shí)候，當(dāng)云雀喳喳地飛過(guò)藍(lán)天的時(shí)候，感恩上蒼給予的雙耳。為雙耳的靈敏快樂(lè)。

　　當(dāng)朋友給予你安慰的時(shí)候，哪怕你不需要，也感激他，他給的是至高無(wú)上的友誼。

　　不是有一首詩(shī)說(shuō)：感激絆倒你的人，是他教會(huì)了你堅(jiān)強(qiáng);感激欺騙你的人，是他給予你智慧。我想：能做到這些的人，一定很快樂(lè)。

　　讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，一起享受快樂(lè)吧!

學(xué)會(huì)感恩作文15

　　啄木鳥感謝大樹給它溫暖的家，他學(xué)會(huì)了感恩每一天為大樹看病。小雨感謝河流給予它游玩的地方，他學(xué)會(huì)了感恩每一天為河流細(xì)心歌唱。白云感謝藍(lán)天給它張先自我的場(chǎng)所，他學(xué)會(huì)了感恩每一天讓藍(lán)天更美麗。生活中的一草一木都學(xué)會(huì)了感恩，我也學(xué)會(huì)了感恩!

　　每當(dāng)我臥在病床上時(shí)，身邊總會(huì)有那熟悉親切的身影―媽媽、爸爸。他們?cè)谝慌詾槲叶孙埶退�。每�?dāng)我看到這是我的鼻子總是酸酸的。因?yàn)�，我�?shí)在是不忍心爸媽為我這樣操勞。

　　在每一天，我都會(huì)幫忙爸媽，打掃房間，收拾東西……每當(dāng)我在做這些事情是爸媽總說(shuō)：“看看，弄得多臟。叫你別干你就偏要干。去去你干你的'事。我明白爸媽這都是為我好。但他們有沒(méi)有直言。

　　有朋友固然是好。朋友總會(huì)在我需要幫忙是向我伸出援助之手。當(dāng)他們有困難時(shí)，我也會(huì)如同風(fēng)一般快速，如同閃電一般迅猛的出此刻他們身邊。并不是說(shuō)他幫忙你幾次你就報(bào)答他幾次。而是在他們需要幫忙之時(shí)去幫忙他們。這幫忙將使用無(wú)止盡的，只要你愿意你將是每個(gè)人的救星。

　　老師賦予我們知識(shí)而又不求回報(bào)，總是在一旁望著我們。在教師節(jié)中同學(xué)們?yōu)榱烁兄x老師們的教導(dǎo)，都會(huì)拿上最好的物品去送給老師。而我確實(shí)會(huì)拿上自我親手做的小禮物去送給這靈魂的工程師。雖然老師總會(huì)欣然理解，雖然這只是一個(gè)庸俗的禮物，但是他卻代表著我那一顆對(duì)老師的感謝之心。

　　我一向堅(jiān)信只要生活中處處有感恩，世界上將會(huì)更加完美。此刻就讓我們一同去創(chuàng)造著完美的未來(lái)吧!

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